馬埠鎮(zhèn)201*年中小學師德師風建設工作總結

馬埠鎮(zhèn)201*年中小學師德師風建設工作總結

師德、師風是教師隊伍建設的靈魂。我鎮(zhèn)堅持把加強教師的思想道德建設和職業(yè)道德建設擺在十分突出的地位，十分注重塑造教師健康的人格，完美的師表，引導教師樹立正確的價值觀，大力倡導敬業(yè)，奉獻精神，致力于建設一支政治堅定、思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍。為進一步提高老師的思想政治素質和道德水平，我校教師通過認真的學習和深刻的討論，大家清楚地認識到：師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。在師德師風建設活動中我們著重抓了以下幾項工作。

一、領導高度重視，健全組織機構

我鎮(zhèn)領導高度重視師德建設工作，黨政主要領導把師德建設年工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德師風建設的責任感和緊迫感。同時，研究制定師德師風建設活動方案，成立師德師風建設領導小組，由鎮(zhèn)黨委組織委員蔡艷艷任組長，部署師德師風建設活動，每項活動領導做到心中有數(shù)，指導到位。

二、加強理論學習，提高思想素質

1、有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，首先組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《吉安市教師職業(yè)行為八不準》、《教育部進一步加強和改進師德建設的意見》等，學校并將禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室和樓道，每位教師和學校簽訂了責任狀。

3、學校利用政治學習時間，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識、規(guī)范行為，采用集中學習和分散自學，講課輔導與集體討論相結合的學習方式。組織教師觀看了《師德啟示錄》錄像，學習先進事跡。學校組織討論，談感想，談體會，寫心得，決心以他們?yōu)榘駱�，依法�?zhí)教、廉潔從教；求真務實、愛崗敬業(yè)。

通過學習，加強了教師職業(yè)道德的責任感和緊迫感，提高了教師教書育人水平，使教師進一步端正了教育思想，真心實意地關心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學生。

三、豐富活動載體，開展系列活動。

1.召開了全體教師大會，鎮(zhèn)領導作了師德師風建設工作的動員部署，每位教師引起了高度重視，增強了參加這次活動的自覺性，結合自身實際，制定了師德修養(yǎng)計劃。全體教師莊嚴承諾“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，廉潔從教，為人師表。”

2、在教師中實施了“五師”教育工程：

（1）鑄師魂。要求教師具有“四心”：關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。

（2）育師德。要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生有“三心”：愛心、耐心、信心。

（3）樹師表。要求教師有高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術；要有奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。

（4）正師風。通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設。

（5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求，教師們在教育崗位上無私奉獻，悉心育人，她們用愛塑造愛，用心雕塑心�！盀榱艘磺袑W生的發(fā)展，為了學生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實踐中，取得了累累的教育碩果。

3、在工作中發(fā)現(xiàn)了許多默默耕耘、無私奉獻的感人老師的事跡。并讓學生進行了評選，樹立了師德的典范。

4、學校在教師中進行了“鑄師魂、育師德、樹師表”的演講比賽。在感人、激情的氣氛中，教師們深受鼓舞。

5、幫扶活動，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動落到實處，學校開發(fā)德育資源，把以往簡單的經(jīng)濟資助變?yōu)槿�方位的愛生助學活動，啟動了以“關心學生思想，關心學生學習，關心學生生活”為宗旨的愛生助學的“三幫”活動，使資助活動進一步拓展空間，提升活動質量，保證學生不因經(jīng)濟困難而失學。

首先學校在學生中進行了調查，確定了幫扶對象，其次學校對貧困學生給予了不同層次的資助，結對子，深入班級學生中間關心、愛護學生，做思想工作，利用課余時間給學生補課，幫助學生解決生活上的困難，讓學生感受到師愛，使學生不僅學會學習、學會生活，更學會做人。通過活動，實現(xiàn)了后進生無掉隊，特困生無失學，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標，全體教師堅持愛心第一、教育第一，讓學生切身感受到師愛的溫暖。

6、為了進一步推動我鎮(zhèn)師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，全體教師拒絕有償家教，虛心接受家長、社會各界朋友的監(jiān)督。

7、曾有人說：“教師無小節(jié)，處處是是楷�！�。是的，身教言傳的影響教育是無時無刻的。因此，教師一定要注意自我形象的塑造，成為學生學習的楷模。為了展示教師風采，提高學習師德師風的影響力，學校利用家長會，展示良好的師德修養(yǎng)和精湛的教育教學能力，讓家長看到：把孩子放在這樣的學校、教給這樣的老師放心。

品德修養(yǎng)是教師形象的關鍵，我們的教師捧著一顆心來，不帶半根草去。為認真貫徹師德師風建設精神，進一步加強師德師風建設，徹底糾正行業(yè)不正之風，全面提高我鎮(zhèn)教師的整體素質，我們認真地開展工作，及時總結經(jīng)驗、教訓，努力構建師德師風建設工程，創(chuàng)造教師新形象。

學校是耕耘希望的園地，是孕育明天的搖籃，教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，直接關系到教育質量的高低，關系到青少年學生的健康成長，關系到科教興國戰(zhàn)略的實施，關系到社會主義精神文明建設和物質文明的建設。為此，我鎮(zhèn)將繼續(xù)深化師德師風建設、強化師德修養(yǎng)，營造更加健康的教育氛圍。

馬埠鎮(zhèn)人民政府201*年12月9日

擴展閱讀：201*年馬埠鎮(zhèn)中小學教師師德師風建設活動實施方案及承諾書

馬埠鎮(zhèn)中小學師德師風建設活動實施方案

一、指導思想

以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。

二、主要措施

（一）扎實開展“師愛進萬家”專題活動。

每一名學校干部、教師每月至少要家訪一次，對一些家庭有困難、學習有障礙、性格有缺陷的學生家庭首先進行走訪，要特別關心貧困生、單親生和行為偏差生（學困生和其他行為失范的學生），并有針對性地采取幫扶和其他助學措施。

（二）組織開展教師集體宣誓、承諾簽名活動。教師節(jié)期間，各校要組織本校教師開展集體宣誓，增強教師職業(yè)的神圣感和使命感；開展拒絕有償家教、校外擔課承諾簽名活動，教育引導教師遵紀守法，廉潔從教。

（三）開展尊敬教師、關愛教師系列活動。

（1）組織學生開展尊師活動。開展讀名人尊師小故事、搜集尊師名言、學唱感激師情的歌曲等活動，通過召開家長會、

主題班會、演講會、辦黑板報、手抄報等形式，教育學生尊重教師，感謝師恩。

（2）開展慶祝表彰活動。結合教師節(jié)慶�；顒�，開展全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)先進集體、先進個人表彰活動。進一步營造尊師重教的濃厚氛圍。

（3）關注教師的身心健康。各學校對教師要有實質性的關懷，至少為教師辦一件實事。積極開展教師心理健康教育，切實減輕教師的教學壓力和心理壓力。

（四）開展教師有償家教專項整治活動。

有償家教專項整治活動工作重點為全鎮(zhèn)普通中小學教師利用節(jié)假日組織或參與有償家教、有償補課，或利用教育教學崗位之便強迫、動員、誘導學生接受各種形式有償輔導等違反師德的行為。

活動期間，鎮(zhèn)政府要成立專項整治督查組，通過明查暗訪等形式開展專項督查。要設立舉報電話、舉報信箱。對于在明查暗訪中查實的有償家教問題，要依照有關規(guī)定，嚴肅處理。對存在有償家教問題或拒絕接受檢查的教師，要進行誡勉談話、警示教育、通報批評，直至給予處分。對存在嚴重有償家教問題處置不力并造成不良社會影響的學校，將對校長實行問責。專項整治實施情況對各學校年度工作考核內容。

四、組織領導

鎮(zhèn)政府成立師德師風建設領導小組，負責師德師風建設的

檢查、指導工作。組長由蔡艷艷同志擔任，黃小勇、羅剛、各村小校長為成員。

二、幾點要求

（一）注重實效。把師德師風建設與促進學校教育工作緊密結合起來，不遮丑，不護短，不搞形式主義，不記筆記，不寫心得，不做表面文章，切實做到開展活動和推動工作“兩不誤、兩促進”。

（二）教育為主。引導教職工主動查找和糾正自身存在的問題，虛心聽取多方意見，認真開展批評與自我批評，增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。多樹先進典型，不搞運動。

（三）標本兼治。堅持立足當前與著眼長遠相結合，既要正視目前師德師風中存在的問題，嚴肅查處，限期整改，又要分析根源，整章建制，標本兼治。

（四)領導帶頭。學校領導要以普通教師的身份參加師德師風建設活動，帶頭查找問題、帶頭搞好整改，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，率先垂范，在師德師風建設工作中起帶頭作用，以增強師德師風建設工作的感召力和影響力。

馬埠鎮(zhèn)人民政府201*年3月15日

教師個人自查自糾報告表

單位：姓名性別出生年月政治面貌任教學科職稱職務及年級、班級參加工作時間參與有償家教情況自糾情況本人承諾：本人提供自查自糾情況真實無誤，愿意承擔法律責任。簽名：201*年月日備注注：此表一式兩份，一份交學校備查，一份個人自存。

附件2

教師承諾書

為認真履行教師應盡的責任和義務,用實際行動維護教師良好形象,根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，我鄭重向社會作出公開承諾,在星期一至星期五午休、放學后、雙休日、暑假寒假等放假休息時間,我堅決做到:

1.不在校內外租房或家中辦班補課收費或變相收取補課費。2.不利用午休或延長下午放學和晚自習時間,以及其它在校休息時間,給學生補習功課或輔導作業(yè),向學生收取補課費或作業(yè)批改費。

3.不舉辦或參與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓。

4.不私自在民辦教育機構或社會團體組織的教育教學活動中兼課并領取補課費。

5.不相互介紹家教生源或為社會其他人員介紹生源從中獲利。6.不以提高教學質量為由,向學生推銷或變相推銷教輔資料和其他學習用品。

7.不參與在校內外辦班補課、有償家教。8.不舉辦或參與舉辦校外學生住宿點。

承諾教師姓名:職稱職務:

任教班級:任教科目:

承諾時間:201*年月日

附件3

學校承諾書

為加強行風建設，進一步規(guī)范教師行為,推進師德師風建設,減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔,有利中小學生身心健康發(fā)展，促進教育公平、公正、公開,確保義務教育鞏固率達標提高,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,提升社會對教育的滿意度，經(jīng)研究,我校決定做到以下承諾:

一、在寒暑假、雙休日、節(jié)假日和課余時間,學校堅決不組織任何形式的有償補課辦班,并對本校教師擅自組織有償補課辦班行為進行監(jiān)督和處理。

二、不舉辦或變相舉辦重點班。我校嚴格按照“劃片、就近、免試”入學的原則招收新生,一律不組織任何形式的入學考試、測試或變相考試。學校實行均衡編班,均衡配備任課教師,保障所有學生公平受教育的權利。

三、設立投訴信箱和舉報電話，自覺接受社會群眾監(jiān)督,及時受理群眾來信、來電反映的有關問題并及時作出處理。

承諾單位：

校長：

201*年月日

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