201*年秋園務總結

201*年秋園務總結

本學期，我園以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，個性發(fā)展，讓教師舒心，幼兒開心，家長放心”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質得到了較大的提高。并在上級部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現將本學期工作總結如下：

一、加強教師隊伍建設，打造團隊精神。1、加強學習，提高素質。

為了加強師德、師風建設，提高教師的政治思想素質和工作責任感，我園組織教師認真學習了幼兒園的各項規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓活動，開闊教師視野，提高教師修養(yǎng)。2．通過多種形式進行業(yè)務培訓。

一是組織教師積極開展園內公開課評比、教玩制作活動。讓每位教師都有觀摩學習的機會，通過觀摩學習，對我園教師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設起到了借鑒作用。

二是我園定期組織優(yōu)質課，定期讓大家觀看學習，這些公開課的學習使大家有了更多的教學感悟。

三是加強教師禮儀的培訓，讓教師知識面拓寬的同時，更加清楚“為人師表”應當具備的品格。

3．共同學習用理論去指導自己的實踐，大家豐富了知識、鍛煉了技能，更新了理念，提高了教學水平，學習和研究能力大大提高。

4．注重骨干教師的示范作用，立足新教師的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學

行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高，同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對新教師嚴格要求，新教師上課前必須先將課程在級組會上在其他教師面前上一遍，根據大家的調整修改再實際操作。平時園長加強班級工作的指導，遇到哪位老師管理、教學的不當之處，及時提出并指正，促進教師專業(yè)化成長。二、加強教研力度，提高教學質量1、加強教研活動，優(yōu)化課堂教學。

（1）開展互學互評活動，通過園本課程、優(yōu)質課評比活動促進教師之間的競爭、交流，提高整體教育教學水平。要求每位教師每月聽課不少于6節(jié)，青年教師要虛心主動地向有經驗的教師學習，提高教學能力。

（2）由于一些局限性，我們走出去聽課的次數不是很多，所以我們園長公開課，讓教師們學習一些新的教學方法，并進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。

（3）積極組織教師參加各級各類培訓活動，不斷提高教師的素質，時刻提醒教師“要給孩子一滴水，你必須要有一碗水”，促進教師專業(yè)化成長。2、規(guī)范班級管理，重視班級建設。

（1）樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒行為規(guī)律對幼兒進行教育，將禮儀教育滲透在幼兒一日生活中，促進了幼兒文明行為習慣的養(yǎng)成。

（2）重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發(fā)展。

（3）嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進

幼兒體能發(fā)展。激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質。

（4）重視音樂區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設，讓幼兒的學習生活更加貼近自然，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。

（5）重視心理健康教育，為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，增強幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進班級幼兒健康和諧發(fā)展。

（6）針對不同年齡幼兒進行適當的性教育，讓幼兒學會自我保護，增強幼兒心理安全意識。

3、做好家園共育，保證幼兒健康成長

隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。

（1）不定期召開家長座談會，讓家長了解幼兒教育的方法，指導家長按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進行教育。

（2）組織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、親子運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

（3）舉行家長開放日活動。為了進一步加強家園交流，形成家庭、幼兒園、社會教育合力，努力構建和諧教育，根據教育局計劃安排，我園于201*年11月23、24日舉辦了半日開放活動，內容包括：晨間活動、早操、學習活動等等。活動的開展加強了家園合作。

（4）保持每天發(fā)校訊通、每月一次電訪，讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現，加強家園聯系。三、突出特色教學，開發(fā)特色課程

禮儀教育是人之初的“必修課”，基本的禮儀常識使人更加有素養(yǎng)、更加自信，本學期禮儀教育形成了我園一道亮麗的風景線。幼兒舞蹈、美術學習，使幼兒更活

躍，更自信，同時老師們的操前組織，讓每個老師都有機會在大家面前展示自己的風采，大大提高了老師的自信心及膽量。四、加強規(guī)范管理，做好后勤保障

1、做好衛(wèi)生保健工作。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預防工作，對體弱兒特別護理，加強鍛煉，提高免疫能力。加強衛(wèi)生消毒工作，園內環(huán)境劃分區(qū)域，防止水痘、流感等流行病的發(fā)生，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供了一個衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。

2、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、校訊通、家長會等平臺向家長宣傳科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進幼兒的健康發(fā)展。

五、防微杜漸，強化安全管理工作1、加強安全教育

（1）開展消防知識教育，使幼兒初步有了應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。

（2）強化教職工的安全意識，切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案、組織幼兒活動和自制教玩具時，都考慮到了安全教育和安全保護的內容，做好每個活動的安全提示。

（3）嚴格接送卡制度，做到“見卡放人”，切實做好幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。2、強化安全管理

（1）健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

（2）定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所及建筑設備的管理，對

戶外中大型的教玩具認真保養(yǎng)，避免意外事故的發(fā)生。

（3）繼續(xù)實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢查，及時整改。

（4）嚴格落實門衛(wèi)職責，加強衛(wèi)門管理，強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，按時開關校門，對外來人員做好詢問登記及發(fā)放出入證工作，嚴防幼兒獨自走出園門和非工作人員入內等現象的發(fā)生，確保了幼兒的生命安全。

雖然本學期我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。

我園全體教職員工將在新學期里更加努力工作，在教育局的正確引導和管理下，向高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進，為幼兒園各方面的提升而努力工作。

擴展閱讀：201*—201*學年度第一學期園務總結

總結類

201*-201*學年度第一學期全園工作總結

xxx幼兒園201*年12月

本學期，在區(qū)教委、區(qū)學前教研室以及街道教委領導的親切關懷指導下，在全體教職員工的共同努力下，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以落實幼兒園工作目標和工作任務為重點，把安全工作放在第一位，“有序可控，穩(wěn)定發(fā)展”，積極穩(wěn)妥地推進我園各項工作的順利發(fā)展，在廣大的家長中贏得了良好的聲譽�，F將工作總結如下：

一、實行目標管理，建立各項規(guī)章制度。

我們繼續(xù)深入貫徹教育方針，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。

1、在開學前由園領導與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃。

2、進一步規(guī)范“以人為本”的人性管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理，合理分工，團結互助，讓管理細致到位，互相督促，發(fā)現問題及時溝通，及時協商解決，責任到人，定期檢查，常抓不懈。

2、以禮儀教育為特色，幫助幼兒知禮、懂禮和用禮，努力打造一支有部隊作風的文明幼兒園。

二、堅持保教并重，加強師資隊伍建設

我們繼續(xù)深入貫徹教育方針，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。1、保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導教師制訂切實可行的計劃如：學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進行監(jiān)督、檢查，使目標管理落到實處。

2、優(yōu)化隊伍建設，充分調動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能，幫助教職工從自身中提升認識。八月份我園組織教師座談，針對幼兒的發(fā)展、制度的完善、教學的創(chuàng)新、工資待遇的調整等問題，請教師獻言獻策并積極采納基層教師的建議，讓教師參與到園所建設當中來，激發(fā)教師主人翁意識。

3、促進教育觀念轉變，開展以全員培訓為目標，建立一支師德高尚，充滿活力，有強烈責任感和事業(yè)心的教職工隊伍。我們根據園所實際和教職工隊伍的現狀，用理論指導實踐，在實踐中提高認識。9月份房山教研室張士文、王彩虹及周健老師對我園班級活動區(qū)的建設進行規(guī)劃指導，教師們深受啟發(fā)。10月北京市學前處處長張小紅、教委趙瑞蘭主任及高玉燕科長來我園視導工作，對我園園所設計裝修給予肯定，我園還成功晉升為一級二類幼兒園。

4、“以科研促教研，以教研促教學，以教學促提高”的指導思想在園內營造出一種寬松，主動參與研究和探索的氛圍，鼓勵教師以主動學習為基點的參與式學習方式，不斷增強教職工的創(chuàng)新，進取意識，提高全園教職工的新觀念及綜合素質。每月組織教師就日常工作中的問題進行研討，教師的狀態(tài)特別好，討論的熱情高漲。在11月份教師參加房山教研室組織的早教研究所徐明老師關于《綱要指導下的一日生活的組織與實施》講座，同時進行了聽后感想論文評比。

5、鼓勵教師積極參與各類活動，溫夢寧老師在201*年9月，參加拱辰轄區(qū)教師卡拉OK大賽榮獲一等獎。11月7日，我園幼兒參加了團里組織的慶祝十八大召開文藝演出，得到部隊首領導的一致好評。

三、完善教研活動，推動幼兒發(fā)展

1、本學期我園在尊重幼兒，個性品質的良好發(fā)展為目標，注重幼兒的能力，探索欲望和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，通過教師的因人施教，保教結合，使我園幼兒在原有水平上得到最大發(fā)展，同時，在活動形式上，充分利用教師這一寶貴的一線資源，將她們帶上來的問題進行研究、實踐、反思、總結。

2、老師根據《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標。在目標的指導下，選擇教學內容，寫出學期教學內容安排。每周一我們將周計劃展示在園外的教學宣傳欄里，周四將教學反饋展示給家長看，讓家長了解班級一周的教學內容。每周五我們進班對教學內容進行測查，并將測查結果作為考核的一項內容。

3、參加房山教研室組織的早教研究所徐明老師關于《綱要指導下的一日生活的組織與實施》講座后，對教師進行培訓學習，教師將所學運用到實際工作中，能夠科學合理的組織并安排好幼兒的一日生活，做到動靜結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動，提高幼兒整體素質。

4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如酸奶盒制作的區(qū)域材料小筐、各種果殼制作的工藝作品，酒瓶上的彩繪等，還根據季節(jié)和節(jié)日開展了教師節(jié)活動，十一國慶節(jié)、圣誕老人互動活動、元旦的慶�；顒�，教師與幼兒積極參與到活動當中來，一起策劃活動一起享受活動帶給大家的快樂。

5、平時教師經常收集幼兒活動的瞬間照片，每月的第二周和第四周的周五，我們利用LED演播室播放各班幼兒在園活動的照片，每次都會使得家長駐足觀看。

三、重衛(wèi)生保健工作，抓心理健康教育

健康的身體和心理是兒童成長的基石，我園一直把衛(wèi)生保健工作做為重點，強調的是身體和心理健康的同等重要。

1、加強晨間、午休的檢查，做到“一摸、二看、三查、四問”。嚴禁幼兒帶危險品入園。

2、認真做好計劃免疫和預防工作，對各種幼兒易發(fā)病做到了早預防、早發(fā)現、早治療，從出現手足口疫情以來，我園對各環(huán)節(jié)消毒工作從沒有放松，堅持消毒制度，對幼兒餐具、毛巾、水杯、玩具等嚴格消毒，室內外環(huán)境保持清潔，每周進行一次全園衛(wèi)生大檢查。3、在心理健康方面，保健人員強調教師走進孩子的心靈，了解他們的實際需要，用兒童的語言去和孩子交流。在全體教師的共同努力下，我園兒童心理健康，活潑開朗，文明有禮。

4、每周科學合理地制定食譜，并能嚴格執(zhí)行，保證營養(yǎng)均衡。5、認真做好幼兒入園登記及缺勤幼兒的電話隨訪工作，確保幼兒的安全。五、做好后勤工作，安全責任重于泰山。

1、安全工作是幼兒園工作的重中之重。我園明確了園內安全保衛(wèi)組織機構人員及分工，建立了安全管理責任制度，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。

2、加強對安全設施進行檢查，登記維修。定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患。

3、加強安全管理，做好來訪登記記錄，幼兒來園與離園時有警衛(wèi)嚴格把守，兩個門口還分別有兩位后勤人員管理，把好幼兒接送關，確保幼兒安全。

4、牢固樹立“預防為主、安全第一”的思想，同時，針對我園現狀，我們把日常安全常識滲透到幼兒一日生活中，對幼兒的安全教育有計劃、有演練、有反思、有措施。在園外宣傳欄里還進行關于安全的宣傳內容。

六、家園共育促進幼兒健康成長

家庭是幼兒園的重要合作伙伴和寶貴的教育資源，家園工作的開展與否直接關系到幼兒的成長，我園一直來重視家長工作，強調家園互動。

1、《家園欄》發(fā)揮了家教資源導向作用，每月一次新的內容吸引了家長的目光。

2、堅持利用《家園聯系手冊》，家訪工作堅持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結合，通過老師的家訪調研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結合，達到了家園共育的目的。

3、并召開家長問卷調查，虛心聽取家長意見，進一步改進工作，充分發(fā)揮家長委員的作用。七、問題與措施（一）問題

1、在保教的實施過程出現重教輕保的現象2、缺少教育環(huán)境與幼兒的互動。

3、需要繼續(xù)加強孩子日常習慣的培養(yǎng)。（二）

1、要加強合作意識，認識到保育的重要性，提高保育的質量。2、加強管理人員及教師專業(yè)技能的培訓活動3、深入班級規(guī)劃常規(guī)目標

一個學期過去了，在全體保教人員的共同努力下，我園的工作取得了一定的成績，我們在總結經驗的過程中，既有欣喜的成績，又有不足，我們深信在區(qū)教委、區(qū)學前教研室以及拱辰街道教委的領導下和關懷下，我們有決心干好自己的工作，爭取更好的成績，幼兒園將迎來充滿希望和收獲的新學年。

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