《小小的我》觀后感 本文簡介：

《小小的我》觀后感馬凱棟：今天班隊課上老師給我們看了一部電影，聽說十分感人，這片子叫《小小的我》。主人公栗欣，是一個6歲的小女孩但她在3歲時的一場車禍中，成了殘疾人，這對一個年幼的小女孩來說，無疑是一個致命的打擊，但在她頑強地堅持了下來。栗欣想上學(xué)了，但是因為肢體殘疾，她被學(xué)校拒收了，終于在她一次次

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《小小的我》觀后感

馬凱棟：

今天班隊課上老師給我們看了一部電影，聽說十分感人，這片子叫《小小的我》。

主人公栗欣，是一個6歲的小女孩但她在3歲時的一場車禍中，成了殘疾人，這對一個年幼的小女孩來說，無疑是一個致命的打擊，但在她頑強地堅持了下來。栗欣想上學(xué)了，但是因為肢體殘疾，她被學(xué)校拒收了，終于在她一次次深情的的哀求下，老師們被感動了，栗欣可以上學(xué)了。 為了可以能和其他同學(xué)一樣，她忍著渾身劇烈的疼痛，咬緊牙關(guān)，艱難地學(xué)習(xí)寫字，努力地學(xué)習(xí)走路，付出了其他人難以想象的巨大努力。她不僅僅成績名列前茅，還幫助著一個又一個需要幫助的人:幫助同學(xué)祖威好好學(xué)習(xí)、樂于助人;說服同桌的父親讓同桌回校學(xué)習(xí)；讓祖威的叔叔勇敢地面對生活，不應(yīng)該看自己所沒有的，應(yīng)該看自己所擁有的……

她就這樣把自己的快樂帶給身邊的人們，讓許多的人記住了“栗欣”這個名字，但她還沒享受完人間的幸福，就因為車禍的后遺癥離開了大家。 我們要學(xué)習(xí)栗欣的品質(zhì)，盡自己所能幫助別人，讓我們的關(guān)愛像接力棒一樣，一棒一棒的傳下去，讓愛充滿人間。

干晟琪：

看了《小小的我》這部電影后，我再次對生命有了新的理解。 栗欣是這個故事的主人公，她沒手沒腳，也活不了多少時間。雖然這樣，但栗欣面對殘酷的生活卻是以笑臉迎接它。她說，她有很多夢想，她想當(dāng)畫家，想音樂家，相當(dāng)作家……

她沒有自暴自棄選擇屈服，而是用頑強的意志與不公平的命運抗?fàn)�。她珍惜現(xiàn)在自己所擁有的一切，無論是面對無法自理的生活，還是面對生活中的誤會、欺負(fù)、吵架，她都已一種感恩。一種寬容、一種關(guān)愛，把溫暖和感動帶給周圍的人。 她曾拖著自己的雙腿走到學(xué)校，跪在校長面前。她的真誠感動了老師，破格錄取了她。她珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，發(fā)憤努力，取得全年級第一的好成績，同時也鼓舞了同學(xué)們，使得同學(xué)們的成績有所提高。她如同天使般來到原先是運動員后下肢癱瘓的祖威叔叔面前，給予他安慰，用一句“活著真好”感動了他，使他有了活下去的勇氣和信心。 小栗欣用自己短暫的生命卻演繹出一種感人至深的耀眼的光芒！

顧雨軒： 今天，老師給我們看了一部電影，名叫《小小的我》。主人公的名字叫栗欣，一次車禍后，她變成了殘疾人�？赐暾�部電影，我對這個女孩充滿了敬佩。栗欣，她多么堅強，明明知道自己活不長了，還是微笑著說：“眼淚只流一滴！”她多么好學(xué)，為了能上學(xué)，她跪著求老師；她多么有毅力，不顧自己已無掌的手滴出了血，還是義無反顧地練字。在班級里，拖著自己行動不便的腳去幫助有困難的同學(xué)，讓他們提高成績，搞好團(tuán)結(jié)。最讓我感動的事是：栗欣躺在病床上，周圍是她昔日的同學(xué)、親愛的爸爸媽媽、敬愛的老師醫(yī)生，大家都望著她，每個人的眼里都貯滿了淚。小小的栗欣將頭移到陽光下，用顫抖的心，說：“天氣真好，世界真好，集體真好，活著，真好！”那一刻，栗欣小小的臉上，灑滿了陽光，像一朵花，真美！此時此刻她的心里，一定種滿了太陽。

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