201*寶雞高新中學雙評工作總結(jié)

寶雞高新中學黨支部201*年“雙評”工作總結(jié)

為進一步加強黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，根據(jù)高新區(qū)黨工委的統(tǒng)一部署，我校黨支部認真開展“雙評”活動。通過雙評工作，有效推動了黨支部工作的正常開展，進一步增強了黨員干部干好工作的責任心和緊迫感，密切了黨員與群眾的關(guān)系，提高了教職工工作的積極性和創(chuàng)造性�，F(xiàn)將我�！半p評”工作總結(jié)如下。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保“雙評”工作有序開展。

我校成立了以蘇滿乾同志為組長，劉軍良、楊林德、陳麗萍三名同志為成員的評議黨員領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會議，研究了評議計劃、措施，制定了評議的方法、步驟，確定了評議的重點，提出了雙評工作會議不占用教學時間，晚上召開。由于宣傳到位，措施得力，因此，評議工作得到每個黨員教師的高度重視。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員，能夠以普通黨員身份，主動、認真地帶頭參加民主評議黨員工作。在民主生活過程中，能堅持平等的原則，一視同仁，嚴格要求，既擺事實、講道理，也不提過高的要求，民主公開，讓黨員充分發(fā)表意見，形成了良好的民主評議氛圍。

二、圍繞中心、嚴格程序，確保工作富有實效。1、突出中心，明確目標。

黨支部認真落實黨的十八大會議精神，按照科學發(fā)展觀的要求，聯(lián)系教職工的思想實際，圍繞教育教學這個中心工作，結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀中發(fā)現(xiàn)的問題和學校奮斗目標，組織黨員深入檢查支部和個人在貫徹黨的路線方針政策、堅持民主集中制、增強組織紀律性、實踐黨的宗旨以及黨建與思想作風建設(shè)方面的狀況，全面對照檢查總結(jié)。之后，每位黨員認真撰寫了201*年個人“雙評”小結(jié)。

2、嚴格程序，不走過場。

12月20日晚上，全體黨員分年級黨小組參加組織生活會，就個人在世界觀、人生觀、價值觀等方面存在的問題進行個人剖析。接著由參會的黨員進行評議，提出存在的不足或今后工作的建議，開展批評。最后黨員進行表態(tài)發(fā)言，總結(jié)201*年的工作和生活情況，提出自己今后的打算。

緊接著，22日晚上，召開了我校全體黨員大會。全體黨員在總結(jié)自己在思想、教學工作、學習、生活等方面的情況的基礎(chǔ)上，經(jīng)黨內(nèi)自評、互評、投票測評，蘇滿乾同志被評為區(qū)級優(yōu)秀黨務(wù)工作者，楊林德同志被評為區(qū)級優(yōu)秀黨員，劉軍良、陳麗萍、蘇坤、張小宏、馬斌、王亞飛、趙振中七名同志被評為校級優(yōu)秀黨員，其余均為合格黨員。

三、以評促建、以評促教，切實發(fā)揮黨員教師的模仿帶頭作用。經(jīng)過開展雙評工作，我們看到，我校的黨員骨干教師，能勇挑工作重擔，不計個人得失，工作成績顯著，是其他教師的楷模。支部領(lǐng)導(dǎo)工作勇于創(chuàng)新，方法靈活，率先垂范，將支部各項工作做得井井有條，并能深入群眾，聯(lián)系實際，密切關(guān)注教師的思想動向，關(guān)心教職工的生活，使教師們能感受到組織的溫暖。

201*年12月25日

擴展閱讀：雙評總結(jié)(5)

鋼管廠子校黨支部

201*-201*年度“雙評”工作總結(jié)

區(qū)教育體育局黨組：

過去的一學年，我校黨支部在區(qū)教育體育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，以開展“三問三解”活動為中心，以“千名干部下基層，抓落實促發(fā)展”為活動平臺，以落實“高效課堂”理念、狠抓教育教學質(zhì)量提高為重點，認真貫徹市、區(qū)兩級教育工作會議精神，不斷加強學校黨支部自身建設(shè)，深化教育教學改革與管理，圓滿地完成了各項教育教學任務(wù)，使學校各項工作邁上了新臺階�，F(xiàn)將一學年來的主要工作總結(jié)如下：

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“雙評”工作開展以來，鋼管廠子校黨支部堅持以黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞年初制定的目標任務(wù)，立足學校教育教學工作實際，以創(chuàng)建“五個一流”先進基層黨組織、爭做“五個模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，取得了明顯成效�，F(xiàn)將我支部活動開展情況匯報如下：一、學習教育階段

按照民主評議的內(nèi)容，我校黨支部通過召開全體黨員大會，學習十七屆五中、六中全會精神、重點學習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件，對黨員進行理想教育、宗旨教育和黨的理論教育、基本路線、基本法規(guī)教育。要求學校各黨小組和全體黨員堅持從學校實際出發(fā)，進一步解放思想，大膽創(chuàng)新，力求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)及其它經(jīng)常性工作，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學發(fā)展觀要求。二、評議階段1、開展自我評議。

要求每位共產(chǎn)黨員，要對黨員標準和評議內(nèi)容，結(jié)合工作實際和個人實際，自覺清理、查找個人思想及言行，在肯定工作成績的同時，找準存在問題及根源，自我認定格次。并書寫自我評議材料。2、民主評議階段

5月31日下午，我校黨支部通過召開黨外群眾座談會，廣泛聽取了黨外人士的意見和建議，并邀請黨外人士對每位黨員工作、學習等狀況進行了民主測評。會后，我校黨支部及時召開全體黨員大會，會上，黨支部書記李建平同志對支部一年來的工作進行了總結(jié)，然后由黨員進行評議，大會一致認為，我校黨支部工作務(wù)實求真，扎實有效，全體黨員在教育教學中的先鋒模范作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用在學校教育教學各個崗位上得到了充分的發(fā)揮，支部評定格次為一類。在黨員自評互評過程中，每位黨員能夠結(jié)合自身實際，客觀公正的對自己一年來的工作進行了自評互評，并對每位黨員進行了民意測評。3、召開支委會研究確定黨員格次，表彰優(yōu)秀黨員。三、評議總結(jié)階段

一年來，全體黨員能夠在學校黨支部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作，刻苦鉆研，在平凡的工作崗位上默默無聞的拋灑汗水，敬業(yè)愛崗，團結(jié)奉獻，得到了全體教職員工的一致好評。一年來，我們一直堅持：

1、深入開展以“創(chuàng)建學習型、服務(wù)型、和諧型、創(chuàng)新型、高效型支部”為目標的爭創(chuàng)“五型支部”活動。

黨支部和全體黨員立足學校工作實際，研究制定出集體、個人學習計劃，自我加壓，加強政治理論、文件文獻、領(lǐng)導(dǎo)講話等知識的學習，在學校內(nèi)營造濃厚的學習氛圍，樹立起了一批謙虛謹慎、勤奮好學、素質(zhì)過硬、工作高效的模范黨員，努力打造一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍。

2、深入開展向先進典型學習活動。

通過廣泛宣傳黨員身邊的典型，引導(dǎo)廣大黨員以先進典型為榜樣，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力在學校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

3、加強廉潔自律教育，深入開展廉潔自律教育

古人云：“正心以為本，修身以為基”。如果一名黨員干部不注重個人的修養(yǎng)，廉潔自律，就會經(jīng)不住各種誘惑。因此，我校黨支部從以下三個方面不斷加強黨員干部的廉潔自律意識：1、要自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。黨員干部要自覺虛心地接受組織和群眾的監(jiān)督，同時用法律知識充實自己、調(diào)整心態(tài)，把遵紀守法、依法執(zhí)教作為基本職責和基本素養(yǎng)。2、自覺貫徹執(zhí)行廉潔自律監(jiān)督制約制度。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，凡是要求下級和群眾做到的，自己首先要帶頭做到，禁止別人做的，自己首先堅決不做。3、培養(yǎng)積極健康的生活情趣。健康的生活情趣可以豐富知識、凈化心靈、陶冶情操，增強自律意識。要保持高尚的精神追求，慎好、慎微、慎獨，慎重交友，凈化個人的生活圈和社交圈，謹防個人情趣成為腐敗的陷阱。4、樹良好形象，做師德先鋒。

九月份，組織黨員教師進一步深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，明白作為一個教師應(yīng)該具有的職業(yè)道德、社會道德、家庭倫理道德等；以“楊善洲等先進人物學習學習，做人民滿意教師”為主題，組織師德反思活動，每位黨員撰寫一份心得材料，參與交流；開展師德承諾活動，杜絕體罰或變相體罰學生，禁止有償家教活動。5、開展“崗位奉獻”活動。

學校黨支部緊緊圍繞我校教育教學工作全局，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，要求全體共產(chǎn)黨員積極圍繞教務(wù)處開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進學校教育又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。

6、開展“千名干部下基層，抓落實促發(fā)展”活動和“走進家庭、攜手于人“大家訪活動。

為積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育體育局黨組提出的“千名干部下基層，抓落實促發(fā)展”活動，我校結(jié)合學校實際，科學制定了我�！蛾P(guān)于開展“千名干部下基層，三問三解惠師生”活動實施方案》。圍繞我校全面實施高效課堂教學中，出現(xiàn)的新問題，新困惑，以及全體師生共同關(guān)心的熱點、難點問題。提出了“圍繞一個中心，突出兩項重點，抓住三個關(guān)鍵”的工作思路。“圍繞一個中心”：即以創(chuàng)建辦一流學校為目標，以高效課堂新課改為契機，切實提高師生的幸福指數(shù)�！巴怀鰞身椫攸c”：即突出教學質(zhì)量提升和教師隊伍建設(shè)兩個重點�！白プ∪齻�關(guān)鍵”：（1）抓住我校作為區(qū)級課改實驗校為突破口，重視加大中青年教師、骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)工作力度，實現(xiàn)教學能手、學科帶頭人在數(shù)量上有新的突破，師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有新的提高，建設(shè)一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高，創(chuàng)新能力強、整體素質(zhì)高的教師隊伍。（2）抓住區(qū)局學校布局調(diào)整的關(guān)鍵，搶抓機遇，優(yōu)化配置教育資源，改善辦學條件。（3）抓住校園文化、環(huán)境建設(shè)的關(guān)鍵，加大校園環(huán)境規(guī)劃治理，綠化、美化。三是深入宣傳，營造氛圍。我校于2月16日召開了全體教職工、黨員大會，集中學習局黨組文件精神，安排部署學校活動方案，明晰思路，明確主題實踐活動的范圍、內(nèi)容和實施方法，重點對照市黨代會提出的“六掃除六確立”活動要求，對照檢查，查找不足，統(tǒng)一思想，明確目標。結(jié)合教職工大會提案征集工作，重點解決教職工中的熱點難點問題。并對“三問三解”工作進行了全面動員部署，并結(jié)合我校實際，制作了“三問三解”工作記實記錄表，調(diào)查問卷等，方便黨員干部和黨員教師深入師生、學生家長中了解和掌握群眾的“憂、怨、困”。在此次活動中，我們始終堅持：

（1）、真幫實解，有聲有色

在“三問三解”活動中，我校始終把“轉(zhuǎn)變工作作風，推進工作落實，提高師生幸福指數(shù)，提高學區(qū)內(nèi)家長滿意度”作為活動宗旨，嚴格要求。針對學生家長提出的高效課堂實施過程中的顧慮，我校于開學初專門召開全校家長會，由主管教學的副校長在全校家長會上對家長進行了新課改培訓(xùn)，并就學生家長顧慮問題，安排班主任和任課教師和家長進行了面對面的溝通，消除顧慮，爭取家長支持，全面推進新課程改革，讓每位學生都獲得自由發(fā)展的空間，從而也為有序推進新課改提供家庭和社會支持。針對新課改實施過程中，廣大教師對新課改實施過程中的困惑及在高校課堂實施過程中的普遍存在的疑難問題，我校黨政班子成員互通信息，及時組織學校初中部老師去鳳翔橫水一中、小學部老師去麟游西街小學觀摩學習，獲取真經(jīng)，從而推動我校高效課堂有效開展。針對部分學困生不能主動參與課堂互動等問題，我校專門安排黨員教師，專人包抓學困生。八年級年級組長、黨員教師郭萍同志在承擔本年級學困生的轉(zhuǎn)化工作過程中，堅持“愛”字當頭，工作從不計較個人得失，每天早晨堅持提前半個小時到校，組織學生打掃衛(wèi)生，將班級事務(wù)安排井井有條。深受學生愛戴。此外她還主動承擔了7年級一名學困生的轉(zhuǎn)化工作，課余時間總看見她忙碌于和學困生促膝交談，或從學習方法給予指導(dǎo)，或從學習過程中的心理障礙等方面給與及時疏通，深受該生喜愛和家長感激。黨支部宣傳委員趙小軍同志，在協(xié)助校主管領(lǐng)導(dǎo)處理好學校政教處班主任隊伍建設(shè)工作和學生教育管理工作的同時，本學期他主動請纓，兼任八（1）班班主任工作，每天他總是穿梭于班級管理和學校學生管理工作工作之間，以嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和務(wù)實的工作作風，帶領(lǐng)班主任、輔導(dǎo)員隊伍為創(chuàng)建和諧文明的校園環(huán)境作出了積極的貢獻。共產(chǎn)黨員，班主任老師張萌、楊小娟、付梅、郭娟等同志默默奉獻于教育教學一線，時時處處能以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，工作中能率先垂范，堅持以生為本，以創(chuàng)建和諧快樂的師生場、生生場為工作目標，主動踐行新課改理念，深受包聯(lián)對象、學生家長的好評。一個黨員一面旗幟。目前，我校黨員干部、教師在教育教學一線的先鋒模范作用得到了全方位的體現(xiàn)。充分發(fā)揚了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，支部工作深受全體教師的一致好評。（2）、立足崗位，服務(wù)師生。

結(jié)合集中開展“六掃除、六確立”；立足崗位，服務(wù)基層；“三進三聯(lián)”活動的總體安排，我校開展了學校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師“三問三解”活動，班子成員包抓年級組、教研組及相關(guān)部室12個，黨員教師包聯(lián)學困生2--3人。并要求結(jié)合包聯(lián)對象實際情況，包聯(lián)人及時制定包聯(lián)方案，細化包聯(lián)措施，夯實工作責任。動員會后，各包聯(lián)人能明確任務(wù)，細化職責，能深入一線教師、學生以及學生家長中，對廣大教師、學生以及家長反映的問題以及我校教育教學過程中熱點難點問題及時匯總梳理，和包聯(lián)對象進行面對面，心貼心的交流，全校上下迅速掀起了“三問三解”活動熱潮。開學第一天，全體班子成員下班級聽課，并對聽課情況在全體教師大會上及時予以反饋。開學后第五周，班子成員按照包抓的年級、對所有學科學生作業(yè)書寫批閱情況、教師教案進行了檢查并及時予以反饋。結(jié)合高效課堂新課改實施中教師要求，學校及時更新電腦系統(tǒng)，為教師創(chuàng)設(shè)快捷舒適的辦公平臺。截止目前，我校參與“三問三解”活動的領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員教師共計25人，包聯(lián)服務(wù)年級組、教研組、部室、一線教師、廣大學生以及學區(qū)內(nèi)學生家長230人次，征求意見40多條，初步形成上下聯(lián)動，齊抓共管，全面推進的可喜局面。（3）、“示范課展示”，起引導(dǎo)作用明顯。

今年8月份，我校黨支部宣傳委員、市級骨干教師、市級教學能手趙小軍同志被聘為寶雞市“陽光師訓(xùn)”講師團講師，在鳳翔、千陽等縣區(qū)開展的“送教下鄉(xiāng)”活動中，其精彩的研討課受到參會人員的一致好評；10月份，我校進行了教師示范課展示活動，張萌、陳寶強等黨員教師的示范課貼近新課程和學校實際，供教師們觀摩和學習，引領(lǐng)作用明顯。豐富了學校教育教學活動，開闊了教師視野，促進了學校教育科研水平。

有效課堂教學實驗，轉(zhuǎn)變教師觀念呈現(xiàn)。由教務(wù)處組織實施的有效課堂教學，得到了全體教師的關(guān)注，在實施過程中，黨員教師勇于承擔重任，積極參與新課改觀摩教學，成效明顯，對全體教師的教育教學觀念的轉(zhuǎn)變起到了極大的促進作用。四、收獲與體會

1、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用更加凸顯，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力明顯增強，開創(chuàng)了我校教育教學發(fā)展的新局面。期間涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，涂寫了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中濃墨重彩的一筆。原9（1）班語文教師、共產(chǎn)黨員郭萍同志，能夠克服孩子正在哺乳期的困難，堅持每天早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，與學生打成一片，深受學生愛戴；入黨積極分子、原9（2）班主任、政治教師李筱艷同志，能夠克服夫妻兩地分居一個人兼帶小孩的困難，三年如一日，將9（2）班學生順利帶到畢業(yè)，其愛生如子的高尚品德深受學生的愛戴和同行的贊許。共產(chǎn)黨員張萌同志，參加工作來一直承擔小學班主任工作，多年來，該同志一直堅持早出晚歸，把自己的青春默默奉獻給她鐘愛的每一位的學生，其高尚的師德深受家長和社會的好評。去年暑假，以高票當選渭濱區(qū)教育體育系統(tǒng)黨代表，之后被推薦為渭濱區(qū)黨代會代表人選，這些鮮活的事跡充分證明了我�！皠�(chuàng)先爭優(yōu)”活動的扎實有效。使全體教職員工從年輕人的工作中看到了學校的希望，信心得以提升。在201*年創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，郭萍同志被我校黨支部擬推為渭濱區(qū)教育體育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。張萌、郭海峰、趙巖、陳寶強、付梅等五位黨員教師被評為我校“創(chuàng)先爭優(yōu)”先進個人，201*年5月，我校黨支部被評為黨建目標任務(wù)考評先進黨支部，校工會被評為寶雞市教育工會“五型之家”先進集體；201*年8月，我校被共青團陜西省委、陜西省少工委評為“二0一一年度發(fā)揮隊刊作用、引導(dǎo)少年兒童爭當【四好少年】先進集體”。

2、入黨積極分子不斷涌現(xiàn)，黨組織充滿希望，充滿活力。目前我校已有5位年青教師遞交了入黨申請書，其中有4位列為入黨積極分子，支部給他們確定了聯(lián)系人，幫助他們成長。

中共寶雞石油鋼管廠委員會

201*年6月5日

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