201*年度小學教導處工作總結1

四家嘴小學教導處工作總結

（201*201*學年度第二學期）

本學期，教導處在南龍學區(qū)和校長室的正確領導下，貫徹市教研室工作計劃和南龍學區(qū)工作計劃，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量，實現師生共同發(fā)展。

一、加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的綜合素質。教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學習新課程標準，認真學習，認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

2、積極開展教研活動。

（1）、積極組織參加校內外研討課。

從第3周開始，我校每位語文、數學、英語老師上一節(jié)公開課，一起聽課，一起學習，相互探討，說課評課，大大提高了各教師對上課與評課的認識。而后，學區(qū)開展了優(yōu)秀課評選，學校部分老師也參加了聽課，從課前的教學設計、課上的教學操作、課后的教學反思，都認真對待，值得讓大多數老師去反思、去借鑒。

在以上舉行的兩次教研活動中，從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課及總結上，我們都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平。

（2）、努力開展教學研討會。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教導處及教研組長主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。如：低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練、五年級的解方程、六年級的分數百分數應用題等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

（3）、學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學經常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力。

（4）加強三室建設，在教學中加大管理，做好各室的使用和利用。

3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。

二、強化教學管理，全面提高教學質量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了教學常規(guī)工作的管理。

（1）抓備課。備課是上好課的關鍵，要求教師依據課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了兩次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但部分學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應付；作業(yè)量少而簡，沒有布置相應內容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的要求。不過，大部分教師還是認真的，能夠針對學生作業(yè)中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。

（4）抓課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。

（5）抓教后反思�！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。

2、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。本學期先后進行了4次質量監(jiān)測，召開了2次畢業(yè)班老師會議，一次畢業(yè)班家長會，從思想上讓提高學生的認識，引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力。加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。

3、加強質量監(jiān)控的力度。本學期一開學，教導處就制定了月考計劃，并認真執(zhí)行。期中考試以后，發(fā)現全校數學學科中普遍存在著計算正確率低下的現象，因此我們在全體數學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現象，經過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。

三、抓好繼續(xù)教育及教師培訓工作，積極開展校本研訓。1.同事互動。本學期教導處重視同事間的經驗交流，為加強教師聽課、評課的實效性，教導處除加大檢查力度外還建立幫教制度，要求年輕教師深入班級，輔助班主任加強班級管理，并互相聽課、評課結對同行。

2.校本培訓。利用每周五的校本培訓時間，針對教師隊伍現狀，開展師德教育、課改理念、新教法和現代教育技術的培訓。充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，對教師進行形式靈活、結合實際、與教育形勢接軌的培訓，充分發(fā)揮學校遠程教育資源的作用，使其真正的為教育教學服務。

四、存在問題及構想

教導處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉化；怎樣才能全面提高學生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。

總之，在過去的一學期中，我校教導處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)四家嘴中心小學教育的新局面！

教導處工作總結

（201*201*學年度第二學期）

四家嘴小學201*年7月

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江油市青蓮鎮(zhèn)中心小學校201*年度

教導處工作總結暨個人述職

尊敬的各位領導、老師們大家下午好：

在這里我將本年度學校教導處工作及我個人的工作情況進行如下匯報：

教導處工作：

本年度以來，教導處在上級教育主管部門的領導下，在校長的指導和學校各部門的通力合作下，在全體教師的積極配合、支持、辛勤耕耘、努力工作下，以努力提高我校教育教學質量為工作重點，圓滿完成了教導處各項工作任務。

一、教學工作

教學質量是學校的生命線，學校的一切工作都要圍繞教學質量來抓，每位教師都樹立質量立校，以質量求生存，以質量求發(fā)展的觀念，理直氣壯地抓教學質量。

1、嚴格按照課程設置標準進行課程設置，努力實現學科課程教師的均衡配備，統(tǒng)一協(xié)調中心校與村小的合理調配，盡量發(fā)揮每位教師的專業(yè)所長，例如我校為增加村小的藝術特色，中心校教師到村小走教；為提高村小英語學科的教育教學質量，，中心校和村小英語教師輪流走課，充分整合教育資源。

2、加強教學常規(guī)督導，規(guī)范教師行為。每周對教師備課情況進行周簽制度，每月對教師“六認真”工作進行檢查，并將檢查結果和教師的年終績效進行掛鉤，充分調動了教師的積極性。3、注重過程，及時剖析，發(fā)現問題，及時整改。充分利用每期的半期過程監(jiān)測，學校及時進行了學科半期質量分析會，在分析會上針對我校英語、科學薄弱學科進行了認真分析，學科任課教師通過分析會，充分認識到學科的薄弱之處，在認真總結的基礎上，為學期末的教學工作找到了方向。

4、狠抓畢業(yè)班工作，本年度學校堅持每月召開一次畢業(yè)班教師會議，為使畢業(yè)班工作有條不紊地進行，提高我校畢業(yè)班教學質量，會上對如何抓畢業(yè)班工作、如何做好畢業(yè)班工作、如何指導學生學習等提出了意見和建議。其次，與會畢業(yè)班教師認真分析教材、分析學生，根據本班學生的實際，結合自己的教學經驗，分別作了交流。最后校長對畢業(yè)班工作提出了具體要求，對與會教師提出了希望。在每次會議上，與會教師暢所欲言，群策群力，統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了努力方向，對畢業(yè)班工作具有指導意義。

綜上所述，經過大家的努力，在本年度江油市教學質量評價中，我校教學質量榮獲江油市B2組三等獎，5位教師分別獲個人教學質量一、二、三等獎。

二、教研

為了全面貫徹黨的教育方針，進一步落實國家課程計劃，全面推進素質教育，全面提高教學質量，本年度以來，教導處積極組織學科教研組開展教研活動，對深化教學改革，提高我校教育教學質量起到了促進作用。本年度學校綜合各學科教研組教研計劃共組織學科教研活動達48次，其中：在上半年成功組織了學�！暗诙�屆教學節(jié)”活動以及承辦了江油市小學教導主任培訓等活動，得到了與會領導和教師的一致好評；下半年承辦了小學第四聯合體的數學教研活動，組織了學�！靶姓�和老教師獻課”活動以及“青年教師課堂大賽”，使學校教研活動掀起了全部總動員的高潮。在教導處的領導下，各學科組長的認真組織、全體任課教師的共同參與下，各學科教研活動均取得了圓滿成功，為提高學科教師的教育教學水平起到了很好的推動作用，學校教師每人聽課都在20節(jié)以上。

三、教師教育、師培工作

1、學習培訓：積極組織教師參加上級不同形式的培訓學習，本年度組織教師參加各類培訓學習達到78人次，在秋學期有16人參加“國培”學習（13人遠程培訓，2人頂崗置換，1人集中培訓），培訓成績優(yōu)異；1人獲省級優(yōu)秀學員稱號，并且學校“國培”工作還代表江油市迎接了四川省的檢查；8人參加了綿陽市級遠程培訓（語文6人，英語1人，信息1人），都取得了良好的成績。通過一系列的學習培訓，大大的提高了學校教師的自身修養(yǎng)和業(yè)務水平。

2、校本研修：本年度學校繼續(xù)組織全體教師（68人）定時參加本年度校本研修題目“多媒體在課堂教學中應用技能的培養(yǎng)”的培訓學習，主講教師在理論講解的基礎上，注重了對多媒體實際操作的訓練，讓每一次的培訓活動都起著切實提高教師對多媒體應用技能的作用，讓學習落到實處。3、教育周記：本年度學校全體教師按照上級要求，認真撰寫教育周記，每位教師每期教育周記都在15篇以上，積極組織參加市上教育周記評選活動，對每位教師上交的教育周記，學校組織專門人員進行了初評，并將評出的學校特等獎推薦給了進修校參評，同時在校內布置了教師教育周記展板，將部分教師的教育周記進行了展覽。

四、科研

本期學校積極參加市上舉行的各項科研活動，積極籌備申報學�？蒲姓n題《小學生閱讀習慣養(yǎng)成教育中課內外結合模式探索》并獲得上級主管部門的審批通過，課題實施正在積極組織進行中。

五、綿陽市“特色鄉(xiāng)村少年宮”的創(chuàng)建

學校根據學生的特長和興趣愛好，組織了15類活動小組，并定期開展活動。通過開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)了學生的興趣愛好，學生的個性和特長得以發(fā)揮，使學生體驗成功，豐富了學生的課余生活，開闊了視野，陶冶了情操，激發(fā)了學習興趣，在11月順利通過了綿陽市“特色鄉(xiāng)村少年宮”驗收。

六、全面推進學�！叭齻�一”活動，在師生中繼續(xù)掀起讀書熱潮，每位教師每期讀一本教育專著、寫一本讀書筆記，每期寫一篇心得體會，利用學月檢查對教師進行督促，將學習與檢查掛鉤，促進教師的自我學習意識。

七、全面做好學校教導處的常規(guī)工作（包括各種文件的上傳下達、學籍管理、測試等工作）以及學校的事務性工作，努力使教導處成為為學校師生服好務的窗口、提升學校教學教育質量的樞紐。個人工作方面：

本年度本人繼續(xù)擔任中心小學教導主任，并擔任五（1）班數學等教學工作。一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。二、教學工作

本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經常利用課件，使用多媒體教學，努力做到知識教得清，能力培養(yǎng)到位，不圖急功近利，真正讓關注學生在課堂學習中得到發(fā)展，教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，關注學生的全面發(fā)展，關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓練。三、管理工作作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。

綜上所述我覺得：任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。2、工作中缺少力度，管理學習不夠、安于現狀，工作缺乏藝術性。

我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

我的工作、我的付出只是我們六十多位教職工工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。最后我想用三句發(fā)自肺腑的話來結束我今天的述職報告：第一，非常感謝各位領導、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。其次，201*年給我的總體感覺是很累，很疲憊，但看到累累碩果時也很陶醉。最后，衷心地企盼我們合作更愉快！謝謝大家！

201*年12月

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