英語科組工作總結(jié)2
惠州市惠陽區(qū)秋長日新學(xué)校教研組工作總結(jié)
惠州市惠陽區(qū)秋長日新學(xué)校英語教研組工作總結(jié)
(201*-201*學(xué)年度秋季學(xué)期)
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處的直接指揮下,我們英語組全體成員積極配合教務(wù)處、班主任,圓滿完成了這個學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
英語新課程標(biāo)準對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變;創(chuàng)新教學(xué)手段,運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新外語教學(xué)。
一、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)1、努力學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平
英語組全體老師積極閱讀有關(guān)英語教育教學(xué)書籍,提高專業(yè)素養(yǎng)。同時組織教師進行了一次英語教學(xué)經(jīng)驗交流會,各位老師毫不保留的交流了自己成功的教學(xué)經(jīng)驗,博采眾長,提高了教師的教育教學(xué)水平。
2、教師要嚴抓學(xué)生“書寫和寫作”要求學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,整潔。三四年級注重英文字母的正確書寫,寫一兩句通順的句子。高年級要求寫小作文,寫簡單的事情或介紹人物和狀物。老師做到全批全改,嚴格指出學(xué)生作業(yè)存在的問題。
3、加強備課的規(guī)范性,集體備課與個人備課相結(jié)合
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。備課時明確每單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點,基本習(xí)題,參考教法等。鼓勵教師制作課件,利用多媒體進行輔助教學(xué)。充分發(fā)揮所有優(yōu)質(zhì)資源的力量,做到了教學(xué)資源共享。
4、全體老師加強了日常教學(xué)工作的規(guī)范化,開學(xué)之初就確定了各年級的教學(xué)任務(wù),促進了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作的開展。
二、積極進取,無私奉獻
英語組教師有的人擔(dān)任很多學(xué)科教學(xué)工作,有的教師工作負擔(dān)很重,任勞任怨。全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進取,發(fā)揚了無私奉獻的精神,惠州市惠陽區(qū)秋長日新學(xué)校教研組工作總結(jié)
高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。英語組全組教師互相鼓勵,積極配合,充分體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神。
三、落實各項教學(xué)常規(guī)檢查工作
本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況2次,及時作好反饋工作?傊,一學(xué)期以來,英語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準嚴格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。
一學(xué)期以來,英語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準嚴格要求自己,但是,我們也深深知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,例如怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性;怎樣提高作業(yè)的準確率;怎樣讓學(xué)生多讀等存在的問題仍不能得到很好的改善。針對這些存在的不足,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。
201*年1月4日
擴展閱讀:第二學(xué)期英語科組工作總結(jié)
201*--201*學(xué)年下學(xué)期,英語科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、在教導(dǎo)處的幫助、指導(dǎo)下,在學(xué)校全體英語老師的配合下,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,敬業(yè)樂教,以教書育人為本,在英語教學(xué)中默默耕耘,勤奮開拓,圓滿完成各年級的教學(xué)計劃。一個學(xué)期來,我們切實抓好常規(guī)教學(xué)工作,認真貫徹和落實教學(xué)大綱,扎扎實實地開展教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極探索教學(xué)方法的更新,結(jié)合課本綠色環(huán)保的內(nèi)容對學(xué)生進行環(huán)保教育,在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力方面,以環(huán)保方面為主線,加強了學(xué)生對環(huán)保的認識,拓寬了學(xué)生的知識面。以教學(xué)教研為主要陣地做好各項工作,在教學(xué)、教研方面都取得較好的成績。
本學(xué)期,我們科組較突出地完成了以下工作:一、教學(xué)工作
1.我們認真制訂好教學(xué)目標(biāo)和要求,切實搞好常規(guī)教學(xué),各年級備課組扎實抓好日常教學(xué),按照教學(xué)需要編印練習(xí)題、檢測題、試卷,表現(xiàn)出較強的教學(xué)能力、合作能力,以及教學(xué)熱情。尤其重視初三英語中考工作,力爭優(yōu)異成績,為校爭光.同時抓好非畢業(yè)班中段考試、期末考試成績分析和總結(jié),使我們的教學(xué)具有目的性和計劃性,使學(xué)生的發(fā)展具有可持續(xù)性,從聽、說、讀、寫幾個方面,強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握,對基本技能的靈活使用,注重學(xué)生綜合運用英語能力的培養(yǎng)和提高。
2.本學(xué)期,由各年級備課組自行設(shè)計教學(xué)方案,營造團結(jié)合作氣氛,實現(xiàn)資源共享。每星期至少集體備課一次,除了備好本單元重點,難點,更要備課程理念,備學(xué)生心理,備課程資源,強化集體備課可效性,淡化形式。使英語教學(xué)更完整、更全面、更客觀,也更合理。為下一學(xué)年的教學(xué)工作,積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),為科組下一步的工作的開展提供了有利的條件。二、教研工作
本學(xué)期,科組在教研工作方面,主要完成了以下幾個工作:
1.積極開展“三次實踐、三次反思”教學(xué)活動以及案例研究,講實效,淡形式。按照“和平民主、主動參與、和諧互動、合作探究、真切體驗”來講課和評課,組織了陳燕嫻老師的展示課。強化每一位教師的教學(xué)模式,多給新老師提升自我的機會,老教師展示自我的機會。發(fā)揚團結(jié)互助精神,提高教學(xué)能力。
2.組織好每兩周的科組活動,進行了理論學(xué)習(xí),如,學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準》,組織科組老師到兄弟學(xué)校聽課交流;這些都對老師們的教學(xué)有一定的啟迪作用;利用科組活動時間,組織科組教師介紹個人的教學(xué)特色,共同探討教學(xué)上的疑惑,從而使科組教師們增進相互間的了解,共同進步,共同提高,形成開放、合作、輕松的科組學(xué)習(xí)、提高的氛圍。三,課外活動
1.競賽輔導(dǎo):各年級都對尖子生進行了輔導(dǎo),為下一學(xué)期的競賽提早做好準備。
2.在學(xué)校的第三課堂中,我們還會定時組織學(xué)生參加學(xué)校英語角的“FREETALK”。
我們非常高興地渡過了愉快而充實的一個學(xué)期,在未來的工作中,我們將一如既往地努力學(xué)習(xí),不斷進取,迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造更輝煌的成績。
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