201*人民路小學師德教育活動總結(jié)

強師德、練師能、鑄師魂

人民路小學教育集團師德師風教育活動總結(jié)

在新學期開學之際，我校在市區(qū)兩級教育局的領(lǐng)導下扎實有效地開展了師德師風教育活動�，F(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下：

一、狠抓教師政治思想工作，樹立良好的師德師風

8月15日，教師們開學的第一天，我校的政治培訓就拉開了序幕。雖然培訓期間天氣炎熱，但是教師們參加培訓的熱情絲毫沒有減弱，反而與炎熱的天氣一樣充滿了熱力。這次暑期培訓的內(nèi)容豐富多彩：1、學習了《師德師風教育活動實施方案》、《襄陽市教師行為“十不準”》，組織教師們開展了師德師風大討論，并進行了自我剖析反思，制定了整改措施。2、學習了有關(guān)禁止有償家教的規(guī)定，再次明確了有償家教給社會、給學校、給教師、給家長、給學生帶來的不同危害。3、開展了教師幸福觀大討論，引領(lǐng)教師們從精神層面上去尋找教師工作的幸福。4、學習了關(guān)于防止侵害學生安全的文件，增強了“以生為本，生命至上”的安全防范意識。在集訓期間做到了責任到人、分工明確、內(nèi)容具體（責任人負責收集學習資料，編寫、印發(fā)、回收導學案）、學有實效（全員參與完成導學案、學習筆記和課后作業(yè)），不斷促進學校師德師風整體水平的提高。政治集訓采用“三究四學”高效課堂教學模式進行，在落實政治學習任務(wù)的同時，加強鞏固“三究四學”高效課堂教學模式成果。

8月15日下午，在師德師風大討論過程中教師們先認真獨學《關(guān)于開展師德師德師風教育活動的實施方案》，再通過互學開展大討論、查擺自己師德方面存在的問題,擬定出整改措施,然后各組進行展示。課后要求教師們對照《中小學教師師德規(guī)范》、《襄陽市教師行為“十不準”》、《樊城區(qū)學生最喜愛的好老師標準》認真剖析反思，撰寫了個人師德師風剖析材料。通過活動的開展，我校工會梳理出了教師們存在的共性問題及產(chǎn)生的原因，并制定了學校師德整改方案。號召我校全體干部教師努力提高職業(yè)道德修養(yǎng)，在本職崗位上體現(xiàn)自己的職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)責任感。

連續(xù)幾天的政治培訓緊鑼密鼓地進行，這對于我們經(jīng)歷了課改之痛的人民路小學的教師們來說早已習以為常了。沒有最好，只有更好，這是人民路小學全體領(lǐng)導、干部、教師共同的心聲和努力的方向。

新學年伊始，在第一周升旗儀式上，組織新教師舉行了課改宣誓。在教師會上又組織教師們學習簽訂了《師德責任書》、《禁止有償家教承諾書》，時刻鞭策著每位教師自覺遵紀守法，為人師表，依法治教，努力工作。時值教師節(jié)前夕，學校工會和大隊部聯(lián)合拍攝、制作了《感謝師恩》散文詩朗誦短片，通過學校電子大屏幕播放，在校園內(nèi)營造良好的尊師愛師氛圍，給教師節(jié)日送上溫馨的祝福，以此鼓舞教師們更加愛崗敬業(yè)、熱愛學生、積極投身課改。

學校充分利用校園“文化長廊”、教師例會、《教師課改專輯》等載體，在教師中樹立榜樣，宣傳典型。我們以8月份的評先表模為契機，在教職工大力開展“學習先進事跡和精神”的活動，請我�！白蠲澜處煛倍�紅菱和“學生最喜愛的老師”張蓓分別做了事跡報告，并評選出了新的“三優(yōu)”，使老師們學有榜樣。同時，我們將評選出的課改之星、優(yōu)秀教師活動的照片展示在櫥窗中，從而更好地激勵廣大教師趕超先進，在自己的工作崗位上做出更大的成績。

二．圍繞學校課改中心工作，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)師德建設(shè)與積極參與課改相結(jié)合。學校始終堅持師德水平和業(yè)務(wù)水平齊頭并進的舉措，努力鑄就一支高質(zhì)量的教師隊伍。在師德建設(shè)方面，以建立和諧的師生關(guān)系為突破口，樹立教師新形象，提高職業(yè)道德水平，開展“強師德、練師能、鑄師魂”活動。在業(yè)務(wù)發(fā)展方面，學校以“三究四學”課堂教學改革為主，通過專家引領(lǐng)、課改實踐、自我反思、巡課跟進，積極促進教師專業(yè)化發(fā)展，教師們在參與課改實驗中，勇挑重擔、積極探索適合我們?nèi)嗣衤沸�學的新方法、新思路，激發(fā)了教師自主發(fā)展的內(nèi)在動力，逐步改變著自己的行走方式。目前學校教師群體所體現(xiàn)出的團結(jié)、敬業(yè)、奉獻和求實精神，已經(jīng)成為學校的一種積極向上的精神風貌。

新學期，我校新聘青年教師7人，教育教學經(jīng)驗不夠豐富，教學

水平有待提高。因此，工會協(xié)助教導處做好下工作：

1、繼續(xù)開展師帶徒活動，積極發(fā)揮經(jīng)驗豐富教師的傳、幫、帶作用，使我校青年教師盡快成長起來。積極配合教導處開展“三究四學”高校課堂教學活動。通過此項活動使我校課改工作不斷深化，教師課堂教學水平不斷提高，學校的教育教學質(zhì)量進一步提升。

2、認真抓好教師基本功培訓工作。隨著社會科技發(fā)展的進步，我們賦予教師基本功新的內(nèi)容，在全校教師中開展了電子白板操作培訓，課件制作評比活動，不斷提高教師應(yīng)用多媒體的能力。在教工中開展征文比賽等活動，不斷提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

3、鼓勵教職工積極參與崗位競賽活動，如開展“講三課”“評五優(yōu)”等評比活動，從而樹立一支“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的教師隊伍。

4、開展創(chuàng)建學習性組織，爭做知識型教師活動。要求每位教師樹立終身學習的思想，要制定自己長期學習規(guī)劃和近期目標，不斷提高文化水平和業(yè)務(wù)能力，使自己從“教書匠型教師”向“研究型教師”轉(zhuǎn)變。

三、繼續(xù)深化制度建設(shè)，扎扎實實鑄就良好師德師風

我校把師德的階段教育和長期教育相結(jié)合，建立和完善了師德教育的長效機制。一是堅持了簽訂師德建設(shè)承諾書制度，組織全體教師學習并簽定了師德承諾書。二是堅持了學生評議教師制度，參與評選“最美教師”；三是堅持了教師課堂教學巡課制度，每天由帶班領(lǐng)導巡視，對任課教師的課堂教學行為加強監(jiān)督；四是堅持了教師師德檔案制度，把學生評議教師、考評意見等記入師德檔案。

同時，加大了對師德失犯教師的處罰力度，對體罰或變相體罰學生，歧視、侮辱差生等不良現(xiàn)象經(jīng)查實，實行一票否決，處理結(jié)果記入師德檔案�；顒咏Y(jié)束，我們將把教職工參加師德活動的表現(xiàn)、學習活動完成情況如實記入教師師德個人檔案，作為教師年度考核、職稱聘任、外出進修、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修煉，自我鑄就！在師德師風教育活動中，我們始終牢記教師誓詞，牢記光榮使命，明確職責，認真學習，不斷提高，努力進取，迎難而上，以積極向上的姿態(tài)和扎實有效的活動開展，進一步建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，樹立新時期教育工作者的嶄新形象。

襄陽市人民路小學教育集團

201*年8月30日

擴展閱讀：201*城關(guān)小學師德師風教育活動總結(jié)

城關(guān)小學師德師風培訓學習活動總結(jié)

根據(jù)武山縣教育體育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳《關(guān)于進一步加強和改進中小學師德師風建設(shè)工作的通知》，我校緊密配合，周密安排，從201*-1-12至201*-1-15，開展了為期4天的師德師風集中培訓活動，先后經(jīng)歷了學習教育、對照檢查、整改提高三個階段。我們自感過程充實，效果顯著。在學區(qū)師德師風學習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，我校師德師風建設(shè)學習通過聽取各級領(lǐng)導關(guān)于教師師德師風的不同要求，集中開展以“樹教師形象，做合格的教師”為主題的師德師風教育活動，學習各級各類關(guān)于教師品德風尚的要求和建議，以及通過對各種教育教學法規(guī)的認識和了解，并通過自主學習和集體討論，認真反思自己以往教學經(jīng)歷，總結(jié)個人發(fā)展中的經(jīng)驗和不足，對于學校各種規(guī)章的建立和教師今后的發(fā)展方向提出了新的目標和方向，進一步提高了教師理念�，F(xiàn)將該項活動的情況總結(jié)如下。

一、建立活動領(lǐng)導小組。

為了確保該項教育活動深入實施，學校高度重視，建立城關(guān)小學師德師風教育領(lǐng)導小組，校長親自掛帥，擔任組長。

二、學習形式和內(nèi)容。在本次師德師風建設(shè)學習活動中，我們根據(jù)學區(qū)師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組的安排和部署，通過集中學習，自學思考，交流反思。具體安排如下：

1月12日上午8:30-10:00傳達文件精神，做培訓安排；10:30-11:30學習《黨的十八大輔導資料》；

1月12日下午14:30-16:00學習《婦女兒童權(quán)益保障法》；

16：3017:30學習《義務(wù)教育法》；1月13日上午8:30-10:00學習《教育法》；

10：3011:30學習午教體發(fā)【201*】42號文件《武山縣教體局轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于印發(fā)天水市教師職業(yè)道德考核辦法的通知》的通知；

1月13日下午14:30-16:00解讀《師德在教育中的重要意義》；

16：3017:30學習《中小學教師職業(yè)道德模范》；1月14日全天在縣文體中心集中培訓；

1月15日上午8:30-11:30培訓代表發(fā)言，交流心得體會；

下午16：3017:30搜集資料進行總結(jié)，結(jié)業(yè)典禮。三、學習成果

1.認真開展了師德師風自查自評活動。結(jié)合單位和個人實際，組織全體教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范要求，認真組織老師自覺開展自查自評活動，促進教師隊伍整體素質(zhì)，推動各項工作開展，開創(chuàng)教育工作新局面。

2.著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范�！弊鳛橐幻�光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的“要人敬的必先自敬，重師重在自重�！苯處熞�自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。同時，學校對每位教師也提出新的要求，要求每位教師不忘學習，與日俱進，認真領(lǐng)會新課程改革的不斷發(fā)展以及時代對于教育的更新的要求，勇立潮頭而不落伍；同時關(guān)注每一個學生，熱愛學生，尊重學生，“陽光普照”讓每一個學生都得到應(yīng)有的教育機會，不諷刺挖苦學生，不打擊學生學習積極性，給每一個學困生和留守兒童送去溫暖和關(guān)愛；推動學生全面發(fā)展，給學生創(chuàng)造一個平等競爭的平臺，促使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

曾有人說：“學校無大事，處處有教育。”教師無小節(jié)，處處是是楷模。是的，教師的一言一行對學生的影響教育是無時無刻的。因此，教師一定注意自我形象的塑造。成為學生學習的楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵，我們的教師捧著一顆心來，不帶半根草去。為認真貫徹黨的“十八大”會議精神，進一步加強師德師風建設(shè)，徹底糾正行業(yè)不正之風，全面提高我校教師的整體素質(zhì)，我們一定按市縣教育局有關(guān)精神認真開展工作，及時總結(jié)經(jīng)驗、教訓。構(gòu)建師德師風建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象。

201*年1月16日

師德師風培訓學習活動總結(jié)

二一三年一月十六日

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