新樂小學(xué)201*年秋季學(xué)校工作總結(jié)
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1一、所作工作及取得的成績。
1、黨建工作:資料齊全,記錄規(guī)范,黨組織階段工作全面完成。資質(zhì)黨員干部學(xué)習(xí)活動17次,包括學(xué)習(xí)十八大報告、新黨章、《之江新語》。黨員干部均有三千字以上的讀書筆記,人人撰寫了心得體會。召開黨員大會、支部大會、黨小組會議7次,書記講黨3堂(包括廉政黨課)。召開民主生活會1次,組織中心組學(xué)習(xí)活動2次,開展基層組織“三分類三升級”活動民主測評1次(參加測評黨員10人,群眾8人,全票通過我組織由一般晉級為先進)。在堅持創(chuàng)優(yōu)、爭先活動中堅持用先鋒指數(shù)評定黨員,本期共進行2次,參評率100%。開展公開承諾活動,書記公開點評十人次。開展廉政文化進校園活動,召開動員大會1次,組織宣傳活動(校園廣播3次),辦專題黑板報1期共6塊。開展校務(wù)公開2次,常務(wù)公開1次。財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審查較大型基建項目學(xué)校下水管道建議,審減余額近兩千元。學(xué)?冃Э己宋瘑T會、財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核了201*年春季教職工績效考核工作,使考核和發(fā)放工作平穩(wěn)順利,符合民心民意。召開“五好班子”創(chuàng)建工作專題會2次,共收集意見、建議5條,落實整改措施5條。
2、德育工作:以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,常規(guī)活動與特色活動并舉,成效顯著。本期組織的大型活動有:(1)“喜迎十八大”愛國歌曲大家唱活動(10月17日召開,全體師生表彰優(yōu)秀節(jié)目6個,師生共唱紅歌14首)。(2)“頌讀中華經(jīng)典,傳承中華文明”活動(9月19日舉行,表彰優(yōu)秀節(jié)目3個)。(3)迎新書畫作品展(11月30日舉行,共展出600余幅作品,評選優(yōu)秀作品60件。)(4)冬季運動會(12月14日舉行,進行了課間操、團體操、接力賽、跳繩、跳遠、踢毯、拔河等。(5)啟動冬季陽光長跑活動。本期堅持的“常規(guī)”活動:
(1)堅持周一升旗儀式活動,撰寫國旗下講話稿17篇。(2)堅持間周一次的班隊活動,共開展主題班會54堂。
(3)堅持每周一節(jié)讀書活動,三年級以上學(xué)生均有20次以上的讀書筆記,人均讀書時間達400分鐘。
(4)堅持鄉(xiāng)村少年宮活動。全校共建9項活動,每周活動40分鐘。
(5)堅持“12.4”法制教育宣傳日活動,召開專題講座,***、***2人主講。
(6)堅持每期1次家長會。本期家長會于12月17日召開,***同志作了《如何與孩子交流勾通》的主題培訓(xùn)。
(7)堅持開展感恩教育主題活動。本期進行的系列活動是:觀看感恩教育光碟18堂,制做感恩卡片300余個,三至四年級寫感恩書信120余封。(8)堅持評估活動,本期共表彰“學(xué)習(xí)積極分子”60名,“禮儀標兵”18名,“衛(wèi)生標兵”18名,“小歌手”12名,“書畫特長生”60名。
3、隊伍建設(shè)。學(xué)習(xí)是我校隊伍建設(shè)卓有成效的根本保證。
(9)強化理論學(xué)習(xí)。全體干部教師均有201*字以上的讀書筆記(不包括十八大報告的學(xué)習(xí))。***同志除十八大報告學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)筆記5000字以上。
(10)注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一方面,校本培訓(xùn)間周一次,主要采取觀看《創(chuàng)新教育示范課》光碟和上掛牌課的形式進行。另外是積極參加上級組織的各類培訓(xùn)。本期共十一人次參加,其中5人次參加市級語數(shù)學(xué)科研究、班主任培訓(xùn),4人參加縣級現(xiàn)代教育技術(shù)及班主任培訓(xùn),2人參加學(xué)區(qū)科學(xué)課教研活動。
(11)逗硬實施考核、獎懲。主要做發(fā)是:師德考核實行“一票否決”,每月由師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組腦具體討論實確定。三六常規(guī)考核每月進行總結(jié)評價,問題點到教師人頭。獎勵績效考核中發(fā)揮考核委員會的群團組織的積極性,方案接受全體教師監(jiān)督,我的的原則是“干部寧可吃點虧,也要讓群眾的利益最大化”。本站原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請注明本文出處:4、安全穩(wěn)定。學(xué)校平安和諧,無任何安全事故,無任何形式上訪。
2(1)安全教育得力,一是進課堂。每周一堂安全課,每周班會課著重講安全。二是每天兩個十分鐘。早上到校講十分鐘,下午放學(xué)講十分鐘。三是每月一次安全講座,每季度一次告家長書,每期一一次圖片展覽。
(2)安全管理落實。門衛(wèi)管理比較規(guī)范。每天領(lǐng)導(dǎo)巡查,重點區(qū)域執(zhí)勤,上課清點人數(shù),午餐檢查守護,危險物品清理等都比較落實。對非法車輛接送學(xué)生的整治工作比較徹底。(3)穩(wěn)定工作方面,一是注重民主治校,嚴格執(zhí)行“兩個公開”制度。學(xué)校各種考核方案、重大款項開支、校舍維護維修、綠化美化等都經(jīng)過了全體教師或代表表決。二是注重溝通和情感投入。無論是在職的還是退休的均是如此。比如本期,召開退休教師座談會2次,慰問生病教師3人次,每月由***同志或分管同志對退休人員打電話進行問候,來到學(xué)校的我們問題熱情接待,有事時我們總是傾其全力進行幫助支持。在上報困難教職工時我們多年來全是退休人員。
5、財經(jīng)后勤。
(1)公共設(shè)備設(shè)施管理工作落實、完好,無重大損失,資料完善。
(2)堅持財務(wù)公開,涉及到調(diào)資、獎勵績效分配、住房公積金、醫(yī)保、崗位設(shè)置變動,學(xué)校較大項目支出等全部進行了公示。
(3)災(zāi)后重建資料完備。主要問題是:主體工程施工方拒絕在初審方案上簽字,附屬工程尚欠近兩萬元材料及人工費,且附屬工程至今未送審。6、通聯(lián)、招補及迎檢工作。
(1)本期送稿3篇到局辦,采用一篇。
(2)召補任務(wù)5名,未完成一名。主要是考慮不周全,動員的學(xué)生被其它單位中途攔截。(3)本期主要迎檢工作兩項:教育局開校工作檢查及期末考核,順利迎檢并受到好評。另外,李局長11月12日不打招呼到我校檢查指導(dǎo),對常規(guī)工作給予了肯定。11月13日,鎮(zhèn)黨委王書記到校檢查指導(dǎo)工作,對學(xué)校管理給予高度評價。7、體衛(wèi)藝工作。
(1)開齊開足了課程、課時,包括音體美、健康書法、閱讀班會。
(2)除了常規(guī)的大課間操、課外活動之外,本期我們還開展了冬運會、陽光長跑、唱紅歌,頌經(jīng)典、迎新書畫展、學(xué)生體質(zhì)健康測評等藝體活動。(3)堅持了晨檢午檢,堅持了對食堂的規(guī)范化管理。
(4)教師健身工作落實。堅持打太極,組織了排球賽,羽毛球賽,乒乓球賽等活動。8、學(xué)校文化建設(shè)。
(1)以“每個生命都精彩的辦學(xué)理念”為核心的生命教育文化體系框架,基本形式和載體是我校獨立開發(fā)的3套校本課程(《盛世中華》、《華夏文明》、《感恩教育》)。學(xué)校綠化、美化基本都圍繞這個核心理念和體系進行規(guī)劃和布置。目前非要進一步做得更精致和完善。(2)學(xué)校淺層次管理改善很大,干凈整潔,美觀有序,在環(huán)境綜合治理上下了一定功夫。(3)讀書活動蔚然成風,師生均有大量讀書筆記。4、存在的不足及整改措施。
(1)教學(xué)管理方面:一是校本培訓(xùn)的形式比較單一,不夠靈活。二是教師參與教育科研積極性不高,即使是小課題研究亦是如此。三是現(xiàn)代教育裝備不夠,課堂才學(xué)手段太單調(diào)。(2)藝體工作方面:一是裝備嚴重不足,災(zāi)后重建后基本未配備任何音體美器材。二是年青教師,特別是有藝體特長的教師嚴重不足,因此特色化建設(shè)上走不到一定高度。(3)通聯(lián)工作滯后:目前寫稿件大多數(shù)是***同志。其它同志的積極性有等提高。改變思想認識,提高教師的寫作積極性是改進通聯(lián)工作的主要措施。
(4)澆層次管理上還要下大氣力。加大對部門負責人和班主任的考核是一方面,強化校園本站原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請注明本文出處:是我家的主人翁意識也是一項有效措施。
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201*年秋季學(xué)校工作總結(jié)
一學(xué)期以來,我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,認真貫徹《義務(wù)教育法》,落實《小學(xué)管理規(guī)程》、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(試行)》,圍繞打造教育強鎮(zhèn)目標,以基礎(chǔ)課程改革實驗和教學(xué)常規(guī)管理為抓手,奏響“硬件求實效,內(nèi)涵求發(fā)展,機制求創(chuàng)新,隊伍求提高”主旋律,堅定不移地走“質(zhì)量立校、特色興校、管理強!敝,振奮精神,克服困難,規(guī)范管理,加強隊伍建設(shè),加快改善辦學(xué)條件步伐,構(gòu)建和諧校園,全面推進素質(zhì)教育,推動我校教育事業(yè)在新的起點上科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、謀求發(fā)展,爭得支持
一學(xué)期來,學(xué)校為謀求教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展,認真進行了學(xué)校教育教學(xué)工作回顧與展望。立足實際,準確把握學(xué);厩闆r,認真實施學(xué)校工作計劃,在科學(xué)制定《仁壽中心小學(xué)四年發(fā)展規(guī)劃》的基礎(chǔ)上,廣泛征求教職員工意見和建議,制定和完善了《學(xué)校規(guī)章制度》、《教師獎勵性績效工資考核分配實施方案》、《護導(dǎo)師制度》和《安全管理制度》等;教師人人簽訂《師德承諾書》,制定了《教師個人成長規(guī)劃》和相關(guān)的教科研、培訓(xùn)計劃等。具體實施中,堅持學(xué)校行政班子牽頭,注重制度管理和人文管理的結(jié)合,強化激勵性。學(xué)校執(zhí)行“周反饋工作制度”、“教師常規(guī)月檢制度”和“學(xué)期教師離校評估制度”,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的長足進步,為促進學(xué)校又快又好發(fā)展指明了方向,確立了目標,奠定了基礎(chǔ)。
市、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),上級主管部門幾次下校關(guān)心指導(dǎo)學(xué)校工作,慰問全體師生,對學(xué)校的工作予以肯定,給予支持。
本學(xué)期,我校以91分的成績順利通過福建省義務(wù)教育標準化學(xué)校評估。
二、精神引領(lǐng),落實德育
精神培養(yǎng)目標包含以下六種:自主精神、協(xié)作精神、人文精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、超越精神。
學(xué)校主要從積極宣傳;加強學(xué)習(xí);加強主題教育活動;落實泉州市校園文化基本建設(shè)“十個一”和班級文化基本建設(shè)“十個一”;切實落實校務(wù)公開工作等方面展開具體工作,德育工作落到實處。
1、積極推進校務(wù)公開。學(xué)校按照上級有關(guān)文件的精神和要求,通過行政會議、教職工會議、校務(wù)公開欄等途徑,及時公開學(xué)校重大規(guī)劃、改革方案、教職工評先獎優(yōu)情況、財務(wù)收入情況、招生情況等內(nèi)容,進一步加強學(xué)校民主政治建設(shè),保障教職工參與民主決策、管理和監(jiān)督的權(quán)利。
2、學(xué)校積極、扎實開展201*年晉江市教育系統(tǒng)政風行風狀況調(diào)查工作:201*年10月,學(xué)校民主評議政風行風測評分發(fā)問卷調(diào)查表,參與率100%。調(diào)查結(jié)果如下201*年度教育系統(tǒng)政風狀況群眾滿意率匯總:總體滿意率:100%,履行職責滿意率100%,服務(wù)態(tài)度滿意率98%,清正廉潔滿意率100%,投訴整改滿意率100%;201*年度教育系統(tǒng)行風狀況群眾
滿意率匯總:總體滿意率:100%,招生工作滿意率96%,收費管理滿意率98%,師德師風滿意率100%,校務(wù)公開滿意率100%。在政風行風建設(shè)上,我們覺得我們所做的一切還只是一個起點,是一個新的起點,我們必須毫不松懈,繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo),嚴格責任,抓住重點,務(wù)求實效,創(chuàng)造性地開展工作,進一步提高有效建設(shè)良好校風、教風、學(xué)風的能力。
黃世達教師參加泉州市第三屆“海峽情,閩南風”文藝演出《嗦連》榮獲一等獎;吳萱強教師榮獲安海鎮(zhèn)201*-201*年度優(yōu)秀黨務(wù)工作者;吳萱強、賴德鋒、顏麗專教師榮獲教學(xué)點“教學(xué)能手”稱號;顏麗雙教師撰寫的《淺談一年級數(shù)學(xué)合作能力的培養(yǎng)》榮獲“現(xiàn)代教師與教學(xué)雜志”優(yōu)秀論文;顏珊珊教師撰寫的《挖掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力》榮獲“現(xiàn)代教師與教學(xué)雜志”論文三等獎;顏珊珊教師撰寫的《構(gòu)建校本課程,豐富德育內(nèi)容》榮獲安海鎮(zhèn)第四屆德育論壇征文三等獎;吳萱強、賴德鋒、黃世達、顏年恭教師代表教學(xué)點參加鎮(zhèn)教職工籃球友誼賽榮獲團體三等獎
三、改善環(huán)境,美化校園
我校地處安海西部,生源少,村企少,經(jīng)濟薄弱。(轉(zhuǎn)載請保留此鏈接)但是,我們的團隊務(wù)實拼搏,憧憬未來,合理布局,重視村校、干群之間的溝通,加大宣傳“教育政策”、“辦學(xué)理念”和“工作績效”,在上級領(lǐng)導(dǎo)、主管部門、村兩委、社會各界人士的大力支持下,學(xué)校育人環(huán)境和德育氛圍得到很大改善,校園面貌煥然一新。
本學(xué)期,學(xué)校積極籌款,在上級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的大力支持下,綠化美化校園;購置圖書櫥、閱覽桌;粉刷、油漆教學(xué)樓;實施校園文化布置;維修課桌椅;更新實驗儀器櫥;配置勞技室等等。
我校校園進一步美化、凈化、亮化、綠化,育人功能更加完善,文化和德育氛圍更加濃厚。在加大投入建設(shè)的同時,我們的團隊加強研究如何管好、用好這些教學(xué)設(shè)施,讓教育教學(xué)設(shè)備最大限度地發(fā)揮效能,更好地為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)。
四、推進教改,探索新路
我們的團隊從學(xué)校實際和學(xué)生未來需要出發(fā),積極推進教育教學(xué)改革,取得一定成效。學(xué)校建立以教研組為單位的學(xué)習(xí)性組織,初步構(gòu)建校本科、研、訓(xùn)一體化管理,完善考核評價機制,促進教師專業(yè)化發(fā)展。加強課題引領(lǐng),加強學(xué)習(xí),促進教師的專業(yè)成長。加強校際教研,校際聯(lián)動,堅持周四教研日和每聽必評制度。
學(xué)校嚴格規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理,以提高管理水平促進教學(xué)質(zhì)量提升。1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。2、嚴格規(guī)范教學(xué)秩序,確保教育教學(xué)活動有序進行。3、嚴格評價管理,確保結(jié)果的可信度和權(quán)威性。
學(xué)校重視校本課程開發(fā),成立了校本課程管理工作小組,由校長親自帶隊,行政組牽頭,認真、積極的探索和研究。通過集思廣益、科學(xué)論證,我們在學(xué)校特色發(fā)展和校本課程開發(fā)的
道路上邁出了積極、有效的步伐。工作小組結(jié)合本地實際情況,從愛國、愛家、愛鄉(xiāng),鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情,緬懷革命先烈,繼承革命傳統(tǒng),發(fā)揚革命精神等方面,充分挖掘,利用科學(xué)合理的載體,展示革命老區(qū)風采,提升文化品位,打造學(xué)校品牌特色。現(xiàn)已開發(fā)出《鄉(xiāng)情》課程!多l(xiāng)情》重點編排了安海的鄉(xiāng)土歷史、民俗風情、風味小吃等內(nèi)容,目前已完成教材的編排、校對和教本印制工作。
在教育教學(xué)改革中,我們力爭做到了六結(jié)合:第一、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識與實踐技能訓(xùn)練相結(jié)合。重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。第二、學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識與開展信息技術(shù)教育相結(jié)合。開足開齊課程,加強信息技術(shù)教育。第三、學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識與提高身心素質(zhì)相結(jié)合,有針對性地加強德育、體育、美育工作,發(fā)揮少先隊室、體音美室、現(xiàn)代化教室、圖書室等專用教室的作用,保證每天都有文體活動。第四、群體教育與個別施教相結(jié)合,依據(jù)學(xué)生年齡、性格、家庭等因素,在教育教學(xué)中堅持“啟發(fā)教學(xué),全面指導(dǎo),潛能開發(fā),重點輔導(dǎo)”的原則,每一名教師都制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃。第五、課堂教育與培養(yǎng)能力相結(jié)合,初步提倡和探索了“課中學(xué),學(xué)中玩,玩中練,練中提高”的新路子。第六、社會教育、家庭教育、學(xué)校教育相結(jié)合,定期組織學(xué)生走向社會做好事,定期召開家長會,開展“家校齊聯(lián)手,共育棟梁材”的家訪活動。通過六個結(jié)合,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,強化了學(xué)生良好行為的養(yǎng)成,自理能力的錘煉,自立技能的培訓(xùn),潛能素質(zhì)的開發(fā)。
本學(xué)期,我校提供“十一校教研聯(lián)動”活動現(xiàn)場,賴德鋒老師執(zhí)教六年級《數(shù)字的用處》研討公開課,收到良好的效果。
五、強化師資
整體提高
學(xué)校管理致力于形成學(xué)校組織具有核心競爭力的教師團隊并構(gòu)建一定的發(fā)展范式,打造展示和發(fā)展平臺,創(chuàng)設(shè)一個充滿人性關(guān)懷的環(huán)境。(轉(zhuǎn)載請保留此鏈接)將教師擺在他們合適的崗位,考慮他們的發(fā)展空間,發(fā)揮他們的潛能,評價力求全面、多元,完善激勵機制,留住人才。我們遵循“服從多數(shù)人,尊重少數(shù)人,包容個別人”的原則,有利于學(xué)校發(fā)展的事就敢為、善為、真為,為打造教師團隊,構(gòu)建和諧校園印下扎實的足跡。
學(xué)校重視教師綜合素質(zhì)的提高,開展了“讀書會”,組織了業(yè)務(wù)、師德學(xué)習(xí)交流等活動,教師人人簽訂《師德承諾書》。本學(xué)期,吳萱強教師參加“六五”普法宣傳月“青少年與法”法治論壇活動、201*年泉州市教研論壇;吳萱強、黃世達、朱長奕教師參加全國教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)與考試;吳萱強、顏年恭教師參加全市教育系統(tǒng)財務(wù)管理培訓(xùn)會議;賴德鋒教師參加晉江市心理健康教育視頻教研活動;全體教師積極參加各級各類教育教學(xué)研討活動;教師人人參與鎮(zhèn)德育論壇,并推薦4篇文章送鎮(zhèn)級參選;中青年教師積極參加網(wǎng)絡(luò)遠程教育培訓(xùn)系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動,保持了教師工作熱情,激發(fā)了教師工作責任,體現(xiàn)了教師工作價值。
學(xué)校明確提出“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教育本質(zhì),激勵教職工牢固樹立
愛崗愛生敬業(yè)的思想。實施以老帶新、教師結(jié)對、遠程培訓(xùn)、學(xué)教轉(zhuǎn)換、優(yōu)質(zhì)課評比、專題教研、外出培訓(xùn)、常規(guī)月檢、離校評估等多項措施,較快地提高了全員教育教學(xué)能力,強化了教師隊伍的整體水平。全校教職工心往一塊想,勁向一塊使,保障了學(xué)校工作的新起點、高品位。學(xué)校教師人人都付出了愛生敬業(yè)的心血,受到了社會廣泛的肯定和好評。做到以事業(yè)留人、感情留人、待遇留人。
六、開展活動,提高素質(zhì)
本學(xué)期,學(xué)校依據(jù)實際,以少先隊組織牽頭,成立了體育、象棋、英語、美術(shù)、音樂、腰鼓、信息技術(shù)等興趣小組,并分階段開展工作;開展手抄報、板報評比,優(yōu)秀作業(yè)、作品選登等活動,進一步增強了學(xué)校的文化藝術(shù)氛圍;學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參加各類教育教學(xué)和公益活動,并結(jié)合各類節(jié)假日,有針對性地教育、引導(dǎo),帶動了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
學(xué)校積極參加上級主管部門組織的各級各類活動,認真組織學(xué)生校內(nèi)活動。落實“四個一”和“四個學(xué)會”活動;組織“文明禮儀規(guī)范知識”學(xué)習(xí)競賽活動以及“文明禮儀伴我成長”主題活動、文明班級評比活動;開展了寫作、手抄報、書法、學(xué)生作業(yè)等的展覽活動;開展了陽光體育系列活動拍皮球、跳繩、賽跑等活動;組織了合唱、田徑隊訓(xùn)練等。
201*年10月,學(xué)校田徑隊參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會蟬聯(lián)乙組團體冠軍;閉橋英同學(xué)榮獲201*年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會400M、跳遠、4*100M接力第一名,打破上年自己創(chuàng)造的女子跳遠紀錄,并代表安海鎮(zhèn)參加第49屆晉江市中小學(xué)生運動會;肖清泉同學(xué)榮獲鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類比賽小學(xué)男子高年組二等獎,并代表安海鎮(zhèn)參加晉江市少兒棋類比賽;肖凡奇同學(xué)榮獲鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類比賽小學(xué)男子低年組三等獎
學(xué)校已將各類活動常規(guī)化,今后,將繼續(xù)加強各校之間的聯(lián)系、加強教師素質(zhì)的提高,促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
七.后勤保障,物清帳明
1.建立健全學(xué)校財產(chǎn)管理制度。學(xué)校對所有校產(chǎn)進行登記造冊,對固定資產(chǎn)進行清理,做到帳物相符。同時嚴格校產(chǎn)維護和損壞賠償制度,做到有措施、有檢查、有落實,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,解除師生的后顧之憂。
2.嚴格財務(wù)管理。一是,堅持收費公示制。公開收費標準,規(guī)范收費程序,嚴格管理,接受社會監(jiān)督,杜絕了亂收費、搭車收費的現(xiàn)象。二是,堅持開源節(jié)流,勤儉辦學(xué)。(轉(zhuǎn)載請保留此鏈接)管好一切資金,從大處著眼,小處著手,精打細算,把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上。三是,嚴格財會制度。管理用好每一筆經(jīng)費,自覺接受教職工和上級主管部門的監(jiān)督。
八、落實責任,創(chuàng)建平安
本學(xué)期,我校認真貫徹落實全國、全省、泉州市及晉江市綜治維穩(wěn)工作會議精神,根據(jù)福建省“平安校園”創(chuàng)建及管理辦法(修訂稿),市、鎮(zhèn)關(guān)于“中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理”的相關(guān)通知要求,依照《安海鎮(zhèn)人民政府關(guān)于進一步加強校園及周邊安全管理工作的通知》和安海教委辦安全工作專題緊急會議等精神,有計劃、有步驟地開展安全工作,創(chuàng)建平安和諧校園。
1、牢固樹立和認真落實科學(xué)的發(fā)展觀,堅持“以人為本”、“安全第一、預(yù)防為主”的科學(xué)理念,遵循“依法嚴管,確保安全”的原則,結(jié)合我校教育實際,全面落實《晉江市學(xué)校安全管理目標責任制考評標準》。
2、安排全體師生進行應(yīng)急疏散演練,每周五早會開展安全教育活動,廣泛深入地開展綜治、創(chuàng)安和法制宣傳教育工作,開展落實安全教育和管理“標準化建設(shè)三年行動”,形成對學(xué)校消防設(shè)施、交通安全、設(shè)施設(shè)備、周邊治安、危房改造、食品衛(wèi)生、安全教育、落實制度、自然災(zāi)害等九大類安全隱患排查治理制度,報告制度,營造了良好的育人環(huán)境。
3、召開家長會,簽定“安全責任書”,建立家校電話聯(lián)系本和短信息互通平臺;強化落實校園安全周、防溺水、節(jié)假日安全、“文明交通,告別陋習(xí)”、兒童預(yù)防接種查驗、“清剿火患”戰(zhàn)役、心理健康宣傳教育等專項活動;完善了傳達室,配置保安員,購買保安器械(含服裝)、安裝監(jiān)控設(shè)備、成立保衛(wèi)處、村校聯(lián)動成立巡邏隊、制定應(yīng)急預(yù)案、聘請法制副校長等。將學(xué)校安全工作制度、措施落到實處。
總之,一學(xué)期來,學(xué)校秉承“熱愛生活,充分發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅定辦學(xué)方向和工作目標,致力打造育人特色鮮明、辦學(xué)實績突出、學(xué)生向往、家長放心、社會公認的充滿人文氣息、和諧氛圍的老區(qū)名校。扎扎實實完成各項工作任務(wù),堅持創(chuàng)新和發(fā)展。全體師生堅守著,自我提高,遵紀守法,踏實工作和學(xué)習(xí),正確處理好“減負”和“提質(zhì)”的關(guān)系,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。但是,我們清醒的認識到自己的不足:學(xué)校生源問題嚴重制約學(xué)校發(fā)展;個別教師自我發(fā)展意識比較弱,大局和責任意識有待加強;整體師資水平有待提高;團隊打造還應(yīng)繼續(xù)塑造核心靈魂;現(xiàn)代信息教育技術(shù)的裝備和使用,存在亟需改善的薄弱環(huán)節(jié);校園及周邊環(huán)境整治有待進一步加強;學(xué)校管理,學(xué)生常規(guī)等工作有待進一步完善同仁們,讓我們一起“堅守”!()挺住就是勝利,挺進就能跨越、就能騰飛;堅持就是成功,持續(xù)就能發(fā)展!我們相信在上級政府、領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的關(guān)心支持下,在村委會和廣大鄉(xiāng)賢、社會賢達人士的關(guān)心支持下,我們一定能解決困難,走向輝煌。
小學(xué)201*年工作思路
總體思路:
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真執(zhí)行黨的教育方針,在鎮(zhèn)黨委、政
府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》,落實《小學(xué)管理規(guī)程》、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(試行)》,圍繞打造教育強鎮(zhèn)目標,以基礎(chǔ)課程改革實驗和教學(xué)常規(guī)管理為抓手,奏響“硬件求實效,內(nèi)涵求發(fā)展,機制求創(chuàng)新,隊伍求提高”主旋律,堅定不移地走“質(zhì)量立校、特色興校、管理強!敝,振奮精神,克服困難,規(guī)范管理,加強隊伍建設(shè),加快改善辦學(xué)條件步伐,構(gòu)建和諧校園,加強師資隊伍建設(shè),整合優(yōu)化教育資源,打造學(xué)校特色,全面推進素質(zhì)教育,推動我校教育事業(yè)在新的起點上科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,辦人民滿意的教育。具體工作:
一、規(guī)范制度,強化管理
進一步加強學(xué)校管理工作,不斷完善評價、激勵機制,積極推行規(guī)范化、精細化、人性化的管理策略。繼續(xù)加強學(xué)校目標管理,努力實現(xiàn)辦學(xué)目標;切實落實教師自我發(fā)展規(guī)劃,《安海鎮(zhèn)201*201*年教育工作目標管理責任書》等。同時,加強學(xué)校制度建設(shè),重點對學(xué)校各項工作職責、考核評價制度等逐步進行修訂和完善,嚴格收費制度。在《學(xué)校規(guī)章制度(試行稿)》、《教師工作月評表》、《教師離校工作評估表》和教師量化考核制度的具體實施中,堅持學(xué)校行政班子牽頭,注重制度管理和人文管理的結(jié)合,強化激勵性;重視組織機構(gòu)和教師隊伍建設(shè),確保制度建設(shè)落到實處。制度建設(shè)的科學(xué)性、可行性、人文性,將保證學(xué)校持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展。
二、擴大生源,謀求發(fā)展
介于本地生源逐年減少;服務(wù)區(qū)鄉(xiāng)村企業(yè)多為污染行業(yè),已被停工;下洪小學(xué)已完成搬遷至新校址等因素。我校生源問題日益突出,形勢嚴峻,嚴重制約了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。必須積極整合資源,提高辦學(xué)規(guī)格,解決實際問題和困難。
首先,服務(wù)區(qū)鄉(xiāng)村要大力招商引資,發(fā)展經(jīng)濟;其次,在安海全局建設(shè)的框架下,依托機械裝備城建設(shè),充分做好教育配套工作;再者,學(xué)校要進一步加強和深化管理工作,落實熱愛生活,充分發(fā)展的辦學(xué)理念,強化責任意識,實踐辦學(xué)目標,打造育人特色鮮明、辦學(xué)實績突出、學(xué)生向往、家長放心、社會公認的充滿人文氣息、和諧氛圍的老區(qū)名校;最后,夯實教育基礎(chǔ),穩(wěn)定教師隊伍,不斷提高教育質(zhì)量。崇尚科學(xué)、終身學(xué)習(xí)、探索創(chuàng)新,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,吸引優(yōu)秀師資,擴大招生規(guī)模。
三、推進教改,探索模式
學(xué)校教改的目標確定為:教育模式的完美及教學(xué)方法的改革。教育模式的完美重點放在:知識來源于生活、生命教育。依據(jù)學(xué)生綜合發(fā)展和未來需要,認真實施課程計劃,加強英語、信息技術(shù)教育,重視并加大校本課程開發(fā)、推進和落實力度。使學(xué)生提高學(xué)習(xí)和生活的技能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。教學(xué)方法的改革重點放在:堅持“啟發(fā)教學(xué),全面指導(dǎo),潛能開發(fā),重點輔導(dǎo)”的原則和“課中學(xué)、學(xué)中玩、玩中練、練中提高”的原則上。充分挖掘每一名學(xué)生的潛能和素質(zhì),提高教育教學(xué)的效果和水平。
四、抓好培訓(xùn),優(yōu)化隊伍
繼續(xù)抓好教師的培訓(xùn)工作。一是,采取校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)、聽專家講座和自學(xué);二是,
采取開展課題教研,落實聽課制度,堅持常規(guī)月檢,強化教師專業(yè)素質(zhì)。同時,在教職工中廣泛開展“愛生、愛校、愛崗、奉獻”的教育活動,優(yōu)化專業(yè)思想。三是,積極發(fā)揮或借助教學(xué)點、教育區(qū)域輻射帶動作用,進行集中培訓(xùn)的方法,培養(yǎng)提高教師教育教學(xué)能力、素質(zhì)及管理水平,以實現(xiàn)特教師資隊伍的專業(yè)化。四是,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,提高教師的道德修養(yǎng)及教學(xué)能力,為教師更好地投入教育教學(xué)工作,奠定扎實的基礎(chǔ)。
五、完善硬件,與時俱進
一是,鞏固創(chuàng)建“福建省義務(wù)教育標準化學(xué)!背晒,爭取上級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的支持和專項資金的投入。二是,抓住學(xué)校大力發(fā)展的契機,組織學(xué)生和教師走向社會,開展豐富多彩的活動,召開村校座談會,爭取社會、群眾贊助,多方籌資,加大現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的添置和完善,以適應(yīng)飛速發(fā)展的現(xiàn)代化教育教學(xué)需求。
六、調(diào)研論證,規(guī)劃建設(shè)
抓住泉廈高速公路(安海段)擴建、機械裝備城建設(shè)等機遇,認真做好校園的規(guī)劃、改建、擴建等工作。
學(xué)校原占地面積5251平方米,因福廈高速公路擴建征用570平方米,現(xiàn)有學(xué)校面積偏小,為更好地充分發(fā)揮中心校的輻射示范作用,需征地擴容。征地方案應(yīng)結(jié)合機械裝備城建設(shè)及學(xué)校整體
規(guī)劃的情況,積極論證,盡快落實。
小學(xué)201*年秋季學(xué)校工作總結(jié)及201*年工作思路2
201*年秋季我校根據(jù)安海鎮(zhèn)教委辦工作部署,緊扣學(xué)校工作計劃,以“創(chuàng)建達標學(xué)校,爭創(chuàng)精品學(xué)!睘樗悸,以深入實施素質(zhì)教育為目標,不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理,著力推進師資隊伍建設(shè),進一步提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)品位,促進學(xué)生全面發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、工作以人為本,增強隊伍建設(shè)
1.成立成功小學(xué)教師招聘領(lǐng)導(dǎo)小組,組織公開招聘教師,堅持“擇優(yōu)”評選的原則,公開招聘公辦7名及合同教師9名。
2.完善教職工管理制度,提高教師待遇。從9月起,我校第二屆董事會每月發(fā)放給每位教師出勤獎200元,進一步提高我校教職工的福利待遇,充分調(diào)動教師的工作積極性,增強教師工作責任感。
二、完善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平
1.加快綜合樓建設(shè)步伐,改善校園環(huán)境。綜合樓于8月份在晉江市建設(shè)局投標中心舉行公開招投標,中標單位為晉江市第四建筑公司,中標價為758萬元。
2.加快“一校一景”、“一校一品”建設(shè)步伐。10月份我校建設(shè)假山、園圃、學(xué)校榮譽廳等,
進一步提升了我校辦學(xué)品味。
三、完善管理制度,提升辦學(xué)質(zhì)量
1.有序管理,健全各項制度。
2.規(guī)范要求,加大管理力度。
3.深化教育,提升素質(zhì)水平。組織30名教師分別到福州、廈門參加“智慧互動成長”等教學(xué)觀摩研討活動;組織10名教師參加晉江市201*年秋中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn);組織28名教師參加201*年秋全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試,進一步提高我校教師素質(zhì)能力水平。
四、豐富教育活動,促進素質(zhì)發(fā)展
1.五、六年級的全體師生到晉江市中小學(xué)生勞動教育基地進行為期一周的實踐活動。
2.三、四、五年級的隊員在學(xué)校勞動實踐基地進行各種蔬菜的種植試驗。
3.邀請北京唐成老師在感恩節(jié)做“會考試更會做人”感恩勵志演講。
4.扎實開展與安海公安分局交警中隊的共建活動,進一步推進我校安全工作快速進展。
五、夯實安全教育,確保師生安全
1.宣講安全知識、普及安全常識。
2.召開安全教育的主題班會,出好安全教育專題黑板報。
3.定期反饋各時段的學(xué)校安全工作,及時查找問題排除隱患。
4.定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。
5.認真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。
6.舉行安全演練,有效提高師生的應(yīng)急及自我保護能力。
201*年春季工作思路
(一)狠抓硬件建設(shè),完善設(shè)備,提高學(xué)校辦學(xué)水平。
(二)改進管理機制,制度管人,提升師資隊伍素質(zhì)。
(三)完善學(xué)校制度,依法治校,推動教育和諧發(fā)展。
回首過去,展望未來,任重而道遠,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步堅定信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力譜寫教育新篇章!()
小學(xué)201*年秋季學(xué)校工作總結(jié)()及201*年工作思路3
201*年秋季,我校在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺階”工作思路,進一步深化課程改革,推進素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,改善辦學(xué)條件,加強隊伍建設(shè),加大內(nèi)部管理,順利完成學(xué)期工作計劃,主要工作回顧梳理如下:一、創(chuàng)建平安校園
緊扣落實安全教育和管理“標準化建設(shè)三年行動”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)!惫ぷ鞯拈_展,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,健全完善各項安全綜治制度,強化學(xué)生接送車、校園食品衛(wèi)生、校園安保、校園周邊環(huán)境綜合治理等重點領(lǐng)域安全管理,加強對師生的安全教育。
本學(xué)期,我校重點抓好六項工作:①積極防控傳染病。落實“思想、宣傳引導(dǎo)、防控措施、督導(dǎo)整改”等“四個到位”;②強化師生安全教育。(轉(zhuǎn)載請保留此鏈接)強化預(yù)防溺水、交通安全、防火防盜防騙、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康等教育,組織師生開展緊急疏散與逃生演練活動,提高師生避災(zāi)和自救能力;③認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神,加強食堂和食品衛(wèi)生管理,建立預(yù)警和報告制度,預(yù)防群體傳染病及食物中毒的發(fā)生。加強食品衛(wèi)生管理。針對食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、腸道傳染病防控。④加強專職保安管理。充分發(fā)揮學(xué)校保安人員在維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和校園及其周邊治安環(huán)境的作用,確保校園安定穩(wěn)定。建立學(xué)校安全穩(wěn)定工作預(yù)案等工作制度,扎實開展創(chuàng)建平安校園活動,營造安全文明和諧的校園環(huán)境。⑤整治學(xué)校周邊環(huán)境。根據(jù)《晉江市學(xué)校及周邊環(huán)境專項整治工作實施方案》,在積極做好校內(nèi)整治工作的基礎(chǔ)上,及時排查校園及周邊安全隱患。
11月16日,安海教委辦蔡永雄老師帶隊進行“標準化三年行動”“平安先行學(xué)校”達標“傳達室(警務(wù)室)”三項評比及第四季度安全工作檢查。檢查組對我校安全工作成效給予高度肯定。傳達室評定達標。
二、倡導(dǎo)德育為先
堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程,以“德育先進校”、“少先隊工作金獎單位”的創(chuàng)建為抓手,以新孝德教育、新公民教育為重點,堅持底線育人,全面深化“雛鷹爭章”,深化愛國主義教育、思想道德教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、“三生”教育(生命教育、生存教育、生活教育)等“五項教育”,并把家庭教育、學(xué)校教育、社會教育融入到“五項教育”中,提升誠信教育和禮儀教育的工作水平,提高學(xué)生適應(yīng)能力、實踐能力和創(chuàng)造能力。以加強理想信念、公民素質(zhì)和健全人格教育為內(nèi)容,舉辦德育創(chuàng)新論壇,加快德育校本課程的建設(shè)與開發(fā)。推進心理健康輔導(dǎo)室建設(shè),加強心理輔導(dǎo)教師專業(yè)化培訓(xùn)。開展多形式的素質(zhì)教育展示活動,推進“溫馨教室”建設(shè),確保每個學(xué)生身心健康。
本學(xué)期,我校侯玉琳老師撰寫的《加強德育校本課程建設(shè)構(gòu)建和諧校園》文章獲安海鎮(zhèn)第四屆德育論壇征文評選二等獎。
三、立足校本教研
在加強課程管理同時,積極開展“三研”活動,深化評價體系改革。通過校際教研,兄弟校聯(lián)動合作,實現(xiàn)資源共享,采取多種形式進行集體備課,定期交流,共同提高。本學(xué)期,我校扎實開展“周四聽課日”和“每聽必評”制有效提升校本教研,12月7日,“安海鎮(zhèn)小學(xué)英語學(xué)科課堂教學(xué)研討活動”在我校舉行,侯玉琳老師為本次活動提供研討課,效果良好,深受好評。
四、強化隊伍建設(shè)
通過以下途徑促進新教師及調(diào)入教師的專業(yè)化成長,一是結(jié)對幫扶,采取一對一或一對多的方式,骨干教師、學(xué)科帶頭人與新教師掛鉤結(jié)對,一起提高;二是跟蹤聽課;三是骨干教師發(fā)揮示范帶頭作用。通過一系列活動的開展,切實提高教師的備、上、說、聽、研、評等方面的能力。積極鼓勵教師進修高層次學(xué)歷,積極搭建優(yōu)秀教師成長平臺。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團隊,營造教師讀書學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和制度保障。一學(xué)期來,近兩年度新分配到我校的教師個人專業(yè)成長令人滿意,成效突出:劉曉東老師指導(dǎo)的合唱隊連續(xù)兩屆獲得安海鎮(zhèn)小學(xué)生合唱比賽甲組一等獎,陳中秋老師《簡談小學(xué)速寫在美術(shù)課堂中的重要性》獲晉江市小學(xué)美術(shù)教師教育論文二等獎;201*.12陳中秋老師《閩南紅磚文化在農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課堂中的開發(fā)與利用初探》論文匯編于晉江農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教師能力提升班論文集;201*.6劉曉東老師獲晉江市歌詠比賽三等獎、泉州市“海峽情閩南風”歌舞匯演一等獎;201*.10侯玉琳教師獲鎮(zhèn)英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計三等獎;20認識、宣傳引導(dǎo)、防控措施、督導(dǎo)整改”等“四個到位”;②強化師生安全教育。(轉(zhuǎn)載請保留此鏈接)強化預(yù)防溺水、交通安全、防火防盜防騙、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康等教育,組織師生開展緊急疏散與逃生演練活動,提高師生避災(zāi)和自救能力;③認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神,加強食堂和食品衛(wèi)生管理,建立預(yù)警和報告制度,預(yù)防群體傳染病及食物中毒的發(fā)生。加強食品衛(wèi)生管理。針對食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、腸道傳染病防控。④加強專職保安管理。充分發(fā)揮學(xué)校保安人員在維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和校園及其周邊治安環(huán)境的作用,確保校園安定穩(wěn)定。建立學(xué)校安全穩(wěn)定工作預(yù)案等工作制度,扎實開展創(chuàng)建平安校園活動,營造安全文明和諧的校園環(huán)境。⑤整治學(xué)校周邊環(huán)境。根據(jù)《晉江市學(xué)校及周邊環(huán)境專項整治工作實施方案》,在積極做好校內(nèi)整治工作的基礎(chǔ)上,及時排查校園及周邊安全隱患。
11月16日,安海教委辦蔡永雄老師帶隊進行“標準化三年行動”“平安先行學(xué)!边_標“傳達室(警務(wù)室)”三項評比及第四季度安全工作檢查。檢查組對我校安全工作成效給予高度肯定。傳達室評定達標。
二、倡導(dǎo)德育為先
堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程,以“德育先進!、“少先隊工作金獎單位”的創(chuàng)建為抓手,以新孝德教育、新公民教育為重點,堅持底線育人,全面深化“雛鷹爭章”,深化愛國主義教育、思想道德教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、“三生”教育(生命教育、生存教育、生活教育)等“五項教育”,并把家庭教育、學(xué)校教育、社會教育融入到“五項教育”中,提升誠信教育和禮儀教育的工作水平,提高學(xué)生適應(yīng)能力、實踐能力和創(chuàng)造能力。以加強理想信念、公民素質(zhì)和健全人格教育為內(nèi)容,舉辦德育創(chuàng)新論壇,加快德育校本課程的建設(shè)與開發(fā)。推進心理健康輔導(dǎo)室建設(shè),加強心理輔導(dǎo)教師專業(yè)化培訓(xùn)。開展多形式的素質(zhì)教育展示活動,推進“溫馨教室”建設(shè),確保每個學(xué)生身心健康。
本學(xué)期,我校侯玉琳老師撰寫的《加強德育校本課程建設(shè)構(gòu)建和諧校園》文章獲安海鎮(zhèn)第四屆德育論壇征文評選二等獎。
三、立足校本教研
在加強課程管理同時,積極開展“三研”活動,深化評價體系改革。通過校際教研,兄弟校聯(lián)動合作,實現(xiàn)資源共享,采取多種形式進行集體備課,定期交流,共同提高。本學(xué)期,我校扎實開展“周四聽課日”和“每聽必評”制有效提升校本教研,12月7日,“安海鎮(zhèn)小學(xué)英語學(xué)科課堂教學(xué)研討活動”在我校舉行,侯玉琳老師為本次活動提供研討課,效果良好,深受好評。
四、強化隊伍建設(shè)
通過以下途徑促進新教師及調(diào)入教師的專業(yè)化成長,一是結(jié)對幫扶,采取一對一或一對多的方式,骨干教師、學(xué)科帶頭人與新教師掛鉤結(jié)對,一起提高;二是跟蹤聽課;三是骨干教師發(fā)揮示范帶頭作用。通過一系列活動的開展,切實提高教師的備、上、說、聽、研、評等方面的能力。積極鼓勵教師進修高層次學(xué)歷,積極搭建優(yōu)秀教師成長平臺。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團隊,營造教師讀書學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和制度保障。一學(xué)期來,近兩年度新分配到我校的教師個人專業(yè)成長令人滿意,成效突出:劉曉東老師指導(dǎo)的合唱隊連續(xù)兩屆獲得安海鎮(zhèn)小學(xué)生合唱比賽甲組一等獎,陳中秋老師《簡談小學(xué)速寫在美術(shù)課堂中的重要性》獲晉江市小學(xué)美術(shù)教師教育論文二等獎;201*.12陳中秋老師《閩南紅磚文化在農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課堂中的開發(fā)與利用初探》論文匯編于晉江農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教師能力提升班論文集;201*.6劉曉東老師獲晉江市歌詠比賽三等獎、泉州市“海峽情閩南風”歌舞匯演一等獎;201*.10侯玉琳教師獲鎮(zhèn)英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計三等獎;20
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