大同中學(xué)體育教研組工作總結(jié)2

廈門(mén)市大同中學(xué)體育教研組備課大練兵階段評(píng)估總結(jié)

大同中學(xué)體育教研組

教研組是學(xué)校的基層合作型學(xué)習(xí)組織，是全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的戰(zhàn)斗小分隊(duì)。201*年9月至今，我組教師積極響應(yīng)廈教局辦[201*]144號(hào)《關(guān)于開(kāi)展初中小學(xué)教師備課崗位練兵活動(dòng)的通知》，結(jié)合《廈門(mén)市大同中學(xué)“備課組（教研組）建設(shè)”實(shí)施方案》，積極開(kāi)展備課崗位大練兵活動(dòng)。在以下方面開(kāi)展工作并取得階段性的成果。

⒈專(zhuān)題研究、主題研討，提升教師備課崗位大練兵

我組教師在聆聽(tīng)市教研員宋超美老師的“初中體育教學(xué)目標(biāo)管理與教材教法”講座基礎(chǔ)上，大膽嘗試課標(biāo)細(xì)化的專(zhuān)題研究。我們以學(xué)生的實(shí)際基礎(chǔ)為依據(jù)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)本，以教參為指導(dǎo)，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)三維目標(biāo)，從而使教師的課堂教學(xué)目標(biāo)定位更加準(zhǔn)確，教法、學(xué)法更加有效，從而提高課堂教學(xué)的有效性。

我們還開(kāi)展了《關(guān)于如何提高我校初中學(xué)生身體素質(zhì)的研討》、《提高課堂教學(xué)效益加大運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和密度的研討》、《體育教學(xué)中如何提高學(xué)生的練習(xí)興趣的研討》、《如何通過(guò)體育中考來(lái)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)的研討》、《充分合理使用場(chǎng)地器材》、《如何開(kāi)發(fā)地方特色教材》的主題研討，并針對(duì)“體育課堂學(xué)生評(píng)價(jià)”等熱門(mén)話(huà)題進(jìn)行討論。這些活動(dòng)使我組教師進(jìn)一步更新理念，在學(xué)習(xí)中深層思考新課程改革，對(duì)我組教師的備課崗位大練兵活動(dòng)具有很大的指導(dǎo)作用。

⒉確定原則、具體實(shí)施，提升教師備課崗位大練兵

集體備課是備課組的核心任務(wù)。通過(guò)同組教師的合作學(xué)習(xí)和對(duì)話(huà)，集中集體的智慧共同解決教學(xué)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)智慧和資源共享，以保證備課的質(zhì)量，使學(xué)科教學(xué)最優(yōu)化。我組教師確立的集體備課原則是：①實(shí)效：解決教學(xué)流程設(shè)計(jì)和重點(diǎn)難點(diǎn)突破等實(shí)際問(wèn)題。②共享：真誠(chéng)合作，人人參與，實(shí)現(xiàn)智慧和資源的共享。備課時(shí)，老師們把各自帶來(lái)的不同的問(wèn)題和以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行有效溝通。③研討：集體備課時(shí)，針對(duì)每個(gè)問(wèn)題或課堂設(shè)計(jì)等，各抒己見(jiàn)，經(jīng)過(guò)討論、修改，整合出最佳方案。深入開(kāi)展研究討論，形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。④互補(bǔ)：取長(zhǎng)補(bǔ)短，集所有成員智慧于一體，把集體智慧化為個(gè)人教學(xué)行為。開(kāi)展行之有效的備課大練兵。我們的具體實(shí)施步驟是個(gè)人粗備集體備課個(gè)人細(xì)備。即組長(zhǎng)提前通知全組成員在集體備課前認(rèn)真研讀教材、課標(biāo)，中心發(fā)言人在集體備課前深入鉆研教材和課標(biāo)，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書(shū)及有關(guān)資料。集體備課時(shí)詳細(xì)介紹本單元

在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué)目的，三維教學(xué)要求，教材重難點(diǎn)，難點(diǎn)的突破方法，課時(shí)分配，教學(xué)方法的設(shè)想等。組內(nèi)每位教師積極參與，各抒已見(jiàn)，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，同時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)方法的建議。各任課教師根據(jù)集體備課的備課提綱和各班的學(xué)情，撰寫(xiě)教案。下一次集中時(shí)，各任課教師把根據(jù)備課提綱實(shí)施時(shí)反映出來(lái)的重點(diǎn)問(wèn)題提出來(lái)，并相互交流課后反思。

3.以公開(kāi)課、競(jìng)賽課為抓手，提升教師備課崗位大練兵

我們以市級(jí)課題《體育選項(xiàng)教學(xué)模塊設(shè)置的研究》為著手，開(kāi)展同題異構(gòu)嘗試。在王繼偉老師開(kāi)設(shè)《籃球基本技術(shù)體前變向運(yùn)球》，省級(jí)創(chuàng)新課的基礎(chǔ)上，上學(xué)期蔡鵬姿老師開(kāi)設(shè)《體育舞蹈恰恰舞》進(jìn)行了全區(qū)公開(kāi)觀摩與研討，并拍攝成錄相課參加全國(guó)、省里比賽，游文華老師開(kāi)設(shè)的《排球的基本技術(shù)雙手正面墊球》（初一）、廖曉玲老師開(kāi)設(shè)的《乒乓球推擋球技術(shù)》（初二）、胡波老師《快速跑》（初三）校級(jí)公開(kāi)課。三位老師能深入鉆研課標(biāo)，細(xì)致分析教材、教法，虛心向老教師請(qǐng)教，授課中大膽創(chuàng)新，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)設(shè)計(jì)，以學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)為主、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，這教學(xué)手段和方式獲得聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。

公開(kāi)課、競(jìng)賽課我們組從不馬虎，認(rèn)真對(duì)待，做法是：①必須提供詳細(xì)的教案和課的設(shè)計(jì)方案。②其次開(kāi)課之前開(kāi)課人要說(shuō)課，要求重點(diǎn)說(shuō)教材教法，教學(xué)手段。③④⑤

4.以市區(qū)教研、教師反思為平臺(tái)，提升教師備課崗位大練兵

另外我們有上學(xué)期及本學(xué)期進(jìn)行中的有4篇論文在校、區(qū)、市級(jí)刊物發(fā)表，還有校級(jí)課題（《如何高質(zhì)量做好廣播操》）申報(bào)，國(guó)家級(jí)子課題一個(gè)（《廈門(mén)市大同中學(xué)體育課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究》）申報(bào)。通過(guò)課題的研究，大大提高了我組成員的科研水平，同時(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)水平也得到了及大的提高。

5.以老帶新，共同成長(zhǎng)，提升教師備課崗位大練兵

培養(yǎng)青年教師，備課組責(zé)無(wú)旁貸。我們的做法是：（1）青年教師跟班聽(tīng)課。青年教師聽(tīng)課之后及時(shí)與老教師交換聽(tīng)課的心得體會(huì)并根據(jù)聽(tīng)課情況再次備課。（2）壓擔(dān)子。從初一開(kāi)始備課組就有意識(shí)地將許多教研任務(wù)交給青年教師，讓青年教師通過(guò)這些教學(xué)活動(dòng)迅速成長(zhǎng)。（3）解答疑難。不管是什么樣的難題老教師都百問(wèn)不煩，認(rèn)真解答。在青年教師成長(zhǎng)過(guò)程中老教師的教學(xué)水平也隨之提高。

“以老帶新，以新促老”，備課組的管理我們突出了一個(gè)“實(shí)”字。（1）每個(gè)學(xué)期開(kāi)始制訂了一個(gè)切實(shí)可行的備課組工作計(jì)劃，工作計(jì)劃符合客觀實(shí)際，計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，不打折扣；（2）教學(xué)檢查實(shí)事求是，不弄虛作假；（3）備課組長(zhǎng)對(duì)待組員以誠(chéng)相待，真實(shí)。（4）加強(qiáng)學(xué)科資源建設(shè)，不斷充實(shí)本學(xué)科資源庫(kù)，合理開(kāi)發(fā)利用課程資源，我們體育組每位教師擔(dān)任高中一個(gè)模塊教學(xué)的同時(shí)還擔(dān)任初中各年段的教學(xué)，每位教師要編寫(xiě)自己的模塊教材，這對(duì)初中教學(xué)十分有利。

總之，體育組通過(guò)開(kāi)展備課崗位大練兵活動(dòng)，創(chuàng)新展現(xiàn)銳氣；制度強(qiáng)化人氣；備課營(yíng)造教研風(fēng)氣；通過(guò)努力成就大氣。體育組有一批肯干的教師，有團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神，有敢于開(kāi)拓的良好風(fēng)氣；所以長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)論在教學(xué)、科研、師生競(jìng)賽等方面都能在各級(jí)各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

201*年4月19日

擴(kuò)展閱讀：體育教學(xué)工作總結(jié)

體育教學(xué)工作總結(jié)Xxx中學(xué)體育教師：xxx

201*-06-28

又是一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，看著新的學(xué)生，新的教學(xué)樓，新的宿舍樓，新的實(shí)驗(yàn)樓，大同中學(xué)迎來(lái)了新的希望�；仡欉^(guò)去的輝煌業(yè)績(jī)，不由想到了很多

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)明確。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽(tīng)取體育工作計(jì)劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽(tīng)取總結(jié)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)除了親自?huà)鞄浺酝狻�學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助我們進(jìn)行工作總結(jié)，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全�！皟刹佟⒁徽n”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

長(zhǎng)期以來(lái)，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。

特別值得指出的是：校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

1、建立激勵(lì)制度，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。

學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視，無(wú)怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開(kāi)展。

2、抓常規(guī)，出成效。

本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作�，F(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽(tīng)到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì)自覺(jué)地在教室門(mén)口列隊(duì)，排著整齊的隊(duì)形，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，精神飽滿(mǎn)地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。在參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我�？朔�了人員少，取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)。

二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。

體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用45分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。

2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。

⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規(guī)紀(jì)律；⑶抓安全教育；⑷抓運(yùn)動(dòng)密度；⑸抓鍛煉實(shí)效；⑹抓聽(tīng)課評(píng)課。3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。

我們的做法是：

⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。

⑵立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同分析，探討解決辦法。

⑶學(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。⑷每學(xué)年每位體育教師要寫(xiě)一篇教學(xué)心得或論文，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。

成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，學(xué)校決心在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新，“爭(zhēng)一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。

友情提示：本文中關(guān)于《大同中學(xué)體育教研組工作總結(jié)2》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大同中學(xué)體育教研組工作總結(jié)2：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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