知識(shí)·命運(yùn) 本文簡(jiǎn)介：

知識(shí)，在懂他的人看來(lái)，是金燦燦的“黃金”，是真正的財(cái)富而在沽名釣譽(yù)之徒的眼中，它是虛榮的面具，是自命清高的“資本”。我從未像現(xiàn)在一樣，對(duì)知識(shí)是如此的渴求。我開(kāi)始思考知識(shí)的真正含義。我讀了七年的書(shū)。我在這七年中，始終找不到讀書(shū)的原因。我只知道讀書(shū)是我們的使命，是我們的工作，我們只管去做就可以了。我每天

知識(shí)·命運(yùn) 本文內(nèi)容：

知識(shí)，在懂他的人看來(lái)，是金燦燦的“黃金”，是真正的財(cái)富而在沽名釣譽(yù)之徒的眼中，它是虛榮的面具，是自命清高的“資本”。我從未像現(xiàn)在一樣，對(duì)知識(shí)是如此的渴求。我開(kāi)始思考知識(shí)的真正含義。

我讀了七年的書(shū)。我在這七年中，始終找不到讀書(shū)的原因。我只知道讀書(shū)是我們的使命，是我們的工作，我們只管去做就可以了。我每天接受知識(shí)、復(fù)習(xí)知識(shí)，照著老師的話去做，在考卷上留下屬于自己的分?jǐn)?shù)，可是，當(dāng)我捫心自問(wèn)，我為什么要讀書(shū)時(shí)，我蒙住了。我從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

我直到觀看了《高考·１９９７》這部電影時(shí)，才恍然大悟，我們需要知識(shí)，因?yàn)檫@是我們的出路，換言之，知識(shí)就是命運(yùn)！

若不是觀看這部電影，我絕不可能體會(huì)到一個(gè)個(gè)被“文革”耽誤了十年的“舊知青”，對(duì)知識(shí)的渴求！他們本應(yīng)在知識(shí)的海洋中徜徉，為祖國(guó)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可是卻來(lái)到本不屬于他們的土地，將他們的青春付之東流于“面朝黃土背朝天”，跳出農(nóng)門(mén)，曾是多少代人的夢(mèng)想！實(shí)現(xiàn)它的帷一方法，就是學(xué)習(xí)，就是知識(shí)！

而現(xiàn)在呢？我們衣食無(wú)憂，還缺什么呢？缺的是知識(shí)！缺的只有知識(shí)！當(dāng)年條件艱苦，什么都缺，他們?nèi)栽谂�力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在條件優(yōu)越，什么都有，我們?cè)谧鍪裁矗】诳诼暵曊f(shuō)學(xué)習(xí)艱苦，哪里艱苦！學(xué)習(xí)是改進(jìn)命運(yùn)的出路，現(xiàn)在苦，將來(lái)方甜！

我渴求知識(shí)，我想改善我的命運(yùn)！

知識(shí)·命運(yùn) 本文關(guān)鍵詞：命運(yùn)，知識(shí)

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