青松小學(xué)201*——201*學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)

青松小學(xué)201*-201*學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期,我校繼續(xù)以“以人文本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，重點抓好了師資建設(shè)、教學(xué)科研、課堂常規(guī)等方面的工作�；仡欉^去的工作，具體總結(jié)如下：一、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，提高教師隊伍建設(shè)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。進一步強化領(lǐng)導(dǎo)班子“四個意識”(責(zé)任意識、管理意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識),樹立“三個形象”(政治形象、工作形象、作風(fēng)形象),弘揚“兩個精神”(團結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻精神),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,將課程教學(xué)新理念融入到學(xué)校辦學(xué)的全過程,滲透到學(xué)校工作的方方面面,從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、加強政治學(xué)習(xí)。充分利用每周一的學(xué)習(xí)時間，組織全體教師學(xué)習(xí)黨“十七大”會議精神、“三個代表”等重要思想理論，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動我校教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采取集中與分散相結(jié)合的方式認真組織教師學(xué)習(xí)教育、教學(xué)刊物。如《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《四川教育》《小學(xué)語文教育》《教育周報》等優(yōu)秀業(yè)務(wù)刊物，尤其是組織教師認真學(xué)習(xí)了對應(yīng)學(xué)科課程標準，熟悉“課標”內(nèi)容，積極推進教學(xué)改革，做好基礎(chǔ)課程、教材改革的各項工作。

4、加強師德學(xué)習(xí)。組織教師積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》以及新《義務(wù)教育法》，加強師德建設(shè)，開展“師德承諾”等活動，以此來提高我校教師的思想道德素質(zhì)。

5、鼓勵教師外出觀摩學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，本學(xué)期，共派出二十多名教師分別參加了市、縣、學(xué)區(qū)組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動。每次外出學(xué)習(xí)后，教師都將學(xué)到的最新的教學(xué)理念用專題匯報的形式匯報學(xué)習(xí)收獲。將外出學(xué)習(xí)收獲最大化的回報學(xué)校，以此帶動全校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

6、加強校內(nèi)教師間的相互學(xué)習(xí)。本期，學(xué)校采取骨干教師上匯報課、名師講座、成立聽課組走進課堂等措施，進一步加強了名優(yōu)教師、骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，使這些名優(yōu)骨干教師充分發(fā)揮了其輻射引領(lǐng)作用，真正起到了學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。從而使教師之間形成相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，以點帶面促進了學(xué)校良好教風(fēng)的形成。二、規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)

科課時。教導(dǎo)處將堅決執(zhí)行課程計劃細則，本年度我們繼續(xù)采用填寫“教學(xué)日志”、召開學(xué)習(xí)委員會、行政巡課等措施，督促教師上課時不隨意離開課堂，不任意拖課，不隨意換課、不敷衍塞責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生，同時使教務(wù)處能及時了解教師上課的情況，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。2、突出“六認真”管理。（1）、在開學(xué)工作會上，教務(wù)處就針對上期業(yè)務(wù)展示評比時存在的一些問題，提出明確的要求。（2）、堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，每月教務(wù)處組織人員對教師的各項業(yè)務(wù)進行檢查，并做好相應(yīng)的記錄，及時召開總結(jié)會。期末時我校分語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組進行了第九屆業(yè)務(wù)展示評比活動，在展示評比活動中，涌現(xiàn)出了一部分業(yè)務(wù)精湛的老師。

3、加強質(zhì)量管理。（1）、使每位教師都要樹立“六年一盤棋”的觀念。要想提高我校畢業(yè)班的出口質(zhì)量，必須抓好各年級的教學(xué)質(zhì)量。（2）、在開學(xué)工作會上對學(xué)校上學(xué)期期末監(jiān)測的成績進行全面分析，對薄弱學(xué)科、薄弱班級提出明確要求，學(xué)校將進一步加強對薄弱班級的管理。（3）、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。①、開學(xué)初，開好畢業(yè)班工作會。要求畢業(yè)班各科任教師認真分析鉆研教材、結(jié)合本班的實際情況制定出切實可行的教學(xué)計劃。②、學(xué)校行政對畢業(yè)班實行分工管理。負責(zé)人員分別定時和不定時深入班級聽課，切實掌握教師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況。交談了解師生的思想狀況以及在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并及時制定解決辦法。③、平時要求每一位畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)《課標》,深入鉆研教材,把握好教材的重難點，認真?zhèn)浜妹刻谜n，上好每堂課，向課堂要質(zhì)量。④、認真組織好畢業(yè)班每月的質(zhì)量檢測工作，細心批改每份試卷，詳細做好每次試卷分析，查漏補缺，落到實處。并組織教研組對教學(xué)過程和檢測中出現(xiàn)的問題深入討論，每周組織一次集體備課，相互交流教學(xué)心得，搞好匯報總結(jié)。⑤、定期召開畢業(yè)班學(xué)生會。一方面對學(xué)生取得的成績進行表彰；另一方面對學(xué)生進行思想教育。從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面對學(xué)生進行引導(dǎo)。⑥、抓好分類指導(dǎo)。要求各科教師的教學(xué)計劃要面向全體，抓兩頭、帶中間，高度重視潛能生的輔導(dǎo)工作，各班必須認真、科學(xué)合理地安排好輔導(dǎo)時間和輔導(dǎo)內(nèi)容，耐心細致地搞好每次輔導(dǎo)，不放棄任何一名潛能生，并認真做好轉(zhuǎn)化記錄，力爭使畢業(yè)合格率達100%。

4、積極開展各類競賽活動。本期在16年級中，我們開展了第三屆“我是計算小能手”競賽活動，本次活動分為初賽和復(fù)賽。在這次活動中，學(xué)生參與的積極性較高，共有75名學(xué)生在這次競賽中獲獎。通過這項活動的開展，豐富了學(xué)生的學(xué)生生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。三、以少先隊為主陣地，加強學(xué)生德育工作

開學(xué)初制定了詳細計劃，并在教學(xué)工作中認真實施，在大隊輔導(dǎo)員的統(tǒng)一安排下，組織了一系列的活動。結(jié)合特色興教戰(zhàn)略，進一步加強了德育隊伍建設(shè)；逐步建立和完善了班主任崗位責(zé)任制和激勵機制，提高了德育工作實效。以“六一”國際兒童節(jié)、秋季運動會等活動為主體，開展了與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動和以國學(xué)經(jīng)典誦讀活動為重點的書香校園活動，推進了校園文化建設(shè)。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園和學(xué)雷鋒活動，狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，確保了校園環(huán)境的美化、靜化。四、搞好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件

本年度，我校在主動協(xié)助上級各部門搞好學(xué)校搬遷工作的同時，今年二月，籌措資金近8千元，添置了100張小學(xué)生升降座椅和30張幼兒座凳。3月，籌措1萬余元購買了幼兒玩具，添置了部分隊旗、彩旗、鼓號等設(shè)備，基本完成了少先隊大隊室的裝備。五月初，完成幼兒園教室的電扇安裝及學(xué)校200余米�？埠筒糠治蓓敺罎B水工程。

五、切實落實安全工作，確保了校園的和諧穩(wěn)定

本期我校加強了安全隱患排查和整治，推進了安全工作標準化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，完善了安全防范體系，提高了師生的安全防范和處置能力。并積極探索安全教育機制、途徑和形式，強化了師生安全教育和意識。簽定了各部門安全目標責(zé)任書，完善、規(guī)范了幼兒接送協(xié)議、學(xué)生安全手冊等工作；落實了行政帶班制及巡課制、教師值周制、路隊制及路隊長負責(zé)制、上課清人及放學(xué)清校制度；學(xué)校食品衛(wèi)生制度建設(shè)也得到了進一步加強。嚴格執(zhí)行和落實信訪制度，做好了老上訪戶的疏導(dǎo)工作。本學(xué)年，我校安全穩(wěn)定工作落實較好，未出現(xiàn)任何安全事故，無一人參加任何形式的上訪。六、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學(xué)生思想、行為和個別教師的服務(wù)意識等有待加強。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。我們相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個臺階。

金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學(xué)

201*年6月

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金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學(xué)

201*201*學(xué)年度下期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作緊緊圍繞金堂縣教育局的學(xué)期工作重點開展工作，全面貫徹教育方針，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴把教學(xué)質(zhì)量觀，落實教學(xué)過程的管理，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量�；仡櫼粚W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。

本期我校采取多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。1、加強政治學(xué)習(xí)。充分利用每周一的學(xué)習(xí)時間，組織全體教師學(xué)習(xí)黨“十七大”會議精神、“三個代表”等重要思想理論，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動我校教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采取集中與分散相結(jié)合的方式認真組織教師學(xué)習(xí)教育、教學(xué)刊物。如《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《四川教育》《小學(xué)語文教育》《教育周報》等優(yōu)秀業(yè)務(wù)刊物，尤其是組織教師認真學(xué)習(xí)了對應(yīng)學(xué)科課程標準，熟悉“課標”內(nèi)容，積極推進教學(xué)改革，做好基礎(chǔ)課程、教材改革的各項工作。

3、加強師德學(xué)習(xí)。組織教師積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》以及新《義務(wù)教育法》，加強師德建設(shè)，開展“師德承諾”等活動，以此來提高我校教師的思想道德素質(zhì)。

4、鼓勵教師外出觀摩學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，本學(xué)期，共派出二十多名教師分別參加了市、縣、學(xué)區(qū)組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動。每次外出學(xué)習(xí)后，教師都將學(xué)到的最新的教學(xué)理念用專題匯報的形式匯報學(xué)習(xí)收獲。將外出學(xué)習(xí)收獲最大化的回報學(xué)校，以此帶動全校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。5、加強校內(nèi)教師間的相互學(xué)習(xí)。本期，學(xué)校采取骨干教師上匯報課、名師講座、成立聽課組走進課堂等措施，進一步加強了名優(yōu)教師、骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，使這些名優(yōu)骨干教師充分發(fā)揮了其輻射引領(lǐng)作用，真正起到了學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。從而使教師之間形成相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，以點帶面促進了學(xué)校良好教風(fēng)的形成。二、加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量是我們一直追求的目的。本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處本著務(wù)本求實的精神，堅持經(jīng)常深入教學(xué)第一線，開展好檢查指導(dǎo)工作。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時。教導(dǎo)處將堅決執(zhí)行課程計劃細則，本年度我們繼續(xù)采用填寫“教學(xué)日志”、召開學(xué)習(xí)委員會、行政巡課等措施，督促教師上課時不隨意離開課堂，不任意拖課，不隨意換課、不敷衍塞責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生，同時使教務(wù)處能及時了解教師上課的情況，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。2、突出“六認真”管理。（1）、在開學(xué)工作會上，教務(wù)處就針對上期業(yè)務(wù)展示評比時存在的一些問題，提出明確的要求。（2）、堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，每月教務(wù)處組織人員對教師的各項業(yè)務(wù)進行檢查，并做好相應(yīng)的記錄，及時召開總結(jié)會。期末時我校分語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組進行了第九屆業(yè)務(wù)展示評比活動，在展示評比活動中，涌現(xiàn)出了一部分業(yè)務(wù)精湛的老師。

3、加強質(zhì)量管理。（1）、使每位教師都要樹立“六年一盤棋”的觀念。要想提高我校畢業(yè)班的出口質(zhì)量，必須抓好各年級的教學(xué)質(zhì)量。（2）、在開學(xué)工作會上對學(xué)校上學(xué)期期末監(jiān)測的成績進行全面分析，對薄弱學(xué)科、薄弱班級提出明確要求，學(xué)校將進一步加強對薄弱班級的管理。（3）、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。①、開學(xué)初，開好畢業(yè)班工作會。要求畢業(yè)班各科任教師認真分析鉆研教材、結(jié)合本班的實際情況制定出切實可行的教學(xué)計劃。②、學(xué)校行政對畢業(yè)班實行分工管理。負責(zé)人員分別定時和不定時深入班級聽課，切實掌握教師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況。交談了解師生的思想狀況以及在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并及時制定解決辦法。③、平時要求每一位畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)《課標》,深入鉆研教材,把握好教材的重難點，認真?zhèn)浜妹刻谜n，上好每堂課，向課堂要質(zhì)量。④、認真組織好畢業(yè)班每月的質(zhì)量檢測工作，細心批改每份試卷，詳細做好每次試卷分析，查漏補缺，落到實處。并組織教研組對教學(xué)過程和檢測中出現(xiàn)的問題深入討論，每周組織一次集體備課，相互交流教學(xué)心得，搞好匯報總結(jié)。⑤、定期召開畢業(yè)班學(xué)生會。一方面對學(xué)生取得的成績進行表彰；另一方面對學(xué)生進行思想教育。從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面對學(xué)生進行引導(dǎo)。⑥、抓好分類指導(dǎo)。要求各科教師的教學(xué)計劃要面向全體，抓兩頭、帶中間，高度重視潛能生的輔導(dǎo)工作，各班必須認真、科學(xué)合理地安排好輔導(dǎo)時間和輔導(dǎo)內(nèi)容，耐心細致地搞好每次輔導(dǎo)，不放棄任何一名潛能生，并認真做好轉(zhuǎn)化記錄，力爭使畢業(yè)合格率達100%。

4、積極開展各類競賽活動。本期在16年級中，我們開展了第三屆“我是計算小能手”競賽活動，本次活動分為初賽和復(fù)賽。在這次活動中，學(xué)生參與的積極性較高，共有75名學(xué)生在這次競賽中獲獎。通過這項活動的開展，豐富了學(xué)生的學(xué)生生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、以校本教研為主，落實教研工作。

1、明確職責(zé)，落實計劃。校本教研由教研組長直接負責(zé)。以校本教研為主，根據(jù)各年級各科實際，教務(wù)處在開學(xué)第一周召開教研組長會，認真研究本期教研工作。各教研組長根據(jù)新課標、教材、學(xué)生實際以及上級有關(guān)要求，制定好本期教研活動計劃。全期要求1-5年級每半月至少有一次教研；六年級周周有教研。每次活動必須人員落實，時間落實，內(nèi)容落實，地點落實。帶著問題來，滿載收益歸。教研組長對每次的活動要精心安排，并詳細做好活動記錄，期末各教研組必須認真收集資料，全面分析，編寫一定質(zhì)量的教研總結(jié)。

2、積極開展形式多樣的教研活動。（1）、本期，我校以課堂教學(xué)研究為重點，開展教材培訓(xùn)、集體備課、上示范課、錄像課觀摩、案例分析、名師講座、有效性課堂教學(xué)競賽、青年教師磨課等活動。在這些活動中，我們更好的熟悉了教材，掌握了更多的教法；在這些活動中，我們走進了名師的課堂，去領(lǐng)略了他們的精湛的教學(xué)風(fēng)格；在這些活動中，我們在探討、我們在爭論、我們在相互學(xué)習(xí)中進步。（2）、加強對薄弱學(xué)科、薄弱年級教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)。學(xué)校分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組成立由名優(yōu)、骨干教師組成的聽課小組。定期深入班級聽課，和任課教師進行交流。（3）、加強青年教師的培養(yǎng)，促進其專業(yè)成長。把“一年成為合格教師，三年成為成熟教師，五年成為骨干教師”作為青年教師培養(yǎng)目標，對年輕教師采取“師徒結(jié)對子”“跟蹤指導(dǎo)”等措施，促進青年教師快速健康成長。（4）、積極派遣教研組長或青年骨干教師到縣內(nèi)外各兄弟學(xué)校參加各類教研活動，將先進的經(jīng)驗和最新的課改理念帶回本校，并組織廣大教師學(xué)習(xí)、交流。

3、教研活動結(jié)碩果。本期，在有效性賽課的舞臺上，我校青年教師陳銳執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》一課，獲得了縣二等獎；唐老師執(zhí)教的《快速跑》獲得了縣一等獎，并代表金堂縣到成都市去參與賽課。在教學(xué)成果方面：雷蕾老師撰寫的《每個漢字都有一段故事》榮獲縣一等獎；夏時英老師撰寫的《農(nóng)村小學(xué)如何讓校本教研更具實效性》、《巧用多媒體數(shù)學(xué)課堂更精彩》分別獲縣一等獎、二等獎；段瑞燕老師撰寫的《把生活引進課堂讓課堂再現(xiàn)生活》榮獲縣二等獎；付祥蘭老師撰寫的《談小學(xué)學(xué)生班干部培養(yǎng)》獲縣三等獎。總之，本期的教學(xué)工作在校長及上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全校師生的共同努力下，一學(xué)期的辛勤勞作，換得了可喜的成績，受到了社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，瞻望未來我們信心百倍，我們將已飽滿的熱情和對教學(xué)工作高度負責(zé)的態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)，力爭在今后的工作中取得更大的進步。

金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學(xué)

201*.6

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