201*年7月八年級(jí)體育科工作總結(jié)
八年級(jí)體育科工作總結(jié)
(201*-201*第二學(xué)期)
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期來(lái),我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,自覺(jué)的參加學(xué)校的各種會(huì)議和活動(dòng),積極參與學(xué)校開展的青藍(lán)結(jié)對(duì)及集體備課等教研活動(dòng)。以提高自身業(yè)務(wù)水平和關(guān)愛(ài)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),平時(shí)能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,以師德的要求為準(zhǔn)則,注重師德的養(yǎng)成,時(shí)刻提醒自己,并落實(shí)到自己的實(shí)際教學(xué)中去,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:一、教學(xué)工作
貫徹正確的教育方針是義不容辭的,平時(shí)的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線,認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改標(biāo)準(zhǔn)、思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會(huì)是在不斷的發(fā)展前進(jìn),作為一名體育教師本身的文化專業(yè)知識(shí)也要不斷的提高,平時(shí)閱讀一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志,在網(wǎng)上閱覽有關(guān)體育方面的教學(xué)文章,了解體育教育發(fā)展,學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念,以充實(shí)自己。認(rèn)真參與學(xué)校開展的青藍(lán)結(jié)對(duì)及集體備課等教研活動(dòng),吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念、方法等,結(jié)合自身,努力形成一種自己的教學(xué)方式。(一)自身工作1、備課
本學(xué)期,我積極參與學(xué)校開展的青藍(lán)結(jié)對(duì)及集體備課等教研活動(dòng),和同事們的商討下,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo)。根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求,提前一周備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教情、學(xué)情、新課標(biāo)、教參,虛心向青藍(lán)結(jié)對(duì)師父學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),體現(xiàn)新教學(xué)理念。
2、上課
上好課不僅要備好課,而且要做好課前準(zhǔn)備,提前檢查和布置好場(chǎng)地、器材,積極做好安全設(shè)施,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí),做好常規(guī)教育,做好準(zhǔn)備活動(dòng),適應(yīng)學(xué)生的身心健康。整個(gè)學(xué)期下來(lái),無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。認(rèn)真講課,認(rèn)真示范,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加終身體育鍛煉的興趣,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助,吃苦耐勞、勇往直前的精神。
本學(xué)期的體育課教學(xué)內(nèi)容主要以教授第九套廣播體操為主,教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)廣播操的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的積極的參與,熱愛(ài)的行為與熱愛(ài)。2、使所有的同學(xué)熟悉的掌握第九套廣播體操3、學(xué)生在學(xué)習(xí)中樂(lè)于活動(dòng)、愉悅身心、團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。(二)學(xué)生方面:
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平時(shí)的課堂教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的能力和自信心的培養(yǎng),現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力,留給學(xué)生充分的思考和實(shí)踐的余地,只有通過(guò)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生。我相信通過(guò)不同的方法教學(xué),能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)造性思維,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,給學(xué)生創(chuàng)造條件、機(jī)會(huì),合理的把握學(xué)生的表現(xiàn)欲望,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。
二、學(xué)校體育工作:
各行各業(yè)都在競(jìng)爭(zhēng),要想在學(xué)校立穩(wěn)自己的腳跟,就得使自己的教學(xué)質(zhì)量,還有平時(shí)工作都要做的好。(一)群體工作
本學(xué)期我積極組織和支持學(xué)校群體活動(dòng),積極協(xié)作體育組開展全校性的大課間活動(dòng),學(xué)生課余做運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就一個(gè)星期2次以上。認(rèn)真地對(duì)全校學(xué)生體質(zhì)健康是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試。我們體育組的努力沒(méi)有白費(fèi),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下這些活動(dòng)都取得了圓滿的成功,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力贊揚(yáng)。還獲得了肇慶市大課間評(píng)比的優(yōu)秀獎(jiǎng)。積極開展各種體育活動(dòng),努力使學(xué)生的參與的面能夠更廣些,極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的鍛煉積極性,為全面的開展群體活動(dòng)奠定基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的積極參加終身體育鍛煉的興趣。(二)其他工作
定期的檢查體育器械的安全性,消除安全隱患;做好體育教育教學(xué)和課外活動(dòng);抽空和體育組教師交流課堂教學(xué)中碰到的問(wèn)題。三、在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題及努力方向,現(xiàn)在總結(jié)如下:1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。需要進(jìn)一步的深入,多和學(xué)生交流,及時(shí)了解他們的想法有便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。
2、教學(xué)方法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法等都比較單一。教學(xué)中對(duì)教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位,新課標(biāo)的貫徹不到位,今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作,加以改進(jìn)。
3、課堂上對(duì)于以下教學(xué)能力還要有所提高:組織好課堂教學(xué),課堂教學(xué)時(shí)間安排與掌握,關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。
4、從下個(gè)學(xué)期起,我要努力與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,把下午第八節(jié)課外活動(dòng)開展起來(lái),組織體育興趣小組,為學(xué)校培養(yǎng)更多的體育人才。
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以上是我本人本學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié),本人在教學(xué)和工作中肯定還有存在的問(wèn)題沒(méi)有想到的,希望大家能給予指出和指導(dǎo),幫助我把今后的教學(xué)和工作能做的更好一些。
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學(xué)校201*年體育總結(jié)
一個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)工作結(jié)束了,自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)和理解。盡管我們學(xué)校上體育場(chǎng)地和器材有限,但我還是盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單小墊子、跑、跳、欄架、鉆圈等組合型的游戲,通過(guò)快樂(lè)體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。下面我從幾方面來(lái)談一談本學(xué)期的教學(xué)工作的總結(jié)。一、教育教學(xué)情況
1.按《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2.準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
3.每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4.講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。5.教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。二、在學(xué)期開始學(xué)校的安排下,
課程主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)進(jìn)行教育教學(xué)的。1.制訂一套的管理制度以及一些體育作風(fēng)
2.在訓(xùn)練過(guò)程中,始終以健康第一為宗旨,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)
3.制訂短期與長(zhǎng)期相結(jié)合的訓(xùn)練計(jì)劃包括運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度等等
4.在訓(xùn)練當(dāng)中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況可以制訂比賽目標(biāo)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的積極性
5.最后,通過(guò)比賽讓學(xué)生與老師相互交流對(duì)這次比賽的總結(jié),為下一次的比賽奠定了良好的基礎(chǔ)
三、在體育工作中,體育組的教師積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的政策和有關(guān)教育理論,做筆記經(jīng)常反思;使得教育教學(xué)工作能夠時(shí)刻圍繞學(xué)校整體教育工作進(jìn)行。在教育教學(xué)中,體育組的教師們,經(jīng)常在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論,積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)。教研組內(nèi),開展教研課評(píng)比活動(dòng);互相聽課取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平。四、在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,認(rèn)真寫好教學(xué)反思。五、確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間;開展豐富多彩的課間體育活動(dòng),使更多的學(xué)生積極參與,努力達(dá)標(biāo)。在方案實(shí)施中,尊重學(xué)生的主體地位,以引導(dǎo)學(xué)生自主活動(dòng)為主,教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動(dòng)、多想,充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。豐富了學(xué)生的課余文化生活。本學(xué)期即將結(jié)束,最后我在教學(xué)工作中,還存在這樣或那樣的不足,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題:1.自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有待進(jìn)一步的提高。
2.學(xué)生的心理素質(zhì)差,在比賽過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題,在今后的帶課我要加強(qiáng)這方面對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練。五.下面我對(duì)上學(xué)期學(xué)校每個(gè)項(xiàng)目各項(xiàng)做個(gè)總結(jié)足球比賽總結(jié)如下:
經(jīng)過(guò)各班級(jí)選手的準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)本次激烈比賽,迎五四足球賽順利結(jié)束。在比賽中場(chǎng)上隊(duì)員你爭(zhēng)我搶,積極拼搏,賽出風(fēng)格、賽出水平,學(xué)生都很有向心力,很有激情
通過(guò)本次比賽看出,我們每個(gè)班級(jí)各有特點(diǎn)。通過(guò)本次比賽,也增強(qiáng)了各班級(jí)的凝聚力。本次比賽中涌現(xiàn)出不少有足球天賦的學(xué)生,希望同學(xué)們要經(jīng)常鍛煉、學(xué)習(xí),有朝一日把你們的足球才能發(fā)揮出來(lái)
大部分同學(xué)及時(shí)到場(chǎng),本部成員積極組織使活動(dòng)順利進(jìn)行。有的同學(xué)為大家拍照,同學(xué)們奮力拼搏,不錯(cuò)過(guò)每一次踢球的機(jī)會(huì),防守、進(jìn)攻、對(duì)峙每當(dāng)自己踢到一次球,同學(xué)們異常高興,如若發(fā)現(xiàn)自己的這一表現(xiàn)被及時(shí)“記錄”下來(lái)之后更是快樂(lè)。努力進(jìn)取,朝著球飛走的方向努力奔跑這場(chǎng)友益的比賽,每個(gè)選手的位置都異常重要,球在哪里,哪里就有大家的掌聲、笑聲。
不知不覺(jué)中比賽就結(jié)束了,于是我們集體拍照后歡呼著離開,通過(guò)這次比賽,我們系的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng),體現(xiàn)了良好的班風(fēng),這次的比賽使我們更加堅(jiān)定的相信信息系是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,一個(gè)積極向上、樂(lè)觀的大家庭
這次“迎五四頌青春”足球比賽中;第一天是八年級(jí)一班和八年級(jí)二班八年級(jí)一班被輸了0:1,第二天上午九年級(jí)和七年級(jí)兩個(gè)班中七年級(jí)被輸了0:3,進(jìn)決賽班:八年級(jí)二班和九年級(jí)0:4。
冠軍班:九年級(jí)亞軍班:八年級(jí)二班
學(xué)校201*年“六一”兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)
“兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)”,201*年“六一”兒童節(jié),我校以“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,開展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,激發(fā)兒童熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感,充分展示兒童們的才華;顒(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織,精心編排。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況,根據(jù)富蘊(yùn)縣教育局富教基字[201*]24號(hào)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定了慶六一活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍。
二、加大宣傳,積極營(yíng)造有利于兒童成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍。我校把“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作”與開展“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)緊密結(jié)合,積極倡導(dǎo)廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)“簡(jiǎn)樸、熱烈、難忘”的兒童節(jié)。一是與我校幾所學(xué)校聯(lián)系,利用校園廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī),加強(qiáng)兒童自我保護(hù)及防范意識(shí),為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;二是面向家庭,利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境;三是請(qǐng)區(qū)派出所工作人員去學(xué)校為同學(xué)們做了一次安全知識(shí)宣傳講座,觀看安全教育宣傳片,達(dá)到防范于未然,將安全事故出險(xiǎn)率降到最低程度的目的,確保校園安全和良好秩序。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備的第10屆校園文化藝術(shù)節(jié)也順利開幕。各個(gè)班級(jí)展示的節(jié)目全部是同學(xué)們自編自演,節(jié)目豐富多彩,有聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)合奏、相聲、小品、等。既有展現(xiàn)師生情意的課本劇,也有弘揚(yáng)主旋律的歌舞,還有盡顯師生魅力的各種才藝展示,同學(xué)們穿著自己精心準(zhǔn)備的服裝,配上美妙的音樂(lè),舞出生命的活力。民族舞,勁味十足的街舞,深受大家的喜愛(ài)。細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目,有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化,有的突出青春時(shí)尚的氣息,有的展現(xiàn)了校園和諧的氛圍,各具特色、精彩紛呈,不僅展示了同學(xué)們的才能,體現(xiàn)了學(xué)生們的風(fēng)采;同時(shí)也體現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)校園文化的理解與詮釋,對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)持與追求。
這學(xué)期我學(xué)校開展了3+N活動(dòng)“為每名學(xué)生富有個(gè)性、健康、全面發(fā)展奠基”這一辦學(xué)理念,以“德藝雙馨、智能并舉”為培養(yǎng)目標(biāo),將傳統(tǒng)文化淮劇引入課堂,開設(shè)了書法、素描畫、兒童畫、黑白畫、水粉、鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、冬不拉、舞蹈、圍棋等二十八個(gè)特長(zhǎng)活動(dòng)班,讓“琴棋書畫”扎根鐘小課堂,用藝術(shù)潤(rùn)澤孩子們的思想,讓學(xué)生“從小與藝術(shù)結(jié)緣,人人有特長(zhǎng)相伴”。
六一活動(dòng)表彰了學(xué)校“十佳”少先隊(duì)員、優(yōu)秀小學(xué)生和各種比賽獲獎(jiǎng)的少先隊(duì)員,表彰了優(yōu)秀班班級(jí)、讓學(xué)生和家長(zhǎng)及來(lái)賓了解了學(xué)校的教學(xué)成果,為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。具體表彰如下:“十佳”少先隊(duì)員10名,,比賽獲獎(jiǎng)少先隊(duì)員300名(其中含音體美),新增少先隊(duì)員35名;優(yōu)秀集體18個(gè)。通過(guò)本次表彰,樹立了教師、學(xué)生的典型,促進(jìn)了教師、學(xué)生的上進(jìn)心,同時(shí),也展示了我校所取得的成果。
總之,這次“六一”兒童節(jié)在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的支持下,各項(xiàng)慶;顒(dòng)順利的開展,讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的兒童節(jié)。
籃球比賽總結(jié)如下:
通過(guò)集體活動(dòng)可以分散此類同學(xué)的注意力,增進(jìn)同學(xué)
們的相互了解,同時(shí)改善心理健康狀態(tài),從一定程度上反映了部分同學(xué)的體質(zhì)狀況并不理想,平時(shí)缺少必要的體育鍛練,這使得大家都的健身意識(shí)得到加強(qiáng),因?yàn)檫m量的運(yùn)動(dòng)有益于身心。自始此次活動(dòng)開展后,班里以前很少做運(yùn)動(dòng)的同學(xué),現(xiàn)在也堅(jiān)持每周做一定量的體育運(yùn)動(dòng),在活動(dòng)中,同學(xué)們相互間的交流也比平時(shí)多,相互間的交流,從一定可以知道大家的心理狀況,特別是相對(duì)較為內(nèi)向的同學(xué)。
總之,本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績(jī),但還存在一些問(wèn)題值得大家去共同思考,如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),如何處理體育課特別是課余活動(dòng)訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系,進(jìn)一步完善教研組的資料庫(kù)建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后,我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教研組工作中存在的不足,不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新,力爭(zhēng)做得更好
體育組
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