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育苗幼兒園家長委員會201*年工作總結(jié)

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育苗幼兒園家長委員會201*年工作總結(jié)

育苗幼兒園家長委員會201*年工作總結(jié)

光陰似箭,201*年即將過去;仡櫩偨Y(jié)一年來家委會工作的情況如下:

我們育苗幼兒園家長委員會在教育局家委會的關(guān)心指導(dǎo)下,在幼兒園行政的大力支持配合下,逐步明確了家長委員會的工作職責(zé)與義務(wù),努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社會一體化的教育模式,促進(jìn)了幼兒園與家長,家長與家長之間的親密聯(lián)系與融洽溝通,形成教育合力,確保幼兒園各項工作能健康有序地開展。

一、構(gòu)建隊伍,明確責(zé)任

在各班班主任老師的推薦下,共選出選出家委會主任1名,副主任1名,秘書長1名,4名家委會委員,組成家委會的組織機構(gòu)。結(jié)合幼兒園的實際情況,開展相關(guān)保育教育、膳食衛(wèi)生等的監(jiān)管工作。

二、分工合作,各司其職

在家委會主任、副主任的帶領(lǐng)下,各成員分工不分家,每月定期來園開展支持組活動。收集教育資訊、了解教學(xué)改革動態(tài)、協(xié)助策劃各種親子活動、提供教學(xué)資源和咨詢、整合家長資源,組建“家長助教”隊伍。當(dāng)幼兒園要組織孩子進(jìn)行素質(zhì)教育親子活動前,倡議家長注意自己的言行舉止,

文明教子。并擬定了一份“告家長書”,里面詳細(xì)羅列了親子活動的目的與要求。同時,家委會以“參與督導(dǎo)幼兒園的收費、評優(yōu)、推薦等需公開的事項”、“督導(dǎo)其他后勤服務(wù)方式”、“督導(dǎo)幼兒園環(huán)境安全、設(shè)施設(shè)備等”為重點工作,先后開展了“校園安全大行動”、“防火預(yù)案大練兵”、等活動。以“督導(dǎo)幼兒營養(yǎng)膳食的配給、食品管理。督導(dǎo)、建議食堂運作、保健室工作,提出有效建議。了解幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)情況,積極出謀劃策。為教師、家長提供幼兒衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)方法與健康咨詢。”為宗旨,也開展了豐富有趣的各項活動:“寶寶營養(yǎng)大家談”、“科學(xué)育兒齊分享”等等。

三、參與管理、共謀發(fā)展

家長委員會是代表全園家長參與幼兒園民主管理,加強學(xué)校與家庭、社區(qū)三聯(lián)動教育工作的組織。因此,我們幼兒園在組織各項活動時,我們的家委會代表積極參與。在各項評比打分的活動中,都會有一定比例的家委會參與。如:推薦“師德標(biāo)兵”、園內(nèi)環(huán)境評比、幼兒早操展示、幼兒膳食分析等。都有相應(yīng)經(jīng)驗的家長代表擔(dān)任評委。

在日常管理工作中我們注重挖掘家委員會成員的智慧,重要的活動我們都會請家委會成員共同參與,積極采納他們合理化的建議。如:家園如何配合預(yù)防手足口病、如何做到傳染病預(yù)防與正常的教育教學(xué)活動兩不誤。

四、家長學(xué)校、共同成長

完善家長開放日活動,拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑,讓家長從多方面了解幼兒園工作,堅持了每學(xué)期一次的家長開放日,每學(xué)期兩次家長會,讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)活動室、走進(jìn)活動之中,使家長在了解幼兒園教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識,達(dá)到幼兒園工作與家庭教育的良好溝通。在家長開放日活動中,家委會還組織開展了“教子有方經(jīng)驗交流會”。對家庭教育中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,向家長講解先進(jìn)的家教理念,受到了家長們的一致好評,使家長、孩子、學(xué)校共同受益、共同成長。

五、思考與不足:

雖然幼兒園家委會工作開展正常有序,整個家委會工作作用輻射程度還有待于提高,在如何充分調(diào)動每個家委會成員的宣傳、合作、共建的工作方面還要仔細(xì)思考和具體實施,充分調(diào)動每一名家委會成員的工作熱情,在家長與幼兒園之間搭建一座溝通的有效橋梁。

育苗幼兒園201*.01.23

擴(kuò)展閱讀:育苗幼兒園201*——201*年第一學(xué)期家長委員會工作計劃

育苗幼兒園201*201*年第一學(xué)期家長

委員會工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以江澤民同志三個代表重要思想為指導(dǎo),積極貫徹中共中央《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神,認(rèn)真貫徹落實甘井子區(qū)家長學(xué)校會議精神,繼續(xù)保持家庭教育工作管理日趨規(guī)范的良好勢頭,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家長的家庭教育觀念,努力探索現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)下的家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式,增強家庭教育的效果,積極營造充滿活力,開放互動,適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的家庭教育新格局,不斷提高廣大家長科學(xué)教子的能力與水平。

二、工作目標(biāo)

1、充分開發(fā)現(xiàn)代學(xué)校教育辦學(xué)功能,完善所組建的家庭教育指導(dǎo)者核心隊伍,建立教師、家長與學(xué)生一體共同成長的理念,密切配合,同心協(xié)力解決問題。并形成相關(guān)的工作運行機制,切實將家庭教育指導(dǎo)工作落實到位,有效提高家庭教育指導(dǎo)工作的實效性、針對性。

2、通過家教系列指導(dǎo)活動使家長能配合、參與推進(jìn)對孩子的教育,提升學(xué)校、家長、教師對學(xué)生教育的成效。

3、引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念,使他們成為加強未成年人思想道德建設(shè)的一支強有力的隊伍,同時提升家長對

孩子民族精神教育與生命教育的關(guān)注度。

三、家長現(xiàn)狀分析

學(xué)校地處農(nóng)村,家長中知識分子是比較少的,大多是農(nóng)民或者外來人員,經(jīng)過以往的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)大多數(shù)家長已經(jīng)認(rèn)識到孩子教育的重要性,也開始愿意配合學(xué)校抓孩子的教育工作,但是因為自身的條件的局限性,有的時候是力不從心,所以,本年度我們的家長學(xué)校更需要好好開展。

四、工作重點

1、積極創(chuàng)造有利的條件,幫助家長提高自身的水平。

2、積極創(chuàng)造有家長參與的班級管理與學(xué)校教育的學(xué)校文化和管理制度,促進(jìn)現(xiàn)代化學(xué)校管理制度的建設(shè)。

五、具體措施

1、加強班主任同家長溝通聯(lián)系的力度,明確家長現(xiàn)在最需要解決的問題,以便于有的放矢的開展工作。

2、積極向家長滲透學(xué)校教育的辦法與策略,增加透明度,讓家長明確自己應(yīng)該做什么。

3、開展“做最好的自己,爭做進(jìn)步小榜樣”活動,最大限度的挖掘家校合作教育的潛力。

4、舉辦家長開放日活動,讓更多的家長走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,參與學(xué)校的相關(guān)工作。

育苗幼兒園

201*年9月

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