中小學體育與健康教研組工作總結模板

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一、認真學習新的教育教學理論，適應新形勢下的教學。

本學期是學校全面推進素質教育實施的重要時期，我組教師深刻的認識到，唯有不斷的學習，用新的教育教學理念武裝自己，勇于在教育教學中實踐，才能更好地適應學校求發(fā)展，求創(chuàng)新的要求。我組堅持以個人自學和集體學習研討的形式，一學期來先后學習了《國家學生體質健康標準》及其解讀、《市開展陽光體育活動實施意見》等，以及市、校教研室所印發(fā)的各類教育教學學習材料，堅持每月一次教研組活動和每周一次的各備課組活動，堅持網絡教研，將各自的學習心得體會共同分享，提升教研組每位教師的教育教學理念，以此來指導教學。

二、貫徹落實好教學常規(guī)，規(guī)范體育課堂的教學。

我組教師認真學習了市教研室最新《中小學學科教學建議》體育與健康部分，以此為規(guī)范底線來要求教師日常的教學。并結合學校場地和器材、學生的情況，認真制定好學段、學期、單元教學計劃和進度，分單元進行集體備課，加強備教材、備學生學法和教學過程的管理。強化教師上課的著裝、形象、教學示范、用語的文明和規(guī)范，努力使組內每位教師成為學生的良師益友，讓每一位學生都能接受良好的體育教育。

三、全組教師群策群力，高質完成學期工作計劃。（一）群體工作開展正常、有序、質量不斷提升。1．舉行了各班的體育骨干培訓，開學初就布置了學期體育工作規(guī)劃，做到工作計劃公開化，提高體育骨干在各項活動中的組織、管理、協調、指揮能力。

2．以課題研究為載體，精心設計開展大課間活動，加強大課間活動和課外體育活動的組織工作，做到活動內容翻新，進退場有序。并完善考評制度，堅持每月抽查和情況通報，以此不斷促進大課間和課外活動質量。

3．認真實施《國家學生體質健康標準》，有計劃的對各年級學生按照市體衛(wèi)藝處設置項目進行體質健康測試，并完成數據的分析和匯總，為后繼教學積累寶貴的材料。

4．配合教導處搞好各年級的社會實踐活動。既發(fā)揮了組內教師專業(yè)技能，又培養(yǎng)了組織、協調、管理能力。（二）運動隊的業(yè)余訓練常抓不懈，比賽成績喜人。

我組在學校場地小，器材設備少的情況下努力克服困難，結合教師的專業(yè)特長，合理組隊分工。做到訓練時間、計劃的落實，堅持每周3～4次的訓練，向訓練要效益。

（三）加大對體育器材的管理力度，提高了體育器材的使用率。

我校體育活動人多，器材多而復雜。為了使所用場地和器材的損耗降低到最少。首先，加強了對學生對愛護公共財產的教育，每次借、還器材都做好記錄，及時檢查，做好體育器材使用登記，加強對專用室的使用和管理。（四）加大對學校體育工作的宣傳，提高教研組成員工作的積極性。

學校體育工作是學校教育工作的一個重要組成部分，體育工作的好壞直接關系到學校的聲譽和影響，為此我組利用校園網絡宣傳所做的一些工作和取得的成績，一方面促進組內教師提高自身的工作效益和工作責任感，另一方面肯定了工作，擴大對外的宣傳提高教研組的影響。

四、深化科研，以科研促教研，優(yōu)化教學。

我組老師為了提高自己的教育教學水平，除了認真學習先進的教育教學理論外，還開展“大課間體育活動校本化開發(fā)與實踐研究”課題研究。以課題研究為抓手，促進教研組教師“高效教學”和學校陽光體育活動的蓬勃開展。

回顧本學期教研組的工作，在校領導和課程發(fā)展處和學生發(fā)展處的正確領導下取得了比較滿意的成績，但還存在一些不足之處，如陽光體育運動校本化開發(fā)工作要進一步落到實處，陽光體育活動仍將繼續(xù)努力推進和求新。加快體育訓練質量的不斷總結和提高等等，在今后的工作中我們將不斷總結和反思，爭取在新的一學期取得更大的進步！

ＸＸ學校體育與健康教研組

Ｘ年Ｘ月Ｘ日

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一、領導重視，目標明確。

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，學期結束聽取總結匯報，平時校長除了親自關懷以外，學期初協助教研組、備課組制訂體育工作計劃，學期結束他們幫助進行工作總結，學校領導還親自督促全�！皟刹�、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。

二、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。

學校長期以來，堅持把學生參加體育活動，體育訓練作為評選文明班的重要依據，這樣大大加強了班主任老師和任課教師對體育工作的重視，同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

三、加強管理，促進體育教學工作。1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用45分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。本學期按新課改要求，結合本校具體工作開展豐富多彩的陽光體育活動。

3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。

體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。開展別開生面的�；@球比賽，舉辦了全校廣播操比賽。活動的成功開展，均取得了全校教師和學生一致好評。同時我感覺到只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

四、體育訓練方面：

本學期我們在訓練方面做到訓練系統化、科學化。保證訓練人員、時間、質量。能及時配合班主任做好運動員家長的思想工作，使其變被動訓練為主動訓練。本學期在校領導的大力支持下，體育教師分工合作大家各思其職，齊心協力，共同做好我校體育訓練工作。學校決心依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

ＸＸ學校體育與健康備課組Ｘ年Ｘ月Ｘ日

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