201*學年德育工作總結(jié)(4)

寶雞石油鋼管廠子校201*-201*學年度德育工作總結(jié)

一年來，我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效。

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強德育領導力量。

1、成立以王宏堆為組長，李建平為副組長，學校政教處、教導處、總務處、團隊部負責人及班主任為組員的德育工作領導小組，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領導小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。

2、加強教職工思想道德建設，促進自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結(jié)。并能認真組織召開每學年一次的班主任工作經(jīng)驗交流會。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。（二）健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學化。

2、每學期開學前，學校德育工作領導小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。（三）強化硬件設施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設備，安排專人負責工作，畫廊、墻報的宣傳工作責任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語，充分突出學校的教育功能；通過上述努力，我�；�本做到了使學校的每塊土地，每一寸墻報都能說話，進一步增強了學校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。二、強化行為規(guī)范管理，改變學生精神面貌。

1、加強對學生的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學初，抓好學生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學、晚自習后的騎車情況，平時上下課的提前到位等。

2、充分利用升旗儀式、班會課，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學習法律，遵紀守法；講文明禮貌，做時代新人，努力提高學生的素質(zhì)。

3、落實科學發(fā)展觀，組織廣大師生開展十八大精神學習和“中國夢”征文活動。確實加強青少年思想道德建設。在工作中始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，以構建和諧校園為著力點，著手加強班主任和班干部的能力建設，增強理論學習水平和管理能力，通過學習十八大的精神和上級文件精神，增強師生的意識教育，塑造全體學生的高尚品質(zhì)和培育團員青年的民族精神，推動學校文化建設更上新臺階，尤其是班級文化建設的深入開展，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學、拒絕毒品。工作中，我們實行小學1-5年級集合整隊出入校園制度和校園交警制度，進一步加強門禁制度，這樣，既規(guī)范了學生行為，對我校校園安全提供了保障。

三、倡導高品位的校園文化，搭建學生施展才能的平臺。

1、堅持抓好宣傳欄、板報、廣播等宣傳陣地的建設，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進的教育思想。充分發(fā)揮輿論導向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地。

2、開展班級文化建設活動，著重從班級靜態(tài)文化建設：班級布置好衛(wèi)生角、“讀書角”、班訓、學習園地、清理學生課桌椅，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔，貼上“自我激勵卡”等等；班級動態(tài)文化建設：培養(yǎng)學生熱愛文化學習，經(jīng)常參加文化交流活動、上好每周的班會課、自修課、定期編輯班級學生優(yōu)秀作品集、鼓勵學生積極參加體育、文藝、美術等課外興趣小組學習等等。

3、堅持組織班級的黑板報評比活動，做到每次有統(tǒng)一主題，每次有專人布置，每次有評比結(jié)果，真正發(fā)揮好黑板報陣地的宣傳作用。如：教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報評比、慶國慶為主題的黑板報評比、第十一屆校運會的黑板報評比、慶元旦的黑板報評比、慶五一的黑板報評比、溫書迎考的黑板報評比、交通安全的黑板報評比等，同時，團總支認真布置好校園櫥窗、宣傳欄，定期更換內(nèi)容。

4、堅持組織每周的綜合評比工作及統(tǒng)計、公布：班級學生的出勤、班級衛(wèi)生、班級學生的課間操、班級學生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進行公布和班級流動紅旗，極大的激發(fā)了各個班級認真遵守學校各項管理制度的積極性和主動性。5、堵疏結(jié)合，倡導健康向上的網(wǎng)絡文化。認真貫徹落實教育部《關于中小學校園網(wǎng)建設的指導意見》精神，加強對學生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術課，從技術層面普及網(wǎng)絡知識，從社會道德、法律層面教育學生正確看待網(wǎng)絡的功能和作用，樹立正確的網(wǎng)絡觀。引導學生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡中不健康的信息，把握好網(wǎng)絡這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。

四、深化道德體驗，開展有意義的教育活動。1、開展紀念網(wǎng)上祭英靈活動為主題愛國主義教育活動，警示廣大學生勿忘歷史和歷史人物、珍愛和平、勿忘國恥，激發(fā)學生的民族精神。組織全校師生觀看愛國主義影視教育片電500人次，并要求各班學生撰寫觀后感、心得體會。

2、組織開展陜西省第五屆“青少年科普知識競賽”活動，在全校學生中掀起學科學、愛科學的熱潮。

3、著重做好學生在校期間違規(guī)行為的處理，對學生的違規(guī)行為給予及時的糾正并配合家長適時進行批評教育和適當?shù)奶幏帧Ｔ谌�校師生中營造一種講文明、講團結(jié)、講學習的良好校園氛圍。本學期，共處理違紀學生時間20余人次。4、積極疇備學校小記者站的創(chuàng)建工作及紅領巾廣播站開播工作。本學期廣播站開展活動54次。通過活動激發(fā)學生的寫作熱情和能力的培養(yǎng)，在學校中逐漸形成一種人人愛讀書、寫作的文化氛圍。

5、以節(jié)假日、紀念日為載體開展豐富、健康、有益的團隊活動，101國慶節(jié)開展征文比賽；感恩節(jié)教育活動；元旦期間開展全體師生書畫展；3月開展植樹活動、學雷鋒活動；慶五一系列活動等。

6、五六月份組織學生開展“中國夢”征文活動。通過此次活動，激發(fā)全體學生，刻苦學習科學文化知識，以優(yōu)異的成績向“中國夢”增光添彩。

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老廟中心學校201*-201*學年度第二學期

德育工作總結(jié)

201*

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年7月老廟中心201*-201*學年度第二學期

德育工作總結(jié)

本學期，我校德育工作以上級主管部門的工作要求和中心學校的具體工作計劃，結(jié)合我校的實際，緊扣學校工作計劃，以“以人為本，修德啟智，和諧發(fā)展”的辦學理念和“明理、厚德、勵志、進取”的校訓為抓手,緊緊圍繞《中學生日常行為規(guī)范》、《東溝中學學生一日常規(guī)》，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強了對學生的思想道德、行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展了德育工作，圍繞中華傳統(tǒng)文化教育和校園文化建設、安全教育，積極開展了以教師思想作風建設、師德建設、反邪教工作、主題班會為主陣地的各類主題教育活動，使教師的工作更加嚴謹、務實、高效、奮進。為學生的學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美教育打下了扎實的基礎，為培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人創(chuàng)設了條件。下面就本學期的德育工作以下回顧：一、健全機構，確立目標，明確職責

進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構，本學期由校長牽頭，主抓德育的副校長、德育主任、團支部書記和各班班主任組成德育領導小組，制定德育目標，明確各自的職責，實行德育工作分工，從校長到班級形成了德育工作一體化，并通過溝通教導處、總務處之間的橫向聯(lián)系，使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右的密切配合，做到了指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育

管理的效能，從組織上保證了學校德育工作的實施，并把德育工作貫穿到了具體德育實踐活動中。二、樹立教師形象，提升教育水平

本學期學校繼續(xù)堅持德育為首的工作思路，德育處按照學校的德育工作思路，制定了切實可行的工作計劃，具體抓好了學生行為習慣的養(yǎng)成、文明禮貌、衛(wèi)生習慣、安全教育等常規(guī)教育的基礎上積極研究德育工作的新內(nèi)容，針對目前社會大環(huán)境對教師職業(yè)道德的沖擊，積極采取措施靈活多變的教育形式，重點對教師的師德進行了再教育，根據(jù)上級部門的有關文件精神，制定了符合我校特色的師德教育工作的各項措施，徹底改變過去那種“躲進小樓成一統(tǒng)，兩耳不聞窗外事”局外人現(xiàn)象，老師的積極性和主動性度有所提高，在全員參與管理下學校德育工作有了新的起色，具體采取了以下幾項措施：

1、以師德建設活動和教師思想作風整頓為鍥機，開展了一系列主題教育活動。首先根據(jù)中心學校師德建設年活動方案制定了符合我校實際的實施方案，老師按照方案的具體要求寫出了剖析材料，就自身存在的問題進行了深刻的剖析。向?qū)W生發(fā)放師德問卷調(diào)查623份，教師之間問卷互評42人次。向師生發(fā)放征求意見表640份，廣泛征求了全體師生對學校領導班子的意見和建議，彌補了學校領導班子在管理上的差漏和不足。

2、根據(jù)師德建設的階段安排，通過寫師德承諾書，心得體會，師德反思，自查材料等形式查找老師自身存在的問題，并結(jié)合實際寫出了整改材料，從而提高了教師的思想意識，轉(zhuǎn)變了工作作風，全體

教師樹立了“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。

3、堅持每周一次的教師思想政治教育，保證了每周一次的理論學習。通過學習《互助縣中小學教師十禁要求》、《教師職業(yè)道德解讀》、《教師教學注意的28個細節(jié)》、《做最好的自己》等理論文章不但提高了教師的思想意識，端正了工作作風，而且提高了教學水平。使教師具有了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕了體罰與變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生，構建了平等、民主、和諧的師生關系。

4、學先進，講奉獻，我為校園添光彩。組織教師觀看了《最美的鄉(xiāng)村教師的頒獎晚會》、《互助縣十佳師德標兵先進事跡》等紀錄片，學習了最美鄉(xiāng)村教師的先進事跡和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員牛金海的先進事跡，老師們深受感動，撰寫了觀后感，老師們一致認為和那些最美的鄉(xiāng)村教師相比自己付出的實在太少了，都決心力爭學習最美鄉(xiāng)村教師的奉獻精神，從身邊的小事做起，把一顆愛心獻給孩子們，把一份熱情獻給工作。

5、做“最美園丁”，樹立師表形象。結(jié)合中心學校師德建設活動安排，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學生；儀表美，文雅莊重；語言美，言傳身教；行為美，為人師表。德育處組織全體教師進行了“修身正德，治學育人”為主題的師德演講賽，并推薦優(yōu)秀教師參加了中心學校組織的決賽，此項活動的開展使全體教師都認識到：作為一名人民教師，應努力做到學生心目中的美好園丁。

6、提高認識，積極參與到反自焚、反分裂活動中，做到了不信教、不傳教。3月10日起我校師生通過認識，使反自焚、反分裂活動做到了常抓不懈，到目前為止，沒有一個信教、傳教的師生，學校教學秩序有條不紊。通過教師寫承諾書、自查材料、矛盾糾紛排查、藏族教師與校領導，少數(shù)民族學生與教師一對一談話等具體可行的方法及時了解了師生的思想動態(tài)。組織教師觀看了《黃南自焚事件的背后》《四川阿壩自焚真相》等視頻，使全體師生了解了事件的真相。全體師生都寫出了深刻的觀后感和心得體會。張貼有關標語40幅，各班辦主題黑板報4次，撰寫手抄報600多人次，組織家長會1次，給家長發(fā)放公開信632人次組織師生召開主題教育會4次。3月14日邀請了互助縣人民法院的法官來我校給全體師生上了一堂生動形象的法制報告會，提高了師生的法律意識，并借此機會舉行了“反自焚、反分裂簽字儀式”。通過這一系列活動的開展，使我校全體師生提高了認識，為和諧的校園的創(chuàng)建打下了扎實基礎。三、狠抓安全管理，提升安全管理水平

“安全重于泰山”本學期我校吸取以往血的教訓，由校長牽頭不斷完善了安全管理制度，細化管理辦法，從職能部門到年級組，再到班主任和課任老師做到了責任到人，分工明確，實行了責任追究制。具體采取了以下措施：

1、完善了安全管理制度，具體細化了管理辦法，特別是修建期間的學生管理實行全程跟蹤制度，特別是晚自習下課后的學生從教學樓到宿舍的路途管理和就寢管理提出了明確的要求，課間樓道管理實

行誰上課誰負責的原則，重視上課點名制度，要求教師不得有麻痹大意思想，從而沒有出現(xiàn)過一次因管理不到位而發(fā)生的安全事故。

2、實行出入證制度和門衛(wèi)登記制度，杜絕了隨意離開學校的事件的發(fā)生，因病、因事班主任做到了第一時間通知家長，沒有一件因班主任工作不到位使家長到學校問責事件的發(fā)生。

3、重視家校聯(lián)系，明確家長的責任。通過召開家展會對學校管理進行匯報的同時對家長還提出了明確的要求，重申了凡校外發(fā)生的一切安全事故與校方無關，學校不承擔任何責任，家長會結(jié)束時給家長發(fā)放了就安全方面的公開信620份，要求家長簽字明確了責任與義務。

4、每周一召開一次安全專題會議，回顧前一周在安全方面存在的問題，提出整改措施，并對本周的安全工作提出具體要求，從而有的放矢地開展工作。每月進行一次的學校安全隱患排查和攜帶管制刀具、手機的排查，排查情況上報中心學校，及時將校園安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，沒有發(fā)生過一次校園傷害事故。

5、加強了班級安全工作的管理，開學初德育處統(tǒng)一打印下發(fā)本學期的安全教育目錄，班主任每天早上利用晨會時間進行安全教育，德育處每周五安全教育課又結(jié)合具體校內(nèi)外的安全做了詳細的講解，保證了我校無治安案件、無火災事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，我校教學秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，組織了防地震應急演練和消防應急演練，讓學生懂得了一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。做到了上下

一致，步調(diào)統(tǒng)一。做到了早發(fā)現(xiàn)早匯報早解決，沒有出現(xiàn)一次因管理不當而發(fā)生安全事故。

6、加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學生心理比較脆

弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過問題生心理健康教育講座和女學生安全教育講座，有針對性地培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強了學生的社會適應能力和防范能力。四、抓常規(guī)，提高工作實效

1、抓好班主任隊伍管理，適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

2、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡。德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。校報，每兩周出版一期，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果。為廣大學生提供了一個交流的平臺。

3、加強后進生管理。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別

談心，對本校的后進生、單親家庭子女、留守兒童進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強了教育轉(zhuǎn)化的責任感。

4、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌。本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。強化了行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。學生會實行值周輪流制度，重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的值周評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、�；张宕髑闆r、違紀情況的檢查評比落

實到位。采取天天檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查。一學期來，學生會各部門認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。5、落實了考核細則，加強常規(guī)管理，每天做到了“四查”，即早晨、間操、中午、離校�！安欢ㄆ凇⒉欢〞r的檢查”，即隨時組織有關人員進行聯(lián)合檢查；“學生跟蹤檢查”，即每個課間、兩操都有值周學生進行常規(guī)檢查。由于實行層層管理使學校的常規(guī)管理工作落到了實處，收到了一定的效果。每月對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，評出了示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。五、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道

1、嚴格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，奏國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學生的思想政治教育工作。

2、在重大節(jié)日里，認真組織全校性的主題教育活動。如四月

份的“學雷鋒、做好事、樹新風”活動；五月份的體育藝術周、六月份的慶六一活動。這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活。

3、積極發(fā)揮校園廣播的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。

4、按計劃要求定時舉行了每月一次的主題班會，本學期依次進行了“勤儉節(jié)約、文明禮儀、感受身邊的正能量、勵志教育、感恩教育、習慣養(yǎng)成教育“等一系列主題教育活動，各班組織到位，特別是七年級四個班的班會組織形式靈活，教育效果明顯，具有推廣價值。六、抓環(huán)境，營造育人氛圍

1、創(chuàng)建校園文化,提高育人氛圍。在資金嚴重短缺的情況下，我校在今年仍然加強了校園與班級文化建設，畢業(yè)班教室內(nèi)懸掛了勵志性標語，各辦公室懸掛了安全標語和名人畫像、語錄，時刻激勵全體師生奮進，學生宿舍張貼裝飾畫和宣傳標語，引導學生學會生活、學會做人，營造了濃厚的文化氛圍。教室內(nèi)各具特色的專欄深深地吸引著全校師生。

2、營造校園內(nèi)部文化。板報、宣傳櫥窗、校園星形象欄是我們面向全體學生直觀宣傳的陣地。對于班級，我們要求每半月更換一次板報，并讓班級學生輪流自行設計、出版，結(jié)合當前工作重點，每月更換了一期校園黑板報，讓學生隨時隨地汲取知識，寓教于樂，引發(fā)學生的學習興趣。

3、通過美化、綠化、凈化環(huán)境；通過櫥窗、板報等德育宣傳陣地，為學生提供了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的和諧的育人環(huán)境。為學生營造了一個優(yōu)雅的校園文化，從而推進了教育工作的進程。七、存在問題

1、德育工作的模式有待更加科學化、體系化，突出實效性。2、班主任工作的積極性和主動性有待提高。

3、加強對學生的常規(guī)管理，特別是行為習慣的養(yǎng)成教育方面。總之，通過一學期的德育活動的開展我校的德育工作已初見成效，但離上級的要求還相差甚遠，需要在今后的工作中不斷創(chuàng)新，借鑒其它學校的先進經(jīng)驗，走出一條符合我校特色的新路子。

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