中學(xué)教師年度職稱(chēng)晉級(jí)思想工作總結(jié)
(一)老師年度職稱(chēng)晉級(jí)思想工作總結(jié)--(考核表用)
政治思想素質(zhì):堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),始終與黨中央保持高度一致,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,與時(shí)俱進(jìn),通過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí),為自己的教育教學(xué)工作提供了強(qiáng)大的思想武器。
業(yè)務(wù)知識(shí)能力:本年度一直擔(dān)任高三年級(jí)的教學(xué)工作,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,一直兢兢業(yè)業(yè),課前進(jìn)行全面準(zhǔn)備,課上精心組織教學(xué),課下耐心輔導(dǎo),在學(xué)生和老師中有良好的口碑。除所授課程外,還需要積極學(xué)習(xí)本學(xué)科前沿知識(shí)和教育教學(xué)理論知識(shí),不斷完善更新自己。在日常工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度,勤勤懇懇,任勞任怨,為人師表。
以上是對(duì)本年度思想工作的一點(diǎn)點(diǎn)總結(jié),在以后的工作中,我要繼續(xù)努力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己的思想覺(jué)悟不斷提高,業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng),各項(xiàng)工作更加出色。
(二)教師年度職稱(chēng)晉級(jí)思想工作總結(jié)--(考核表用)
本人在政治思想和行動(dòng)上能與黨中央保持高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想,始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,不斷提高自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神,在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹,保證黨和國(guó)家路線方針政策的執(zhí)行。通過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí),為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器,在日常工作中注重學(xué)以致用,取得了明顯效果。深入細(xì)致地做好本職工作,堅(jiān)持嚴(yán)于律己,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉。樹(shù)立崇高的事業(yè)心,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。保持積極的進(jìn)取心,知識(shí)更新的速度不斷加快,這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自己,繼續(xù)接受教育,勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí),新技能。既要向書(shū)本學(xué)習(xí),又要向他人學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí)?傊,一年來(lái),我在工作上取得了一定成績(jī),理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距:一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠,特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候,對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒,工作方式方法有時(shí)不太細(xì),需要進(jìn)一步改進(jìn)。三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺,意識(shí)還不夠強(qiáng)。我將在今后的工作中彌補(bǔ)不足、改正錯(cuò)誤、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),從而讓自己的工作更有成效,為我們的教育事業(yè)盡一份力。
(三)教師年度思想工作總結(jié)
光陰在指間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作作如下小結(jié):一、思想工作方面
一年來(lái),我積極參加黨章學(xué)習(xí)小組的各項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,在大是大非問(wèn)題面前,能夠始終保持清醒的頭腦,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)工作,敬業(yè)愛(ài)崗,努力將自己鍛煉成新時(shí)代的合格教師。
平日里我重視理論于實(shí)踐相結(jié)合,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評(píng),注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。作為黨章學(xué)習(xí)小組的一員,我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。平時(shí)我更是注意主動(dòng)幫助其他老師干一些力所能及的事,讓自己也在做的過(guò)程中得到了鍛煉,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了自身的工作能力。二、教育工作方面
本學(xué)年,我擔(dān)任三(1)、三(2)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向師傅及其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,撰寫(xiě)的案例《拿書(shū)》獲得校優(yōu)秀案例評(píng)比三等獎(jiǎng),撰寫(xiě)的小班化教案《克與千克》榮獲下城區(qū)小班化教案評(píng)比一等獎(jiǎng)、杭州市小班化教案評(píng)比一等獎(jiǎng),參加學(xué)校的勝藍(lán)教學(xué)月評(píng)比被評(píng)為“勝藍(lán)新星”等等。本學(xué)年我在家長(zhǎng)開(kāi)放日上了《千米的認(rèn)識(shí)》的公開(kāi)課,在勝藍(lán)教學(xué)月時(shí)上了《數(shù)學(xué)廣角》的公開(kāi)課,均得到廣大家長(zhǎng)和聽(tīng)課老師的好評(píng)。而且在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)上執(zhí)教了《制作年歷》一課,得到了區(qū)教研員施陽(yáng)老師與其他兄弟學(xué)校老師的好評(píng)!面對(duì)班里的后進(jìn)生,我經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。根據(jù)減負(fù)的要求,會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的分層作業(yè)。
當(dāng)然教育學(xué)生不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。本學(xué)年,我還擔(dān)任了三(2)班的副班主任,積極有效地協(xié)助班主任工作。不僅如此,我還參加了學(xué)校?兑健返木庉嫻ぷ,與大家一起分享教育的成功與喜悅!三、個(gè)人學(xué)習(xí)
工作之余,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),獲得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào),并爭(zhēng)取今年拿下本科文憑。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)案例,及時(shí)反思自己的教育行為。四、努力方向
1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份耕耘,一份收獲,在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。今后,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。相信今日含苞欲放
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晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)工作總結(jié)
***中學(xué)教師***
我叫***,自**年*月畢業(yè)于大名師范學(xué)校,同年8月被分配到***中學(xué)工作至今,已是第20個(gè)年頭。我一直本著以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”作為自身教育理念,扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。特別是自***年晉升為中教一級(jí)教師后,更是讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓歲月寫(xiě)下自己奉獻(xiàn)的足跡。在此,我將近**年來(lái)的教育教學(xué)工作德、能、勤、績(jī)方面所取得的成績(jī)總結(jié)如下:
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)
我認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,文明執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量要求自己,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,有著過(guò)硬的政治素質(zhì)。
在師德方面,我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上,“學(xué)高為師,身正為范”,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高自己水平。全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教書(shū)育人,為人師表,敬業(yè)愛(ài)崗,積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),顧全大局,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),常常超負(fù)荷地工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),在大是大非面前,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,以“用心想事、用心謀事、用心干事”的“三用心”思想來(lái)指導(dǎo)自己在教學(xué)第一線的工作,工作中取得了令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意的成績(jī),彰顯了我良好的師德素養(yǎng),極強(qiáng)的事業(yè)責(zé)任感和使命感。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,在關(guān)愛(ài)暫困生,轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。
二、業(yè)務(wù)水平與工作能力
1、勤勉教學(xué),更新理念,成績(jī)突出。
作為一名教師,我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為行動(dòng)指南,把成為學(xué)者型的教師作為提高自己的目標(biāo)。任現(xiàn)職以來(lái),我不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),更新教育理念,深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持適用藝術(shù)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我積極推行杜郎口模式,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的重心位置上,把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上,讓學(xué)生在快樂(lè)的自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中健康發(fā)展。盡管農(nóng)村中學(xué)生基礎(chǔ)差,但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的優(yōu)勢(shì)、興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視現(xiàn)實(shí),追求“差異發(fā)展”和“個(gè)性發(fā)展”。在教案、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望,每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)參與探究學(xué)習(xí)的有趣問(wèn)題,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生,并且開(kāi)展形式多樣的“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”和“探究學(xué)習(xí)”活動(dòng),刺激了學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲和探究欲,在輕松的氛圍中更學(xué)生學(xué)到知識(shí)。為提升學(xué)生能力,適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,我積極投身到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,積極推進(jìn)我校的新課改,采取“先學(xué)后教”、“小組合作學(xué)習(xí)”、“兵引兵,兵教兵,兵幫兵”等方式,鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練,大面積鋪開(kāi),鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的物理素養(yǎng),任現(xiàn)職以來(lái),教學(xué)成績(jī)多次次都在全縣抽考檢測(cè)中名列前茅。
2、深入鉆研,講求實(shí)效,大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來(lái),我始終堅(jiān)定教研是提升教學(xué)成績(jī)的保證,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握化學(xué)學(xué)科最新的改革理念,理解物理學(xué)科新課程改革的精髓,積極參加教研組的集體備課等組織的各種教研活動(dòng)活動(dòng),與同事們一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開(kāi)交流,主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué),積極參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng),得到同行好評(píng)和有關(guān)部門(mén)的一致認(rèn)可。在“科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校”的精神指引下,我積極參與教育教學(xué)改革與研究,深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細(xì)致管理,積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),注重學(xué)科教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合,并在課堂教學(xué)加以運(yùn)用實(shí)踐,達(dá)到了形式靈活,學(xué)生樂(lè)學(xué)探究,進(jìn)而大面積提高駕馭教學(xué)質(zhì)量的目的。
3、重視實(shí)踐,筆耕不輟,總結(jié)提高。
任現(xiàn)職以來(lái),在大膽開(kāi)展教學(xué)研究,優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時(shí)總結(jié)自己工作中的得與失,有多篇教研論文在省、縣、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表交流。
4、熱愛(ài)教育,幫扶新秀,共同進(jìn)步!耙恢Κ(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”,作為中學(xué)一級(jí)教師,我在做好自己本職工作的同時(shí),積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年骨干教師的任務(wù),在教學(xué)“結(jié)對(duì)子、一幫一”等活動(dòng)中,積極扶持青年教師成長(zhǎng),毫不保留,多名青年教師已經(jīng)成為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。
三、愛(ài)崗敬業(yè)與教學(xué)工作
多年以來(lái),我在教學(xué)工作中,一直擔(dān)任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真履行自己的職責(zé),做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅(jiān)持出勤,從未有過(guò)缺課,遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現(xiàn)象。在教學(xué)上虛心好學(xué),注重綜合素質(zhì)的提升,我主要從四大方面獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí);第一,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教;第二,鉆研教材、熟讀大綱、研究考綱,購(gòu)買(mǎi)教輔資料,鉆研教輔資料;第三,注重反思。反思別人所說(shuō)、所講,認(rèn)真歸納、謹(jǐn)慎實(shí)踐;反思自己的教育教學(xué);第四,堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆。通過(guò)教育反思,寫(xiě)下成功和失敗的原因,整理下一步的教學(xué)措施。
當(dāng)今世界,知識(shí)的更新日新月異,隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),作為教師的我深深地意識(shí)到:在當(dāng)今社會(huì),要做一名合格的教師,不但要對(duì)所教的課程有精深的認(rèn)識(shí),還應(yīng)有廣博的知識(shí)。因此,我從各方面,不斷提高自身的修養(yǎng)。我充分利用課于時(shí)間,鉆研學(xué)習(xí)電腦知識(shí),具備了電腦的基礎(chǔ)應(yīng)用技能,成為了學(xué)校修護(hù)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)人員,經(jīng)常為學(xué)校的各處室處理上報(bào)數(shù)據(jù),而且得到了學(xué)校和老師的好評(píng)。
四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面
在教育教學(xué)實(shí)踐中,我認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),苦練教學(xué)內(nèi)功,積極反思教學(xué),注重個(gè)人素質(zhì)的提升,積極參加各級(jí)組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完成繼續(xù)教育內(nèi)容,積極參加各種培訓(xùn),并取得了合格級(jí)證書(shū)。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái),不斷的整合各種教育資源,創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法,提升了自己的教育教學(xué)水平。大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及參與學(xué)校的科研課題,撰寫(xiě)了多篇教育科研論文,現(xiàn)把近些年教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面的情況做以下匯報(bào):
(一)個(gè)人培訓(xùn)方面:
1、積極參加縣進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí);
2、我利用業(yè)余時(shí)間,于1994年參加河北師大物理教育專(zhuān)業(yè)本科的函授學(xué)習(xí),并于1997年順利獲得本科學(xué)歷;
3、在201*-201*年我參加邯鄲市市級(jí)骨干教師初中物理培訓(xùn),成績(jī)優(yōu)秀;
4、201*年10-11月,在河北省承德民族師范高等專(zhuān)科學(xué)院參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn),成績(jī)優(yōu)秀;
5、201*年2-3月,在河北師范大學(xué)參加教育部“國(guó)培計(jì)劃農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目”研修,成績(jī)優(yōu)秀。
(二)個(gè)人論文方面
1、201*年12月,在《讀書(shū)時(shí)報(bào)理化天地》第21、22期上發(fā)表《如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力》和《搞好科學(xué)探究教師學(xué)生雙向提高》;
2、201*年9月,在《學(xué)習(xí)方法報(bào)教研周刊》第12期上發(fā)表《談?wù)勎锢碚n堂提問(wèn)》;
3、201*年5月,在《學(xué)習(xí)方法報(bào)教研周刊》第46期上發(fā)表《重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生能力》;
4、201*年9月,在《當(dāng)代教育新理念》第11期上發(fā)表《在物理教學(xué)中如何培養(yǎng)形象思維》;
5、201*年9月,在《教育創(chuàng)新與實(shí)踐》第11期上發(fā)表《試論初中物理習(xí)題課的教學(xué)》;
6、201*年1月,在《未來(lái)教育家》201*年第1期上發(fā)表《試論初中物理教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)策略》;
7、201*年1月,在《中國(guó)校園導(dǎo)刊》201*年第1期上發(fā)表《談新課程下中學(xué)物理教學(xué)有感》;
8、201*年3月,在《中國(guó)校園導(dǎo)刊》201*年第3期上發(fā)表《淺談物理教師在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的主導(dǎo)地位》。
三、班務(wù)管理工作
作為教師,我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,教育是極富創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的藝術(shù)。只懂教書(shū)不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師。陶行知先生說(shuō):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!蔽以诮逃虒W(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不放縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,使學(xué)生“敬而服,畏而親”。從教**年來(lái),我有**年多的時(shí)間在擔(dān)任班主任工作,使我在班務(wù)管理方面積累了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)和方法,管理水平也不斷提高!扒趭^努力,奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅(jiān)持正面引導(dǎo),負(fù)面轉(zhuǎn)化,最終扶正的宗旨,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,言傳身教,熱愛(ài)、尊重學(xué)生的人格,不歧視差生,采取“結(jié)對(duì)子”、“一幫一”、“自我激勵(lì)”和“小組互助”等方式,注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作,先后有王金斗等多名差生在我的幫助下考上職校,學(xué)有所長(zhǎng),走向社會(huì),成了技術(shù)能手。在幫助貧困學(xué)生方面,我積極奉獻(xiàn)愛(ài)心,盡力資助貧困生,給他們捐助學(xué)生生活費(fèi)、衣物等生活用品,解決了他們好好上學(xué)的后顧之憂。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),我冷靜的多做細(xì)致的了解工作,從各方面走近他們,關(guān)心他們,關(guān)愛(ài)他們,和他們做朋友,學(xué)生覺(jué)得我既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。
在此基礎(chǔ)上,我再提供一些有針對(duì)性的書(shū)籍讓他們看,教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)科學(xué)的思維方法,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),幫他們認(rèn)清知識(shí)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心集體,培養(yǎng)他們?cè)诩w中的進(jìn)步、發(fā)展的信心。
無(wú)論在課堂上,還是在課外,我都一直奉行“鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生,關(guān)注差生”的準(zhǔn)則,給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì),使差生得到逐步轉(zhuǎn)化,班級(jí)學(xué)風(fēng)上健康提升,學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提高,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定、同仁的高度稱(chēng)贊。四、年級(jí)組管理方面
隨著在校生人數(shù)增加,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大,學(xué)校管理難度加大,多數(shù)學(xué)校開(kāi)始組建年級(jí)組,實(shí)行管理下放、重心下沉。我們年級(jí)組的主要管理思路是:
1、加強(qiáng)教師思想工作,以人為本:對(duì)家庭有困難的、生病的教師,年級(jí)管委會(huì)成員必到其家中看望;
2、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀念:要求教師按時(shí)上下課、按時(shí)輔導(dǎo)、按時(shí)參加各種學(xué)校、年級(jí)會(huì)議等;
3、加強(qiáng)備課組建設(shè):各個(gè)學(xué)科成立備課組,要求他們做好計(jì)劃和總結(jié),綜合各備課組意見(jiàn),確定備課組活動(dòng)內(nèi)容,并做好備課記錄,寫(xiě)下教學(xué)反思;
4、嚴(yán)密組織考試和成績(jī)分析:我們主要是鼓勵(lì)性分析教師的成績(jī)差異;
5、加強(qiáng)班主任培訓(xùn):班主任管理是年級(jí)管理的重點(diǎn)工作之一,班主任是學(xué)校的中流砥柱,出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我們不是指責(zé),更多的是指導(dǎo);
6、落實(shí)每日常規(guī),開(kāi)好三會(huì),即年級(jí)教師會(huì)、班主任會(huì)和學(xué)生會(huì);
多年來(lái),我所帶年級(jí)的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,默默無(wú)聞地透支自己的生命之光;學(xué)生有禮貌、有理想,師生關(guān)系融洽,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,沒(méi)有出現(xiàn)重大違紀(jì)和安全事故。
五、任現(xiàn)職以來(lái)取得獎(jiǎng)勵(lì)情況:1、任現(xiàn)職以來(lái)年度考核:201*、201*、201*、201*年度考核中評(píng)為優(yōu)秀;201*、201*年度獲得縣政府嘉獎(jiǎng);201*、201*年度獲得縣級(jí)三等功獎(jiǎng)勵(lì);201*、201*、201*、201*、201*年度考核中評(píng)為合格。
2、201*年度獲得縣“師德標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào);3、201*年度獲得縣教師說(shuō)課比賽三等獎(jiǎng)。4、201*年度獲得縣教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。5、201*年度獲得縣“鄉(xiāng)村明星教師”稱(chēng)號(hào);
6、其它獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù):201*年9月,在大名縣政府公文論文寫(xiě)作比賽中獲論文類(lèi)三等獎(jiǎng);201*年度被縣教育局評(píng)為模范班主任;201*年6月,在縣教育系統(tǒng)公文寫(xiě)作比賽中獲二等獎(jiǎng);201*年6月,在大名縣中小學(xué)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)。
綜上所述,任現(xiàn)職**年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展,見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水,用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn),用自己顯著的成果與業(yè)績(jī),不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神,不斷書(shū)寫(xiě)著自己事業(yè)的壯麗篇章,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
***中學(xué)教師*****年*月
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