馬橋街小學(xué)工會201*年度工作總結(jié)

馬橋街小學(xué)工會201*年度工作總結(jié)

201*年，馬橋街小學(xué)工會認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，在學(xué)校黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心，發(fā)揮工會維護、建設(shè)、參與、教育四大基本職能，團結(jié)凝聚全體教職員工，為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮積極作用�，F(xiàn)將一年來的工會工作總結(jié)如下：一、做好工會常規(guī)工作

1、工會組織機構(gòu)、工作制度健全，日常管理規(guī)范

學(xué)校工會制度健全，定期召開例會，討論、研究、部署工會日常事項，保證學(xué)校工會工作有條不紊地開展。

2、教代會制度化、規(guī)范化，全面落實教代會各項職權(quán)教代會是學(xué)校教職工參與民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的基本制度，我校教代會制度化、規(guī)范化，從源頭參與學(xué)校的各項改革，重大問題提交教代會審議，涉及到教職工切身利益的政策、方案、規(guī)定都要在教代會上表決通過才能執(zhí)行，全面落實教代會各項職權(quán)。3、健全校務(wù)公開制度，職責(zé)明確，操作規(guī)范

學(xué)校建立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，中層以上干部任組員，由副書記、工會主席任副組長，負責(zé)日常工作。學(xué)校校務(wù)公開做到規(guī)范操作，一是學(xué)校重大問題堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、教師調(diào)查、會議決定”的決策程序。二是學(xué)校在校園網(wǎng)、校門口電子顯示屏及宣傳櫥窗設(shè)立校務(wù)公開信息欄，凡屬重大事項及教職工敏感的事項無一回避實行公示。確保廣大教職工的知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分行使學(xué)校工會組織在學(xué)校管理中參政議政權(quán)。201*年市“優(yōu)秀教育工作者”、教師職務(wù)晉升、年度考核優(yōu)秀等的推薦工作中，都做到“三公開”政策公開、過程公開、結(jié)果公開。二、加強理論學(xué)習(xí)，提高師德水平。

首先，我們加強了科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)了《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨小組堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。其次，加強了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強未成年人思想品德教育的若干意見》、《中華人民共和國禁毒法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法，要約束自己行為，提高師德水平。三、把工會建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

1、關(guān)注青年教師的成長。我校年輕教師多，這些教師活動能力強，知識結(jié)構(gòu)先進，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認真了解年輕教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖和關(guān)懷。時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，幫助他們克服好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的、優(yōu)秀的骨干教師。

2、關(guān)心教職工的實際困難。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假、生病住院，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，做到把關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻。

3、工會還協(xié)助校長室做好退協(xié)工作，關(guān)心退休教師的生活，根據(jù)退協(xié)制訂的活動計劃，作好后勤保障工作。本學(xué)期申報了優(yōu)秀退教之家，并得到了市退協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、充實教職工業(yè)余生活。

1、開展了教師職業(yè)道德培訓(xùn)，消防安全知識講座及逃生演練等。2、開展了各種評優(yōu)活動。先后協(xié)助教務(wù)處組織開展了“創(chuàng)思杯”青年教師語文、數(shù)學(xué)、英語評優(yōu)課活動。

3、辦公室是傳播精神文明、加強師資隊伍建設(shè)的一個重要陣地。為了更好地加強辦公室建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)的辦公室文化，工會特制定了一套管理辦法及文明辦公室評比方案，對辦公室采取了定期與不定期檢查，每月評比一次，并實行了文明辦公室獎勵制度。組織獲得文明辦公室的教師一日游，大大提高了教師的工作熱情。

4、鼓勵教師積極參加體育活動，不斷提高身體素質(zhì)。提倡教師在組織學(xué)生進行“陽光體育”運動時，自身也參與運動。并組織教師以辦公室為單位進行冬季跳繩、踢毽比賽。

總之，一年來，我校工會在局教育工會、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以深化和諧校園建設(shè)為抓手，為教職工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，凝聚了人心，取得了成效。今后，我們將再接再厲，不斷探索工會工作新機制，提升工會工作水平，為深化和諧校園建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

擴展閱讀：201*年度漫水小學(xué)工會工作總結(jié)

201*年度漫水小學(xué)工會工作總結(jié)

一年來，漫水小學(xué)基層工會在局教育工會、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責(zé)，在突出工會維護職能，深化學(xué)校民主建設(shè)，促進教職工隊伍建設(shè)，加強工會自身建設(shè)等方面做了積極的探索�，F(xiàn)作如下總結(jié)：一、加強教師隊伍建設(shè)

學(xué)校工會積極配合黨支部組織的各項政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以師德、師風(fēng)、師能建設(shè)為中心，借縣委縣政府“三項活動”的東風(fēng)，積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，積極開展師德建設(shè)一系列活動。為強化師德培養(yǎng)，我校利用固定陣地、固定時間宣傳師德規(guī)范，并有機結(jié)合“四個領(lǐng)先”主題實踐活動，“最美鄉(xiāng)村教師評選”、“學(xué)生最喜歡的好老師評選”“鄉(xiāng)村骨干教師評選”等一系列專題活動，強化了教師自律意識和行為，弘揚了正氣，增強了廣大教師的責(zé)任感和事業(yè)心。在師能建設(shè)方面，為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們依據(jù)計劃，采用走出去，請進來的形式，結(jié)合校本培訓(xùn)，有效地促進高效課堂的開展，提高教師技能。特別是在青年教師培養(yǎng)工作中，我們工會配合教導(dǎo)處采用了“同教研組幫扶”“聽隨堂課”“教研課評獎”等系列化管理措施，特別強調(diào)了團隊合作精神。我們的“同教研組幫扶”活動扎扎實實，資料翔實，4月日，縣教育局王局長帶領(lǐng)基教股、教研室一行到漫水小學(xué)指導(dǎo)高效課堂。漫水小學(xué)三名教師分別了上語文、數(shù)學(xué)、英語匯報課，縣教育局、縣教研室領(lǐng)導(dǎo)對漫水小學(xué)的三節(jié)課進行探討、指導(dǎo)、分析，并聽取教研室專家高效課堂講座和王局長對當(dāng)前課改形勢深入細致的分析。通過此類活動的開展，進一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平，促進了教師專業(yè)化成長，提高教師課改的信心和決心，提高了教師抓素質(zhì)教育的自覺性和積極性，進一步推進了工會組織建設(shè)，提高了教職工的思想黨悟和道德水平，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到政治堅定、思想常新、理想永存。一份耕耘，一份收獲，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一直走在全縣同類小學(xué)的前列。201*年春，漫水小學(xué)榮獲小學(xué)畢業(yè)檢測綜合評估三等獎，三年級數(shù)學(xué)調(diào)考三等獎。

二、發(fā)揮工會職能關(guān)愛職工生活

工會是群眾的組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶橋梁。我校工會發(fā)揮了組織的應(yīng)有作用，切實維護教職工的合法權(quán)益，為教職工說話辦實事，盡了工會組織的應(yīng)盡職責(zé)。一年來，工會組織實施“送溫暖工程”，切實解決困難教職工和特困學(xué)生的實際問題，切實當(dāng)好知情人，報告人和幫助人.201*年一年，工會就慰問生病教職工唐興祝、田小林等人，補助貧困教職工7人次。工會領(lǐng)導(dǎo)堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事，主動聽取教職工的呼聲，關(guān)心教職工的疾苦。每逢節(jié)日慶典，工會總是積極向校長室建議，想方設(shè)法擠出資金為教職工發(fā)放一些福利。在“婦女節(jié)”“教師節(jié)”“七一”繼續(xù)為教師送節(jié)日禮物，搞好教職工慶祝大會，送去教育工會的美好祝愿。

三、加大工會自身建設(shè)的力度

1．工會班子成員樹立全心全意為教職工服務(wù)宗旨，心中想著為教職工辦實事，做好事，排憂解難的思想，使教職工時時刻刻想到有困難找工會，工會就是我的娘家。工會干部除了做好本職工作外，個個全心全意為大家服務(wù)。2．工會從實際出發(fā)，對照年初計劃和上級教育工會要求，積極組織教職工開展各項活動，工會干部積極提高自身素質(zhì)，服務(wù)意識和維權(quán)意識。

3、積極參加上級工會和學(xué)校組織的各項活動。認真組織縣教育工會籌辦的“我的中國夢”主題實踐活動，我校學(xué)生向芩萱同學(xué)的演講《堅持成就夢想》獲得了評委們的一致好評。王椏楠同學(xué)的征文“我的中國夢”獲縣級二等獎。四、發(fā)揮工會橋梁作用，實現(xiàn)會員民主權(quán)利學(xué)校工會為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)了解民情，為學(xué)校集中民智搭建堅實的平臺。今年的骨干教師評選活動是所有教師最關(guān)心的事情，事關(guān)教師的切身利益，為了讓每一位教師能行使自己的民主權(quán)利，工會在秋季開學(xué)集訓(xùn)會議上，召開全體教師大會，對評選方案進行認真細致的討論，充分聽取教職工的意見或建議。共收集意見，議案30多條，針對收集意見及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，召開教師代表大會，對收集意見、議案進行再討論修改，修改后下發(fā)，并對收集意見進行回復(fù)，最后召開教職工代表大會，進行舉手表決通過，簽字認可后實施。通過教代會，增強了教職工參政議政民主監(jiān)督意識，強化學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)傾聽群眾呼聲，不斷改進工作方法，使學(xué)校決策更民主、更科學(xué)，同時，教職工的合法權(quán)益得到進一步保障，學(xué)校民主政治建設(shè)得到進一步加強。

一年來雖然取得了一些成績，但也清楚地看到我們在工作中存在的問題和不足，離上級工會的要求，廣大教職工的期望有一定的差距，我們決心在今后的工作中，更加努力進取，不斷完善和強化工會的職能機構(gòu)，規(guī)章制度、工作方法，抱定為學(xué)校分憂，為教職工解難的事業(yè)性和責(zé)任感，把工會工作再上一個臺階。

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