美術(shù)教師工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間從事教師這一行業(yè)已經(jīng)過了半年的時間,時常想起剛來
到學(xué)校時的青澀模樣。學(xué)校的教學(xué)環(huán)境對于剛剛走出大學(xué)校門的我來說,充滿了新奇,心里有點緊張,還有點興奮,就這樣我進(jìn)入了少兒美術(shù)中心的校門,正式從一名學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換到教師這個崇高的職業(yè);仡欉@半年的工作,我有了明顯的進(jìn)步,但也存在許多不足,201*年即將過去,我將及時總結(jié)過去工作的經(jīng)驗,及時彌補自己工作上存在的漏洞,教師的工作直接影響整個學(xué)校的發(fā)展,下面我將從以下幾個方面對我這半年的工作做得一個總結(jié):
一、思想方面,作為一名教師,首先要端正自己的態(tài)度,注意培養(yǎng)自己良好的師德形象,關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,時刻謹(jǐn)記自己的職責(zé),不僅要把知識傳授給學(xué)生,還要教會孩子學(xué)習(xí)的方法,用一個真誠的心對待每一位學(xué)生,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣。其次作為一名教師要不斷提高自己的專業(yè)技能,我深知只有自己的專業(yè)技能提高了,才能教給學(xué)生更多的知識,在這一點上我做的還不足,我要在接下來的時間里著重加強我的專業(yè)技能,積極參加學(xué)校的教師培訓(xùn),并且不斷通過課余時間加強專業(yè)訓(xùn)練。
二、教學(xué)方面,這一方面也是學(xué)校工作中最重要的一個方面。剛開始進(jìn)入學(xué)校的時候,由于教學(xué)經(jīng)驗不豐富,在教學(xué)方面有許多的疑惑,但在給有經(jīng)驗的老教師配課的這段時間里,我在旁邊學(xué)習(xí)如何上課,也學(xué)到了很多經(jīng)驗,但畢竟沒有實踐經(jīng)驗,所以還只停留在理論階段。之后的一次新教師培訓(xùn),短短的時間內(nèi),讓我有了很明顯的提
高,教師培訓(xùn)的內(nèi)容從備課,課堂教學(xué),以及整個教學(xué)過程中應(yīng)該注意的問題都有涉及到,為我以后獨立帶班打下良好基礎(chǔ)。獨立帶班后,有了之前的充分準(zhǔn)備也變得簡單了,作為教師,首先要讀懂每一節(jié)課教學(xué)目標(biāo),深刻領(lǐng)會課題的知識點,在備課的時候都充分的做到位,要從提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),豐富美術(shù)知識為主。在課堂上嚴(yán)格要求,在老師講課的時候認(rèn)真聽講,課上充分發(fā)揮每個學(xué)生的長處,把握好課堂氣氛,讓學(xué)生在一種輕松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)美術(shù)。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的美術(shù)實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受美術(shù),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造美。只有美術(shù)真正成為他們的朋友,才能讓每個學(xué)生都愛好美術(shù),喜歡美術(shù)。
三、班級管理,只有做好班級管理工作才能使教學(xué)秩序正常的進(jìn)行。作為班主任,如何管理好自己的班級,是一門學(xué)問。一個班級就像一個小小的王國,而教師就是王國的管理者。首先要跟每一位學(xué)生都建立其良好的師生關(guān)系,受到年齡關(guān)系的限制,每個學(xué)生還都是孩子,如何與孩子進(jìn)行溝通,也是我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,但可以肯定的是,要真誠的對待每一個位同學(xué),只有站在他們的角度去考慮問題,才能更好的理解他們,從而把握孩子的心理,進(jìn)行管理。其實,如何與家長進(jìn)行溝通,做好家長的工作對于教學(xué)管理是十分重要的,只有家校配合好,才能不斷提高學(xué)生的素質(zhì),讓他們學(xué)到更多的知識。在于家長溝通的時候,也要注意教師的身份,給予合理的建議,要有耐心的同家長交代學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并且要求家長積極配合。家長之所以把
孩子送到學(xué)校來,是希望孩子學(xué)到更多的知識,只要本著這樣一個心態(tài),家長和老師的共同是不會有隔閡的。最后是安全問題,安全問題一直是我們學(xué)校非常重視的問題,一切的教學(xué)工作都必須在安全的前提條件下進(jìn)行。我十分注意課堂的安全和課下的安全教育,避免發(fā)生安全事故而影響正常的教學(xué)秩序。
以上是我對這半年來的一個工作總結(jié),經(jīng)過這半年來的努力,回顧這半年來的點點滴滴,我有信心可以做一名稱職的老師。當(dāng)然,我的工作中還存在許多的不足,工作經(jīng)驗還需繼續(xù)累積,我會在以后的日子里更加努力的工作,多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),爭取取得更大的進(jìn)步。
擴展閱讀:201*美術(shù)教師個人工作總結(jié)
個人工作總結(jié)
本著做一個讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的老師的信念,本人盡職盡責(zé),力爭完成學(xué)校交給我的每一項任務(wù)。
作為一名教師,我積極參加各種形式的學(xué)習(xí),處處以“師德”規(guī)范自己的言行,遵紀(jì)守法,為人師表,教書育人。
作為一名美術(shù)教師,我利用業(yè)余時間,進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志,學(xué)習(xí)教育理論,把握教育動態(tài),了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗;仡欉@一階段的工作,雖有酸甜苦辣,付出了許多許多,但值得欣慰的是,學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。
一、課堂教學(xué)方面:課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實鉆研教材,設(shè)計好教案,采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動,使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn):
1、以興趣為主線,優(yōu)化課堂教學(xué)。如:我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動,充分激發(fā)學(xué)生主動、持久的學(xué)習(xí)興趣。
2、以媒體為中介,強化課堂教學(xué)。緊跟時代步伐,我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍,教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3、以評價為宗旨,深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相
聯(lián)系的橋梁,豐富教學(xué)內(nèi)容,以畫、話、文為基點,激發(fā)學(xué)生審美情趣,調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),開拓學(xué)生創(chuàng)造思維,使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學(xué)生的交流,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,接受新的老師,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),加強與學(xué)生的交流、溝通,了解學(xué)生的內(nèi)心想法,及時加以引導(dǎo),是十分必要的。
4、以反思為手段,促進(jìn)個人成長。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長。
二、特長培養(yǎng),堅持不懈。我除了認(rèn)真上好一周10節(jié)的家常課外,還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),學(xué)生特長培養(yǎng),投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有給予學(xué)生什么,那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,創(chuàng)作水平得到提高,我又時時刻刻地做著有心人,關(guān)心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。
除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作,團結(jié)同事,盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”,今后我將以此為起點,努力工作,虛心好學(xué),去迎接更加燦爛的明天。
義馬市二中王鳳玉
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