音樂教師學(xué)期工作總結(jié)

音樂課工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，來到東風(fēng)二小已經(jīng)快一年時(shí)間，我在201*年第一學(xué)期的音樂教學(xué)已結(jié)束。這一學(xué)期，我們舉行的活動頗多，對于我，作為音樂教師是一種考驗(yàn)，同時(shí)也算是對自己本領(lǐng)的展示。我們在忙碌的同時(shí)也在收獲著，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了做好下學(xué)期的工作，取得更大的進(jìn)步，我就對這學(xué)期的工作做個(gè)簡要的總結(jié)。在教學(xué)工作中，我擔(dān)任六年級音樂課。一下子由之前的低年級跳到了高年級，讓我一下子無法掌握每個(gè)學(xué)生的情況，有些不知所措。二、四年級的學(xué)生還算得心應(yīng)手，他們年齡比較小，也都比較活躍，因此，在課堂上也比較配合。對于六年級的學(xué)生，剛接手時(shí)就有點(diǎn)底氣不足，覺得紀(jì)律是課堂上的一大問題，心里沒底兒，怕自己壓不住學(xué)生�？墒钱�(dāng)自己上完第一節(jié)六年級的音樂課后，改變了我的想法：其實(shí)沒有自己想象中那么糟糕。無論對于怎樣的班級，我們都要拿出適合這個(gè)班級的一套方案，這樣才能在教學(xué)中得心應(yīng)手。六年級的知識理論課是最頭疼的，學(xué)生的音樂知識基礎(chǔ)不好，再加上是集體課。一開始我根本不知道從哪入手，在張老師的幫助和自己的努力下，漸漸摸到了一些頭緒。對于理論的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)非常重要，如果基礎(chǔ)打不好，后面的學(xué)習(xí)就無法進(jìn)行。因?yàn)槔碚撝�識的學(xué)習(xí)過程本來就是一件非�？菰锏氖虑椋�所以一定要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，抓住學(xué)生的心里，這樣才能讓學(xué)生打心里喜歡音樂知識，把音樂欣賞當(dāng)做自己的樂趣，才能學(xué)好音樂。在這一點(diǎn)上，是我以后努力的方向。

由于我教的班級有些多，對學(xué)生的掌握情況不是太好，沒有經(jīng)常與本班老師交流是自己失職的地方。下學(xué)期，一定要與同班老師多多交流，上課時(shí)多加留心，掌握班級的情況，只有這樣才能掌握各班級的情況，才能做到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生。

在今后的課堂上要多表揚(yáng)，多鼓勵學(xué)生，增加他們的自信心。對于上課不遵守紀(jì)律的學(xué)生也要進(jìn)行善意的批評與糾正，和學(xué)生成為真正的好朋友，讓每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂課。在教學(xué)方面，對學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的也不夠緊，課堂的語言組織急需提高�？傊�，在以后的工作中，我會盡心盡力干好自己的工作，做到上課認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作，努力爭取做到最好。

201*-1-9

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音樂教師學(xué)期工作總結(jié)

這學(xué)期來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。

;組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的學(xué)生不好好練琴，練琴時(shí)不認(rèn)真，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)

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