看《隱形的翅膀》有感 本文簡介：

看《隱形的翅膀》有感“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”音響里正放著《隱形的翅膀》這首歌。今天，在學校里老師讓我們看了一部叫《隱形的翅膀》這部電影，我看完以后差一點就哭了，現(xiàn)在我就帶你去感受吧！事情發(fā)生在一個貧窮的家庭中，主人公志華因為用木棍去撥電線上的風箏，結(jié)果觸電了。雙手的軟組

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看《隱形的翅膀》有感

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”音響里正放著《隱形的翅膀》這首歌。今天，在學校里老師讓我們看了一部叫《隱形的翅膀》這部電影，我看完以后差一點就哭了，現(xiàn)在我就帶你去感受吧！

事情發(fā)生在一個貧窮的家庭中，主人公志華因為用木棍去撥電線上的風箏，結(jié)果觸電了。雙手的軟組織壞死，被截肢了。失去雙手的志華又會發(fā)生什么事情呢？

看著，看著，轉(zhuǎn)眼間，電影就放完了，我印象最深的片斷有兩個。也是最感動人的兩個片斷。

片斷一：志華失去雙手后想去上學，她的媽媽找了一所學校，她對校長說：“校長你能收下我的女兒嗎？我們家以后只能靠她了，求求你了！”校長很為難說：“學生我是想收，可是她沒有手，怎么完成作業(yè)呀？”志華的媽媽只好帶她會去了。晚飯時，志華對他爸媽說：“爸媽我要上學！志華媽媽說：“你現(xiàn)在沒手怎么寫字��？”志華辨道：“為什么？沒手，我用腳寫！”一直沉默的爸爸說：“我覺得應該讓她寫字，現(xiàn)在我們還可以養(yǎng)她幾年，可是我們老了，死了，她怎么活呀？”之后志華就開始練寫字，看到這里我想：“加油，一定可以的！”不知過了幾個春夏秋冬志華的字越來越好了，一次她媽媽端來一盆水，一見到她腳上的血泡就淚流滿面。我想：“別哭，一定會練好的！”功夫不負有心人，志華終于學會了用腳寫字。這天媽媽帶著志華再次到了校長那氣喘吁吁的說：“�！�…校長，我女兒學會寫字了！”校長說：“哦？讓她寫幾個！”志華聽了拖下鞋，靈活地寫了起來。校長一看說：“不錯寫得很好，這個學生我收了。”志華媽媽感激地說：“太謝謝了！”

片斷二：志華被游泳教練選中，當了一名殘疾運動員，志華每天的運動量好大好大。有一次，她在游泳池里昏倒了。教練等她醒了，對她說：“晚上看書又看的很晚吧！”志華虛弱地說：“馬……上就要我不復習成嗎？”教練只好依她了。很快殘疾人運動會開始了，志華一開始是第四后來第三了。我想：“志華加油�。　弊詈笾救A奪得了第一。

影片放完了，我默默走出了報告廳心想：“上帝為你關閉了一扇窗，又會為你打開一扇窗，沒有比腳更長的路，志華經(jīng)過了風雨的洗禮會變的更堅強。世上所有東西都一樣的。只有經(jīng)過風雨之后的花，才能開得更美麗……

看《隱形的翅膀》有感 本文關鍵詞：有感，隱形，翅膀

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