幼兒園工作總結(jié)范文
幼兒園工作總結(jié)范文
本學(xué)期是平凡的一學(xué)期,我園沒有大的對外活動,而是圍繞市教育工作的要求,根據(jù)本園的實際情況,在扎實開展各項教學(xué)活動,使保教質(zhì)量更趨完善;本學(xué)期又是不平凡的一學(xué)期,全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取,教育水平不斷提高,社會聲譽穩(wěn)步提高,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、團結(jié)、合作,工作環(huán)境日趨和諧。
理念:幼兒園工作只有合作,才能做細、做精、做好。加強師德教育是做好教育工作的根本。
具體做法和成績:全體教師積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),做好筆記。常利用周末總結(jié)會等時間,和老師一起學(xué)習(xí)《做幼兒心中的好教師》《修心》《爭做高素質(zhì)的教師》等其他幼兒園教師寫的工作心得,使我園的教師和他園進行對比,把工作做的更好。
今年幼兒園請假的教師較多,其他教師都能主動頂班帶活動,特別是吳君芬老師,儲曉芬老師病假三個星期,她一人婉言拒絕其他老師代課,主動帶班,順利完成本班的各項工作。象這樣主動代班的事例還有很多,在每個班級都有發(fā)生。丁新穎、萬芬娣老師參加學(xué)區(qū)賽教活動,幼兒園許多老師都主動留下協(xié)助制作教具、設(shè)計教案,保育組在大一班老師考駕照時,主動幫助最做好保育工作,體現(xiàn)了團隊意識,集體觀念。
二、積極、向上,教育水平不斷提高。
理念:只有經(jīng)過錘煉,幼兒園的才能不斷發(fā)展,教師只有參與活動,保教教學(xué)水平才能不斷提高。
具體做法和成績:
1、本學(xué)期,我園重點以幼兒語言發(fā)展為突破口,認真開展教育教學(xué)研究和保教工作,更好地促進了幼兒的發(fā)展。張蓉老師參加市骨干教師培訓(xùn),先后有多為教師至無錫、市實驗幼兒園、大樹幼兒園學(xué)習(xí),教師們通過參加學(xué)習(xí)、實踐、觀摩與評交流,教育觀念有了進一步的更新,也進一步促進了幼兒的良好發(fā)展。
2、教師們以新課程理念為指導(dǎo),從制訂學(xué)期計劃、班級計劃、主題計劃和周計劃以及備課開始,體現(xiàn)了教育目標的序列性和幼兒的年齡特點,更體現(xiàn)了本班幼兒的教育需求。通過一個學(xué)期認真實施目
標,取得了非常好的教育效果。
3、重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),為幼兒獲得更好的發(fā)展提供了更有利的條件。本學(xué)期,我園繼續(xù)圍繞主題教育活動,發(fā)動教師、幼兒、家長積極參與到教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,定期進行主題墻的布置、檢查,區(qū)域操作材料的增添,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供了更好的幫助,也為幼幼、師幼之間的互動搭建了平臺。幼兒園六月份對走廊環(huán)境進行了布置,充分展示了孩子的作品;中大班孩子的圖畫作業(yè)在宜客隆展出,后來又在幼兒園進行布置,得到了家長的稱贊。
4、開展多種教研活動,促進師幼共同發(fā)展。(1)集體探討教學(xué)方法。
幼兒語言活動有文學(xué)活動、早期閱讀、聽說游戲等多種組織形式,幼兒園推薦五位年齡較輕的儲曉芬、王宇宏、吳海燕、戴敏霞和李君老師上展示課,有同組的老師共同進行備課,其他年級組的教師組織進行理論學(xué)習(xí),然后全體教師進行集體議課,探討幼兒語言教學(xué)活動不同組織形式的教學(xué)方法。教師還觀摩了上海名教師的語言課,對教師業(yè)務(wù)水平的提高起了示范作用。
(2)個體進行賽教活動。
在學(xué)校的關(guān)心和支持下,我園進行“三新杯”教師語言賽教活動,教師獨立備課,丁新穎、萬芬娣、張蓉、蔣燕紅、蔣儉儉、盛云等老師取得了優(yōu)異的成績。丁新穎、萬芬娣代表幼兒園參加宜城學(xué)區(qū)賽教。賽教活動后,針對教學(xué)活動中暴露出的共同問題,園部以教研問卷的形式請全體教師從理論的高度進行思考和回答、交流、學(xué)習(xí),從而達成幼兒語言教育的共識。
(3)崗位技能比賽。
我園開展故事講述、創(chuàng)意插塑、鋼琴彈唱教師技能比賽,促進了教師幼兒教學(xué)技能的提高。萬芬娣、儲曉芬、張蓉、陳云、王宇宏獲全能一等獎,萬芬娣、儲曉芬、張蓉、陳云、李君獲創(chuàng)意插塑一等獎,丁新穎、陳云、吳海燕、戴敏霞、湯瀲艷獲鋼琴彈唱一等獎,萬芬娣、儲曉芬、張蓉、盛云、陳云獲故事講述一等獎。王宇宏代表幼兒園參加宜城學(xué)區(qū)幼兒教師技能比賽。
(4)幼兒語言活動。
結(jié)合幼兒語言教學(xué)活動,小、中、大班都在班級進行幼兒背兒歌、講故事比賽,然后年級組進行將故事比賽,幼兒繪聲繪氣的講述,得到了老師和同班孩子的稱贊。各班還“三字經(jīng)”和經(jīng)典成語故事的誦讀,贏得家長的家口稱贊。
(5)發(fā)動教師積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗、論文。老師們積極參與課程改革,并認真進行總結(jié),撰寫成教育教學(xué)經(jīng)驗和論文,向中國教育學(xué)會和省教育學(xué)會上送了6篇教育教學(xué)論文。
三、溝通、認同,家園教育形成合力。
理念:幼兒園、家長和社區(qū)是幼兒教育的三大支柱,只有形成合力,才能辦好幼兒教育。
具體做法和成績:
1、我們通過家長會、幼兒園和班級家長園地等形式宣傳《綱要》精神和現(xiàn)代幼兒教育理論,幫助家長更新觀念,提高家長主動參與幼兒教育的意識,形成教育合力。特別是校信通的使用,老師能把幼兒園所教的內(nèi)容、幼兒園的重大活動及時告知家長,使家長及時了解幼兒園的情況,細致的工作得到了家長的肯定,八個班的班主任都被評為網(wǎng)上家長學(xué)校優(yōu)秀班主任。2、充分做好《幼兒成長檔案》。
我園制訂了制作《幼兒成長檔案》的要求,在完成《幼兒成長檔案》基本制作要求的基礎(chǔ)上,增添了“背兒歌”“講故事”“唱歌”的記錄,豐滿了幼兒成長的足跡。3、讓每個孩子都參加“六一”活動。
“六一”節(jié),我園大班的孩子排練的三個節(jié)目都參加了“荊溪之夜”廣場演出,孩子們的精彩演出得到社會的好評。每個班級都在六月一日那天組織聯(lián)歡會,讓每個孩子都有表演的機會,充分展示自己的才能,體驗節(jié)日的快樂。
中大班組織了幼兒繪畫展覽在宜客隆展出,得到社會的廣泛認可。石子巖等10位幼兒參加教育局和郵政局舉辦的繪畫比賽獲得一等獎,謝子寧等4為幼兒參加團市委和教育局聯(lián)合舉辦的現(xiàn)場繪畫比賽,一位幼兒獲的金獎、三位獲得銀獎,吳承陽等幼兒參加宜興市“雄師杯”比賽,3位幼兒獲得三等獎,這些都來自于平時扎實的教學(xué)。
4、發(fā)放家長調(diào)查問卷。
期末我們從家長問卷中得知:家長對我們的工作給予了高度的評價,并抱著讓幼兒園發(fā)展得更好的希望提出了中肯的意見。四、責(zé)任、防范,安全工作精益求精。
理念:在后勤工作方面,我們認真重視對衛(wèi)生、安全、幼兒飲食、財務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理,確保了一學(xué)期保教工作的正常運轉(zhuǎn)。
具體做法和成績:
1、保育老師能按要求做好園內(nèi)、班級內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作,幼兒園內(nèi)環(huán)境清潔,物品擺放較有序,幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好。特別是在小一班發(fā)現(xiàn)個別幼兒有疑似手口足病的情況下,他們能加強消毒工作,妥善做好家長工作。
2、能認真制定和落實幼兒午睡安全值班制度,加強幼兒午睡值班要求的學(xué)習(xí)和巡視,幼兒園的安全工作做到了有實施、有記錄,使幼兒安全得到了較好的保障,本學(xué)期未發(fā)生一起幼兒安全事故。我園每天檢查幼兒的出勤情況,大班出勤率達到95%以上,小中班也達到90%以上。
3、認真重視幼兒飲食的管理,我園能定時召開膳食委員會會議。平時能認真制定好每周的幼兒食譜,炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認真烹調(diào)幼兒的餐點,保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。能聽取家長合理的意見和建議,及時調(diào)整幼兒伙食。本學(xué)期對每個班幼兒飲食情況進行了調(diào)查評比,每班三位老師通力合作,改善了幼兒的飲食習(xí)慣,此活動得到了家長的稱贊。全園8個班都被評為“文明用餐班級”。良好的用餐習(xí)慣也一直伴隨著每個
4、財務(wù)能認真按照有關(guān)的財務(wù)制度做好收費和經(jīng)費的管理等財務(wù)工作,有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運轉(zhuǎn)。
擴展閱讀:201*幼兒園年終工作總結(jié)范文
201*幼兒園年終工作總結(jié)范文
時間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期育偶過去了,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)?粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾方面的能力在提高,我感到莫大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的個人工作總結(jié)報告如下:一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,做好個人工作計劃,珍惜外出學(xué)習(xí)機會,認真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸引別人的經(jīng)驗。
本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠程教育學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。
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