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鎮(zhèn)小學(xué)音樂科組工作總結(jié)

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鎮(zhèn)小學(xué)音樂科組工作總結(jié)

小學(xué)音樂科組工作總結(jié)

我鎮(zhèn)深入貫徹黨的教育方針,發(fā)揚奉獻精神,教書育人,為人師表,我鎮(zhèn)從“品行良好,基礎(chǔ)牢固,體魄健美,全面發(fā)展,學(xué)有特長”作為素質(zhì)期望目標(biāo),以素質(zhì)教育為中心,從整體優(yōu)化思想為指導(dǎo),從藝術(shù)教育為特色全面地構(gòu)建素質(zhì)教育的框架,使學(xué)校的教育、教學(xué)有利于學(xué)生全面素質(zhì)的提高,有利于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有利于學(xué)校特色形成,人才輩出,我鎮(zhèn)根據(jù)市教委、區(qū)教育局課時安排的指導(dǎo)精神,我鎮(zhèn)一至六年級均按上級指示精神開設(shè)每周的音樂課程,通過一學(xué)期音樂科的教學(xué)收到了較好的效果,F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡單的總結(jié)。

在五項常規(guī)工作中,音樂教師都根據(jù)教學(xué)大綱的要求,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,提前一周備好教案。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際情況制定好每個學(xué)期的計劃,保證教學(xué)工作有計劃、有步驟地進行。并要求教師根據(jù)多班、各班的實際情況和需要、采用多種形式的教學(xué)方法、教學(xué)手段、及教具、運用好電化教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)、盡量活躍課堂氣氛,向四十分鐘要質(zhì)量。學(xué)生的各種音樂知識都有較大的提高。在教學(xué)中,學(xué)生開始時是處于一種被動狀態(tài)下的,但教學(xué)畢竟是教與學(xué)的一個過程,在這個過程中學(xué)生應(yīng)該是主動地學(xué)。整個教學(xué)過程中,學(xué)生應(yīng)該是從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過程轉(zhuǎn)變的。為了達到這個目的,在教學(xué)模式上采用大量的發(fā)問,吸引學(xué)生的注意力,并不斷地對學(xué)生進行啟發(fā),從而達到課堂教學(xué)地優(yōu)化。我鎮(zhèn)的教師都能根據(jù)新時代的教學(xué)需要,不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,定期學(xué)習(xí)有關(guān)音樂的理論,并積極開展和參加教研活動。把自己學(xué)到的理論、自己的教學(xué)實踐經(jīng)驗在學(xué)期末寫成教學(xué)專題,嘗試寫成論文,進行評獎,提高教師的理論水平。音樂教學(xué)中,比較枯燥的欣賞課上,學(xué)生的興趣比較低落。在這些教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒虮硌,增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性大大提高,課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果。音樂教學(xué)不是純粹的教與學(xué),同時也要在課堂上調(diào)動學(xué)生的積極性。在課堂上鼓勵回答問題的學(xué)生,并在其平時成績上加分,這樣,學(xué)生的積極性就調(diào)動起來了,課堂也活躍起來了。由于音樂教師能認真地做好音樂教學(xué)的各項工作,對學(xué)生的耐心指導(dǎo),學(xué)生的樂理知識大大增加了。

雖然本學(xué)期我鎮(zhèn)音樂科取得了一定的成績,但我們的工作還存在著很多的問題,有待今后不斷改進,使我鎮(zhèn)的音樂教學(xué)水平更上一個臺階。

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情燃燒的歲月

東升鎮(zhèn)201*下學(xué)期音樂中心教研組工作總結(jié)(201*.9---201*.2)

201*年8月30日的東升鎮(zhèn)教研工作會議安排在9月1日之前,這一匠心獨具的安排可見東升鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦、東升鎮(zhèn)中小學(xué)教研中心對于提升全鎮(zhèn)教育教學(xué)水平的重視和迫切的希望。注定這個學(xué)期會是不平凡的一個學(xué)期,是讓我們音樂老師激情燃燒的歲月,要在東升的教育史上畫下濃墨重彩的一筆,事實亦如此。本學(xué)期我們音樂中心教研組在鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦和鎮(zhèn)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,較全面的完成了東升鎮(zhèn)201*學(xué)年度教研工作計劃《突出五個重點、強化四項工作、實現(xiàn)三大目標(biāo)》中關(guān)于音樂教研組要完成的任務(wù),為吸取教訓(xùn)和發(fā)揚經(jīng)驗,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、優(yōu)化組合,加強中心教研組建設(shè)

謀事在人,成事在天。雖然不盡如此,卻說明人的一件事情里的重要性,為了提升中心教研組的教研能力,教科文衛(wèi)辦藝術(shù)教研員盧魏強老師和教科文衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)從專業(yè)的配置,老中青的安排,高中小學(xué)各個學(xué)校的層次等各方面的考慮,在學(xué)期初調(diào)整、充實了學(xué)科中心教研組的組員,從本學(xué)期的各項活動的完成情況來看,這次的調(diào)整很及時,對勝利完成本學(xué)期工作,起了決定性的作用。

二、全力支持,創(chuàng)建等級規(guī)范化學(xué)校

為了中山市早日實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,我鎮(zhèn)本學(xué)期共有新勝小學(xué)、民小學(xué)、高沙小學(xué)、勝龍小學(xué)、益隆小學(xué)、東升小學(xué)創(chuàng)建市一級學(xué)校,東升鎮(zhèn)高級中學(xué)的省教學(xué)水平評估。為了順利通過這些學(xué)校的市一級評估和高中的省教學(xué)水平評估,在教研室的安排下,我們中心教研組對每所學(xué)校進行一到多次課堂教學(xué)的診斷,提出修改意見。在規(guī)范教學(xué)管理,提升課堂效益,提升學(xué)生素質(zhì)等方面也交流心得,讓大家共同提高。每一次視導(dǎo)申報學(xué)校的文藝演出時,我們都從節(jié)目質(zhì)量,節(jié)目編排,舞臺人員安排、主持人的言行,舞臺燈光等方面提出意見,以便讓整臺晚會的質(zhì)量從各個層面得到提升。

三、全力以赴,編排高水平的復(fù)評晚會

學(xué)期初在鎮(zhèn)教研工作會議上,主管教育的劉威良副鎮(zhèn)長說了一句有關(guān)這臺復(fù)評晚會的話:這臺晚會不說比教育強鎮(zhèn)晚會好,但至少不能比教育強鎮(zhèn)晚會差。這句話在教育強鎮(zhèn)復(fù)評晚會沒完成之前,總是時不時在我和盧魏強老師耳邊響起,鞭策我和盧老師不斷的想辦法從各個細節(jié)方面提升晚會的質(zhì)量。

首先是從節(jié)目行選擇上:我們就兼顧了高中、初中、小學(xué)、公辦學(xué)校與民辦學(xué)校;從節(jié)目類型上兼顧器樂、小品、原生態(tài)民歌、舞蹈、歌唱、合唱等藝術(shù)種;從參與演員來看兼顧了老師和學(xué)生,以學(xué)生為主?烧f這臺晚會確實是東升鎮(zhèn)音樂教育教學(xué)水平的最好展現(xiàn),也是恰如其分的展現(xiàn),不過分低調(diào),也不過分張揚。

其次全力以赴提升每個節(jié)目質(zhì)量,由于與中山市第四屆合唱比賽、全國農(nóng)民合唱大會沖突,我們的晚會節(jié)目的時間只有一個多月的時間,時間緊,任務(wù)壓頭,盧魏強老師和我們音樂中心教研組的老師車輪一樣在各個有節(jié)目任務(wù)的學(xué)校穿梭,有時一天跑幾個學(xué)校。也就是這樣,在一個多月的時間里,有各校的校長和音樂老師以及師生生的技持下,我們的節(jié)日達到了要求。

最后是高強度的彩排為我們完善晚會提供了保障。為了不影響學(xué)校的教學(xué)秩序,盧魏強老師將幾次彩排都定在周六,而且是一整天。為此相知工作人員犧牲了自己的休息時間來提升晚會的質(zhì)量,這臺晚會因為演出人員眾多,道具任務(wù)相當(dāng)大,最多時同時上下具的時間要34個人,而這34個人要在幾十秒內(nèi)完成,并將道具擺放到位,難度可想而知,但在工作人員的艱苦工作下,我們不斷的排練,最后終于在規(guī)定時間內(nèi)達到了要求,為晚會的流暢完成作出了巨大貢獻。雖然最后評估專家一句話對我們的工作作了總結(jié),我也是聽說的,就是說我們的晚會可以與中央臺的綜世晚會媲美,我們參與的人員都感到值,F(xiàn)在想起來心里還時時有鼓暖流。

四、有效教研,扶持精品課程建設(shè)

為了提升教師的教研能力,結(jié)合市教育局的精品課程建設(shè),組織了部分音樂老師做精品課程,這為青年教師的成長找到了一條道路,用精品,學(xué)精品,做精品,創(chuàng)精品,這也許就是開學(xué)初教研室王洪主任所說的“白骨精”當(dāng)中對“精”字最好的汪解。本學(xué)期音樂方面有高中金莎莎、勝龍小學(xué)、新勝小學(xué)、坦背小學(xué)、利生小學(xué)完成了精品課程并已上交。

下學(xué)期工作的展望:

1、高、初,小學(xué)三個組別音樂優(yōu)質(zhì)課比賽;2、中山市教育局藝術(shù)歌曲比賽;3、東升鎮(zhèn)中小學(xué)生“六一”文藝匯演;4、繼續(xù)推進音樂精品課程建設(shè)。

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