幼兒園青年教師個人總結

青年教師工作個人總結

回顧一學期的工作情況，我以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，自己在思想政治素質、專業(yè)知識上都有所收獲�，F將一學期的個人工作作如下總結：一、規(guī)范行為，從嚴要求自己

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一學期來，我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。平時做到不遲到，不早退，有事主動請假，無事不請假。對于學校布置的任務能夠及時完成。

二、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。

作為一名青年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。三、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。

愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創(chuàng)造潛能。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在校內，主動地向有經驗的教師學習信息技術，豐富教學手段，虛心向老教師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

根據《綱要》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動

學生的學習興趣，提高抽象思維能力。同時，考慮到學生個體化的差異，按能力分類，教學因人而異，使每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的設計，合理安排。不過分依賴教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

以上是我這學期工作的小結和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學校領導和師長們的關心、愛護分不開的。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。

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201*年度幼兒園團支部工作總結

在全面推進素質教育，深化教育改革的今天，我園團支部的全體青年教師清醒地認識到：“高尚的品德、扎實的業(yè)務知識、健全的心理素質�！笔切聲r期青年教師應具備的素質。我們以此為目標，共同發(fā)揚求真務實的作風，把工作搞得很有起色，具體表現在以下幾個方面。一、政治素養(yǎng)向高層次發(fā)展

我們認真參加每一次的政治學習，深刻領會各種會議、文件的精神。今年，我們團員青年掀起了學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀和貫徹黨的十七屆五中全會的高潮，我們大家學原著，用討論、交流、寫體會等形式，深刻、透徹地理解鄧小平理論的精髓，并能運用鄧小平理論和科學發(fā)展觀指導教育實踐。

在黨支部的直接領導下，我們團員青年定期學習黨章，了解黨的知識，還邀請了黨員介紹黨的性質、宗旨，使我們的青年教師樹立遠大的理想，激發(fā)他們入黨的愿望。先后有5名團員青年以滿腔的熱情寫了入黨申請書。今年，有一名青年被發(fā)展為積極分子，兩名教師被發(fā)展為預備黨員。二、開展豐富多彩的活動

因為我們都是教師，因此，在青年教師中倡導“敬業(yè)愛崗，教書育人”的師德風范是很有必要的。

3月份開展以“學雷鋒”為主的園內活動及“三八”婦女節(jié)系列活動。

5月份根據我園的實際情況，開展以“中國共青團成立88周年暨五四遠動91周年紀念”為主題的廣播操比賽。

6月份在縣黨校3樓開展了“慶祝六一”雙語口語展示活動。假期組織青年團員教師進一步學習《關于進一步加強團干部工作建設的實施意見》等重要文件精神。

8月份加強了團員教師的政治學習的同時小結上半年團支部工作情況。

9月份開展第二十五屆教師節(jié)活動，活動中宣布園級及縣級優(yōu)秀教師。馬莎莎和周曉濤老師被評為縣級優(yōu)秀教師。在慶祝第二十五屆教師節(jié)時，我們青年教師又圍繞“我的事業(yè)”這一主題開展了一次三分鐘即興演講，大家暢談了對事業(yè)的熱愛之情，追求之心。表達了敬業(yè)愛崗、無私奉獻的師德風范。另外我園特請烏魯木齊幼教協(xié)會專家曹老師到我們幼兒園，對青年教師進行了2天的培訓。根據局黨委的部署，我們的青年教師還積極的參與了“師德師風”普通話演講比賽及鋼筆字比賽，由百合提亞老師獲得演講比賽第三名，在鋼筆字比賽中古尼沙買買提獲得第一名、李亞菲第二名。

10月份、我園由百合提亞、張春玉、馬莎莎等三位老師參加教育系統(tǒng)舉辦的民族團結知識競賽中獲得集體一等獎和個人一等獎。另外，在園內開始開展教師培訓，基本功學習活動，活動以教師基本功為主，包括：彈、唱、跳、畫、讀、寫等幾個方面。對其每周一次進行檢查評優(yōu)，通過這樣比，各位教師的業(yè)務能力得到了一定的提高。我們青年教師積極參與“我心目中的幼兒教師形象”和“我們今天怎樣做老師”的討論活動。另外，在園黨支部的安排下，有12位骨干教師到庫爾勒市二、三、四幼觀摩，跟班學習。這次學習中各位教師總結了不少的經驗。

11月份，根據園教務處的安排，認真學習幼兒園教學指導綱要及崗位練兵活動，活動內容是：一個星期交一幅畫（每位教師）、一個故事、一首歌（彈唱）、民族教師口語等幾個方面進行檢查評選。

12月份，根據幼兒園教學指導綱要的精神，在園內開展公開課評選活動，此次活動分兩組進行了，第一組是班主任組，第二組是副班主任教師組，領導及各位教師聽課評課。我們青年教師為了提高自身的素養(yǎng)，利用假期，積極的參與“四個一”工程活動。即“讀一本好書、寫一篇學習心得、做一件好事、鉆一門業(yè)務技能”活動中，許多老師對自身業(yè)務，思想方面存在的不足，及時進行了充電，更新了觀念，提高了素質。也有許多青年教師做了許多有意義的事情。二、業(yè)務水平向高質量沖刺

我們的口號是“雙爭雙創(chuàng)”、“三學，三比，三爭”。我們青年教師在業(yè)務方面各個是能手。他們注重理論的學習，并能用理論指導實踐，他們勇于挑重擔，在領導為我們搭建的舞臺上，迅速成長起來。我們還認真參加每一周的教育教學討論活動，活動像，幼兒園常規(guī)有哪些？之類的實際話題為主，各位教師紛紛發(fā)表自己的看法及經驗。此外參與各類技能比武，形成比、學、趕、幫、超的競爭進取氛圍，也取得了很好的成績。除此以外我們單位的青年團員教師積極報名縣團委組織的志愿者活動并參與它們開展的各種志愿者服務活動。

在園領導的直接支持下，我們青年教師還積極參與幼兒園教育教學研究。在幼兒園中，我們開展“青年教師人人有公開課”活動，以科研促教研，提高保教質量。在這方面，我們也取得了令人可喜的成績。經過不斷地學習培訓，上公開課，幼兒園老師的業(yè)務水平有了一定的提高。三、發(fā)揮服務作用，塑造青年文明形象

因為我們是幼兒園，我們服務的對象是幼兒和家長。因此，我們青年教師樹立“一切為了孩子“的思想，認真做好家長工作，服務于家長。我們每個班開設了“家園聯(lián)系窗”“保健之窗”增進與家長之間的距離，取得家長的配合、向家長宣傳科學的育兒方法和素質教育的內容，受到了家長一致的好評，真正做到家園同步教育。同時，我們也開展不同形式的家長會，組織各種各樣的親子活動，向家長開設科學育兒的講座等等。

今年下半年，我們與縣防疫站共同做好了“幼兒體檢”的工作,以及消防演練工作.

為了密切軍民雙方魚水之情，我們團支部在中秋節(jié)即將到來之際，與縣中隊武警官兵共同搞了一個“軍民同歡”的聯(lián)歡活動，活動中，我們用甜美的歌聲幽雅的舞姿展示了我們青年教師的風采，也表達了我們對人民子弟兵的無限熱愛之情，增進了軍地雙方的情誼，共創(chuàng)了精神文明。同時，我們青年教師也積極地響應號召，參加了許多社會公益活動。如：希望工程、地震災區(qū)、洪水災區(qū)捐款活動�！瓣柟馄照铡⒕蠢蠍劾稀被顒��！熬燃本入y”一元捐款活動等等�；仡欉@一年來的工作，我們確實做了許多，也取得了許多成績，我們所有的工作及開展的活動都是以“雙爭雙創(chuàng)”、“三學、三比、三爭”為主題。但我們青年教師在成績面前不盲目樂觀，不居功自傲。我們對工作一如既往，充滿信心。我們準備朝著更高的目標前進！

若羌縣中心幼兒園201*年12月17日

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