2019最美孝心少年—焦傳奇 本文簡(jiǎn)介：

2017最美孝心少年—焦傳奇為弘揚(yáng)中華孝道文化，引發(fā)學(xué)生對(duì)孝老愛(ài)親傳統(tǒng)美德的深入思考，西安方正補(bǔ)習(xí)學(xué)校組織了為期一周的觀看中央電視臺(tái)《2017尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮》的活動(dòng)。十名少年感動(dòng)的故事、崇高的美德猶如十朵鮮花，綻放在師生的心田。　　用拾撿的廢棄材料為高位截癱的爸爸制作電腦架，

2019最美孝心少年—焦傳奇 本文內(nèi)容：

2017最美孝心少年—焦傳奇

為弘揚(yáng)中華孝道文化，引發(fā)學(xué)生對(duì)孝老愛(ài)親傳統(tǒng)美德的深入思考，西安方正補(bǔ)習(xí)學(xué)校組織了為期一周的觀看中央電視臺(tái)《2017尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮》的活動(dòng)。十名少年感動(dòng)的故事、崇高的美德猶如十朵鮮花，綻放在師生的心田。

　　用拾撿的廢棄材料為高位截癱的爸爸制作電腦架，幫助他開網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的陽(yáng)光大男孩;自己曾面對(duì)死亡卻與患病的母親不離不棄，夢(mèng)想20年后成為一名廚師的堅(jiān)強(qiáng)小姑娘;用勤奮撫慰重病的母親，用堅(jiān)強(qiáng)安慰失去親人的父親，用琴聲延續(xù)著中華民族上千年孝行天下傳統(tǒng)美德的提琴女孩……這些傳承中華孝道青少年的動(dòng)人事跡感人肺腑，催人淚下，他們的孝行讓人為之贊嘆。鏡頭下，孩子們發(fā)自心底、令人震撼的話語(yǔ)，“奶奶，我來(lái)替爸爸養(yǎng)活你!”“我想長(zhǎng)大，但不想變成一個(gè)大人，因?yàn)樽兂梢粋�(gè)大人，媽媽就老了”、“爸爸對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是半條命吧”……一句句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)和心聲，感動(dòng)著方正的每一個(gè)師生，許多學(xué)生淚流滿面，哽咽無(wú)語(yǔ)。

　　“孝心少年”們面對(duì)困難勇敢不屈、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度，以及他們美好的人生夢(mèng)想和巨大的精神力量，深深打動(dòng)了學(xué)生，讓學(xué)生們不僅僅收獲到了感動(dòng)，更有榜樣的昭示、愛(ài)心的傳遞和人生的正能量�！翱赐赀@個(gè)節(jié)目，我已抑制不住自己的淚水。我想：他們用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，證明了什么是孝心。相比之下，我自愧不如。父母養(yǎng)育了我，給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我不僅要感恩，還要用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。今后我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，在力所能及的范圍內(nèi)幫助他們，也成為一個(gè)最美孝心少年�！眮�(lái)自方正28屆一位同學(xué)的真實(shí)情懷代表了新一代實(shí)中青少年們共同的心聲。

　　徐校長(zhǎng)表示，方正把教會(huì)學(xué)生懂得感恩作為長(zhǎng)期教育活動(dòng)來(lái)抓，通過(guò)觀看節(jié)目，增強(qiáng)了學(xué)生的孝心意識(shí)，提高了學(xué)生整體覺(jué)悟，學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到孝敬父母不應(yīng)該只是在口頭上和思想上，更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)際生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母的同時(shí)做一些力所能及的事，幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。

　　為配合本次教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀。

2019最美孝心少年—焦傳奇 本文關(guān)鍵詞：孝心，最美，少年，傳奇

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