土建實(shí)習(xí)總結(jié)(畢業(yè)生版)

一、實(shí)習(xí)概況

實(shí)習(xí)總結(jié)

本人在201*年12月14日到達(dá)xxx項(xiàng)目部，我來(lái)到該項(xiàng)目部主要以學(xué)習(xí)為主，到現(xiàn)在已經(jīng)有五個(gè)多月過(guò)去了，記得剛來(lái)的時(shí)候，工地還處于打樁階段，，那時(shí)工地條件還很艱苦，，很多設(shè)施都還沒(méi)有準(zhǔn)備，住宿條件也很差，我想做我們這行吃苦是必須要經(jīng)歷的過(guò)程。我們是跟著師傅從場(chǎng)地的放樣開始的，還好這方面在學(xué)校里，老師有對(duì)我們重點(diǎn)教導(dǎo)過(guò)測(cè)量，才沒(méi)有讓我們一上工地什么都不會(huì)。但是學(xué)校畢竟是學(xué)校，和實(shí)際的操作還是有點(diǎn)區(qū)別的。我們跟著師傅，學(xué)會(huì)了如何把一塊場(chǎng)地的樣放出來(lái)，學(xué)會(huì)了放好樣以后應(yīng)該如何做好保護(hù)，如何澆筑。我們?cè)谶@幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程里，從零做起，走完了一個(gè)項(xiàng)目部的全部建造流程，讓我們受益匪淺。對(duì)我這段時(shí)間工作的實(shí)際情況，我對(duì)自己的工作做出以下分析評(píng)定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)方法，以便使自己在今后的工作中能懲前毖后，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，為今后不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。

作為項(xiàng)目部的施工員，我注重控制工程的施工質(zhì)量，與建設(shè)單位和監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)以及班組的管理協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合安全科完成各項(xiàng)安全管理工作，抓握材料管理以節(jié)約工程成本，按設(shè)計(jì)圖紙施工并做好第一手初始資料，并備份好。組織各有關(guān)施工管理人員各分項(xiàng)工程的隱蔽驗(yàn)收工作，軸線、標(biāo)高、技術(shù)復(fù)核工作以及砼級(jí)配申請(qǐng)復(fù)核等工作。

我是學(xué)土建的，在書本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，似乎通俗易懂認(rèn)為自己明白許多，親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。在畢業(yè)實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間，我參與的是牛田公共租賃房工程，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，我們已經(jīng)不再是學(xué)生的身份了，而是一個(gè)成人一個(gè)有責(zé)任的成人，開始與以往完全不一樣的生活。

每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。

實(shí)習(xí)任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是深化我們所學(xué)的專業(yè)技能，首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更加了解施工的過(guò)程與注意的事項(xiàng)，對(duì)圖紙進(jìn)行了大概的研究，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。因?yàn)轳R上就要進(jìn)行工

作了，看不懂圖就不能做出合理的施工指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，接受方面也相對(duì)比別人差點(diǎn)，應(yīng)為，每一個(gè)工程都是按照?qǐng)D紙上面的施工要求而施工的，所以看懂圖對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)很重要。必須熟悉施工過(guò)程中的每一道工序，每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能完善的合理安排人員施工，指揮施工的進(jìn)度，指揮機(jī)械材料資源的運(yùn)用，給與公司賺取最大的利潤(rùn)，節(jié)約成本，嚴(yán)控成本。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在工地的那段時(shí)間里，感受到了很多。首先，在項(xiàng)目部做資料或者是技術(shù)員是很累的工作，每天很

早起床投入到工作當(dāng)中，沒(méi)有禮拜天，每天面對(duì)的是工人和施工機(jī)械，這一點(diǎn)讓我感受很深，干這行真的很累�。⊥蝗挥X(jué)得自己好幸福，在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我跟師傅有很好的交流，他們都很友善的向我解答一些個(gè)笨笨的問(wèn)題在他們看來(lái)，可是在我這是真的不知道啊。剛?cè)��?shí)習(xí)的時(shí)候，自己感覺(jué)什么都不會(huì)，就給他們打下手，幫他們立桿子，拿包，量距離，只是看他們干這干那，雖說(shuō)看能學(xué)到東西，可是畢竟不如實(shí)際動(dòng)手來(lái)的實(shí)惠，后來(lái)跟其他技術(shù)員熟悉了以后，他們也開始主動(dòng)要我干這干那，我也很樂(lè)于此事。由于在學(xué)校學(xué)過(guò)水準(zhǔn)儀的使用，在他們幾個(gè)技術(shù)員教了我一些個(gè)技巧和重新熟悉了水準(zhǔn)儀之后，我在其中幾個(gè)點(diǎn)讀數(shù)，抄平之后，幾乎所有的抄平全是我看的鏡子，雖然，有幾個(gè)點(diǎn)的誤差有點(diǎn)大，但是在整個(gè)設(shè)備基礎(chǔ)之中，我負(fù)責(zé)了這個(gè)工作，這是他們對(duì)我的信任和幫助，讓我很快適應(yīng)了水準(zhǔn)儀的使用，投入到緊張的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中。還有就是經(jīng)緯儀的使用，我沒(méi)有很好的，系統(tǒng)的向他們請(qǐng)教這一點(diǎn)我很遺憾，只是幫他們拿一下支架或是鏡子，還有就是拿著鉛筆劃線，實(shí)習(xí)完了，我還不太會(huì)用它，只知道大概的原理，當(dāng)然這些應(yīng)該在學(xué)校的時(shí)候就會(huì)，可是在學(xué)校的時(shí)候也沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)也是很后悔！說(shuō)完水準(zhǔn)儀的使用，就到了現(xiàn)場(chǎng)的施工工作了，我每天都跟著師傅他們，他們干什么我也就干什么了，并沒(méi)有什么具體的任務(wù)。

我在這實(shí)習(xí)的工地主要是做設(shè)備基礎(chǔ)，每天都是重復(fù)差不多的工作，抄平，放線每天都會(huì)干。在基礎(chǔ)上預(yù)埋預(yù)埋件，測(cè)好標(biāo)高，彈線，方便電焊工焊鐵件。有的時(shí)候我也會(huì)負(fù)責(zé)一片，記得那次師傅讓我負(fù)責(zé)對(duì)循環(huán)水池邊的配電軌道的挖土，整整挖了三天，雖說(shuō)到最后打混凝土墊層的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)預(yù)留的集水井有點(diǎn)偏小，但是并不會(huì)影響循環(huán)水池的使用，這次經(jīng)歷很是寶貴，給我以后的工作是一個(gè)很好的幫助和警示。當(dāng)然了，設(shè)備基礎(chǔ)挖土是經(jīng)常的事情了，沒(méi)過(guò)幾天我又去了導(dǎo)鏈基礎(chǔ)挖土，這一次有師傅帶著我，我心里就有了底了，一邊挖土，一邊看圖紙，偶爾看看水準(zhǔn)儀掌握挖土深度，這樣的日子也是不錯(cuò)的。在工地這一個(gè)多月的日子里，偶爾也會(huì)碰上陰天下雨的時(shí)候，這是我們最開心的時(shí)候，可以睡個(gè)好覺(jué)，不用早起，只要一晴天，我們就又得投入到工作當(dāng)中。在實(shí)習(xí)的時(shí)候項(xiàng)目經(jīng)理有時(shí)候組織開會(huì)，第一次的時(shí)候我想自己是個(gè)實(shí)習(xí)生就沒(méi)打算參加，預(yù)算員過(guò)來(lái)叫我，讓我參加順便學(xué)一些東西，以后工作有幫助，我就第一次真正意義上參加了一次工作會(huì)議，這次會(huì)議很是受用，感覺(jué)很自豪，之后再開會(huì)，我就主動(dòng)去參加，在參加會(huì)議的同時(shí)也了解了這個(gè)公司，這個(gè)項(xiàng)目部。這樣的會(huì)議，我總共參加了3次，給我留下了很深的印象。在實(shí)習(xí)中，每天除了在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)技術(shù)以外，我還在辦公室看一下圖紙，偶爾做一下施工圖預(yù)算，我把我算的數(shù)跟預(yù)算員算的數(shù)做了一下對(duì)比，雖說(shuō)差的不多，但是還是看出了一些個(gè)

差別，主要是我沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)施工的經(jīng)驗(yàn)，只是按照?qǐng)D紙算量，沒(méi)有很好的考慮一些東西，會(huì)使預(yù)算不

太準(zhǔn)確。從這我開始了認(rèn)真的施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，雖說(shuō)學(xué)到的東西不多，但是也是一種收獲！在工地上，每天會(huì)和工人打交道，這也是一種學(xué)習(xí)鍛煉。在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)之余，我還跟安全員學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，安全防護(hù)等安全知識(shí)，跟材料員學(xué)習(xí)了很多的東西，主要還是學(xué)習(xí)了技術(shù)。讓我記憶最深刻的還是那次在循環(huán)水池工作的時(shí)候發(fā)生的事情，那次我跟兩個(gè)技術(shù)員在下邊抄平，由于某些原因綁扎好的鋼筋突然倒塌，我跟另外兩個(gè)技術(shù)員被砸在了下邊，幸虧我們帶著安全帽，要不然我都不敢想象會(huì)是什么樣子，雖說(shuō)都不同程度上受了點(diǎn)輕傷，為了安慰我們自己，我們?nèi)ベI了瓶冰紅茶喝了，事后再看看那里我都不敢去了，那件事之后，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)鋼筋碰撞的聲音我就感覺(jué)害怕，是不是得了什么后遺癥呢？這也給我們警示，在工地現(xiàn)場(chǎng)，一定要做好安全防范，安全帽必須得帶，自己的安全意識(shí)必須要提到一個(gè)高度。事后，安全員跟我說(shuō)幸虧你們帶著安全帽，要不然我就完了，公司又該批評(píng)了�？梢�(jiàn)，在施工現(xiàn)場(chǎng)帶安全帽是多么的重要��！這也算是一次安全實(shí)習(xí)吧，畢竟親身經(jīng)歷了，才知道安全的重要性。

三、重點(diǎn)技術(shù)及管理問(wèn)題探析

1、綁扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(zhǎng)度必須滿足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50204－201*）中的規(guī)定，軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號(hào)火燒絲或鍍鋅絲，按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長(zhǎng)度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎，但當(dāng)鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接，因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生偏心作用的不良效果。

2、焊接連接：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材

的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對(duì)焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對(duì)焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對(duì)焊。

3、機(jī)械連接：鋼筋機(jī)械連接是通過(guò)機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接，機(jī)械連接質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于焊接，但是在造價(jià)上處于劣勢(shì)，成本較高。模板工程：

混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用膠合板模

板，在一些細(xì)部上部分使用鋼模板，比如樓梯踏步就使用鋼模板，這樣比較不容易變形。

模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi)，這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。

本工程模板多數(shù)為大跨梁模板，因此模板及其支撐系統(tǒng)必須符合下列規(guī)定：1、安裝牢固、尺寸準(zhǔn)確，保證工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面尺寸及表觀質(zhì)量；

2、支撐系統(tǒng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力，以及在施工過(guò)程中產(chǎn)生的荷載；

3、構(gòu)造簡(jiǎn)單、裝卸方便；并便于鋼筋的綁扎與安裝，和混凝土的澆筑及養(yǎng)護(hù)等工藝要求。4、模板接縫應(yīng)嚴(yán)密，不得漏漿；

5、本工程用全新的膠合板投入施工；計(jì)劃周轉(zhuǎn)四次后逐步淘汰破損大、變形大的板塊。盡量在符合設(shè)計(jì)的要求上，節(jié)省用料，降低成本。

施工過(guò)程中，支撐系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分經(jīng)常被忽略，特別是底層支撐基礎(chǔ)經(jīng)常沒(méi)整平，且泥沙沒(méi)有夯實(shí)，這樣在上部荷載作用下容易下沉，從而導(dǎo)致平板變形，平整度不夠。

模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱，及門型架。

模板在安裝之前，還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無(wú)需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算，一般比較有經(jīng)驗(yàn)的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對(duì)一些特殊結(jié)構(gòu)，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算。例如大的承臺(tái)，塔吊基礎(chǔ)等，否則很容易脹模�；炷�土工程：

混凝土工程包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過(guò)程，各施工過(guò)程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過(guò)程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量�；炷�土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要�；炷�土的配制還包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值，并有95％的強(qiáng)度保證率�；炷�土施工配料計(jì)量必須準(zhǔn)確，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求。其偏差不得超過(guò)規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實(shí)驗(yàn)配合比的差別在于含水率的區(qū)別。由于混凝土強(qiáng)度值對(duì)水灰比的變化十分敏感。由于實(shí)驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂、石實(shí)際含水率。為保證現(xiàn)場(chǎng)混凝土準(zhǔn)確的水灰比，應(yīng)按現(xiàn)場(chǎng)砂、石實(shí)際含水率對(duì)用水量予以調(diào)整�；炷�土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢瑁�使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機(jī)時(shí)間的控制。

混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強(qiáng)度，密實(shí)性符合設(shè)計(jì)的要求，才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性，尺寸準(zhǔn)確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗(yàn)收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過(guò)程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象，而且容易產(chǎn)

生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。

施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝，由于某些原因，不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成，且停歇時(shí)間可能超過(guò)混凝土的凝結(jié)時(shí)間，則應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位，應(yīng)用時(shí)考慮施工的方便。

四、認(rèn)識(shí)與收獲

這次實(shí)習(xí)使我對(duì)我們專業(yè)有了更深層次的理解，為我們今后的工作引開了一條路，我們通過(guò)觀察問(wèn)詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。在書本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸于實(shí)踐，永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到難度有多大；只有親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。

相信，此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個(gè)良好開端。這幾個(gè)月讓我體會(huì)最深的真誠(chéng)的對(duì)待自己的工作和周圍的每一個(gè)人，要開心的完成項(xiàng)目部給我們分配的任務(wù)。在在以后的工作里我加強(qiáng)與科所之間的溝通，使領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督工作更為深入，提高工作效率，在每次工作前做好準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。認(rèn)真嚴(yán)肅的完成xx項(xiàng)目組建和建設(shè)，以及施工工地的工作任務(wù)。

雖說(shuō)很是舍不得離開，但畢竟我還沒(méi)畢業(yè)，還得回去繼續(xù)充實(shí)自己。在這里我學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)，在書本上是沒(méi)有的，更重要的是，我在這了解了這個(gè)公司，了解了這個(gè)項(xiàng)目部，這對(duì)我今后找工作是有很大的幫助的。在這里學(xué)習(xí)的一段時(shí)間里，讓我感受到了很多不一樣的東西，在工地上確實(shí)可以學(xué)到很多的專業(yè)知識(shí)，而這些是在課堂上學(xué)不到的，不是老師講不了，而是我們沒(méi)有一定的工地工作經(jīng)驗(yàn)是不能體會(huì)的到的。學(xué)校在我們大三下學(xué)期結(jié)束，馬上要畢業(yè)，安排我們到工地實(shí)習(xí)這是非常使人受益匪淺的事情。工地實(shí)習(xí)，真正使我知道了一個(gè)工程的開始和結(jié)束，在整個(gè)的施工過(guò)程中需要很多方面的配合和協(xié)調(diào)。

201*年5月1日

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實(shí)習(xí)總結(jié)

一、收獲體會(huì)

第一次實(shí)習(xí)有目的，深層次的實(shí)習(xí)。我深入工地現(xiàn)場(chǎng)，與現(xiàn)場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對(duì)面的交流與指導(dǎo)，參與實(shí)踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝，以及各項(xiàng)管理措施。熟悉工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作模式。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí)，深入對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的能力；增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感，為所學(xué)課程的學(xué)習(xí)起到了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用，為我們將來(lái)走向工作崗位打下了在學(xué)校施工場(chǎng)地，我們要進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解建筑施工的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。緊張的一年的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，通過(guò)這一年的實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在施工第一線上，我近距離的觀察了房屋建筑的整個(gè)過(guò)程，學(xué)到了很多具體的施工知識(shí)。因?yàn)榭紤]到畢業(yè)即可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我十分珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)行業(yè)知識(shí)的了解，理論聯(lián)系實(shí)際，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都受益匪淺。實(shí)習(xí)是對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。在場(chǎng)地技術(shù)人員和老師的講解下，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中還是有不少的收獲，以下是我對(duì)實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)。

二、施工員的職屬范圍

在去往工地之前，我想象著一切可能發(fā)生的不好的事情，例如人與人的相處問(wèn)題，和工程師相處不好怎么辦；平時(shí)實(shí)習(xí)上的一些問(wèn)題，實(shí)習(xí)中遇到的不懂的問(wèn)題怎么辦�？傊�我所想到的都是一些不好的事情，我就懷著這樣忐忑的心情來(lái)到了工地上。

到那以后我才發(fā)現(xiàn)工地上的一切都是與我想象的反的，工地上所有人之間的關(guān)系都很好，并不存在什么勾心斗角。每一位前輩對(duì)我的到來(lái)都表示熱烈的歡迎，并向我介紹了這個(gè)工程的概況，希望我能早點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)。尤其負(fù)責(zé)照顧我的楊師傅，對(duì)我更是關(guān)懷備至。甲方代表，項(xiàng)目經(jīng)理，監(jiān)理師傅們經(jīng)常在工作的閑暇來(lái)我們辦公室玩，和我們交流經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是專業(yè)方面的還是思想方面的都涉獵到。平時(shí)大家一有空就在辦公室討論圖紙上，施工技術(shù)方面的問(wèn)題，避免個(gè)人識(shí)圖產(chǎn)生歧義，使得管理更高效，尺度更加統(tǒng)一。我有時(shí)間也多看看施工圖，熟悉圖紙的內(nèi)容。這好象應(yīng)證了世界上還是好人多這句話啊。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，作為施工員只要是屬于職責(zé)范圍的，都要認(rèn)真去對(duì)待，施工員雖然也有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時(shí)間還是都在工地第一線，也是非常辛苦的，比如灌漿的時(shí)候就必須有人來(lái)旁站。同時(shí)通過(guò)師傅們的言傳身教，我被他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度所感動(dòng)。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動(dòng)。由于施工方的水平有限，也難免會(huì)出現(xiàn)各種

大小問(wèn)題，師傅就會(huì)找項(xiàng)目經(jīng)理談話，要求認(rèn)真對(duì)待，我也從中學(xué)到了一些有關(guān)質(zhì)量控制的知識(shí)。

在工作中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)整體，在這個(gè)整體中是缺一不可的。實(shí)習(xí)一開始總工程師就將一些任務(wù)交給了我，我想象中他們對(duì)我的排斥根本就不存在。師傅還經(jīng)常將一些水利的專業(yè)知識(shí)講給我聽(tīng)。而且工程師們也經(jīng)常給我講，我有什么不懂的也都及時(shí)的教給我。他們經(jīng)常說(shuō)能在一起工作就是一種緣分。

我的師傅是個(gè)年輕但經(jīng)驗(yàn)比較豐富的人，他一直告誡我，當(dāng)工人們的勞動(dòng)成果出現(xiàn)偏差時(shí)，我們并不是直接去指責(zé)，而是反映問(wèn)題，這樣對(duì)于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。

雖然我只實(shí)習(xí)了不到一年，但是我不但學(xué)到了很多施工技術(shù)，管理方面的基本知識(shí)，還學(xué)到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識(shí)，并且經(jīng)常深入工地，在第一線進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在短短幾天內(nèi)，個(gè)人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了師傅們和總監(jiān)的認(rèn)可，總監(jiān)也對(duì)我的工作給與了比較高的評(píng)價(jià)。我在實(shí)習(xí)中，學(xué)會(huì)了融入團(tuán)隊(duì)中來(lái)，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，解決困難的問(wèn)題。熱情對(duì)待工作，對(duì)待周圍的人。

實(shí)習(xí)中，我越來(lái)越覺(jué)得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無(wú)論是一線工人還是項(xiàng)目經(jīng)理，都要謙遜對(duì)待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣能第一時(shí)間糾正自己錯(cuò)誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的情況，更扎實(shí)的打好專業(yè)基礎(chǔ)。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了九龍人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣，也體會(huì)到了土木民工兄弟們的艱難和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為土木施工人員的一份子而驚喜萬(wàn)分。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的專業(yè)技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成各領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。

所謂讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐烤煉的理論永遠(yuǎn)都是紙上談兵。實(shí)踐，自古以來(lái)就被認(rèn)為是成長(zhǎng)的必修之路。在生產(chǎn)實(shí)踐的過(guò)程中我的的確確走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大課堂，體驗(yàn)著與以往完全不同的世界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開闊了視野，為今后一步步走進(jìn)社會(huì)打下了基礎(chǔ)！

這是第一次正式與社會(huì)接軌，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，實(shí)習(xí)期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。

我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有不少的收獲,作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、熟悉圖紙的重要性

實(shí)習(xí)任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì)圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。因?yàn)閷?shí)習(xí)過(guò)后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖對(duì)我說(shuō)確實(shí)很重要。

實(shí)習(xí)期間我們下工地進(jìn)行實(shí)踐，在工地切身地了解到配管和管內(nèi)穿線，插座的安裝，橋架布線，線路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內(nèi)容，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學(xué)到了不少在書本上所不能學(xué)到的知識(shí)。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

通過(guò)實(shí)習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實(shí)習(xí)豐富了我在預(yù)算這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

四、工程項(xiàng)目部團(tuán)隊(duì)的重要性

在實(shí)習(xí)期間，我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的作用。在我組人員和師傅們通力合作，使得原本很難完成的檢查任務(wù)提前完成，使我們很快進(jìn)入了角色。剛開始我還是有很多地方不懂，但是我虛心的向師傅請(qǐng)教.這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短，但是我學(xué)到了很多施工技術(shù)，在第一線進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在短短十幾天內(nèi)，個(gè)人能力得到了一定的提升，我在工作中，學(xué)會(huì)了融入團(tuán)隊(duì)中來(lái)，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，解決困難的問(wèn)題。熱情對(duì)待工作，對(duì)待周圍的人。同時(shí)我在實(shí)踐中，每天堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記，記錄了很多資料，表

達(dá)了自己對(duì)于這些新鮮經(jīng)歷的感想，這些日記也作為了本實(shí)習(xí)報(bào)告的一個(gè)部分，側(cè)面表達(dá)我對(duì)實(shí)習(xí)工作端正態(tài)度和對(duì)實(shí)習(xí)工作更深層面的思考.通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)每天的工作量都比較大，事無(wú)巨細(xì)，只要是屬于職責(zé)范圍的，都要認(rèn)真去對(duì)待，大部分時(shí)間還是都在工地第一線，是非常辛苦的。我被他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，高超的專業(yè)素質(zhì)所感動(dòng)。在實(shí)習(xí)中我遵守了各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重管理老師與工人師傅，虛心學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，克服工地上的困難，主動(dòng)趕一些力所能及的活。及時(shí)整理遇到的問(wèn)題，勤于思考，這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短，但是我學(xué)到了很多施工技術(shù)，在第一線進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在短短半個(gè)月內(nèi)，個(gè)人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了師傅們的認(rèn)可。我在工作中，學(xué)會(huì)了融入團(tuán)隊(duì)中來(lái)，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，解決困難的問(wèn)題。熱情對(duì)待工作，對(duì)待周圍的人。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)土木工程這個(gè)行業(yè)也有了更深刻的了解，有了更濃厚的興趣。

五、實(shí)習(xí)的感悟

人們?yōu)榱俗非竺篮玫纳�活，而去工作，選擇一種職業(yè)為之而奮斗。土木者們選擇了建筑事業(yè)，他們的一生在和建筑打交道，那一件件精美的工程，雖是鋼筋混凝土組成的，卻凝聚了土木者們永恒的智慧、汗水和心血；默默靜立的建筑其實(shí)凝聚著工程師們的靈魂，它們是凝固的音樂(lè)篇章，是無(wú)言的頌歌。曾經(jīng),對(duì)工程師的概念充滿了崇拜的敬意，總是驚嘆這么復(fù)雜的龐大事物是如何造成的，而今我身處在大學(xué)的殿堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐，才深切體會(huì)到建筑者的艱辛與偉大。

環(huán)境的惡劣是任何人都不愿承受的，可是土木人們卻以苦為樂(lè)，苦中作樂(lè)，他們以百折不撓，堅(jiān)忍不拔的開拓精神，攻克了一個(gè)又一個(gè)堡壘，一個(gè)又一個(gè)工程項(xiàng)目成為餐桌上的蛋糕。危難時(shí)刻挺得住，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上，以大膽的創(chuàng)新精神和不斷超越自我的勇氣，邁向一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。以不斷開拓的進(jìn)取精神，將事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)至高點(diǎn)。不畏艱難，勇于開拓的象征，是他們血汗和智慧的結(jié)晶。業(yè)績(jī)是拼搏出來(lái)的，成功是來(lái)之不易的，沒(méi)有超常的付出，就不會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。沒(méi)有拼搏的人生是暗淡無(wú)色的，拼搏是生命的動(dòng)力，只有拼搏才會(huì)有精彩的人生！

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