201*年校長考核總結(jié)

杜林鄉(xiāng)中心校201*年工作總結(jié)

201*年，我鄉(xiāng)教育繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照縣十二五教育規(guī)劃要求及滄縣教育局201*年工作要點，積極開展“講師德、愛崗位、干成事、出亮點”活動，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量為核心，強化教育管理，強化思想道德建設，加強校本培訓及特色亮點建設，深入實施素質(zhì)教育，凝心聚力、開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)了我鄉(xiāng)基礎教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

一、加強隊伍建設，樹政德鑄師魂（一）師德師風建設

開展“全體教師就如何辦負責任的教育”“講師德、愛崗位、干成事，出亮點”“我的職業(yè)幸福觀”“中國夢.教育夢.我的夢”等專題大討論，并開展“無比五看”活動，積極培塑典型，通過《滄縣教育管理》師德建設大家談欄目和杜林鄉(xiāng)《師魂》《點亮心燈》報紙，進行宣揚、表彰和精神培塑，發(fā)揮師德模范的榜樣引領作用，教師形成良好精神風貌.中心校榮獲“師德建設”先進單位,“滄州市創(chuàng)建文明校園工作”先進單位，中心園獲市級德育先進集體。

（二）校長隊伍建設

強化校長思想工作作風，人人樹立“爭一流、全局、危機、服務”意識，努力提高執(zhí)行力。加強中心校人員自身素質(zhì)建設，強化工作作風，提高自身素養(yǎng)，不斷學習，走進基層，深入到校，強化聽課。（1）強化校長讀書學習，每人每學期讀一本以上教育教學方面的書籍，理論筆記不少于30頁。（2）強化校長培訓（請進來，走出去），不斷更新教育教學理念，提高管理水平。賈榮利、張炳忠到唐山、邢臺學習，劉永才到邯鄲學習，同時中心校組織全體校（園）長到舊州、仵龍?zhí)玫刃值軐W習，組織全體幼兒園園長到縣直幼兒園、市一幼、市二幼參觀學習，學習先進的工作和管理經(jīng)驗。（3）“校長論壇”常態(tài)化，中心校根據(jù)鄉(xiāng)校教育發(fā)展形勢每月設題目，組織校長們開會時發(fā)言交流，比如近期的《談談你校三風一訓》，將管理理念和今后行動結(jié)合，提升校長們的業(yè)務水平和理論水平，強化校長們的思想服務意識，努力提高執(zhí)行力和工作水平。

（三）班主任隊伍建設

組織班主任培訓學習交流，加強班主任考核，優(yōu)化班主任隊伍，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。（1）9月份開展了班主任論壇活動和班主任素質(zhì)大賽，教師節(jié)評出路彩虹、楊文艷、陳鳳賢等優(yōu)秀班主任30余名。（2）開展好班主任“三個一”（每學期與每一個學生談一次心，表揚每個學生一個

優(yōu)點，寄予每個學生一個希望）活動，利用暑假期間舉行“大家訪”活動，促進每個學生的健康成長。（3）各校老師們給學生寫“心語卡”活動蔚然成風，今年我鄉(xiāng)提出“強化責任與愛心，做學生的貴人”口號，老師用小小“心語卡”與學生進行心與心的交流，讓每個學生以天天向上的陽光心態(tài)快樂成長。（4）開展孝敬教育，弘揚中國傳統(tǒng)文化，讓每個學生成為“好人”，6月評選杜林鄉(xiāng)百名“孝敬之星”，中心校頒發(fā)了獎品和證書。（5）班級管理與學校特色建設相結(jié)合，引領中小學班主任對班級管理做深度思考，打造具有鮮明特色的班級管理文化，中心校對優(yōu)秀班集體頒發(fā)了“杜林鄉(xiāng)溫馨班級”錦旗。

（四）黨員隊伍建設

加強黨員的政治學習，注重黨員的自身形象建設，弘揚愛崗敬業(yè)精神，扎實開展黨員“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，做“五比五看”的表率。

二、實施素質(zhì)教育，升品位提質(zhì)量

（五）充分發(fā)揮團、隊作用，讓校園充滿活力

確立素質(zhì)教育的中心地位，促進學生全面發(fā)展、健康成長，少先隊、團支部積極探索新形勢下開展德育工作的內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)，培樹學生“社會好人”意識。

（1）以“健康第一”的理念統(tǒng)領學校體育工作，深入推動“陽光體育運動”和“健康60分”行動計劃的落實，強化課間活動特色，確保師生每天一小時的體育鍛煉時間。各校通過武術操、廣播操、竹竿舞比賽、趣味運動會、文藝匯演、書畫比賽、手工制作展覽等多種活動推進素質(zhì)教育，今年我鄉(xiāng)舉行了“六一文藝匯演”，上半年北片舉行了“春季運動會”，下半年南、北片舉行了“趣味運動會”，豐富多彩的活動也受到上級好評，杜林一中、回三小學被評為滄州市陽光體育運動先進集體。同時在“身心雙健”觀念引領下，大布村小學、孟莊子小學、聯(lián)立小學、中心園等單位的老師和學生一起跳“廣場舞”，豐富了校園文化。

豐富的活動帶動了教職工鍛煉的熱情，我鄉(xiāng)利用假期舉行了“籃球賽”“釣魚比賽”“象棋比賽”，豐富了大家業(yè)余生活，今年我鄉(xiāng)教職工隊獲“滄縣全民籃球賽”第二名。

（2）各校開展“五美”（作業(yè)書寫美、語言表達美、儀表大方美、行為舉止美、思想境界美）、“六會”（會生存、會做人、會學習、會健身、會審美、會創(chuàng)造）活動。（3）各校落實每天下午第一節(jié)“課前一歌”活動，讓歌聲凈化學生的心靈，激發(fā)學生朝氣和活力。（4）全鄉(xiāng)中小學繼續(xù)深化

“不比基礎比進步，人人邁向成功路”活動，提出“天天好心情，人人有進步”，各班劃分“學習小組”，在競爭中培養(yǎng)學生積極向上精神，努力成就最好的自己。（5）愛心社、少先隊活動有效展開，德育活動豐富多彩。主題涉及方方面面：撿拾白色垃圾愛心氣象站廢舊物品回收等“建設幸福家園”活動；清明節(jié)緬懷先烈活動，慶三八我讓媽媽露笑臉；學雷鋒日行一善；爭做美德少年；書市大集、紅領巾相約中國夢、家鄉(xiāng)文化大搜索等系列活動……讓學生活在“精神”中，系列活動，受到上級好評，杜林一中被確立為國家級少先隊活動課示范學校并代表滄縣接受省級少先隊活動課開展情況驗收，小灘和聯(lián)立被確立為縣級少先隊活動課示范學校，小灘代表滄州市與安利公司開展了“暑期快樂n次方夏令營”。曹偉、呂永麗被評為少先隊優(yōu)秀輔導員，郭鳳勇、黃志強被評為滄縣優(yōu)秀團干部。

（六）推進學校特色建設，提高辦學水平

更新管理理念，創(chuàng)新工作方法，深化學校特色建設，各校各幼兒園努力打造學校特色“亮點”。9月份舉行了特色亮點打造交流會，其中中心園“禮儀教育”“家園共育”特色明顯，“滄縣教育管理報”專版進行了報導，多篇文章發(fā)表，多次接待兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀學習，小灘小學“家校共育”成效顯著，家長學校系列活動風采錄在省《家長學校》雜志刊登。

（七）夯實教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量

1、我們繼續(xù)以“實效+特色”常規(guī)為主導思想，以全面提高教師授課水平、大幅提高學生素質(zhì)為目的，落實教學“十字方針”，尤其是重點關注在中學學習的五六年級學生的學習習慣及行為習慣的保持與銜接，落實七查,實行月報制度，中心校根據(jù)上報有針對的采取“問題”工作法，力求工作效益最大化，今年我鄉(xiāng)舉行了兩次“教學常規(guī)”交流展評活動，效果良好，“簡訊”也在《滄縣教育管理》報上發(fā)表。

2、中小學開展不比基礎比進步活動。以“日清”“周測”為手段夯實基礎教學，倡導教師把更多的愛灑向“學困生”，從最后一名學生抓起，決不讓一名學生掉隊，整體推進，共同進步；開展“學困生、薄弱班級、薄弱教師幫扶活動”，舉行中高年級學科知識競賽，檢驗各校對優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況。抓兩頭促中間，關注全體學生全面發(fā)展。

3、精心策劃、扎實開展同課異構、說講評研討活動。校、鄉(xiāng)、縣三級層層推進，與教學評估掛鉤、與量化考核掛鉤，全鄉(xiāng)所有一線教師共同參與。同備、同研、同講、同評，宗樹娟、郭俊茹等十余位教師在教學評估課堂教學展評活動中獲獎，陳金英老師的體育課獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。素質(zhì)教育也取得很好的成績，杜林一中校本課程的開展，將學生從應試教育

中解脫出來，充分發(fā)揮自己特長，良好的效果獲上級好評，全縣校本開發(fā)現(xiàn)場會也在杜林一中召開。

4、加強學科教學管理，改進學科教學質(zhì)量的檢測和評價方法。中心學校在期末質(zhì)量驗收時通過監(jiān)場學校互調(diào)、閱卷和紙房頭鄉(xiāng)、官廳鄉(xiāng)互換，登統(tǒng)中心校集中等手段確保公正公平，同時把全鄉(xiāng)所有教師教學成績放在一個平臺，全鄉(xiāng)排隊。為了鼓勵老教師的工作激情，我鄉(xiāng)制訂了為達到一定年齡階段的教師進行獎勵加分的規(guī)定，大大調(diào)動了教師的積極性。

5、加強業(yè)務學習培訓，發(fā)揮骨干教師作用，提高教師專業(yè)技能（1）以暑期培訓為契機發(fā)揮學科指導組成員的作用，以關注課堂為工作主線以理論講座、集中學習、同臺競技的形式對全鄉(xiāng)教師進行新課標全員培訓，嚴密組織教師專業(yè)技能考試。注重并繼續(xù)抓好遠程教育網(wǎng)、動漫資源網(wǎng)、國家資源教育網(wǎng)等網(wǎng)站的利用工作。精心選拔優(yōu)秀教師參加過、省、市三級骨干教師專業(yè)培訓，并派出邊一嶺、杜增榮、等多名優(yōu)秀教師到邯鄲、承德、邢臺等重點中小學進行觀摩學習。

（2）整合鄉(xiāng)域內(nèi)優(yōu)秀的教學資源，充分發(fā)揮教學標兵、骨干教師、學科帶頭人、兼職教研員的作用，送教入校，送課入課堂，實現(xiàn)資源共享。我們在大布村、回三、小灘、孟莊子、代營、許莊子、杜林一中組織語文、數(shù)學、英語、品德、體育等多學科學科名師與新秀同臺展示活動，小灘被評為滄縣基礎教育先進集體。

（3）以草根教研為手段，繼“學科考點分析與策略研究”這一主題后，今年又設立“新課標下的新型課堂”這一主題，把課題研究定位在平時班級管理中的問題、教學工作中的困惑，力求“實、小、精”，強化“科研興�！钡囊庾R，今年由劉桂知、高建敏、王鳳霞、宋秀敏、宗樹娟主持的五個省市課題均已順利結(jié)題。

（4）扎實有效的活動終結(jié)碩果：杜林鄉(xiāng)中心校獲教學管理先進單位，先進的經(jīng)驗在《滄縣教研》上報導。徐盛菊、宗樹娟、王碧薇、杜增芬、李宏峰等老師的教育教學論文在《教育實踐與研究》雜志發(fā)表；郭鳳勇獲市級教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師，賈榮利獲教育系統(tǒng)先進工作者，陳金英獲市級體育先進個人；徐盛菊老師被評為滄州市兼職教研員；尹輝、王玲、徐盛菊推薦參加市級學科帶頭人評選；劉月敏、朱秀娟被評為滄縣名師；胡金好、谷紅英被評為縣級骨干教師；宗樹娟被評為語文學科帶頭人；金永發(fā)獲縣級優(yōu)秀裁判員；楊文艷被評為縣級學科帶頭人。

在201*年度中考中我鄉(xiāng)杜林一中上線56人，名列全縣第一，第三次站在了滄縣教育最前沿，最高端.這是我們杜林鄉(xiāng)全體教育人的輝煌與榮耀。

三、抓好六園建設，促和諧謀發(fā)展（八）平安校園建設

加強學校安全穩(wěn)定長效工作機制建設，落實學校主體責任，健全學校風險防范和預警應急反應體系。加強法制安全教育，落實“六五”普法規(guī)劃，推進法制安全教育向社會、家庭延伸。今年我鄉(xiāng)召開全體民辦園、私立園園長培訓會，樹立園長“安全意識”，同時積極響應市、局校園學生意外險工作，做好做細，“入險”人數(shù)居全縣第一。杜林一中、小灘被評為市級消防先進單位。

（九）數(shù)字校園建設

各校（園）辦公室配備了專用聯(lián)網(wǎng)計算機，利用集中、入校、自學等方式加強小學、幼兒園教師計算機培訓。全鄉(xiāng)普遍安了光纖，推廣網(wǎng)絡管理、電子備課、多媒體教學等工作，加強了信息技術與學科教學的整合，加速教育信息化的建設，實現(xiàn)教學資源的共享，利用教研網(wǎng)的資源，利用信息技術提高教育教學質(zhì)量。凈化網(wǎng)絡空間，師生文明上網(wǎng)。杜林一中被河北省教育廳授予“網(wǎng)絡教育模式與績效實驗研究”實驗學校。

（十）綠色校園建設

本年度倡導建設“綠色、節(jié)約型”生態(tài)學校理念，繼續(xù)抓好各校勞動實踐場所建設，扎實開展“綠色校園”創(chuàng)建活動。各校、幼兒園繼續(xù)綠化美化校園。教室窗臺和墻壁綠意盎然。小灘小學被評為“省級綠色校園”。

（十一）人文校園建設：

學校管理體現(xiàn)規(guī)章制度和人文關懷的和諧，打造校園文化品牌。進一步豐富校園文化建設的內(nèi)涵，注重細節(jié)，精心管理，促進校園文化建設上臺階、升品味，使學校成為師生的精神家園。（1）各位校長強化對教師、學生的“關心、服務”意識，為每個教師過生日并組織師生各種娛樂趣味活動，3月份各校建好了心理咨詢室，并積極開展心理健康教育，讓師生天天“松靜勻樂，身心雙健”。（2）改善教師辦公環(huán)境，做到人要精神、物要干凈、話要文明、事要公道，和諧合作，專心高效。（3）各校開展教師“笑臉墻”活動，將教師張張笑臉展示墻面，用良好的心情迎接每天的工作。（4）中心校為全鄉(xiāng)年齡達到五十周歲的未退休老教師過生日時，送上生日禮物及生日祝福，煥發(fā)其工作熱情。同時要求每個學校的校長為每個教師都要送上生日祝福，已達和諧共建的目的。

（十二）書香校園建設：

（1）加強校園文化建設，通過墻面文化、校報、手抄報、廣播站、紅歌會等形式優(yōu)化育人環(huán)境，凈化學生心靈。（2）各校組織書市大集，開展讀書活動，讓書香溢滿校園。（3）繼續(xù)組織“師生精彩句子”摘抄活動，教師理論筆記數(shù)量每學期不少于30頁，選擇教育家教育格言結(jié)集出版第十期《點亮心燈》。（4）加強學校圖書室和班級圖書角建設，各學校上好大閱讀課，開展好以“歌頌美麗的祖國”、“建設幸福中國”為主題的讀書征文活動，并評選出百名“讀書星”中心校予以表彰和獎勵。杜林一中、小灘的圖書管理通過省級驗收。

（十三）社區(qū)校園建設

（1）各�！皭坌纳纭崩^續(xù)組織開展系列愛心獻社區(qū)活動，培養(yǎng)學生愛心、社會責任感，為學生將來成為優(yōu)秀的社會人才奠基。中心校學期末評出百名“愛心好少年”和百名“孝敬之星”予以表彰。（2）努力搞好職業(yè)教育和成人教育，三個家長學校省級課題順利結(jié)題。（3）加強社區(qū)校園建設，做好家長學校的招生和培訓工作，各校每學期出一期《家校連心橋》報，居住在農(nóng)村音樂舞蹈素質(zhì)較好的教師主動當村民義務教練，帶動村民搞好文化健身活動。王廣華、郭俊茹、張麗獲省級家長學校先進個人，宗樹娟、趙志賢獲省級家長學校優(yōu)質(zhì)課二等獎。中心園獲省級家長學校先進集體，小灘家長學系列活動風采錄在省《家長學校》雜志刊登。

四、其他工作

（1）繼續(xù)按照《滄縣義務教育階段獎勵性績效工資實施意見》，科學處理好獎勵性績效工資分配過程中出現(xiàn)的各種問題，完善績效工資發(fā)放方案，確保績效工資制度平穩(wěn)順利進行并發(fā)揮其激勵作用。（二）建筑面積10920平方米、總投資1603萬元的杜林中學校安工程項目正在進行。布村幼兒園和聯(lián)立幼兒園、代營、前流爭取上級資金進行改擴建工程。鄉(xiāng)政府出資八千元，鄉(xiāng)域企業(yè)家蔡老板出資一萬元用于教師節(jié)表彰。（三）杜林二中、孟莊子、許莊子、大布村被評為市級標準化學校。（四）督導工作扎實開展，檔案管理現(xiàn)場會在許莊子小學召開。省級督導評估一中、孟莊子接受檢查并受到上級好評，杜林中心校亦被評為教育督導先進單位。

杜林鄉(xiāng)中心校201*.11.

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201*年度校長個人工作總結(jié)

本人在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得優(yōu)異成績�，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)

政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。較為系統(tǒng)地學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的鄭莊小學盡職盡責。

二、求真務實，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領全體教師努力工作促進鄭莊小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來，我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。

四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務，堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

（一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。

（二）大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。

（三）開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，建設了圖書室，開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。（五）抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。

（八）學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務。

五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

總之，在未來的路上，我將帶領鄭莊小學的全體師生，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的鄭莊小學繼續(xù)奮斗

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