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英語學(xué)科工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 15:46:41 | 移動端:英語學(xué)科工作總結(jié)

英語學(xué)科工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

時光荏苒,歲月如流。一學(xué)期的工作又將結(jié)束,本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任八年一.二班的英語教學(xué)工作,在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要自己。思想積極向上,要求進(jìn)步,在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。在教研員,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下,不斷取得進(jìn)步,F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量

1、以教書育人為本,對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育,特別是個別后進(jìn)生,關(guān)心他們的思想和學(xué)習(xí)情況,鼓勵他們的學(xué)習(xí)。

2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求,全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)

課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課,寫好教案。既備教材,又備學(xué)生,針對學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點,設(shè)計好教學(xué)方法。為了適應(yīng)課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果,在學(xué)校所做英語教研課,受到了一致的好評。但是,我深知自己與一些優(yōu)

秀英語教師相比,還存在著一定的差距。由此,我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)區(qū)市里組織的各項英語培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神實質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。三、教學(xué)工作

這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級的英語教學(xué)。經(jīng)驗告訴我,對于這個年段的英語教學(xué),如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學(xué)好。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,多利用多媒體教學(xué),使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科研水平。本學(xué)期,英語學(xué)習(xí)成績不高,今后,我要更加努力,使兩個班的英語水平再提高一個檔次。

總之,在今后的工作中,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

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屏山縣太平鄉(xiāng)初級中學(xué)校201*-201*學(xué)年上期英語學(xué)科總結(jié)

教師:唐婭玲

201*-201*學(xué)年秋期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲,現(xiàn)在,我就本學(xué)期的英語教學(xué)工作做如下總結(jié):

一、基本情況

我擔(dān)任七年級五班的英語教學(xué)。班上共有學(xué)生41人,男生21人,女生19人。據(jù)開學(xué)初期了解,這41個學(xué)生中,只有少數(shù)有英語基礎(chǔ),大部分學(xué)生基礎(chǔ)很差,甚至有十幾位學(xué)生從末接觸過英語。而我本人,也是初入老師隊伍,沒有教學(xué)經(jīng)驗。我和學(xué)生一樣,從零開始努力。

二、工作措施

根據(jù)開學(xué)初期的工作計劃,我在本學(xué)期教學(xué)工作中采取了以下工作措施:

1、認(rèn)真鉆研教材,并結(jié)學(xué)校定購的練習(xí)冊和試卷,備好、上好每一節(jié)課,爭取讓學(xué)生能在四十五分鐘內(nèi)掌握當(dāng)堂課的重點,并在講練習(xí)冊的時候突破難點。

2、課堂上多使用英語以及直觀教具,給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,盡快適應(yīng)英語課堂的教學(xué)。

3、每天進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握基本的單詞拼寫,慢慢累積詞匯,為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打好了一定基礎(chǔ)。

4、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校組織的月考、期中考試等測試,并做好改卷評卷工作,同時可實行了獎勵機(jī)制,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和競爭意識。

5、多聽別的老師上課,學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。三、取得的成效

七五班總?cè)藬?shù)為41人,平均分49.88,A段人數(shù)8人,B段人數(shù)17人。

七年級英語平均分是50.37,橫向比較來看,七五班的英語成績不理想,還沒達(dá)到年級平均水平。由AB段的人數(shù)可以看出,班上成績分布不均,呈金字塔狀,中上的偏少,中間的不多,而掉車尾的接近半數(shù)。學(xué)生失分主要是聽力、填空和作文,由于這學(xué)期時間很短,教學(xué)進(jìn)度很緊,所以我沒有對聽力和作文進(jìn)行系統(tǒng)的講解和復(fù)習(xí),導(dǎo)致學(xué)生考試前沒有做好充分的準(zhǔn)備。下學(xué)期我會掌握好教學(xué)進(jìn)度,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,讓學(xué)生打牢基礎(chǔ)。

四、存在的問題

首先,最大的問題還是表現(xiàn)在經(jīng)驗的欠缺和處事態(tài)度上,遇事總是很急,處理問題不能像別的老師那樣游刃有余。

第二,初期籌劃工作沒有做好。在教學(xué)之初,沒有對自己手里的教學(xué)資源進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和安排,以致臨近期末時才發(fā)現(xiàn)居然還有兩套試卷沒有處理完,這是這學(xué)期最大的一個失誤。

第三,雖然每個月都有按要求聽課,但總體來說聽課聽得還是太少了,尤其是對于我這樣一個新手而言。

第四,實行的獎勵機(jī)制太刻板普通,不能在學(xué)生的成長過程中體現(xiàn)連貫性和層次性,希望下學(xué)期能補(bǔ)充一些更有內(nèi)涵且利于拓展學(xué)生英語知識的獎勵機(jī)制。

第五,由于本人性格上過于溫和,以致學(xué)生在課堂上比較隨便,

上課紀(jì)律不好,紀(jì)律不好又導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率低。

五、下學(xué)期打算

針對以上問題,加上這學(xué)期吸取的一些教訓(xùn),我打算在下學(xué)期采取以下措施來提高教學(xué)質(zhì)量:

1、嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格要求學(xué)生。通過這一學(xué)期的觀察,我發(fā)現(xiàn)對學(xué)生寬容其實是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,都說嚴(yán)師出高徒,下學(xué)期要加強(qiáng)課堂管理,不再寬容那些上課不認(rèn)真聽講、課后不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生。

2、改善獎勵辦法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)激情。我打算下學(xué)期實行多種獎勵辦法。一是學(xué)習(xí)成果獎,針對每次考試成績在前三位的學(xué)生;二是目標(biāo)完成獎,針對達(dá)到了目標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)生;三是聽寫?yīng)劊槍γ恐苈爩懽鳂I(yè)完成得好的學(xué)生;四是翻譯獎,每個單元都會有一篇英語短文,對于將短文翻譯得好的學(xué)生可以給予鼓勵;五是平時表現(xiàn)獎,針對上課積極回答問題的學(xué)生;獎項隨下學(xué)期情況進(jìn)行調(diào)整,獎品注重實用性,比如筆記本、作業(yè)本之類的。總之機(jī)會多多,獎品多多,只要學(xué)生按老師要求認(rèn)真學(xué)習(xí)都會有所收獲。

3、加大聽課頻率,取長補(bǔ)短。下學(xué)期要在學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)之外,多聽課,多聽優(yōu)秀老師上課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和課堂管理方法。

4、做好下學(xué)期工作安排,統(tǒng)籌規(guī)劃并用好下學(xué)期會用到的各方面資料,確保下學(xué)期教學(xué)工作完成的時候,練習(xí)冊、試卷等相關(guān)資料也同步處理完。并安排好教學(xué)進(jìn)度,游刃有余地做好新課、考試和復(fù)習(xí)課等工作,不要在期末的時候來趕進(jìn)度。

5、處理問題學(xué)生的時候要掌握好方式方法,不在課堂上發(fā)脾氣處理學(xué)生,課后處理學(xué)生也不能急躁,多向有經(jīng)驗的老師請教。

最后,我下學(xué)期會補(bǔ)足不好的地方,努力工作,希望來年在教育工作上能更進(jìn)一步。

201*年1月11日

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