行政科工會11月份工作總結(jié)

行政科工會11月份工作總結(jié)

行政科工會根據(jù)礦黨政及礦工會的工作安排，積極組織各項(xiàng)活動，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將11月份的工作情況總結(jié)如下；

1、緊緊圍繞行政科的中心工作，在切實(shí)履行車間工會的各

項(xiàng)職能的同時，協(xié)助科黨政全面完成礦下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)及臨時性工作，為全礦員工及家屬創(chuàng)造了良好的工作和生活環(huán)境。

2、充分發(fā)揮車間民管會及職工代表的作用，按時召開民管

會議，積極參與科內(nèi)的民主管理，對工資分配及重大事項(xiàng)進(jìn)行討論和決議，同時做好科務(wù)公開工作，做到四公開一上墻。

3、按照礦工會的工作要求，積極組織員工開展女員工調(diào)查

摸底和在職職工住院醫(yī)療保險繳納工作，先后為8名女員工填報職工調(diào)查表，為3名員工申報困難補(bǔ)助，真正做到為困難員工排憂解難。

4、積極參加礦工會組織的各項(xiàng)文體活動，利用板報、召開

會議等形式大力宣傳安全攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要意義，營造安全氛圍。積極參與119消防安全宣傳日活動，并展出板報一期。

5、協(xié)助科黨政做好員工的安全教育及培訓(xùn)工作，不斷提高員工的安全意識和自保護(hù)互保意識，樹立“安全第一，生產(chǎn)第二”的安全理念，以飽滿的精神狀態(tài)、以精細(xì)的工作，高度的責(zé)任感，保證后31天的安全生產(chǎn)。確保安全攻堅(jiān)戰(zhàn)取得圓滿成功。

6、繼續(xù)加強(qiáng)班組建設(shè)管理工作，督促檢查各班組的班組建

設(shè)以及班組建設(shè)臺帳填寫情況，大力推廣“白國周班組建設(shè)管理法”，加強(qiáng)班組自身建設(shè)，不斷提高班組工作質(zhì)量，在班組之間營造比學(xué)趕幫的工作氛圍，爭當(dāng)優(yōu)秀班組。

7、不斷加強(qiáng)車間工會自身建設(shè)，提高工作水平，按時參加

礦工會組織召開的各種會議，落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。認(rèn)真填寫建家臺帳，積極參加評比，鞏固建家成果，真正把車間工會建設(shè)成為學(xué)習(xí)之家、文化之家、和諧之家。8、完成礦工會交辦的臨時性工作。

行政科工會201*年11月

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學(xué)校工會工作總結(jié)

安縣界牌鎮(zhèn)初級中學(xué)校工會

201*年7月6日

201*201*年度，我校工會在縣教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅(jiān)持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，配合學(xué)校行政繼續(xù)走特色辦學(xué)的道路，組織全校教職工團(tuán)結(jié)開拓、感恩奮進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)災(zāi)后跨越式發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我校工會也被評為“安縣教育工會先進(jìn)集體”�，F(xiàn)將201*201*年學(xué)校工會工作總結(jié)如下：

一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人是學(xué)校的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周一下午為教師學(xué)習(xí)時間、每周五下午為黨員干部學(xué)習(xí)時間，雷打不動。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識、科學(xué)發(fā)展觀理論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《安縣教師師德師風(fēng)守則》等教育法律法規(guī)，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理?xiàng)l例》、《班主任管理?xiàng)l例》等各項(xiàng)規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

同時，工會將“愛生敬業(yè)”活動與學(xué)習(xí)葉子平同志活動結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，塑造和完善教師自身的人格，取得了良好效果。

（2）堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長。學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實(shí)踐活動提高能力水平。

首先，工會配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。針對我校青年教師占80%的情況，工會讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定三年為一周期，每年確定一個目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。

由于長年堅(jiān)持“青藍(lán)工程”，我校年輕教師成長很快。許多年輕教師迅速成長為業(yè)務(wù)骨干。他們有的教學(xué)成績突出，成績喜人，為學(xué)校爭得榮譽(yù)；有的專業(yè)成績突出，成為安縣學(xué)科教學(xué)骨干。其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實(shí)驗(yàn)田”里搞實(shí)驗(yàn)，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。

在縣教研室的組織指導(dǎo)下，我校立項(xiàng)、申報的縣級科研課題《農(nóng)村初中學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和研究》已成功通過上級審驗(yàn)，正式立項(xiàng)，并取得了前期研究成果。

二．堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1．實(shí)施民主管理。

每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想；學(xué)校的教育特色打造，災(zāi)后軟件升級；學(xué)校崗位設(shè)置和教師聘任；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近二十條提案要點(diǎn)，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了長足的發(fā)展。

2．堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行縣政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，列出21大項(xiàng)內(nèi)容，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況，公布資料140份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)�！靶�務(wù)公開”公布欄。校務(wù)公開受到老師的好評。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3．參與學(xué)校的決策。

工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任；對工作能力強(qiáng)，上級主管部門未行文任命的同志，學(xué)校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。

政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校70多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭創(chuàng)一流。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關(guān)注青年教師的成長。認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

再次，工會還十分關(guān)心學(xué)生的困難。

四．開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

我校年輕教師占80％，平均年齡只有29歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

（1）開展各種藝術(shù)活動。

為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會在開學(xué)初就制定了一系列文藝活動計(jì)劃，組織青年教師參加。

（2）開展各類體育活動。

安縣界牌鎮(zhèn)時全國全民健身先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，長期以來有全民健身的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校工會充分發(fā)揚(yáng)了這一傳統(tǒng)，與政教處聯(lián)辦了體育周活動，開展了各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。學(xué)校在原足球隊(duì)、籃球隊(duì)的基礎(chǔ)上還成立了乒乓球隊(duì)、排球隊(duì)、象棋隊(duì)，經(jīng)常組織隊(duì)員們以球會友，與兄弟學(xué)校和兄弟縣市學(xué)校的體育發(fā)燒友們相聚一堂，開展足球、籃球、乒乓球等各種競賽增進(jìn)友誼。

在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達(dá)了對教師這一職業(yè)的熱愛，對師德師表的進(jìn)一步認(rèn)識，更抒發(fā)了對學(xué)校工會的感激之情。

總之，201*201*年度，我校工會在市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

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