201*年少林辦中心小學教師職業(yè)道德考核總結

少林辦中心小學

教師職業(yè)道德考核工作總結

根據(jù)教體局有關文件精神，按照少林辦中心校的統(tǒng)一部署，我校扎扎實實地按照學�！督處熉殬I(yè)道德考核方案》，有計劃、有步驟開展了201*至201*學年度教師職業(yè)道德考核工作，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、學校本著對教師負責的態(tài)度，高度重視本次考核工作。遵照教體局有關文件精神要求，學校成立了以校長郭書杰同志為組長的七人“師德考核領導小組”和以副校長馮殿偉為組長的九人“師德考核工作小組”，統(tǒng)籌規(guī)劃領導考核工作，制定方案，出臺政策，組織教師積極參與。

二、學校認真組織教師學習政策、理解政策，引導教師以主人翁的姿態(tài)和飽滿的熱情積極主動參與考核工作。

在“宣傳動員”階段，學校先后召開了領導組專題會議和全體教師會議，深入學習貫徹了登封市教體局關于印發(fā)《登封市中小學、幼兒園教師職業(yè)核辦法》（修訂稿）的通知精神，傳達了少林辦中心校關于201*至201*學年教師職業(yè)考核專題會議要求，統(tǒng)一了思想，提高了認識，凝聚了人心，為廣大教師積極參與此項工作提供了堅強的思想保障和精神動力。

在“強化學習”階段，我們利用每天中午午休時間分三次學習了《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（201*年修訂）、《河南省人民政府辦公廳關于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質教育的意見》、《鄭州市中小學教師職業(yè)道德建設十項規(guī)范和違背教師職業(yè)道德行為十條懲戒》以及《小學教師專業(yè)標準（試行）》等相關法律法規(guī)和文件，使廣大教師對自己從事的職業(yè)的認識更清晰，更加感受到了自己肩負的責任重大，更加感受到了黨和國家、社會和人民對自己的殷殷期望，更加感受到了職業(yè)道德考核工作的必要和重要。

在“組織考核”階段，學校嚴格按照教體局對本次考核工作的要求，于6月11日印制了相關表冊，制作了“師德評價表回收箱”，6月12日發(fā)放了《登封市中小學師德考核家長評價表》，并組織高年級學生認真填寫了“學生評教師”問卷調查表，6月14日收繳了相關表冊，對收集到的信息進行了匯總統(tǒng)計。

三、堅持客觀公正、公平公開原則，按照各考核等次比例，最終考評結果如下：

學校20名教師、80%的學生及家長參與了本次考核，評出了焦金泉等6位教師為優(yōu)秀，尚秋霞等14名教師為良好。

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201*201*學年教師職業(yè)道德

考核總結

少林辦中心小學201*年6月15日

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少林辦中心小學教師職業(yè)道德考核方案

根據(jù)教體局有關文件精神，按照少林辦中心校的統(tǒng)一部署，結合我校實際，本著提高廣大教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教師教育教學行為，鼓勵教師愛崗敬業(yè)、關愛學生的主旨，特制訂201*201*學年教師職業(yè)道德考核方案如下：

一、健全組織，確保此項工作有序健康順利開展。按上級要求，學校成立“師德考核領導小組”：組長郭書杰副組長馮殿偉張艷紅

成員王軍霞石鵬濤史秀云李改霞下設“師德考核工作小組”：組長馮殿偉副組長張艷紅石鵬濤

成員史秀云李改霞高泰山

焦彥卿焦金泉王曉源

二、加強學習，確保教師理解政策，積極參與考核工作。

按照學�！皫煹驴己斯ぷ餍〗M”的安排，此項工作分三個階段進行：

1、宣傳動員（6月4日至6月8日）

召開學校領導組專題會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，之后召開全體教師會議，學習貫徹登封市教體局關于印發(fā)《登封市中小學、幼兒園教師職業(yè)核辦法》（修訂稿）的通知精神，傳達少林辦中心校關于201*至201*學年教師職業(yè)考核專題會議要求，提高教師對師德考核工作的認識，增強廣大教師教書育人的責任感和參與此項工作的主動性。

2、強化學習（6月11日至6月13日）

利用每天中午午休時間分三次學習下列相關法律法規(guī)和文件：

《教師法》

《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（201*年修訂）《河南省人民政府辦公廳關于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質教育的意見》

《鄭州市中小學教師職業(yè)道德建設十項規(guī)范和違背教師職業(yè)道德行為十條懲戒》

《小學教師專業(yè)標準（試行）》

3、組織考核（6月13日至6月18日）這一階段分三步進行：

6月14日印制相關表冊，制作“師德評價表回收箱”。6月15日發(fā)放《登封市中小學師德考核家長評價表》。6月18日收繳相關表冊，收集相關信息，做好匯總統(tǒng)計工作，結果上報中心校。

201*201*學年教師職業(yè)道德

考核方案

少林辦中心小學201*年6月4日

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