幼兒園小小班安全工作總結
幼兒園小小班安全工作總結
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幼兒園小小班安全工作總結
回顧這一學期自己的工作,真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的。但我熱愛我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都認真負責,現(xiàn)將一學期班級安全工作情況總結如下。1.通過自查,排除安全隱患。
每天在打掃衛(wèi)生時多看一看,多摸一摸,及時發(fā)現(xiàn)不安全的地方,及時上報進行修復。2.利用家長會將有關安全教育的知識告訴家長,讓更多的家長了解,并教給孩子。通過讓幼兒學習一些關于安全兒歌,進一步知道一些安全知識。看有關安全的課件。通過主題圖片活動“尖尖的東西我不碰”,讓孩子們知道什么是危險的,不能玩;什么是安全的,可以玩?凑n件安全標記,知道著火了,要打119報警。3.家園共育,促進安全意識的提高。
我們讓家長在家多注意提醒幼兒不往高處爬,不將東西扔到別人身上。不玩電,不玩火等。同時,也配合開展一些安全小游戲。如“我是小小消防員”“我是交通警察”等。4.將安全意識滲透在一日活動中。
家長將孩子放在幼兒園,放在我們班就是對我們的認可與放心。我們有責任將孩子安安全全地送到家長的手中。在每天的活動中,我們老師時刻地要注意他們的安全以及讓他們自己注意安全。當然,這也是有情景的。孩子年齡小,不能很好地理會老師的話,要在實際活動中,對孩子進行教育。如“滑滑梯”時,教育幼兒一個一個滑,不推不擠;戶外活動的時侯,教育幼兒跑動中注意不要碰到別人;喝水時,教育幼兒雙手捧住杯子,以防熱水倒在身上……安全工作是各項工作的重中之重,只有安全抓好了,幼兒才能開心地在幼兒園生活、學習。作為教師,要時刻緊繃安全的弦。要加強責任心,認真組織好每一個活動,將孩子的一舉一動全都收在自己的眼中。強化強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點,在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體,創(chuàng)設教育環(huán)境,結合實際將安全教育內容納入教學計劃中,以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。同時,動員家長參與幼兒安全教育。總之,這學期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!文章來源
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幼兒園小小班201*201*年度第二學期工作總結
時間老人的腳步在不知不覺中悄悄的邁過,緊張而又充實的一個學期又要過去,去年還在哭哭啼啼的孩子們馬上就要升小班,成為哥哥姐姐了。伴隨著孩子們陽光般的笑臉,看著這群可愛的孩子們,不禁回想起與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作,對每一件事情認真負責,回顧一學期的工作,現(xiàn)總結如下:
一、班級情況
幼兒園工作是保教并重的,安全顯得尤為重要。平時,我們相互配合,關注每一個幼兒的活動,在每次戶外活動以及完大型玩具時,更是加強巡視,在排除安全隱患的同時注意個別提醒,及時制止不安全行為的發(fā)生。俗話說得好“百般呵護不如自護!”所以,我們更重視幼兒的安全意識和自我保護教育,利用晨間談等時間,不斷的給幼兒灌輸安全知識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險游戲,不吃不衛(wèi)生的東西,不跟陌生人走等等。
同時,為提高幼兒身體素質,我們通過戶外活動、早操、體育游戲等形式,教會幼兒掌握了走、跑、跳、投、爬的技能,培養(yǎng)了幼兒的意志品質。使幼兒體質提高了,生病率降低了。
在自理能力的培養(yǎng)上,我們先對幼兒已掌握的能力進行鞏固和訓練,然后逐漸提高要求,使幼兒在原有基礎上又學會了整理玩具、擺放圖書等。另外,在大家的引導和幫助下,孩子們每天起床后基本都能獨立、迅速的穿脫衣褲,同時還能幫助同伴,自理能力方面有了很大進步。
二、保育方面
本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點,做到:
1、吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵幼兒自己吃,但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助;2、喝水:會主動喝水,能認識自己的杯子,會自己倒水,并專心喝完,不會將水灑在桌子或地板上;
3、入廁:會告訴老師要大小便,能主動排隊入廁,并逐步學會自己穿褲子;
4、睡覺:會主動高興的上床,能自己動手脫簡單的衣褲鞋,上床后不交談,聽完故事能自己安靜入睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起床能穿簡單的衣褲鞋。老師要及時給幼兒蓋好被子;
5、著裝:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服。本學期我們注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,一學年的早教生涯過去了,我們班%99的孩子都能夠獨立盥洗、獨立用餐、獨立如廁、獨立安靜入睡,并能夠在老師的幫助下穿脫簡單的衣物,每個孩子都有了很出色的表現(xiàn);
6、安全:杜絕不安全隱患,訓練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團結友愛,做到不爭搶,不打架;
7、衛(wèi)生:培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。五月、六月是手足口病的高發(fā)期,我班的孩子都較小,抗病毒能力較落,易感染疾病。首先積極做好家長的宣傳工作,讓家長們對手足口病有更進一步的深入了解,請家長們平時盡量不要帶幼兒到人口密集的地方,并要注意幼兒的個人衛(wèi)生,積極配合幼兒園的各項工作,老師除了認真的檢查孩子口腔是否有異樣外,還一對一的教孩子正確洗手的方法。一有太陽,保育員就將幼兒易接觸的物品,搬出暴曬,并認真做好各種消毒工;每天除了正常做好班級的打掃外,嚴格執(zhí)行消毒制度,幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒。早晨做好幼兒的晨檢登記,如發(fā)現(xiàn)異常幼兒立即隔離。通過共同的努力,我們很安全地度過了“手足口病”這一非常時期。
三、教育教學方面
1、本學期學期初,我們根據(jù)大綱的要求和托班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學計劃。幼兒園是幼兒生長學習的場所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點,這學期,我們開展了音樂課,在音樂活動中,有意識地強化音樂、美術、舞蹈、動作、語言之間的聯(lián)系,在形式上集歌、舞、樂三位為一體,在活動過程中把創(chuàng)編、表演、欣賞三位融為一體,給孩子創(chuàng)造一個全面、豐富的審美經驗,增強幼兒參加活動的情趣,促進幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)作力的發(fā)展。強調從節(jié)奏入手進行幼兒音樂教學。常常以身體四肢為樂器,通過肢體的動作和自身的活動去培養(yǎng)節(jié)奏感。激發(fā)幼兒對律動的興趣,通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步。
2、教室環(huán)境的布置:環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,有利用小朋友沒穿的衣服制作的“娃娃屋”,還有樂器玩具做的“音樂會”等。
3、老師加強學習,包括專業(yè)、思想素質的提高,培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感,形成溝通、愉快合作的良好局面。
4、幼兒能力的培養(yǎng):
①生活自理能力的培養(yǎng),孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉;②學習能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子會傾聽,敢用語言表達的能力,開展豐富多彩的活動區(qū);③動作協(xié)調能力的培養(yǎng),多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質。在幼兒適應幼兒園的生活后,在學科教學方面我們將采用一周一兒歌、每周一故事,兩周一首閩南童瑤或古詩的
形式,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,充分調動幼兒的學習積極性,吸引孩子的注意力,逐漸培養(yǎng)孩子的學習習慣。
5、我們依據(jù)《綱要》的指導思想和基本要求以及托班幼兒的年齡特點、興趣愛好,制定教育教學計劃,開展了《寶寶真開心》、《寶寶的家》、《春娃娃》、《寶寶真棒》、《夏天真好玩》等幾個主題活動,并以游戲的形式開展活動,讓幼兒都能獲得滿足,孩子們喜歡上幼兒園,也喜歡我們老師。本學期我班幼兒在各領域發(fā)展方面因個體差異,都取得了不同程度的進步:
①健康體育:每天戶外活動時我們會提供各種設施設備組織幼兒進行晨間活動,鍛煉幼兒的身體,培養(yǎng)他們堅強意志,針對小小班幼兒的年齡特點,開展了一些豐富有趣的體育游戲:《小熊過橋》、《老鷹抓小雞》等,培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣和習慣,并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志;
②語言:通過一學年的學習生活,幼兒都能聽懂普通話,本學期重點讓幼兒學說完整話,創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境,鼓勵每個幼兒都能大膽講述,表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話,我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述,積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸一些適合幼兒年齡特點的優(yōu)秀的童話書,初步培養(yǎng)了幼兒對書籍、早期閱讀的興趣;③數(shù)學:
④科學與社會:現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒講禮貌、團結友愛、樂于與人分享、誠實勇敢、不怕困難等良好的品質;幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望,激發(fā)他們的好奇心。培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。小實驗中引導幼兒動手參與實驗知道了糖、奶粉放在水里怎么不見了,小冰塊為什么融化了,把小石子、彈珠、羽毛、小木片投放到水里,哪些會浮起來、哪些會沉下去、搓肥皂時會搓出五彩的泡泡。對一些偶發(fā)事件,注意抓住教育時機,適時引導幼兒觀察一些自然現(xiàn)象,滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知紅、黃、藍三原色,以及幾種常見圖形,如:三角形、正方形、圓形等,學習點數(shù)3以內的數(shù)量,初步學習物品配對、大小排序、學習一一對應、分類,在引導幼兒學習高矮、認識物品的粗細、長短時提供了豐富的操作材料,讓幼兒動手操作,鼓勵幼兒大膽講述操作的結果。⑤音樂:⑥美術:6、開展有益的活動
我們帶孩子走出教室春游,接觸大自然,引導幼兒學習觀察春天的主要自然現(xiàn)象,初步感受春天的美;初步學習關注周圍環(huán)境春暖花開、樹長新葉等明顯的變化,感受春天的美;喜歡親近小
動物,知道要保護小動物,萌發(fā)熱愛小動物的情感。
“三.八婦女節(jié)”,通過早談以及集中教育活動,讓幼兒初步懂得這一天是媽媽、奶奶、嬸嬸、阿姨們的節(jié)日,并引導幼兒用卡紙制作項鏈送給媽媽,表達愛媽媽的情感。三月十二號植樹節(jié),請家長與幼兒進行親子種植活動。在3月份還組織幼兒幼兒進行地震演練及消防演練,讓幼兒初步了解地震來襲時及發(fā)生火災時的自我防護措施。在四月份學雷鋒月引導孩子學習雷鋒好榜樣,教育幼兒助人為樂。本月份還舉行了家長開放日活動,本次活動選的是語言課程,親子互動氛圍挺好,展現(xiàn)了孩子們的學習興趣非常濃厚,讓家長更進一步了解幼兒在園的生活學習情況。結合五一節(jié)的到來,我們擬定了《寶寶真棒》這個主題,通過各種活動讓寶寶了解幾種與他們生活較為密切的成人勞動,初步萌發(fā)寶寶熱愛勞動者的情感,讓寶寶懂得尊重成人的勞動,進而鼓勵寶寶熱愛勞動,自己的事情自己做,并愿意為他人做事,與他人共享勞動的快樂!傲乱蝗铡保⒆觽冏钕矏鄣墓(jié)日。經過一段時間的排練,孩子們在舞臺上歡歌笑語,盡情舞蹈。本月除了“六一兒童節(jié)”還有“端午節(jié)”及“父親節(jié)”。對此,我們開展了一系列活動。通過開展《好吃的粽子》讓孩子知道端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習俗。通過《爸爸,我愛你》活動,讓孩子知道要愛自己的爸爸,并動手來做禮物來送給爸爸。
四、教研工作
本學期我們小小班除了在上學期的課題教研計劃“如何通過角色游戲提高幼兒的角色模仿”,繼續(xù)作進一步的深入教研外,并在數(shù)學認知領域方面實行教研,以引導幼兒初步學習手口一致點數(shù)3以內的物品,開展了數(shù)學教研課。本次活動把對1、2、3數(shù)量的感知與游戲結合在一起,既培養(yǎng)了幼兒的點數(shù)能力,又達到了幼兒游戲的目的,整個活動幼兒情緒高漲。整節(jié)課也在歡樂的氣氛中結束了。
五、家長工作
我們非常重視家長工作,通過期初家長會、家園聯(lián)系欄、家園在線、幼兒缺勤上門家訪以及平時早晚接待時的隨機面談等形式開展工作,充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁作用。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子。面對不同素質、不同要求的家長,我們一視同仁、坦誠相對,站在家長角度去想去做,并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。期末進行全面家訪,從而更好地了解幼兒們在家的情況,以便今后更有針對性的對幼兒進行教育。
六、存在不足之處
1.經過一學年的教養(yǎng),班內幼兒有了非常明顯的進步、提高,但在常規(guī)方面還存在一些不好的現(xiàn)象,如幼兒的常規(guī)未夠穩(wěn)定,個別幼兒有爭搶玩具和不愛動腦筋,懶動手的不良習慣;用餐時,有個別幼兒吃飯教慢,有些孩子喜歡挑食;個別幼兒行為比較倔強,自我約束力較絡,需要家園繼續(xù)配合好,共同引導教育好孩子。
2.加強幼兒的語言表達能力,引導幼兒學說完整話。
七、努力方向
經過一學期的努力,班級各項工作已走向正軌,老師和孩子建立了感情,特別是家長工作,打下了良好的基礎。下學期,將會有更多的工作任務等待著我們,我們將從以下方面做進一步的努力:1.2.3.
注重對幼兒特長的培養(yǎng)。教師要善于觀察,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點。繼續(xù)抓好幼兒活動常規(guī),對幾個特別幼兒加強引導,使之與集體同步。
要大力加強幼兒的語言表達能力。幼兒一個主要生活環(huán)境就是家庭,因此,對其進行語言培養(yǎng),要在家園共同配合中進行。我們要請家長配合,完善鞏固堅持以正確的口語和孩子交談。4.
有待下學期以更豐富的更新穎的活動吸引幼兒的興趣,并繼續(xù)豐富各區(qū)角的游戲材料,爭取把班的工作做的更好。5.
教師自身要不斷提高素質,豐富知識,提高教學方法增進年級組之間的交流,學習其他班級的好經驗。
以上是我們小小班的一學年的班級工作總結,在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,繼續(xù)努力,對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強挑戰(zhàn),爭取更大的進步!
劉蘭珍
201*.7.18
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