積跬步方能成千里
201*年6月
有人說公務(wù)員考試難,千軍萬馬過獨(dú)木橋。今天,坐在這里的我們會(huì)發(fā)現(xiàn),成為一名公務(wù)員不難,難的是成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。正如剛剛幾位同學(xué)的演講中所說,我們需要樹立正確的觀念;要對(duì)自己有一個(gè)明確的定位;要具有良好的品格,遠(yuǎn)大的志向;要心懷天下、心懷人民;要堅(jiān)毅、勇敢、忠誠、奉獻(xiàn);要甘為孺子牛。這些說起來容易,但要付諸實(shí)踐,就不是那么簡(jiǎn)單的事了。
一起來分享一個(gè)周總理的故事,1966年,周總理到邢臺(tái)慰問地震災(zāi)民時(shí),發(fā)現(xiàn)群眾是面向西北風(fēng)而坐的,便堅(jiān)持要求改變會(huì)場(chǎng)布置。他讓卡車開到南邊,作為臨時(shí)的講臺(tái)。他登上卡車,迎著大風(fēng),拿著麥克風(fēng),請(qǐng)幾千名群眾起立、就地向后轉(zhuǎn)、坐下。一開始,人們不知道總理要干什么。當(dāng)背風(fēng)而坐,看見呼呼風(fēng)沙拍打著總理的臉頰和衣襟,才陡然明白。
這個(gè)故事,讓我們看到,為什么周總理能夠讓我們,讓全世界的人們?nèi)绱藧鄞。一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng),折射出的是周總理高尚的人格和愛民之心。正是無數(shù)個(gè)這樣的細(xì)節(jié),構(gòu)成了周總理的無與倫比。
古人云:“酷烈之禍多起于玩忽之人,盛滿之功常敗于細(xì) 1
微之處”。細(xì)節(jié)決定成敗,要想成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,就要堅(jiān)持從小事做起,注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。作為新生代的公務(wù)員,我們都具有較高的學(xué)歷,昂揚(yáng)的斗志,都想要做大事、擔(dān)重任、挑大梁。因此,有很多人不愿意做一些“小事”,還美其名曰“做大事者,不拘小節(jié)”。不愿意復(fù)印文件、通知會(huì)議;不愿意校對(duì)文稿、收發(fā)傳真。而這些看似小的事情,真要嚴(yán)格要求起來,我們不一定能做好。我們能不能保證校對(duì)的文稿沒有一處錯(cuò)誤,哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。我們能不能保證通知的會(huì)議,每個(gè)人都清楚的知道。捫心自問,我們不能。所以,要想成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,還必須從細(xì)節(jié)入手,從小事做起。
群眾來訪,一杯熱茶,一個(gè)微笑,就可能化解一個(gè)不穩(wěn)定因素;走訪群眾,多問一句,多聽一會(huì)兒,也許就能解決一個(gè)關(guān)系群眾切身利益的事情;為群眾辦事,多解釋一遍,多叮囑一句,也許就能讓群眾少跑幾趟路。但這些小事,我們真的就做好了嗎?
跟大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情。去年年末,辦公室的同志們都在忙著自己手里的人物。一位老伯來到我們辦公室,他要找一份檔案。當(dāng)初接手這份檔案的同事已經(jīng)離開單位近半年時(shí)間,我們打電話給他,他也不知道檔案在哪里。我們幾個(gè)人在一樓的幾件辦公室仔細(xì)的尋找了一遍,沒有找到。想到去二樓資料室找會(huì)花很多的時(shí)間,耽誤了手里的工作。我們便讓老伯先回家,等我們找到了再打電話給他。過
了一周,老伯打電話來詢問,此時(shí),我們幾乎已經(jīng)忘了這事,只能搪塞了回去。又過了幾天,我想起這事,拿了鑰匙到二樓資料室。沒想到,打開門便看到那份檔案赫然放在桌上。從上樓到下樓,整個(gè)過程不到十分中,而老伯卻多等了十幾天。如果,第一天我們能有一個(gè)人到二樓看上一眼,結(jié)果就不是這樣。
這件事給我的感觸很深,有時(shí)候,我們覺得自己做得很好,但認(rèn)真檢視,我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。積細(xì)流才能成江海,積跬步方能成千里。我們只有在每一件小事,每一個(gè)細(xì)節(jié)上傾注我們的耐心、細(xì)心和責(zé)任心,我們才能養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,才能成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。
第二篇:爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任演講稿范文推薦導(dǎo)讀:教師被譽(yù)為辛勤的園丁,被稱為人類靈魂的工程師,被描述為托著太陽升起的人。教師的職業(yè)崇高而神圣,作為人民教師的優(yōu)秀班主任,又是職業(yè)神圣崇高的遞進(jìn),優(yōu)秀的班主任更是教師中的脊梁……尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:大家下午好!
感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),今天我要演講的主題是:“爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任”。
榮耀不是趨炎附勢(shì)的權(quán)力相爭(zhēng),不是挖空心思的金錢膜拜,不是追尋安逸的享樂懈怠,在我理解:是爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀班主任的殊榮。
教師被譽(yù)為辛勤的園丁,被稱為人類靈魂的工程師,被描述為托著太陽升起的人。教師的職業(yè)崇高而神圣,作為人民教師的優(yōu)秀班主任,又是職業(yè)神圣崇高的遞進(jìn),優(yōu)秀的班主任更是教師中的脊梁。
為爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任而榮耀,結(jié)緣教育,教育就是我一生的追求,因?yàn)橹挥性诮逃膽?zhàn)線才能發(fā)揮我所學(xué),提升我所用,豐富我所思。所謂所謂“適者生存”,不也是專業(yè)對(duì)口的寫照嗎?我不知道離開了教育,我會(huì)做什么?我能做什么?既然離不開教育的舞臺(tái),定然在這個(gè)舞臺(tái)上表演最亮麗的角色----爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。
我為爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任而榮耀。班主任是一班同學(xué)的首領(lǐng),是一班同學(xué)的靠山,是一班同學(xué)的知心人。當(dāng)散亂的班級(jí),凝聚成團(tuán)結(jié)向上的力量,迸發(fā)出無限的生機(jī),班主任憑借的是智慧。當(dāng)“小鳥依人”的學(xué)生偎依在你的懷抱敘說著自己的喜怒哀樂時(shí),班主任憑借的是包容慈祥。當(dāng)班主任聽到學(xué)生的父母也聽不到的心聲,班主任憑借的是信任與真誠。做一個(gè)班主任容易,可是做一個(gè)好的班主任難,做一個(gè)優(yōu)秀的班主任難上加難。
我為爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任而榮耀。“三尺講臺(tái)苦耕耘,幾只粉筆樂播種”。教師的工作是辛苦的,三點(diǎn)一線生活模式是機(jī)械的,每月的薪資也是不高的?墒悄瑹o聞的付出,換來的是“桃李不言,下自成蹊”的成就。每每收到學(xué)生的賀年卡,我們是欣喜的;每每聽到“老師,祝您生日快樂”我們是激動(dòng)的;每每看到展翅的雛鷹凌空搏擊,我們是愉悅的。我們擁有精神上最大的財(cái)富。
不在其位,不謀其政,既在其位,當(dāng)謀其政。縱是前進(jìn)的道路上刀山火海,我們也應(yīng)當(dāng)義無反顧,我們應(yīng)當(dāng)相信教育的力量,信守“只有不會(huì)教的老師,沒有教不會(huì)的學(xué)生”。既然做教師也是做,做班主任也是做,我們何不選擇最光榮,最有挑戰(zhàn)性,最基層的班主任而為呢?
www.7334dd.com)創(chuàng)優(yōu)”—爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生
作為一名學(xué)生會(huì)成員、班級(jí)團(tuán)支部書記兼入黨積極份子,就要嚴(yán)格要求自己,不僅要學(xué)習(xí)上優(yōu)秀,同時(shí)在平常的學(xué)生會(huì)、班級(jí)、社團(tuán)工作也要活躍參于,做出自己的貢獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生:在學(xué)習(xí)方面要汲取傳統(tǒng)方法得優(yōu)勢(shì),結(jié)合實(shí)踐和科技手段,用最短時(shí)間做效率最高的事情。社團(tuán)活動(dòng)中要貢獻(xiàn)自己新想法,結(jié)合時(shí)代潮流和黨員的基本要求,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生:
努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),在開展的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作計(jì)劃中,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,作為大學(xué)生的我,我的爭(zhēng)先優(yōu)秀的計(jì)劃如下:
第一,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的本職,因此就要以學(xué)習(xí)為重,要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。我們知道學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,是一個(gè)不斷積累,不斷完善的過程。這就要我們勤奮刻苦,善于合理的利用學(xué)習(xí)時(shí)間,有明確的學(xué)習(xí)目的,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。也要和大家共同進(jìn)步,經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于遇見不懂問題向同學(xué)請(qǐng)教,樂于幫助有困難的同學(xué)。還要學(xué)習(xí)好相關(guān)的專業(yè)知識(shí),以拓展知識(shí)的寬度,完善知識(shí)的結(jié)構(gòu),不僅要吸收已學(xué)過的知識(shí),還要勤于專研,善于思考,勇于創(chuàng)新。同時(shí)也要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷提高自己的馬克思主義理論水平,始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,繼續(xù)解決從思想上入黨,以先進(jìn)性來帶動(dòng)開展工作。第二,作為一名入黨積極份子就要具備深厚的黨的理論基礎(chǔ),優(yōu)秀的精神面貌,在活動(dòng)中充分發(fā)揮先鋒帶頭作用。作為即將步入下學(xué)期的我,在這半學(xué)期中使我受益匪淺,使我不斷的懂得自我,創(chuàng)新自我,挑戰(zhàn)自我,讓我在思想上有自己的見解,對(duì)黨員的認(rèn)識(shí)更深刻。第三,學(xué)生黨員要樹立先進(jìn)的形象,要起到先鋒帶頭作用,表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。
(一)大學(xué)生黨員在政治素質(zhì)上發(fā)揮先鋒模范作用。就是要堅(jiān)定馬克思主義的政治立場(chǎng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心,真正地做到“不但在組織上入黨,而且在思想上入黨”。
(二)大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上發(fā)揮先鋒模范作用。大學(xué)生黨員作為高校的學(xué)生,其首要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí),只有學(xué)好了文化知識(shí),才能更好地全心全意為人民服,學(xué)好專業(yè)知識(shí),為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富。
(三)大學(xué)生黨員在平時(shí)社團(tuán)活動(dòng)上發(fā)揮先鋒模范作用。大學(xué)生黨員應(yīng)該利用學(xué)生會(huì)和社團(tuán)等組織鍛煉自己。應(yīng)著為同學(xué)服務(wù),對(duì)組織負(fù)責(zé)的原則,在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應(yīng)變能力,為以后的自己奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也應(yīng)積極主動(dòng)全心全意地為同學(xué)服務(wù)。在鍛煉中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中鍛煉。
(四)大學(xué)生黨員在生活上發(fā)揮先鋒模范作用。首先要樹立良好的生活作風(fēng),要正派,不能腐化自己和他人的思想,要注意與同學(xué)保持良好的關(guān)系,融洽與同學(xué)之間的感情。對(duì)宿舍有不良現(xiàn)象的同學(xué)要積極勸說,并要遵守宿舍管理制度,建立良好宿舍環(huán)境,促進(jìn)學(xué)習(xí)。
這半學(xué)期來,我在校擔(dān)任了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人,學(xué)工五組信息員組長(zhǎng),班內(nèi)的團(tuán)支書等職務(wù).站在歲末,透視過去一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!但我已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我們無情地壓來,為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),我必須在過去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí),加深認(rèn)識(shí)。
只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云,只有把握現(xiàn)在,才能充實(shí)虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,才能造就明天的輝煌!
應(yīng)數(shù)1班蔣櫟鑫
201*/12/28
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