南京航空航天大學(xué)英語(yǔ)(民航業(yè)務(wù))專業(yè)建設(shè)總結(jié)報(bào)告

南京航空航天大學(xué)英語(yǔ)（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)建設(shè)總結(jié)報(bào)告

南京航空航天大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系

201*-11-15

南京航空航天大學(xué)于201*年選擇了7個(gè)本科專業(yè)，確定進(jìn)行特色專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)，英語(yǔ)（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)作為其中之一被列入，由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系負(fù)責(zé)建設(shè)。經(jīng)過2年多的積極工作，英語(yǔ)（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)取得了顯著的進(jìn)步，基本實(shí)現(xiàn)了建設(shè)預(yù)期目標(biāo)，達(dá)到了學(xué)校制定的特色專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。以下從五個(gè)主要方面進(jìn)行總結(jié)。一、

專業(yè)建設(shè)方案與工作目標(biāo)的執(zhí)行和完成概況

在建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)之初，確定了專業(yè)建設(shè)的總體目標(biāo)為：通過本項(xiàng)目的建設(shè)，使我校英語(yǔ)（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)達(dá)到江蘇省高校特色專業(yè)的立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，并在35年內(nèi)把英語(yǔ)專業(yè)建設(shè)成為江蘇省高校特色專業(yè)�；�本建設(shè)思路為：堅(jiān)持不斷進(jìn)取，銳意改革，在保持我校英語(yǔ)（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)自身特色的前提下，堅(jiān)持博采眾長(zhǎng)，在全國(guó)理工院校英語(yǔ)專業(yè)中處于前列，力爭(zhēng)使我校的英語(yǔ)（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)畢業(yè)生成為真正的復(fù)合型英語(yǔ)專業(yè)優(yōu)秀人才。我們圍繞總體目標(biāo)和建設(shè)思路，結(jié)合“十五”專業(yè)建設(shè)方案，制定了比較切實(shí)可行的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。經(jīng)過全體同仁的努力，英語(yǔ)（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)的整體水平得到了顯著提高，專業(yè)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了較快發(fā)展，特別是集中了一批優(yōu)秀人才，形成了一支高水平的師資隊(duì)伍，教學(xué)硬件也得到了一定的改善。基本完成了預(yù)定目標(biāo)。二、

改革與建設(shè)的主要方面及所做的工作

南京航空航天大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)始建于1988年，至今已有18年歷史，英語(yǔ)（民航業(yè)務(wù)）于1994年創(chuàng)立。創(chuàng)立專業(yè)伊始，我們便確立了具有南京航空航天大學(xué)特色的復(fù)合型英語(yǔ)人才培養(yǎng)目標(biāo)。被學(xué)校確定特色專業(yè)立項(xiàng)進(jìn)行建設(shè)后，為了適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的要求，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，本著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本任務(wù)，我們的專業(yè)建設(shè)在以下方面著重開展了工作：

1.認(rèn)真落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃

英語(yǔ)專業(yè)在明確培養(yǎng)扎實(shí)的基本功、寬廣的知識(shí)面、一定的相關(guān)專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)能力和較高素質(zhì)的復(fù)合型人才的教育目標(biāo)基礎(chǔ)上，經(jīng)過多年反復(fù)討論與修

訂，英語(yǔ)（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱具有以下主要特點(diǎn)：1）注重英語(yǔ)基本技能訓(xùn)練，以提高學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力

在保持過去重視英語(yǔ)基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，優(yōu)化基礎(chǔ)課的教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)聽說讀寫譯等基本技能的培養(yǎng)。大學(xué)前兩年通過開設(shè)綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)寫作等課程，著重加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言技能技巧的訓(xùn)練，后兩年通過高級(jí)英語(yǔ)、高級(jí)聽力、高級(jí)寫作、翻譯、語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)等課程，結(jié)合專業(yè)方向的民航、國(guó)際貿(mào)易課程以及其他實(shí)踐環(huán)節(jié)，注重英語(yǔ)應(yīng)用能力提高，專業(yè)知識(shí)充實(shí)。并且在部分原先請(qǐng)其他學(xué)院用中文授課的重要課程中引入雙語(yǔ)教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)工作、對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。2）改革人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)英語(yǔ)復(fù)合型人才

在新世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在地球村概念已經(jīng)廣為接受的年代，高等教育必須拓寬專業(yè)口徑，打好基礎(chǔ)，才能增強(qiáng)人才的適應(yīng)性。在市場(chǎng)對(duì)單純語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的需求量逐漸減小的情況下，英語(yǔ)專業(yè)必須從單科的“經(jīng)院式”人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)向?qū)捒趶�、�?yīng)用性、復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式。具體到英語(yǔ)學(xué)科，就是要打破原來過于強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言技能而設(shè)置純英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的模式，按照“扎實(shí)的基本功、寬泛的知識(shí)面、一定的相關(guān)專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的能力和較高的素質(zhì)”的人才規(guī)格來設(shè)置專業(yè)支柱課程，從而拓寬英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)口徑，增強(qiáng)人才的社會(huì)適應(yīng)性。

3）拓寬人文學(xué)科知識(shí)和科技知識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

開設(shè)了法律、倫理、哲學(xué)、文化、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、民航業(yè)務(wù)等方面的課程，加強(qiáng)人文學(xué)科知識(shí)和科技知識(shí)學(xué)習(xí)，促進(jìn)全面素質(zhì)的提高，從而使學(xué)生將來在實(shí)際工作過程中表現(xiàn)出南航文化的內(nèi)涵，更加充分地施展自己的業(yè)務(wù)能力。4）通過設(shè)置專業(yè)方向，增設(shè)選修課，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展

在對(duì)未來市場(chǎng)人才需要情況進(jìn)行調(diào)研和預(yù)測(cè)的情況下，設(shè)置大量選修課供學(xué)生選擇，鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生輔修其他專業(yè)。

為了有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，在適當(dāng)壓縮必修課課內(nèi)學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)上提高了選修課的比例，尤其是任意選修課的比例。這里所說的選修課不僅是專業(yè)選修課，而且包括非專業(yè)的公共選修課。使學(xué)生在專業(yè)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會(huì)需要和個(gè)人志愿有側(cè)重地選修，從而做到按復(fù)合型英語(yǔ)人才目標(biāo)來培養(yǎng)專業(yè)人才，為學(xué)生

按需擇業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5）改革實(shí)踐環(huán)節(jié)，注重能力培養(yǎng)

文科實(shí)踐教學(xué)主要包括社會(huì)實(shí)踐與實(shí)習(xí)兩個(gè)方面，在社會(huì)實(shí)踐方面，主要是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、分析問題、解決問題的能力。在社會(huì)實(shí)踐中，對(duì)學(xué)生的觀察能力、分析能力與表達(dá)能力進(jìn)行訓(xùn)練。在實(shí)習(xí)方面，主要是培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的工作能力，實(shí)習(xí)內(nèi)容與當(dāng)前企業(yè)的需要接軌，使英語(yǔ)語(yǔ)言能力和專業(yè)知識(shí)與工作實(shí)際相結(jié)合，從而提高學(xué)生的實(shí)際工作意識(shí)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。在畢業(yè)論文方面，結(jié)合所學(xué)專業(yè)確定論文題目，按照學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作條例的規(guī)定組織教學(xué)，使學(xué)生在文獻(xiàn)檢索收集、分析匯總、主題確立、框架搭建、論文撰寫、論文口頭報(bào)告諸方面都得到良好的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立開展研究工作的基本能力。

2.積極引進(jìn)、在職培訓(xùn)，建設(shè)高水平師資隊(duì)伍

要提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，首先要建立一支高水平的教師隊(duì)伍。英語(yǔ)系對(duì)此給予了充分重視，并做了積極的努力。近兩年英語(yǔ)系共引進(jìn)博士2人（范祥濤、姚嵐）、碩士2人（羅雅琴、梁礫文），在職攻讀博士2人（其中郭純潔于201*年畢業(yè)，獲博士學(xué)位，王孝存在讀，將獲博士學(xué)位）；選派吳婧（加拿大201*）、王曉玲（澳大利亞201*）、孫睿超（英國(guó)201*）、張萍（加拿大201*）出國(guó)培訓(xùn)，實(shí)踐證明取得了良好效果。在引進(jìn)人才的同時(shí)，我們把培養(yǎng)提高教師的教學(xué)能力和水平作為工作重點(diǎn)之一，通過定期組織教學(xué)研討、觀摩教學(xué)、組織參賽等活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間的交流，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，使全體教師形成重視教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)水平的主動(dòng)意識(shí)。到目前為止，英語(yǔ)系已經(jīng)形成了一個(gè)在專業(yè)特長(zhǎng)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱比例等各方面都比較合理的師資隊(duì)伍，并且正在本科專業(yè)教學(xué)方面發(fā)揮著重要作用。

3.精選教材，更新教學(xué)內(nèi)容

在專業(yè)教學(xué)中，我們始終注重教材和教學(xué)內(nèi)容的更新，積極選用代表國(guó)內(nèi)高校先進(jìn)水平的優(yōu)秀教材，新教材使用率占到全部教材的30%。同時(shí)我們也注重教材和講義的編寫，有《航空專業(yè)英語(yǔ)教程》、《民航英語(yǔ)核心讀本》等兩部教材由出版社正式出版，有《英語(yǔ)聽力》、《英漢口譯》等一批講義編寫出來。通過教材建設(shè)，既鍛煉了教師隊(duì)伍，又向?qū)W生提供了有價(jià)值的學(xué)習(xí)資料。

我們根據(jù)英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱，積極篩選、征訂、編寫相關(guān)教材。主要做了以下幾方面的工作：①在現(xiàn)有或即將出版的教材中精選出適合英語(yǔ)專業(yè)的教材；②積極組織有關(guān)教師編寫新的教材或講義（主要著重于專業(yè)方向課），近期編寫的講義有：“英語(yǔ)實(shí)用語(yǔ)法”、“翻譯”、“閱讀與欣賞”、“英語(yǔ)語(yǔ)音”、“國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”；納入出版社規(guī)劃教材目錄并已完成初稿的有“綜合英語(yǔ)”（高等教育出版社）。今后將進(jìn)一步加大教材更新完善的力度。

4.大力進(jìn)行精品課程建設(shè)，提高專業(yè)教學(xué)水平

近年來，我們注重課程建設(shè)，共有綜合英語(yǔ)、翻譯等兩門課程被列為校級(jí)精品課程。通過精品課程的建設(shè)，推動(dòng)了專業(yè)教學(xué)水平的提高，也為其他課程的建設(shè)和提高起到了示范作用。經(jīng)過有計(jì)劃的建設(shè)，我們已經(jīng)面向?qū)W生開設(shè)了全英語(yǔ)授課的“國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”課程，為實(shí)踐我們“以內(nèi)容為中心學(xué)習(xí)語(yǔ)言”的理念積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，并將在不久用英語(yǔ)開設(shè)“國(guó)際貿(mào)易原理”課程，這些課程的開設(shè)將會(huì)有助于提高專業(yè)教學(xué)的整體水平。

5.積極創(chuàng)造條件，改善人才培養(yǎng)環(huán)境

自從英語(yǔ)專業(yè)建立以來，我們始終堅(jiān)持盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件。在學(xué)校的支持下，在將軍路校區(qū)二號(hào)樓為英語(yǔ)專業(yè)改造了兩間專門教室，采用活動(dòng)座椅的方式，方便了英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的開展；在一號(hào)樓建立了英語(yǔ)專業(yè)模擬外貿(mào)談判室，為英語(yǔ)國(guó)際貿(mào)易課程提供了模式實(shí)戰(zhàn)的空間。

經(jīng)過多年的實(shí)踐，我們深感目前的教學(xué)實(shí)施還有許多地方需要改革與完善，因此，在“十一五”期間我們打算向?qū)W校有關(guān)部門再申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，擬做如下工作：1）建立同聲傳譯室，為學(xué)生實(shí)際翻譯能力的提高搭建一個(gè)較好的平臺(tái)；2）建設(shè)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立工作和獨(dú)立思考能力創(chuàng)造條件。

6.狠抓教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量

為了保證能夠更好地進(jìn)行英語(yǔ)（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)招生與培養(yǎng)，近幾年來外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和英語(yǔ)系先后制定了各類教學(xué)管理文件，建立了教師上課必寫“教學(xué)日歷”、“教案”，必有“教學(xué)大綱”，必做PPT的制度，這些文件的貫徹實(shí)施，在教學(xué)管理和專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用，大大地促進(jìn)了英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)和專業(yè)

建設(shè)水平的全面提高。此外還建立了以袁亦寧等年長(zhǎng)教師為主體的教學(xué)指導(dǎo)組，協(xié)助監(jiān)控各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。

三、

經(jīng)費(fèi)投入及使用情況、取得的進(jìn)展和成效

目前的經(jīng)費(fèi)來源主要是學(xué)�！笆�五”專業(yè)建設(shè)的經(jīng)費(fèi)。其中：“外語(yǔ)教學(xué)錄音棚”20萬元，“商務(wù)英語(yǔ)談判室”2萬元，“外語(yǔ)教學(xué)多媒體小教室”7萬元，外語(yǔ)專項(xiàng)圖書資料5萬元，經(jīng)費(fèi)投入后，使英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)條件有了改善。四、

本專業(yè)的特色優(yōu)勢(shì)

經(jīng)過數(shù)年的大力建設(shè)，我校英語(yǔ)專業(yè)形成了一定的特色和優(yōu)勢(shì)，概括如下：我校英語(yǔ)（民航業(yè)務(wù)）專業(yè)的內(nèi)涵不同于其他學(xué)校，在江蘇省高校中獨(dú)一無二。本專業(yè)有明確的復(fù)合型英語(yǔ)人才培養(yǎng)目標(biāo)，有一整套英語(yǔ)（民航業(yè)務(wù)）教學(xué)改革思路，有較長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)改革實(shí)踐，有以英語(yǔ)為基礎(chǔ)、以民航業(yè)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易知識(shí)為輔助的鮮明專業(yè)特色，既注重培養(yǎng)適應(yīng)深入研究需求的語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才，也面向時(shí)代、面向社會(huì)、面向市場(chǎng)對(duì)人才提出的要求，注重培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力、獨(dú)立思考的能力、創(chuàng)新的能力和實(shí)際工作能力。本專業(yè)有一支十分敬業(yè)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出的畢業(yè)生不僅具有聽、說、讀、寫、譯等方面的扎實(shí)基本功，也具有相當(dāng)?shù)妮o助性知識(shí)基礎(chǔ)，既具有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功，很強(qiáng)的英語(yǔ)工作能力和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的潛力，也熟悉有關(guān)民航業(yè)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)，勝任民航涉外活動(dòng)、國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)，不僅能在民航國(guó)際商務(wù)活動(dòng)、貿(mào)易業(yè)務(wù)活動(dòng)中擔(dān)任口譯工作，而且能兼?zhèn)渖虅?wù)談判與計(jì)算機(jī)信息管理等能力。五、

存在的問題及改進(jìn)措施等

經(jīng)過數(shù)年努力，英語(yǔ)專業(yè)得到了較大的發(fā)展提高，總體水平上了臺(tái)階，達(dá)到了特色專業(yè)的要求。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，仍然存在一些問題和缺憾，需要在今后工作中加以改進(jìn)提高。其中的主要問題還是建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致專業(yè)教學(xué)的相關(guān)條件不夠完備，在一定程度上妨礙了本科教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

具體問題有：

1．博士引進(jìn)和教師在職攻讀博士學(xué)位做得仍嫌不夠；2．外語(yǔ)資料室建設(shè)的重要性依然沒有得到學(xué)校足夠的重視；

3．英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)規(guī)律沒有得到很好的尊重，至今英語(yǔ)多媒體小教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

夠使用，教學(xué)上英語(yǔ)專業(yè)課程的安排還處于填空的地位，還有相當(dāng)數(shù)量的英語(yǔ)專業(yè)課被安排在下午七八節(jié)上。

建議采取的改進(jìn)措施：

1．加大博士引進(jìn)和在職教師博士化力度；

2．學(xué)校盡快建設(shè)外語(yǔ)樓，按照英語(yǔ)專業(yè)的規(guī)律組織教學(xué)，安排有利于學(xué)生

培養(yǎng)的活動(dòng)；

3．加強(qiáng)外語(yǔ)專業(yè)資料建設(shè)，設(shè)立外語(yǔ)資料�？�4．建設(shè)同聲傳譯室

擴(kuò)展閱讀：文科專業(yè)及重點(diǎn)院校分析

學(xué)專業(yè)共分11個(gè)學(xué)科門類，文科生通常報(bào)考的有哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等7個(gè)門類。由于篇幅所限，本文不可能囊括所有的文科專業(yè)，這里主要介紹一些常見的、報(bào)考多的、熱門的10個(gè)文科專業(yè)的王牌院校、學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向和專業(yè)新動(dòng)態(tài)，以期為讀者提供一點(diǎn)參考。對(duì)外漢語(yǔ)王牌院校

北京語(yǔ)言大學(xué)、華東師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是80年代國(guó)家教委首批批準(zhǔn)的四所開設(shè)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的高校�？梢哉f，目前這四所學(xué)校在對(duì)外漢語(yǔ)方面的教學(xué)科研水平的整體實(shí)力，仍居國(guó)內(nèi)前列。尤其是北京語(yǔ)言大學(xué)作為我國(guó)目前唯一一所開展外國(guó)人漢語(yǔ)教學(xué)的專門大學(xué)，其課程設(shè)置、教學(xué)水平、教師水平、教材開發(fā)、教學(xué)實(shí)踐等方面的綜合實(shí)力是國(guó)內(nèi)最強(qiáng)的。而華東師范大學(xué)是國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)基地，也是國(guó)務(wù)院僑辦的華文教學(xué)基地，其對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)屬國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。暨南大學(xué)則在港澳臺(tái)地區(qū)和東南亞享有盛譽(yù)，具有地緣優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，主要是三部分：一是廣義的“中文”，除了學(xué)習(xí)語(yǔ)言外還得學(xué)習(xí)文化、歷史知識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)“講故事”；二是專業(yè)知識(shí)，語(yǔ)言學(xué)相關(guān)知識(shí)占其中相當(dāng)比例，主要包括對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)、中國(guó)文學(xué)和中國(guó)文化知識(shí)；三是學(xué)習(xí)外語(yǔ)，如英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等。就業(yè)方向拿到“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試”高級(jí)證書，到國(guó)外就業(yè)的可能性就大得多；做強(qiáng)英語(yǔ)，拓寬就業(yè)渠道；可在國(guó)內(nèi)的外貿(mào)、外事、文化交流、三資企業(yè)等行業(yè)中工作；在國(guó)內(nèi)的中學(xué)從事雙語(yǔ)教學(xué)等。新聞學(xué)王牌院校

北京大學(xué)是第一個(gè)開設(shè)新聞學(xué)專業(yè)的大學(xué)；清華大學(xué)具有國(guó)際化視野；中國(guó)人民大學(xué)是業(yè)界公認(rèn)的老大；復(fù)旦大學(xué)被稱為“北有人大，南有復(fù)旦”；中國(guó)傳媒大學(xué)具有與廣播影視事業(yè)魚水相依的行業(yè)特色；華中科技大學(xué)以文理交叉見長(zhǎng)，復(fù)合特色取勝；廈門大學(xué)的特色是海外華文傳媒；南京大學(xué)側(cè)重理論和新媒體，近年來開拓了政府新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)領(lǐng)域；南京師范大學(xué)開墾出新聞法學(xué)教育與研究的領(lǐng)域，開拓了“大眾傳媒與農(nóng)村社會(huì)發(fā)展”的新空間；暨南大學(xué)面向港澳臺(tái)地區(qū)、面向海外，集中體現(xiàn)了南方新聞界務(wù)實(shí)的特色；四川大學(xué)是西南地區(qū)唯一的新聞學(xué)博士點(diǎn)授權(quán)單位，在西部有廣泛影響。學(xué)習(xí)內(nèi)容

理論方面主要學(xué)習(xí)馬克思主義的新聞理論、新聞史等；實(shí)踐方面主要學(xué)習(xí)新聞采訪、寫作、編輯、評(píng)論、攝影等，新聞學(xué)尤其注重實(shí)踐。就業(yè)方向

新聞專業(yè)的出路很多，但是前提是你要有足夠的能力。你可以去新聞媒體做記者、編輯或主持人等，你還可以去廣告公司從事廣告策劃和文案寫作，去企事業(yè)單位從事宣傳企劃、文秘，或從事影視制作。專業(yè)新動(dòng)態(tài)新聞學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)了細(xì)分現(xiàn)象，如分化出廣播電視新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新聞、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持、外語(yǔ)類院校的國(guó)際新聞、財(cái)經(jīng)院校的財(cái)經(jīng)新聞、農(nóng)業(yè)院校的農(nóng)村新聞、政法院校的法制新聞以及各體育院校的體育新聞專業(yè)等專業(yè)。法學(xué)王牌院校

中國(guó)人民大學(xué)是老牌法學(xué)強(qiáng)校，民商法實(shí)力最強(qiáng)；武漢大學(xué)的國(guó)際法學(xué)全國(guó)領(lǐng)先；北京大學(xué)的法學(xué)理論名師云集，實(shí)力雄厚；中國(guó)政法大學(xué)在法學(xué)領(lǐng)域各個(gè)專業(yè)實(shí)力都很強(qiáng)，尤其是法制史和訴訟法的研究水平屬國(guó)內(nèi)一流；西南政法大學(xué)學(xué)科體系最為齊全，經(jīng)濟(jì)法學(xué)傲視群雄；中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的民商法學(xué)和憲法與行政法學(xué)為司法部和湖北省雙重重點(diǎn)學(xué)科；華東政法大學(xué)的國(guó)際法實(shí)力強(qiáng)勁；西北政法大學(xué)的刑法和經(jīng)濟(jì)法實(shí)力不俗；清華大學(xué)后來居上，民商法最具實(shí)力；廈門大學(xué)地處經(jīng)濟(jì)特區(qū)，國(guó)際法、民商法實(shí)力不俗；浙江大學(xué)的法理學(xué)、憲法學(xué)與行政法學(xué)為熱門；復(fù)旦大學(xué)的學(xué)科發(fā)展均衡；對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開設(shè)了經(jīng)濟(jì)法學(xué)特色專業(yè)，國(guó)際法實(shí)力最為雄厚；大連海事大學(xué)開設(shè)了特色鮮明的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法和海商法，全國(guó)聞名；中國(guó)海洋大學(xué)以國(guó)際法學(xué)的海洋法、環(huán)境資源與保護(hù)法最為著名；中央民族大學(xué)開設(shè)了獨(dú)具特色的民族法學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容

所學(xué)的內(nèi)容比較多，除了法制史、法理學(xué)這些基礎(chǔ)性課程之外，更多的是學(xué)習(xí)各種法律相關(guān)的專業(yè)課，如民法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國(guó)際法、國(guó)際司法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等。

就業(yè)方向可進(jìn)入公檢法和政府機(jī)關(guān)，但需要通過公務(wù)員考試和司法考試；最多的是進(jìn)律師事務(wù)做律師，但壓力較大，需要考過司法考試；或進(jìn)入金融機(jī)構(gòu)，此類人員要求對(duì)商法與經(jīng)濟(jì)法的專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到爐火純青的地步。教育學(xué)王牌院校

北京師范大學(xué)實(shí)力最為雄厚；華東師范大學(xué)僅次于北師大，因設(shè)有教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心，被冠以中學(xué)校長(zhǎng)的“黃埔軍�！钡拿婪Q；首都師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)下設(shè)教育學(xué)(師范)、教育學(xué)(非師范)、學(xué)前教育(師范)、心理學(xué)(非師范)等專業(yè)方向；陜西師范大學(xué)的教育學(xué)為陜西省名牌專業(yè)；東北師范大學(xué)的教育學(xué)原理和比較教育學(xué)都是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；華中師范大學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)、課程與教學(xué)論在全國(guó)高校綜合排名中名列前茅，在教育與心理研究領(lǐng)域里處于領(lǐng)先地位并享有很高的聲譽(yù)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

主要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育概論、教育史、教育哲學(xué)、教育管理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育法學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。就業(yè)方向

一部分人從事教師職業(yè)，但教育的職業(yè)范圍已拓展到了許多專業(yè)領(lǐng)域，如：指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會(huì)工作者、人力資源管理、新聞媒體等。此外還可自主創(chuàng)業(yè)，開辦各種教育培訓(xùn)、考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。專業(yè)新動(dòng)態(tài)這個(gè)專業(yè)近年來也出現(xiàn)了一些交叉專業(yè)，如青海民族學(xué)院的民族傳統(tǒng)教育；四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的旅游管理教育和林學(xué)教育；杭州師范大學(xué)、贛南師范學(xué)院、安慶師范學(xué)院等的人文教育；吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院的烹飪和營(yíng)養(yǎng)教育；山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的農(nóng)藝教育等。英語(yǔ)王牌院校

我國(guó)開設(shè)英語(yǔ)專業(yè)的高校數(shù)量很多，高達(dá)554所，超過80%的高校均設(shè)置了英語(yǔ)專業(yè)。英語(yǔ)專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)校主要有四類：一是傳統(tǒng)的外語(yǔ)類院校，如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京語(yǔ)言大學(xué)等；二是一些設(shè)有外語(yǔ)類專業(yè)的知名高校，如外交學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等；三是綜合性大學(xué)，如北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等；四是一些特色院校的英語(yǔ)專業(yè)，如西安交通大學(xué)是國(guó)內(nèi)開設(shè)科技英語(yǔ)專業(yè)最久的院校，南京航空航天大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)有民航業(yè)務(wù)方向，南京郵電大學(xué)與電信公司建立了密切的聯(lián)系，航海業(yè)務(wù)英語(yǔ)是上海海事大學(xué)的特色專業(yè)，政法類院校強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)系學(xué)生的法律常識(shí)，中國(guó)政法大學(xué)開設(shè)了法律文書寫作課程、華東政法大學(xué)的英語(yǔ)系都安排了相關(guān)法律課程并和外資律師事務(wù)所建立了實(shí)踐合作關(guān)系。學(xué)習(xí)內(nèi)容

主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)、閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作、高級(jí)英語(yǔ)、高級(jí)寫作、英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、筆譯、英語(yǔ)國(guó)家概況、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、口譯以及第二外語(yǔ)。就業(yè)方向現(xiàn)在英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生主要是去外企，應(yīng)該說就業(yè)率很不錯(cuò)。還可以選擇做導(dǎo)游、翻譯、外貿(mào)等工作。比較優(yōu)秀的還可以進(jìn)對(duì)外的事業(yè)部門或者從事高級(jí)英語(yǔ)口譯等。專業(yè)新動(dòng)態(tài)

不少高校開設(shè)了一些復(fù)合專業(yè)，如對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)開設(shè)了商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)；中國(guó)傳媒大學(xué)在英語(yǔ)專業(yè)中開設(shè)了節(jié)目主持方向；201*年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)新設(shè)了財(cái)經(jīng)英語(yǔ)專業(yè)。金融學(xué)王牌院校

中國(guó)人民大學(xué)金融學(xué)的整體實(shí)力最強(qiáng)，各個(gè)分科目實(shí)力平均；北京大學(xué)側(cè)重金融管理；廈門大學(xué)側(cè)重貨幣銀行、金融工程；復(fù)旦大學(xué)是僅次于人大的金融綜合性大學(xué)，尤其是國(guó)際金融表現(xiàn)突出；對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際金融專業(yè)實(shí)力強(qiáng)，十分注重抓英語(yǔ)；南開大學(xué)的保險(xiǎn)精算全國(guó)最好；中央財(cái)經(jīng)大學(xué)具有區(qū)位優(yōu)勢(shì)，有好的學(xué)校條件；湖南大學(xué)是全國(guó)最早引入保險(xiǎn)精算的學(xué)校；西南財(cái)經(jīng)大學(xué)該專業(yè)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；西安交通大學(xué)該專業(yè)為中國(guó)人民銀行直屬院校重點(diǎn)專業(yè)；上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)科在全國(guó)的金融教學(xué)和學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域具有較高的聲望和較大的影響；中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的金融證券實(shí)力強(qiáng)大，是國(guó)內(nèi)研究方向最齊全，專業(yè)最全的學(xué)科；清華大學(xué)金融工程、微觀金融走在我國(guó)最前列。學(xué)習(xí)內(nèi)容

金融學(xué)主要學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)，方向有貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、中央銀行、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、證券投資、投資項(xiàng)目評(píng)估、投資銀行業(yè)務(wù)、公司金融等。就業(yè)方向

金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測(cè)、對(duì)外貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理等，如果能獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面會(huì)更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師(CFA)、特許財(cái)富管理師(CWM)、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。專業(yè)新動(dòng)態(tài)

此外還有一些延伸的專業(yè)，如對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、重慶工商大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海師范大學(xué)的投資學(xué)和保險(xiǎn)學(xué)；南開大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、中山大學(xué)的金融工程等。國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易王牌院校

有一個(gè)很不規(guī)范的說法：由于各地開放程度有所差別，沿海和內(nèi)地院校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的特色也不盡相同。總的來說，內(nèi)地學(xué)校偏重理論，而沿海高校則多數(shù)實(shí)務(wù)比較強(qiáng)。中國(guó)人民大學(xué)強(qiáng)化外語(yǔ)教學(xué)；復(fù)旦大學(xué)部分專業(yè)課程用英語(yǔ)授課；對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是國(guó)內(nèi)知名的財(cái)經(jīng)類高校；上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)貿(mào)專業(yè)的特點(diǎn)是分三個(gè)專業(yè)方向?qū)W習(xí)；廈門大學(xué)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)理論知識(shí)的培養(yǎng)；天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)融合，還為學(xué)生開設(shè)了第二外語(yǔ)，可以選修法語(yǔ)、日語(yǔ)等語(yǔ)種。當(dāng)然，除了以上提到的高校外，上海外貿(mào)學(xué)院、廣州外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)也都是不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，還要學(xué)習(xí)各主要國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特征，以及怎樣分析和研究國(guó)外的經(jīng)濟(jì)理論。也需學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)象進(jìn)行更系統(tǒng)的分析、研究。就業(yè)方向

畢業(yè)后主要從事國(guó)際市場(chǎng)銷售業(yè)務(wù)人員或研究管理工作。會(huì)計(jì)學(xué)王牌院校

國(guó)內(nèi)開設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)校較多，培養(yǎng)特點(diǎn)也各不相同，實(shí)力較強(qiáng)的有北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等。北大光華管理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)注重會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與方法的訓(xùn)練；清華大學(xué)課程較多，絕大多數(shù)專業(yè)課程采用國(guó)際一流的原版教材；中央財(cái)經(jīng)大學(xué)曾率先在國(guó)內(nèi)開設(shè)外國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專門化專業(yè)，并采用英文原版教材授課；復(fù)旦大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為國(guó)家教育部和中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)批準(zhǔn)的中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專門化專業(yè)；對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)全面引進(jìn)美國(guó)工商管理教育方式；中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)位居國(guó)內(nèi)前列；西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)分注冊(cè)會(huì)計(jì)師、雙語(yǔ)會(huì)、會(huì)計(jì)三個(gè)方向。學(xué)習(xí)內(nèi)容

主要要學(xué)習(xí)管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)。就業(yè)方向目前，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的還是注冊(cè)會(huì)計(jì)師。每年注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試報(bào)名人數(shù)都保持在60萬人左右，而相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)目前需要的注冊(cè)會(huì)計(jì)師的人數(shù)約為35萬，甚至更多，可見會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)很有前途，但也很具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)。工商管理王牌院校

該專業(yè)的第一梯隊(duì)為清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等老牌名校；第二梯隊(duì)為各省財(cái)經(jīng)類院校，是所在省份工商管理教育的領(lǐng)頭羊，如南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)；第三梯隊(duì)大多是一些特色院校，如東華理工大學(xué)、長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院、浙江師范大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海分校。學(xué)習(xí)內(nèi)容

如何充調(diào)動(dòng)員工的積極性，如何削減商業(yè)成本，如何抓住稍縱即逝的商機(jī)，如何根據(jù)市場(chǎng)前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，這些都是工商管理需要研究和解決的問題。它的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括各種經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)知識(shí)等。由于涉及大量的數(shù)學(xué)知識(shí)，因此選擇該專業(yè)的學(xué)生一定要有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。就業(yè)方向

傳統(tǒng)管理職位、人力資源管理職位、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理，以及目前國(guó)內(nèi)新興的管理咨詢行業(yè)咨詢服務(wù)人員等職位。市場(chǎng)營(yíng)銷王牌院校國(guó)內(nèi)設(shè)置市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的高校非常多，一般來說，綜合類大學(xué)和財(cái)經(jīng)大學(xué)中該專業(yè)各方面的實(shí)力較強(qiáng)，如以財(cái)經(jīng)類為主的上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)以及中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等財(cái)經(jīng)類院校，綜合類院校中的北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)；當(dāng)然，以文科為主的中國(guó)人民大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，以及以理工科為主的清華大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等大學(xué)的實(shí)力也不容忽視。學(xué)習(xí)內(nèi)容

該專業(yè)課程包括經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和營(yíng)銷學(xué)基本理論等基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)要求學(xué)生深入學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、組織營(yíng)銷學(xué)等專項(xiàng)知識(shí)。就業(yè)方向

一般為企業(yè)營(yíng)銷部人員、策劃人員、銷售人員、公關(guān)部人員、咨詢公司職員、企業(yè)商務(wù)代表以及企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略制訂人員。專業(yè)新動(dòng)態(tài)

近年來一些學(xué)校開設(shè)了國(guó)際營(yíng)銷專業(yè)，強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如北京大學(xué)、重慶工商大學(xué)等。

學(xué)專業(yè)共分11個(gè)學(xué)科門類，文科生通常報(bào)考的有哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等7個(gè)門類。

本文筆者將換一種可能更有意思的文科劃分方法，即將文科專業(yè)分為6種(當(dāng)然這種劃分不太準(zhǔn)確，只是為了進(jìn)行一定的區(qū)分)。第一類是傳統(tǒng)的純文科專業(yè)，如哲學(xué)、中文、歷史學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育;第二類是發(fā)展勢(shì)頭較好的文科專業(yè)，如新聞學(xué)、傳播學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、國(guó)際政治、英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ);

第三類是文理交叉的文科專業(yè)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué);

第四類是新興的文科專業(yè)，如媒體創(chuàng)意、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、家政學(xué)、特殊教育、言語(yǔ)聽覺科學(xué);第五類是稀缺的文科專業(yè)，如外交學(xué)、小語(yǔ)種類專業(yè)、公安學(xué)、偵查學(xué)、邊防管理、禁毒學(xué);

第六類是藝術(shù)體育類專業(yè)，這是一類較為特殊的專業(yè)，它們?cè)谡猩�過程中不同于普通的高校，是單獨(dú)招生，并且有面試和專業(yè)課加試，分?jǐn)?shù)線也不同于普通高校招生錄取分?jǐn)?shù)線，因此，為了行文方便，本文不涉及該類專業(yè)。當(dāng)然，由于篇幅所限，本文不可能囊括所有的文科專業(yè)，這里主要介紹一些常見的、報(bào)考多的、熱門的文科專業(yè)，同時(shí)兼及一小部分稀少但有一定特色的文科專業(yè)，以期為讀者提供一點(diǎn)參考。哲學(xué)類專業(yè)名稱

王牌院校

學(xué)習(xí)內(nèi)容就業(yè)

方向

總體來說，就業(yè)形勢(shì)不樂觀。目前，畢業(yè)生就業(yè)去向大致有兩個(gè)：一部分學(xué)生繼續(xù)完成碩士、博士學(xué)業(yè)；一部分學(xué)生選擇就業(yè)，文教、咨詢機(jī)構(gòu)和一些企業(yè)每年都會(huì)吸納部分該專業(yè)的畢業(yè)生

專業(yè)新動(dòng)態(tài)哲學(xué)越來越滲透進(jìn)社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，因此出現(xiàn)了其他的學(xué)科分支，如上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的經(jīng)濟(jì)哲學(xué)，北京師范大學(xué)、西安建筑大學(xué)的科學(xué)技術(shù)哲學(xué)，北京大學(xué)、吉林大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)的生態(tài)哲學(xué)等

哲學(xué)這是一個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)，一要求掌握

般高校均有開設(shè)。中國(guó)人民一定的自然科大學(xué)、北京大學(xué)的哲學(xué)專業(yè)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)力超強(qiáng)；吉林大學(xué)號(hào)稱哲研讀大量的哲學(xué)界的“東北王”，其偏重學(xué)史；還需要馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)理論；學(xué)習(xí)有關(guān)倫理南京大學(xué)哲學(xué)專業(yè)側(cè)重于西學(xué)、邏輯學(xué)、方馬克思主義思潮；復(fù)旦大心理學(xué)、美學(xué)學(xué)哲學(xué)的優(yōu)勢(shì)是馬克思主義方面的知識(shí)。哲學(xué)和西方哲學(xué)；武漢大學(xué)此外，各個(gè)學(xué)的哲學(xué)專業(yè)是我國(guó)唯一一個(gè)校將根據(jù)自身完備程度上可以和北大媲美的特色開設(shè)一的老牌專業(yè)；北京師范大學(xué)些課程，如易打通了哲學(xué)、思想政治教育、學(xué)、儒學(xué)、西社會(huì)學(xué)之間的壁壘；浙江大方哲學(xué)等學(xué)的東方哲學(xué)（尤其是日本哲學(xué)）較有特色；山東大學(xué)素以“文史見長(zhǎng)”，側(cè)重易學(xué)研究；華東師范大學(xué)在中國(guó)現(xiàn)代思想文化方面處于領(lǐng)先地位中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)名稱

王牌院校

學(xué)習(xí)內(nèi)容

就業(yè)方專業(yè)新動(dòng)向態(tài)漢語(yǔ)這是一個(gè)傳言文學(xué)（漢統(tǒng)的專業(yè)，幾乎各語(yǔ)言）個(gè)學(xué)校都有開設(shè)。

其中最好的當(dāng)然是偏文科的綜合性大學(xué)和老牌師范大學(xué)。北京大學(xué)中文學(xué)科規(guī)模最大、學(xué)科最全；北京師范大學(xué)文學(xué)院博士點(diǎn)數(shù)在全國(guó)中文學(xué)科中排第一；南京大學(xué)與北大不相上下；復(fù)旦大學(xué)名聲在外，實(shí)力雄厚，地域占據(jù)很大優(yōu)勢(shì)；四川大學(xué)是西部不多的實(shí)力名校，中文為西部之最，在全國(guó)也大名鼎鼎；浙江大學(xué)具有強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，古典文學(xué)在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)跑的地位；暨南大學(xué)的海外華文文學(xué)全國(guó)第一

可分語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)兩塊，每塊都有概論課程、學(xué)科史、重要的專著或原典導(dǎo)讀課程。概論課程如語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論；學(xué)科史如中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史等。此外還要學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)、文獻(xiàn)學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的課程

這是一個(gè)寬口徑的專業(yè)，就業(yè)渠道很多。如做語(yǔ)文教師、進(jìn)新聞媒體及出版社、做文秘等。學(xué)好中文的基礎(chǔ)知識(shí)、多發(fā)揮寫作特長(zhǎng)、多參加社團(tuán)活動(dòng)，才是你日后在該行業(yè)發(fā)展成功的基礎(chǔ)

南京信息工程大學(xué)、重慶師范大學(xué)、上海師范大學(xué)設(shè)有文秘方向；陜西師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)等設(shè)有文秘教育方向。此外還可與計(jì)算機(jī)專業(yè)相融合，如北京大學(xué)開設(shè)了漢語(yǔ)言文學(xué)（中文信息處理方向）、南京師范大學(xué)開設(shè)了漢語(yǔ)言（語(yǔ)言信息處理方向）

新聞傳播學(xué)類

專王牌院校業(yè)名稱新聞學(xué)

北京大學(xué)是第一個(gè)開設(shè)新聞學(xué)專業(yè)的大學(xué)；清華大學(xué)具有國(guó)際化視野；中國(guó)人民大學(xué)是業(yè)界公認(rèn)的老大；復(fù)旦大學(xué)被稱為“北有人大，南有復(fù)旦”；中國(guó)傳媒大學(xué)具有與廣播影視事業(yè)魚水相

學(xué)習(xí)內(nèi)容就業(yè)方向?qū)�業(yè)新

動(dòng)態(tài)

新聞學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)了細(xì)分現(xiàn)象，如分化出廣播電視新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新聞、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持、

理論方新聞專業(yè)面主要學(xué)習(xí)的出路很多，馬克思主義但是前提是你的新聞理論、要有足夠的能新聞史等；實(shí)力。你可以去踐方面主要新聞媒體做記學(xué)習(xí)新聞采者、編輯或主訪、寫作、編持人等，你還依的行業(yè)特色；華中科技大學(xué)以文理交叉見長(zhǎng)，復(fù)合特色取勝；廈門大學(xué)的特色是海外華文傳媒；南京大學(xué)側(cè)重理論和新媒體，近年來開拓了政府新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)領(lǐng)域；南京師范大學(xué)開墾出新聞法學(xué)教育與研究的領(lǐng)域，開拓了“大眾傳媒與農(nóng)村社會(huì)發(fā)展”的新空間；暨南大學(xué)面向港澳臺(tái)地區(qū)、面向海外，集中體現(xiàn)了南方新聞界務(wù)實(shí)的特色；四川大學(xué)是西南地區(qū)唯一的新聞學(xué)博士點(diǎn)授權(quán)單位，在西部有廣泛影響

法學(xué)類

專王牌院校業(yè)名稱法學(xué)

輯、評(píng)論、攝影等，新聞學(xué)尤其注重實(shí)踐

可以去廣告公司從事廣告策劃和文案寫作，去企事業(yè)單位從事宣傳企劃、文秘，或從事影視制作

外語(yǔ)類院校的國(guó)際新聞、財(cái)經(jīng)院校的財(cái)經(jīng)新聞、農(nóng)業(yè)院校的農(nóng)村新聞、政法院校的法制新聞以及各體育院校的體育新聞專業(yè)等專業(yè)

學(xué)習(xí)內(nèi)容

就業(yè)方向

中國(guó)人民大學(xué)是老牌法學(xué)強(qiáng)校，民商法實(shí)力最強(qiáng)；武漢大學(xué)的國(guó)際法學(xué)全國(guó)領(lǐng)先；北京大學(xué)的法學(xué)理論名師云集，實(shí)力雄厚；中國(guó)政法大學(xué)在法學(xué)領(lǐng)域各個(gè)專業(yè)實(shí)力都很強(qiáng)，尤其是法制史和訴訟法的研究水平屬國(guó)內(nèi)一流；西南政法大學(xué)學(xué)科體系最為齊全，經(jīng)濟(jì)法學(xué)傲視群雄；中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的民商法學(xué)和憲法與行政法學(xué)為司法部和湖北省雙重重點(diǎn)學(xué)科；華東政法大學(xué)的國(guó)際法實(shí)力強(qiáng)勁；西北政法大學(xué)的刑法和經(jīng)濟(jì)法實(shí)力不俗；清華大學(xué)后來居上，民商法最具實(shí)力；廈門大學(xué)地處經(jīng)濟(jì)特區(qū)，國(guó)際法、民商法實(shí)力不俗；浙江大學(xué)的法理學(xué)、憲法學(xué)與行政法學(xué)為熱門；復(fù)旦大學(xué)的學(xué)科發(fā)展均衡；對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開設(shè)了經(jīng)濟(jì)法學(xué)特色專業(yè)，國(guó)際法實(shí)力最為雄厚；大連海事大學(xué)開

所學(xué)的可進(jìn)入公內(nèi)容比較多，檢法和政府機(jī)除了法制史、關(guān)，但需要通法理學(xué)這些過公務(wù)員考試基礎(chǔ)性課程和司法考試；之外，更多的最多的是進(jìn)律是學(xué)習(xí)各種師事務(wù)做律法律相關(guān)的師，但壓力較專業(yè)課，如民大，需要考過法、商法、知司法考試；或識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)進(jìn)入金融機(jī)濟(jì)法、刑法、構(gòu)，此類人員民事訴訟法、要求對(duì)商法與刑事訴訟法、經(jīng)濟(jì)法的專業(yè)國(guó)際法、國(guó)際學(xué)習(xí)達(dá)到爐火司法、國(guó)際經(jīng)純青的地步濟(jì)法等設(shè)了特色鮮明的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法和海商法，全國(guó)聞名；中國(guó)海洋大學(xué)以國(guó)際法學(xué)的海洋法、環(huán)境資源與保護(hù)法最為著名；中央民族大學(xué)開設(shè)了獨(dú)具特色的民族法學(xué)政治學(xué)類

專業(yè)王牌院校名稱

學(xué)習(xí)內(nèi)容

就業(yè)方向

國(guó)際此處的國(guó)際政治是一雖然是政治學(xué)很多人對(duì)這個(gè)政治大類，因?yàn)檫@些專業(yè)名稱各的專業(yè)之一，但除專業(yè)抱有很大的期

不相同，如有叫國(guó)際事務(wù)、了學(xué)習(xí)政治學(xué)、國(guó)待，以為學(xué)這個(gè)專國(guó)際關(guān)系、國(guó)際政治、國(guó)際際政治、世界經(jīng)濟(jì)、業(yè)就可以縱橫天下關(guān)系與安全等名，但基本上國(guó)際政治和國(guó)際形指點(diǎn)江山，其實(shí)這說的都是國(guó)際政治，因此將勢(shì)研究、社會(huì)調(diào)查個(gè)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)并其歸為一類。實(shí)力較強(qiáng)或頗與統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容外，不太好，只有少數(shù)具特色的自然是北京大學(xué)、還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、英人通過公務(wù)員考試復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、語(yǔ)筆譯口譯、計(jì)算進(jìn)入各級(jí)黨政機(jī)國(guó)際關(guān)系學(xué)院、外交學(xué)院、機(jī)方面的知識(shí)，且關(guān)、外事部門，大南開大學(xué)、南京大學(xué)、中山要有具體實(shí)踐的能部分畢業(yè)生流向企大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、力業(yè)單位、出口公司、暨南大學(xué)、山東大學(xué)、吉林金融機(jī)構(gòu)、新聞單大學(xué)、延邊大學(xué)。國(guó)際關(guān)系位等學(xué)院的本科生教學(xué)體系很有特色，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課全部實(shí)行小班教學(xué)和精細(xì)化培養(yǎng)，尤其注重外語(yǔ)基礎(chǔ)和專業(yè)綜合分析應(yīng)用能力的強(qiáng)化訓(xùn)練外交實(shí)力最強(qiáng)的是外交學(xué)學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)、北京大

學(xué)；實(shí)力二等的是復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院。此外，華中師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)也很不錯(cuò)。

它的一些課程，如外交學(xué)、法學(xué)（國(guó)際法）、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)要求有較高的起點(diǎn)，英語(yǔ)課程在總課時(shí)中占了相當(dāng)大的比重，有的課程是用英語(yǔ)

主要是在外交部門或其他外事部門工作，或者是從事國(guó)際問題的研究工作，或者是成為教學(xué)(或培訓(xùn))外交學(xué)的高級(jí)專門人才直接授課教育學(xué)類

專王牌院校業(yè)名稱教育學(xué)

學(xué)習(xí)內(nèi)容就業(yè)方專業(yè)新

向動(dòng)態(tài)

北京師范大學(xué)實(shí)力最主要學(xué)習(xí)一部分這個(gè)專

為雄厚；華東師范大學(xué)僅次心理學(xué)、教育概人從事教師業(yè)近年來也于北師大，因設(shè)有教育部中論、教育史、教職業(yè)，但教出現(xiàn)了一些學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心，被冠以中育哲學(xué)、教育管育的職業(yè)范交叉專業(yè)，學(xué)校長(zhǎng)的“黃埔軍�！钡睦韺W(xué)、教育社會(huì)圍已拓展到如青海民族美稱；首都師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)、教育法學(xué)、了許多專業(yè)學(xué)院的民族專業(yè)下設(shè)教育學(xué)（師范）、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域，如：傳統(tǒng)教育；教育學(xué)（非師范)、學(xué)前教課程指導(dǎo)咨詢、四川農(nóng)業(yè)大育（師范）、心理學(xué)（非師圖書管理學(xué)的旅游管范）等專業(yè)方向；陜西師范員、媒體專理教育和林大學(xué)的教育學(xué)為陜西省名家、學(xué)校的學(xué)教育；杭牌專業(yè)；東北師范大學(xué)的教社會(huì)工作州師范大育學(xué)原理和比較教育學(xué)都者、人力資學(xué)、贛南師是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；華中師源管理、新范學(xué)院、安范大學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)、聞媒體等。慶師范學(xué)院課程與教學(xué)論在全國(guó)高校此外還可自等的人文教綜合排名中名列前茅，在教主創(chuàng)業(yè)，開育；吉林農(nóng)育與心理研究領(lǐng)域里處于辦各種教育業(yè)科技學(xué)院領(lǐng)先地位并享有很高的聲培訓(xùn)、考試的烹飪和營(yíng)譽(yù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等養(yǎng)教育；山

西農(nóng)業(yè)大學(xué)的農(nóng)藝教育等教育技術(shù)學(xué)專業(yè)開設(shè)根據(jù)院校在教育學(xué)院、新聞傳播學(xué)（系）研究方向院、計(jì)算機(jī)學(xué)院（系）、物的不同，該專業(yè)理學(xué)院（系）等院系，前兩所學(xué)的內(nèi)容也者為文科專業(yè)，后兩者為理不同。師范類院科專業(yè)。北京師范大學(xué)的教校面向信息教育技術(shù)居領(lǐng)先水平，建立了育技術(shù)應(yīng)用方我國(guó)第一個(gè)教育技術(shù)學(xué)碩、面；信息技術(shù)類博士點(diǎn)，201*年入選全國(guó)偏重于理科，學(xué)高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科；華南師習(xí)計(jì)算機(jī)程序

從事教

育教學(xué)工作教育管理工作、宣傳工作，還可到各級(jí)各類電視臺(tái)、廣播電臺(tái)站進(jìn)行教育節(jié)目的

教育技

術(shù)學(xué)范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)分多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和師范類兩個(gè)方向，前者側(cè)重計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，后者主要是教育理論方面，課程開設(shè)最為全面；東北師范大學(xué)分別開設(shè)在傳媒學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院，傳媒學(xué)院的教育技術(shù)偏重影視制作；華東師范大學(xué)側(cè)重信息技術(shù)教育應(yīng)用、遠(yuǎn)程教育、攝錄像編導(dǎo)和多媒體軟件制作

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專王牌院校業(yè)名稱英語(yǔ)

設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作與制作、多媒體課件設(shè)計(jì)與開發(fā)等；傳媒類主要學(xué)習(xí)影視節(jié)目編導(dǎo)、非線性編輯、線性編輯等

學(xué)習(xí)內(nèi)容主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)、閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作、高級(jí)英語(yǔ)、高級(jí)寫作、英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、筆譯、英語(yǔ)國(guó)家概況、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、口譯以及第二外語(yǔ)

就業(yè)方專業(yè)新向動(dòng)態(tài)現(xiàn)在英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生主要是去外企，應(yīng)該說就業(yè)率很不錯(cuò)。還可以選擇做導(dǎo)游、翻譯、外貿(mào)等工作。比較優(yōu)秀的還可以進(jìn)對(duì)外的事業(yè)部門或者從事高級(jí)英語(yǔ)口譯等

不少高校開設(shè)了一些復(fù)合專業(yè)，如對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)開設(shè)了商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)；中國(guó)傳媒大學(xué)在英語(yǔ)專業(yè)中開設(shè)了節(jié)目主持方向；201*年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)新設(shè)了財(cái)經(jīng)英語(yǔ)專業(yè)

我國(guó)開設(shè)英語(yǔ)專業(yè)的高校數(shù)量很多，高達(dá)554所，超過80%的高校均設(shè)置了英語(yǔ)專業(yè)。英語(yǔ)專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)校主要有四類：一是傳統(tǒng)的外語(yǔ)類院校，如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京語(yǔ)言大學(xué)等；二是一些設(shè)有外語(yǔ)類專業(yè)的知名高校，如外交學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等；三是綜合性大學(xué)，如北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等；四是一些特色院校的英語(yǔ)專業(yè)，如西安交通大學(xué)是國(guó)內(nèi)開設(shè)科技英語(yǔ)專業(yè)最久的院校，南京航空航天大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)有民航業(yè)務(wù)方向，南京郵電大學(xué)與電信公司建立了密切的聯(lián)系，航海業(yè)務(wù)英語(yǔ)是上海海事大學(xué)的特色專業(yè)，政法類院校強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)系學(xué)生的法律常識(shí)，中國(guó)政法大學(xué)開設(shè)了法律文書寫作課程、華東政法大學(xué)的英語(yǔ)系都安排了相關(guān)法律課程并和外資律師事務(wù)所建立了實(shí)踐合作關(guān)系經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)名稱金融學(xué)

王牌院校

學(xué)習(xí)內(nèi)就業(yè)方向?qū)�業(yè)容新動(dòng)態(tài)

金融學(xué)專此外

業(yè)畢業(yè)生總體還有一些上的就業(yè)方向延伸的專有經(jīng)濟(jì)分析預(yù)業(yè)，如對(duì)外測(cè)、對(duì)外貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易市場(chǎng)營(yíng)銷、管大學(xué)、安徽理等，如果能財(cái)經(jīng)大學(xué)、獲得一些資格重慶工商認(rèn)證，就業(yè)面大學(xué)、西南會(huì)更廣，就業(yè)財(cái)經(jīng)大學(xué)、層次也更高上海財(cái)經(jīng)端，待遇也更大學(xué)、上海好，比如特許師范大學(xué)金融分析師的投資學(xué)（CFA）、特許和保險(xiǎn)學(xué)；財(cái)富管理師南開大學(xué)、（CWM）、基金中央財(cái)經(jīng)經(jīng)理、精算師、大學(xué)、東北證券經(jīng)紀(jì)人、財(cái)經(jīng)大學(xué)、股票分析師等哈爾濱工

程大學(xué)、中山大學(xué)的金融工程等

中國(guó)人民大學(xué)金融學(xué)金融學(xué)的整體實(shí)力最強(qiáng)，各個(gè)分主要學(xué)習(xí)貨科目實(shí)力平均；北京大學(xué)幣銀行學(xué)，側(cè)重金融管理；廈門大學(xué)方向有貨幣側(cè)重貨幣銀行、金融工程；銀行學(xué)、商復(fù)旦大學(xué)是僅次于人大的業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)金融綜合性大學(xué)，尤其是管理、中央國(guó)際金融表現(xiàn)突出；對(duì)外銀行、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際金融專金融、國(guó)際業(yè)實(shí)力強(qiáng)，十分注重抓英結(jié)算、證券語(yǔ)；南開大學(xué)的保險(xiǎn)精算投資、投資全國(guó)最好；中央財(cái)經(jīng)大學(xué)項(xiàng)目評(píng)估、具有區(qū)位優(yōu)勢(shì)，有好的學(xué)投資銀行業(yè)校條件；湖南大學(xué)是全國(guó)務(wù)、公司金最早引入保險(xiǎn)精算的學(xué)融等校；西南財(cái)經(jīng)大學(xué)該專業(yè)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；西安交通大學(xué)該專業(yè)為中國(guó)人民銀行直屬院校重點(diǎn)專業(yè)；上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)科在全國(guó)的金融教學(xué)和學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域具有較高的聲望和較大的影響；中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的金融證券實(shí)力強(qiáng)大，是國(guó)內(nèi)研究方向最齊全，專業(yè)最全的學(xué)科；清華大學(xué)金融工程、微觀金融走在我國(guó)最前列

除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，還要學(xué)習(xí)各主要國(guó)家和

國(guó)際有一個(gè)很不規(guī)范的說經(jīng)濟(jì)貿(mào)易法：由于各地開放程度有

所差別，沿海和內(nèi)地院校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的特畢業(yè)后主要從事國(guó)際市場(chǎng)銷售業(yè)務(wù)人員或研究管理色也不盡相同�？偟膩碚f，地區(qū)的經(jīng)濟(jì)工作內(nèi)地學(xué)校偏重理論，而沿特征，以及海高校則多數(shù)實(shí)務(wù)比較怎樣分析和強(qiáng)。中國(guó)人民大學(xué)強(qiáng)化外研究國(guó)外的語(yǔ)教學(xué)；復(fù)旦大學(xué)部分專經(jīng)濟(jì)理論。業(yè)課程用英語(yǔ)授課；對(duì)外也需學(xué)習(xí)數(shù)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是國(guó)內(nèi)知名學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的財(cái)經(jīng)類高校；上海財(cái)經(jīng)知識(shí)，對(duì)經(jīng)大學(xué)國(guó)貿(mào)專業(yè)的特點(diǎn)是分濟(jì)理論和現(xiàn)三個(gè)專業(yè)方向?qū)W習(xí)；廈門象進(jìn)行更系大學(xué)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)統(tǒng)的分析、理論知識(shí)的培養(yǎng)；天津外研究國(guó)語(yǔ)學(xué)院將經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)融合，還為學(xué)生開設(shè)了第二外語(yǔ)，可以選修法語(yǔ)、日語(yǔ)等語(yǔ)種。當(dāng)然，除了以上提到的高校外，上海外貿(mào)學(xué)院、廣州外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)也都是不錯(cuò)的選擇

會(huì)計(jì)學(xué)

國(guó)內(nèi)開設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)主要要目前，會(huì)的學(xué)校較多，培養(yǎng)特點(diǎn)也學(xué)習(xí)管理計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)各不相同，實(shí)力較強(qiáng)的有學(xué)、微觀經(jīng)前景最好的還北京大學(xué)、清華大學(xué)、中濟(jì)學(xué)、宏觀是注冊(cè)會(huì)計(jì)國(guó)人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大經(jīng)濟(jì)學(xué)、管師。每年注冊(cè)學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)理信息系會(huì)計(jì)師資格考貿(mào)易大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、試報(bào)名人數(shù)都大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等。會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)保持在60萬北大光華管理學(xué)院會(huì)計(jì)專務(wù)管理、市人左右，而相業(yè)注重會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與方法的場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)關(guān)數(shù)據(jù)顯示，訓(xùn)練；清華大學(xué)課程較多，濟(jì)法、財(cái)務(wù)我國(guó)目前需要絕大多數(shù)專業(yè)課程采用國(guó)會(huì)計(jì)、成本的注冊(cè)會(huì)計(jì)師際一流的原版教材；中央會(huì)計(jì)、管理的人數(shù)約為財(cái)經(jīng)大學(xué)曾率先在國(guó)內(nèi)開會(huì)計(jì)、審計(jì)35萬，甚至更設(shè)外國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專門化專學(xué)多，可見會(huì)計(jì)業(yè)，并采用英文原版教材學(xué)是一個(gè)很有

授課；復(fù)旦大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專前途，但也很業(yè)為國(guó)家教育部和中國(guó)注具有挑戰(zhàn)性的冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)批準(zhǔn)的中國(guó)專業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專門化專業(yè)；對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)全面引進(jìn)美國(guó)工商管理教育方式；中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)位居國(guó)內(nèi)前列；西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)分注冊(cè)會(huì)計(jì)師、雙語(yǔ)會(huì)、會(huì)計(jì)三個(gè)方向中醫(yī)學(xué)類專業(yè)名稱中醫(yī)學(xué)

王牌院校

學(xué)習(xí)內(nèi)容就業(yè)方專業(yè)

向新動(dòng)態(tài)

主要到各大醫(yī)院從事中醫(yī)診斷，到藥店開方配藥、做藥物代理等。近年來從事中醫(yī)保健行業(yè)的較多

各大院校的中醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)在基本上都是七年制本碩連讀

中醫(yī)學(xué)專業(yè)可以分為主要學(xué)習(xí)針灸、中醫(yī)骨傷科等方向，諸如《本草綱目前分布在中醫(yī)藥大學(xué)，其目》、《黃帝實(shí)力可分三類：一類是“中內(nèi)經(jīng)》的中醫(yī)醫(yī)老四校”，即北京中醫(yī)藥古典醫(yī)籍；望大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、上聞問切的中醫(yī)海中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥診斷學(xué)、中醫(yī)大學(xué)等老牌名校；二類是近治病的藏象學(xué)年來上升勢(shì)頭良好的中醫(yī)說、經(jīng)絡(luò)學(xué)說院校，如國(guó)際化辦學(xué)的南京等基礎(chǔ)理論以中醫(yī)藥大學(xué)，天津中醫(yī)藥大及臨床技巧等學(xué)的針灸和中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)突

出，浙江中醫(yī)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)頗有特色；三類是擁有區(qū)域優(yōu)勢(shì)的院校，如福建中醫(yī)學(xué)院的對(duì)臺(tái)教育、溫州醫(yī)學(xué)院的永嘉醫(yī)派、安徽中醫(yī)學(xué)院的新安醫(yī)學(xué)教改試驗(yàn)班、廣西中醫(yī)學(xué)院的壯醫(yī)專業(yè)

管理科學(xué)與工程類專業(yè)名稱信息管理與信息系統(tǒng)

王牌院校

學(xué)習(xí)內(nèi)容

就業(yè)方向信息管理涉及咨詢、服務(wù)、物流等很多行業(yè)，

這個(gè)專業(yè)主要有兩大來源：一種是由管理學(xué)院或工商管理學(xué)院等管理類型的學(xué)院創(chuàng)立，這些信管專業(yè)的學(xué)生還要學(xué)習(xí)大量經(jīng)濟(jì)管理類課程，知通俗地講，信息管理與信息系統(tǒng)就是從信息中發(fā)掘財(cái)富。學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋計(jì)算機(jī)學(xué)科和管理學(xué)科的核心識(shí)結(jié)構(gòu)比較合理，如清華大學(xué)的經(jīng)管學(xué)院，復(fù)旦大學(xué)的管理學(xué)院和中國(guó)人民大學(xué)的信息學(xué)院都是這種形式；另一種由圖情檔院系創(chuàng)立的信管專業(yè)具有原來的學(xué)科背景，學(xué)生除學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和管理類課程之外還學(xué)習(xí)少量圖情檔知識(shí)，以體現(xiàn)學(xué)科特色，如南京大學(xué)的信息管理系、中山大學(xué)的信息管理系、武漢大學(xué)的信息管理學(xué)院和人大信息資源學(xué)院都是這種類型

工商管理類專王牌院校業(yè)名稱

工該專業(yè)的第一梯隊(duì)商管理為清華大學(xué)、上海交通大

學(xué)、中山大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等老牌名校；第二梯隊(duì)為各省財(cái)經(jīng)類院校，是所在省份工商管理教育的領(lǐng)頭羊，如南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)；第三梯隊(duì)大多是一些特色院校，如東華理工大學(xué)、長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院、浙江師范大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海分校

課程，如會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)同學(xué)們會(huì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)、高有很多就級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)業(yè)機(jī)會(huì)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。對(duì)于文科生來說，要多考慮到數(shù)學(xué)的功底

學(xué)習(xí)內(nèi)容

就業(yè)方專業(yè)向新動(dòng)態(tài)傳統(tǒng)管理職位、人力資源管理職位、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理，以及目前國(guó)內(nèi)新興的管理咨詢行業(yè)咨詢服務(wù)人員等職位

如何充調(diào)動(dòng)員工的積極性，如何削減商業(yè)成本，如何抓住稍縱即逝的商機(jī)，如何根據(jù)市場(chǎng)前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，這些都是工商管理需要研究和解決的問題。它的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括各種經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)知識(shí)等。由于涉及大量的數(shù)學(xué)知識(shí)，因此選擇該專業(yè)的學(xué)生一定要有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

市國(guó)內(nèi)設(shè)置市場(chǎng)營(yíng)銷該專業(yè)課程場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的高校非常多，一般包括經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)一般為近年企業(yè)營(yíng)銷部來一些學(xué)來說，綜合類大學(xué)和財(cái)經(jīng)大學(xué)中該專業(yè)各方面的實(shí)力較強(qiáng)，如以財(cái)經(jīng)類為主的上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)以及中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等財(cái)經(jīng)類院校，綜合類院校中的北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)；當(dāng)然，以文科為主的中國(guó)人民大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，以及以理工科為主的清華大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等大學(xué)的實(shí)力也不容忽視

公共管理類

專王牌院校業(yè)名稱公共事業(yè)管理

知識(shí)和營(yíng)銷學(xué)基人員、策劃校開設(shè)了本理論等基礎(chǔ)知人員、銷售國(guó)際營(yíng)銷識(shí)，同時(shí)要求學(xué)人員、公關(guān)專業(yè)，強(qiáng)化生深入學(xué)習(xí)市場(chǎng)部人員、咨英語(yǔ)學(xué)習(xí)，調(diào)研、國(guó)際貿(mào)易詢公司職如北京大理論與實(shí)務(wù)、廣員、企業(yè)商學(xué)、重慶工告學(xué)、公共關(guān)系務(wù)代表以及商大學(xué)等學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)消費(fèi)心理學(xué)、組略制訂人員織營(yíng)銷學(xué)等專項(xiàng)知識(shí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容就業(yè)方專業(yè)

向新動(dòng)態(tài)公共事業(yè)公共事

管理專業(yè)的核業(yè)管理專業(yè)心課程都是以作為我國(guó)的政治、管理和新興專業(yè)之經(jīng)濟(jì)等課程為一，目前仍主線，立足經(jīng)未能實(shí)現(xiàn)其濟(jì)，重在管理，所預(yù)期的畢再輔以其他方業(yè)生在文面的內(nèi)容教、體育、

衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位、行政管理部門從事管理工作的就業(yè)目標(biāo)，大多畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)，或者考公務(wù)員

自1999年秋季東北大學(xué)、云南大學(xué)率先在全國(guó)招收公共事業(yè)管理本科生開始，該專業(yè)目前已有百余所高校開設(shè)。很多高�；�木上是依托于本校原有學(xué)科基礎(chǔ)及專業(yè)師資進(jìn)行辦學(xué)，如師范院校依托于教育系，像湖南師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)等；大多設(shè)有教育事業(yè)管理的方向；醫(yī)學(xué)院依托于衛(wèi)生管理，如上海中醫(yī)藥大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)等設(shè)置衛(wèi)生管理方向；體育學(xué)院依托于體育管理，如成都體育學(xué)院、山東體育學(xué)院、首都體育學(xué)院等；藝術(shù)類院校側(cè)重藝術(shù)管理，如北京電影學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院開設(shè)的藝術(shù)管理方向就是專門針對(duì)藝術(shù)市場(chǎng)來設(shè)置的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理類專王牌院校業(yè)名稱農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理

學(xué)習(xí)內(nèi)容

就業(yè)方專業(yè)向新動(dòng)態(tài)主要是農(nóng)業(yè)企業(yè)、涉農(nóng)企業(yè)和其他工商企業(yè)、金融企業(yè)等，從事營(yíng)銷、生產(chǎn)管理、組織管理、財(cái)務(wù)管理、人事管理等方面的工作

主要開設(shè)在農(nóng)林類院校，主要學(xué)其中實(shí)力較強(qiáng)的有中國(guó)農(nóng)業(yè)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、涉業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、農(nóng)管理、農(nóng)村南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等，還有一些綜發(fā)展、食品管合性大學(xué)，如浙江大學(xué)、中國(guó)理、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代人民大學(xué)都有博士點(diǎn)，兩所高化等知識(shí)校的該專業(yè)在全國(guó)實(shí)力最強(qiáng)，揚(yáng)州大學(xué)、廣西大學(xué)、延邊大學(xué)也不可小覷，此外還有少量財(cái)經(jīng)類院校開設(shè)該專業(yè)，如浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，不過實(shí)力一般

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