學(xué)校師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)總結(jié)

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)總結(jié)

我校按照縣教育局和中心學(xué)校行政管理處的部署和安排，認(rèn)真開展了師德師風(fēng)整頓教育活動(dòng)。目前，活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，收到了預(yù)期的成效，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，鞏固組織保障

我校對(duì)這次教育整頓活動(dòng)十分重視，成立了由萬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校委會(huì)班子人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了活動(dòng)實(shí)施方案，使整個(gè)活動(dòng)步調(diào)達(dá)到一致，活動(dòng)要求也得到進(jìn)一步明確。為提高認(rèn)識(shí)，萬校長(zhǎng)還做了專題動(dòng)員報(bào)告，深刻分析了我校師德師風(fēng)方面存在的主要問題，明確了這次教育整頓活動(dòng)的意義，使每個(gè)教師都做到心中有數(shù)，能自覺從依法執(zhí)教、依法治教的高度對(duì)師德師風(fēng)教育整頓的必要性和重要性進(jìn)行深刻的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，思想認(rèn)識(shí)到位，具體計(jì)劃到位，我校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)得到順利開展，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。

二、圍繞目標(biāo)，深入部署，確�；顒�(dòng)實(shí)施

本次教育活動(dòng)的我們的主要目標(biāo)是：優(yōu)化師德，端正師風(fēng)，打造一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍。要求教師在這次活動(dòng)中不僅提高認(rèn)識(shí)，還要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以新的思想、新的作風(fēng)、新的作為把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平。為確�；顒�(dòng)能夠扎實(shí)深入地進(jìn)行，我們多次召開全體教師會(huì)進(jìn)行具體部署和學(xué)習(xí)：一方面進(jìn)行思想動(dòng)員，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，

要求教師敢于正視自己，不能避重就輕、避實(shí)就虛；另一方面最大程度地調(diào)動(dòng)教師的積極性，以能夠把問題找準(zhǔn)、查深、擺透為原則，對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行充分論證，確保方案的實(shí)施。

三、注重過程，務(wù)實(shí)求真，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效

我校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)分為“宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)教育、對(duì)照檢查、鞏固提高、”四個(gè)階段進(jìn)行：

1、宣傳動(dòng)員及學(xué)習(xí)教育階段

在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，前兩個(gè)階段我們主要組織學(xué)習(xí)了縣教育體育局的活動(dòng)方案，通報(bào)了教育局關(guān)于板巖鋼研希望小學(xué)教師違紀(jì)違法的處理決定，下發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)材料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在今年教師節(jié)座談會(huì)的重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等十余部教育法律、法規(guī)，并組織大家認(rèn)真進(jìn)行了討論。在學(xué)習(xí)中，教職工積極參與，熱情很高，人人有學(xué)習(xí)筆記，共寫出心德體會(huì)80余篇。

2、對(duì)照檢查階段

在深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們組織全體教職工每人寫出書面剖析材料，剖析材料內(nèi)容客觀全面，認(rèn)識(shí)深刻，既寫出了成績(jī)，又找出了不足和存在的問題。自我剖析后學(xué)校再以教研組為單位認(rèn)真開展了

批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)，會(huì)上，教師踴躍發(fā)言，氣氛熱烈，達(dá)到了良好的效果。一是態(tài)度端正，誠(chéng)懇反思，對(duì)照檢查者能夠認(rèn)真查找過去工作中的失誤和不足，分析存在問題的原因，不走過場(chǎng)，不說套話，并誠(chéng)懇的接受同志們的批評(píng)、建議和幫助。二是熱忱幫助，坦誠(chéng)公正，在對(duì)照檢查中絕大部分教師都能做到客觀公正地評(píng)價(jià)別人，實(shí)事求是講真話，沒有虛意客套，不摻雜個(gè)人成見，如實(shí)地指出對(duì)照檢查人的成績(jī)與失誤，優(yōu)點(diǎn)和不足，提出建議和希望，言者熱情誠(chéng)意，聽者倍受感動(dòng)和鼓舞。

（四）鞏固提高階段

為使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)�；�、制度化的軌道。我們?cè)谌绾谓�立師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制做了如下探索：一是逐步提出我校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)意見，把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面；二是建立師德師風(fēng)系列制度規(guī)范，使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循，目標(biāo)明確；三是完善師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使師德師風(fēng)成為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)剛性指標(biāo)，體現(xiàn)到日常的考核當(dāng)中去；四是堅(jiān)持邊整邊改，在建章立制的過程中，對(duì)一些突出問題、熱點(diǎn)問題提出整改意見，并加強(qiáng)督促檢查，力爭(zhēng)使反映比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善。在這個(gè)階段的工作中，學(xué)校注重把整改提高與解決實(shí)際問題，改善教師工作、生活條件結(jié)合起來，從而保護(hù)和調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性、主動(dòng)性，促使學(xué)校管理進(jìn)一步向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化邁進(jìn)。

總之，這次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)，時(shí)間雖短，但全體教師受益很深。在活動(dòng)過程中，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一是師德師風(fēng)活動(dòng)重在教育。搞好師德建設(shè)，必須通過宣傳教育使廣大教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性及目標(biāo)內(nèi)容達(dá)成共識(shí)。認(rèn)識(shí)提高的過程也就是師德水平提高的過程；二是師德師風(fēng)活動(dòng)重在規(guī)范。只有教育，沒有規(guī)范，活動(dòng)易流于形式，成為“軟”工程；三是師德師風(fēng)活動(dòng)重在落實(shí)。包括計(jì)劃落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、評(píng)價(jià)結(jié)果、獎(jiǎng)懲落實(shí)等。我們也清醒認(rèn)識(shí)到，師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指針，深入學(xué)習(xí)“十七大”精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足于教師職業(yè)道德素質(zhì)的全面提高，將師德師風(fēng)教育抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年2月20日

擴(kuò)展閱讀：師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)第三階段工作小結(jié)

焦岱中學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)第三階段工作小結(jié)

1.針對(duì)征求到得26條意見和建議，和民主評(píng)議中反映住的問題學(xué)校要求，每位教職工制定出自己的整改方案，學(xué)校規(guī)定的整改時(shí)限為12月25日，學(xué)校師德師風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組全程監(jiān)督整改落實(shí)情況。

2.為每位教師建立師德檔案，并對(duì)每位教師的師德進(jìn)行量化評(píng)議打分。

3.以教研組為單位公布每位教師的整改情況，接受家長(zhǎng)、學(xué)生和同行的監(jiān)督。

4.修訂和完善了師德師風(fēng)培訓(xùn)制度，承諾制度、民主評(píng)議制度、考評(píng)考核制度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校師德師風(fēng)工作機(jī)制。

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