201*-201*小學(xué)教研工作總結(jié)

小學(xué)教研工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度

本學(xué)年我校在中心校的指導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進課程改革為重點，以提升教師隊伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實，與時俱進，不斷提升“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的能力與水平，改革教研模式，推進學(xué)校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學(xué)的實施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)推進課程改革，做好新教材的培訓(xùn)工作。提高新課程培訓(xùn)針對性。相關(guān)學(xué)科通過各種方式繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，特別是六年級數(shù)學(xué)教材的培訓(xùn)工作。我們將老師派出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來的教師對未出去學(xué)習(xí)的教師培訓(xùn)，使教師吃透教材，在此過程中指出了學(xué)科課改中存在的主要問題，提出具體地改進策略及辦法，幫助廣大教師解決教學(xué)中實際問題。

二、扎實有效開展教學(xué)研究活動，不斷提高教師專業(yè)水平。1、強化常規(guī)教研活動專題性。學(xué)校提出了各科研究專題。在教學(xué)視導(dǎo)時，各學(xué)科教研組長對各組校本教研計劃進行檢查，并督促各教研組按照計劃開展活動。

2、堅持校本教研、校際交流的有機結(jié)合。本學(xué)年我們一月一次教研活動，每次活動都有專題、有總結(jié)、有反思。本學(xué)年我們還加強校際交流活動。成功地組織教師開展送教活動；通過這些活動的開展大大地提高了我校教師的業(yè)務(wù)能力。

三、狠抓教學(xué)過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、堅持推門聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長堅持推門聽課活動。通過聽課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題并及時診斷，通過這一活動的開展，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

2、堅持教學(xué)月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：教研組長檢查、教導(dǎo)處督查、校長抽查。檢查結(jié)束后，學(xué)校召開全體教師會議，對檢查結(jié)果進行總結(jié)，和教師面對面的總結(jié)成績、指出問題，對于存在的問題督促教師整改。

3、組織教學(xué)檢測，每次檢測結(jié)束后，學(xué)校要求教師寫好教學(xué)分析報告，并召開教學(xué)調(diào)研反饋會。對教學(xué)中存在問題進行深入剖析，提出教學(xué)改革意見。

四、加強隊伍建設(shè)，提高師資水平。

認真抓好教師培訓(xùn)工作。樹立“以人為本”的培訓(xùn)理念，堅持培訓(xùn)工作的全員意識，制定切實可行的全員培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)計劃，并按照計劃執(zhí)行。

本學(xué)年，我們先后派2人到南寧學(xué)習(xí)。同時我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓(xùn)工作。其方法是外出學(xué)習(xí)的教師回來要作學(xué)習(xí)匯報、上示范課，另外，我們還通過遠程教育對教師進行培訓(xùn)，減少了培訓(xùn)的經(jīng)費，收到了很好的效果。

艱辛的背后也有不足；存在的問題主要是沒有一個很好的課題研究，數(shù)學(xué)教研組的活動開展較少。我們將在新的學(xué)年里發(fā)揚成績，克服缺點。使我校的教研工作上一個新臺階。

古欖小學(xué)二○一二年十二月十一日

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攀枝花市第八小學(xué)第八小學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

語文教研工作總結(jié)

本學(xué)期接受學(xué)校工作安排，我擔(dān)任了學(xué)校語文學(xué)科的教研組長。一學(xué)期里，認真開展了工作，在本學(xué)期結(jié)束之際，將工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期所做的教研工作

在本學(xué)期里結(jié)合教育局小學(xué)語文教研室的教研工作安排和學(xué)校的教學(xué)實際我們開展了一系列語文教研活動。制定了語文教研計劃，制定了語文教案工作的具體安排，再次重溫了語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了自己年段的具體要求，開展了年級集體備課，開展了全校語文老師的獻課、評課，組織老師動員學(xué)生參加了“中國夢、語言夢、我的夢”征文活動，組織了全校教師參加學(xué)校課堂教學(xué)改革的培訓(xùn)，檢查和指導(dǎo)了教師的教案和作業(yè)批改，組織了全校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)期間進行了寫字比賽。進行了三次階段檢測和期末考試。這些工作都在規(guī)定的時間內(nèi)完成，推動了學(xué)校整體工作的實施。

二、工作中取得的收獲

1、推動了學(xué)校教學(xué)工作的實施。

2、增強了教師教學(xué)工作的規(guī)范性和研究意識。

3、通過學(xué)習(xí)、研討、操作，促進教師提高了自己的專業(yè)水平。4、集中了集體的智慧，提高了教學(xué)質(zhì)量。

5、增強了老師們的課改意識，一定程度上改變了教師不好的課堂行為。

6、使老師們及時了解了局教研室的教研工作內(nèi)容和要求。

三、在工作中出現(xiàn)的缺失1、老師們重視程度不夠，教研活動停留在表面上，不深入，問題意識不強。

2、只是按部就班做了常規(guī)工作，創(chuàng)新意識不強。3、老師們的課堂和學(xué)校要求的課堂教學(xué)改革相差甚遠。4、教研工作考核力度不大，沒有獎優(yōu)罰劣。5、教研工作的針對性、有效性還需加強。

四、今后的努力方向

1、近期目標(biāo)：希望在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，和學(xué)校全體語文老師同心協(xié)力，使本校語文教研呈現(xiàn)出有序、規(guī)范、深入、高效的可喜局面。

2、長遠目標(biāo)：對老師的專業(yè)成長，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的科研起到很大的推動作用，在教育局產(chǎn)生一定的影響。

五、今后的整改措施

1、引導(dǎo)語文教師對教研工作重視，增強研究意識，積極行動，全員參與。

2、緊密聯(lián)系教學(xué)，挖掘問題，深入研討，不做表面文章。3、為學(xué)校的課堂教學(xué)改革搖旗吶喊，出謀劃策，積極推動課堂教學(xué)改革的實施和落實。

4、落實常規(guī)，做到工作有序、規(guī)范、有效。

5、加強本校語文教研和外校語文教研間的交流、互動。

語文教研工作在學(xué)校教學(xué)工作中占據(jù)著重要地位，對學(xué)校的發(fā)展起著多方面的推動作用。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，老師們的通力合作下，我們一定能把本校的語文教研搞得有聲有色，極大地推動學(xué)校的教育教學(xué)工作再現(xiàn)輝煌。

撰稿人：鄧軍

201*-1-31

攀枝花市第八小學(xué)第八小學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

語文教研工作總結(jié)

八小鄧軍

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