201*年度教導主任工作總結(jié)
201*-201*學年度教導主任工作總結(jié)
回顧自己本學年的工作,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。本年度本人擔任沖頭村完小教導主任工作,并擔任五年級科學、三生和二年級三生、地教等教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
本人堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能深刻認識到基層領(lǐng)導應做到身正不令則行、自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。
二、個人教學工作:
我認為:一個好領(lǐng)導首先必須要做一個好教師。本人任教23年里,任基層領(lǐng)導已是第15年,在教育教學方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,逐漸形成個人教學風格。教學上能率先垂范,提供教學信息,解決在教學中遇到的實際困難,使新教師能盡快進入角色。教學課時與同行每周少幾節(jié),為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成績,非常注重課堂效率提高,力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中,對于學習習慣較差的學生本人堅持協(xié)助班主任、科任教師,與其父母多溝通。平時能深
入到學生當中去,了解他們的思想動態(tài),并與他們適時談心。絕大部分學生能信任我,學習興趣較濃。
三、教導處工作:
(一)搞好校本教研工作。
1、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了學校教研工作計劃,計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學計劃,做到早安排,早落實。
2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數(shù)學組、);組織安排教師上公開課、示范課;在完小實行集體備課,教師互相取長補短,促進教學質(zhì)量的提高。
3、組織本村語文、數(shù)學和英語教師進行了期中考試分析會,通過分析查找教學中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高,為期末考試打好堅實的基礎(chǔ)。
(二)狠抓教學常規(guī)檢查與落實。
1、每周領(lǐng)導班子對教師教學常規(guī)進行了督查。
2、本年度進行了四次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。
3、對教學常規(guī)檢查實行了周抽制度。對周抽情況進行了通報,推出了典型和找出了不足。
4、加大了課改督查力度,安排了學校教師隨堂聽課,寫出了聽課體會,并且進行了總結(jié),查找出了課改中存在的問題。
5、通過一年的努力,我村三位教師參加全鄉(xiāng)課堂教學競賽中一位榮獲一等獎,兩位榮獲三等獎。
(三)打造“書香校園”活動。
1、制定了行之有效的課改實施方案。督查了班級開展“經(jīng)典閱讀”情況。2、開展了全校學生參與的講故事、演講和朗誦比賽,評出了“書香班級”,并對書香班級表彰。
3、檢查了教師讀書筆記,并評出了獲項。四、存在的不足:
1、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導處很多還是在原來的老路。教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套,許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄,抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài)。
2、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。
3、打造“一校一品”綜合實踐活動沒有切實可行的辦法!敖(jīng)典閱讀”也停留在本面工作上,沒有取得實質(zhì)性成果。課改還有很多亟待解決問題。
4、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗?傊,一年的工作里取得的成績離不開領(lǐng)導的指導和教師們的幫助。不足之處是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在中心校的領(lǐng)導下和全體教師們的幫助下,我一定能不斷地加以克服,將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。
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201*-201*學年度第一學期教導主任工作總結(jié)
回顧自己本學期的工作,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。本學期本人擔任洪城學校教導主任工作,并擔任七、八年級生物等教學。一學期來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
本人堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能深刻認識到基層領(lǐng)導應做到身正不令則行、自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:學生的朋友,教師的好榜樣。
二、個人教學工作:
我認為:一個好領(lǐng)導首先必須要做一個好教師。本人任教22年里,在教育教學方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,逐漸形成個人教學風格。教學上能率先垂范,提供教學信息,解決在教學中遇到的實際困難,使新教師能盡快進入角色。教學課時每周只有2節(jié)課,為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成績,非常注重課堂效率提高,精心制作課件,力爭向課堂要質(zhì)量。在一學期的任教中,對于學習習慣較差的學生本人堅持協(xié)助班主任、科任教師,與其父母多溝通。平時能深入到學生當中去,了解他們的思想動態(tài),并與他們適時談心。絕大部分學生能信任我,學習興趣較濃。
三、教導處工作:(一)搞好校本教研工作。
1、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了學校教研工作計劃,計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學計劃,做到早安排,早落實。
2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數(shù)學組、英語組、綜合組);組織安排教師上公開課、示范課;在學校實行集體備課,教師互相取長補短,促進教學質(zhì)量的提高。
3、組織語文、數(shù)學、英語和綜合組教師進行了月考、期中考試分析會,通過分析查找教學中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高,為期末考試打好堅實的基礎(chǔ)。
(二)狠抓教學常規(guī)檢查與落實。1、每周都對教師教學常規(guī)進行了督查。
2、本年度進行了四次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。
3、對教學常規(guī)檢查期中考后實行了日抽制度。對日抽情況進行了通報,推出了典型和找出了不足。4、加大了課改督查力度,安排了學校教師隨堂聽課,寫出了聽課體會,并且進行了總結(jié),查找出了
課改中存在的問題。
5、嚴抓培優(yōu)鋪差工作,努力讓每一個學生都能有所進步。
6、通過一學期的努力,我校在期中考試中取得了優(yōu)秀的人成績,三年級參加全鎮(zhèn)統(tǒng)考競賽中也取得優(yōu)秀的成績。
(三)打造“書香校園”活動。
1、制定了行之有效的課改實施方案。督查了班級開展“圖書角”情況。2、開展了全校學生參與的體育比賽,評出了“優(yōu)秀班級”,并對優(yōu)秀班級表彰。3、開展了低部的寫字比賽、拼音比賽;中低部的口算比賽,并對優(yōu)秀學生進行表彰。四、存在的不足:
1、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導處很多還是在原來的老路。教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套,許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄,抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài)。
2、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。
3、“圖書角”停留在本面工作上,沒有取得實質(zhì)性成果。課改還有很多亟待解決問題。4、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
總之,一學期的工作里取得的成績離不開領(lǐng)導的指導和教師們的幫助。不足之處是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在學校的領(lǐng)導下和全體教師們的幫助下,我一定能不斷地加以克服,將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。
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