第一篇：怎樣做個(gè)文明的小學(xué)生演講稿

怎樣做個(gè)文明的小學(xué)生演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們∶

大家好!我是來(lái)自四年一班的徐藝函，我演講的題目是《怎樣做個(gè)文明的小學(xué)生》。中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，做一名文明的小學(xué)生。我認(rèn)為做一名文明的小學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)：1，不要在操場(chǎng)上打鬧，說(shuō)臟話(huà)。2，不亂丟垃圾、果皮紙屑等，見(jiàn)到垃圾隨手撿起。3，不要以強(qiáng)欺弱，以大欺小。4，要使用文明用語(yǔ)對(duì)老師和長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要用“您”，不說(shuō)傷害別人的話(huà)。5，愛(ài)護(hù)公物，不隨地吐痰，,不破壞花草樹(shù)木。 同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，從說(shuō)一句禮貌用語(yǔ)，從彎腰撿起一片廢紙做起，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們的校園。

我的演講完畢，謝謝大家。

第二篇：做個(gè)文明的小學(xué)生

做個(gè)文明的小學(xué)生”主題班會(huì)

201*-07-11 10:49:58|分類(lèi)：|標(biāo)簽： |舉報(bào) |字號(hào)大中小 訂閱

主題：“做個(gè)文明的小學(xué)生”主題班會(huì)

目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的

優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步

樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

準(zhǔn)備：學(xué)生查找有關(guān)“禮儀之邦”材料。老師查找圖片和禮儀教育有關(guān)知識(shí)。

過(guò)程：一、宣布班會(huì)開(kāi)始

主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩�，F(xiàn)在，我宣布一年一班《做個(gè)文明的小學(xué)生》

主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

二、小品表演 首先我們來(lái)欣賞小品《上課》，請(qǐng)大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語(yǔ)

言?

三、禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢? 現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。

禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

禮儀即禮節(jié)與儀式，中國(guó)是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？

1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？

升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作

兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它愛(ài)護(hù)它。

2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？

我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)

之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

3、那我們?cè)诠�共�?chǎng)合呢？

在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)

后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。

主持人：他們說(shuō)得都很對(duì)，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。

四、才藝表演（三句半）

主持人：剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有三位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“三句半”方便大家記

憶,現(xiàn)在看他們的表演-----《文明禮儀三句半》

主持人：感謝三位同學(xué)的精彩表演

五、講故事《下課》

主持人：下面有請(qǐng)我班的故事大王上臺(tái)為大家講一個(gè)《下課》的故事。

同學(xué)們聽(tīng)后根據(jù)故事的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小強(qiáng)和小剛哪做得不對(duì)，哪做得對(duì)。

六、現(xiàn)場(chǎng)采訪

主持人：今天有一位小記者聽(tīng)說(shuō)咱班舉行有關(guān)文明的主題班會(huì)，特意從小學(xué)生報(bào)社趕來(lái)，參加我們

的這次活動(dòng)，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來(lái)。

小記者：1、做自我介紹2、現(xiàn)場(chǎng)采訪

七、宣讀倡議書(shū)

主持人：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后，該怎么做呢?聽(tīng)聽(tīng)倡議小組的建議。

（宣讀倡議書(shū)）：我國(guó)是世界文明古國(guó)，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。一年一班的全體同學(xué)愿意為全校同學(xué)樹(shù)立一個(gè)榜樣，帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人。所以，我倡議一年一

班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

1 尊敬師長(zhǎng)：尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育

2 友愛(ài)同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待

3 舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，

不在公共場(chǎng)所喧嘩。對(duì)不文明現(xiàn)象要敢于制止

4 儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門(mén)要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不留長(zhǎng)指甲。

主持人：我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們！

九、結(jié)束語(yǔ)

主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。 你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者�，F(xiàn)在，我宣布《做個(gè)文明的小學(xué)生》主題班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束!

第三篇：做個(gè)文明小學(xué)生

做個(gè)文明小學(xué)生

四(8)班施文濤

自從我校開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，我們班的同學(xué)們不罵人了，不打架了，教室干凈了，禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊了?? 跟以前的四（8）班真是改天換地，不信？看下去你就知道了。

剛升上四年級(jí)的四（8）班啊，真不知該用什么字形容。罵人成了一種習(xí)慣，追逐打鬧也常有，同學(xué)之間矛盾多多，本來(lái)是一對(duì)要好的朋友，慢慢的，不要好了，吵架了，最后發(fā)展到打架。連芝麻綠豆大的事，也要向班干部或班主任投訴�？涩F(xiàn)在，那是校里數(shù)一數(shù)二的好班呢！

《文明禮儀教育讀本》成了同學(xué)們最?lèi)?ài)看的書(shū)，一有空就三三兩兩地坐地一起讀，一起討論�，F(xiàn)在，同學(xué)之間矛盾減少了，本來(lái)天天吵架的倆人，現(xiàn)在是非常要好的一對(duì)朋友。原來(lái)，走廊上，教室里的垃圾隨處可見(jiàn)，現(xiàn)在，同學(xué)們見(jiàn)到垃圾都能自覺(jué)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶了。前段時(shí)間我們還評(píng)出了班級(jí)的“文明十佳小學(xué)生”，不說(shuō)你可能還不知道，因?yàn)榇蠹冶憩F(xiàn)得都挺好的，評(píng)選的時(shí)候可真是傷透了腦筋。 “文明十佳小學(xué)生”可以算是同學(xué)們的最高榮譽(yù)，得到“文明十佳小學(xué)生”稱(chēng)號(hào)的同學(xué)，受人尊敬了，在同學(xué)中有威望了??人人爭(zhēng)做，人人爭(zhēng)取。

做個(gè)文明小學(xué)生真好。你能做到嗎?

教師心語(yǔ)：

小作者把剛剛學(xué)過(guò)的排比句、設(shè)問(wèn)句都在文中用到了，真是“學(xué)以致用”的好典范。文中還拿自己班的前后對(duì)比，揭示了“文明禮儀伴我行”活動(dòng)的成效之大。

指導(dǎo)教師：饒志東

第四篇：《做個(gè)知榮辱的小學(xué)生》演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我給大家演講的題目是《做個(gè)知榮辱的小學(xué)生》。

從小到大，我的家人都教育我做人要明辨是非，做事前要先想想這件事做得是對(duì)的還是錯(cuò)的。就這樣，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，至今，家人的諄諄教導(dǎo)我仍銘記在心。這其中有許許多多難忘的小故事，我就拮取其中的一個(gè)講給大家聽(tīng)吧！

記得一個(gè)炎熱的夏日，我急著去開(kāi)電風(fēng)扇，沒(méi)想到撞倒了茶幾，“砰”的一聲，茶幾上一個(gè)精致的杯子掉到了地上摔碎了。我心想：完了完了，這可是爸爸最心愛(ài)的杯子呀，平時(shí)連我這個(gè)寶貝獨(dú)生女想動(dòng)一下，他都要千叮嚀萬(wàn)囑咐：千萬(wàn)要小心它呀；可是現(xiàn)在……我不敢往下想，要知道爸爸是我們家的火藥桶，我忐忑不安地等待著不知所措。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他看到了地上的杯子，愣了一下，才問(wèn)我是怎么回事。我支支吾吾地說(shuō)：“我不知道。”爸爸半信半疑，我真擔(dān)心爸爸心里的火藥桶爆炸，心里好像被一塊大石頭堵住了，家人的教育回響在耳畔，我禁不住道德的譴責(zé)，吞吞吐吐地把真相告訴了爸爸。爸爸沉思了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“算了算了，以后做事小心點(diǎn)！做錯(cuò)了事要象今天這樣勇于承認(rèn)才是對(duì)的！”我心里的那塊大石頭終于象被一個(gè)大力士搬開(kāi)了。從這件事中，我明白了誠(chéng)實(shí)守信的品德是多么重要��！

有這樣一句格言：人的品德是他的守護(hù)神，失去了品德就失去了守護(hù)神，守護(hù)神在那個(gè)人失去品德的一瞬間從此遠(yuǎn)離了他。同學(xué)們，讓我們牢記以誠(chéng)實(shí)守信為榮，做一個(gè)知榮辱的小學(xué)生吧！

我的話(huà)講完了，謝謝大家！

（獲得學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)）

第五篇：做個(gè)文明的小學(xué)生隊(duì)會(huì)總結(jié)

愛(ài)惜糧食

南十里鋪小學(xué)六二中隊(duì)利用隊(duì)會(huì)時(shí)間,召開(kāi)愛(ài)惜糧食的主題隊(duì)會(huì),愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德�？扇缃裆�活水平提高了，學(xué)生生活中將糧食視為取之不盡的，很難體會(huì)到糧食的來(lái)之不易，因此浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象無(wú)處不在。

如何讓糧食來(lái)之不易的觀念植入孩子心中，并在生活中身體力行。首先，我以故事導(dǎo)入，再交流“糧食是怎樣來(lái)的”，讓學(xué)生感受糧食的來(lái)之不易。其次，朗讀古詩(shī)《憫農(nóng)》，使學(xué)生懂得一粒米一滴汗的道理；再?gòu)纳�活中的情況反思我們平時(shí)對(duì)待糧食的態(tài)度，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)行為的對(duì)錯(cuò)，知道浪費(fèi)就在身邊；接著共同討論珍惜糧食的方法，讓學(xué)生懂得在生活中怎樣愛(ài)惜糧食。最后寫(xiě)文明標(biāo)語(yǔ)，讓愛(ài)惜糧食的意識(shí)傳給大家，在生活中落實(shí)，并養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。

通過(guò)教學(xué)，我明白了，我們應(yīng)更多的關(guān)注孩子的生活，在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，轉(zhuǎn)變思想，并設(shè)計(jì)豐富多采，富有動(dòng)手操作性，讓學(xué)生有動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，這點(diǎn)我可能還做得不夠。

我們還要懂得為兒童架起通向生活的橋梁，把兒童與真實(shí)的社會(huì)生活緊密地聯(lián)系起來(lái)，“有意識(shí)的把兒童帶回到真實(shí)的生活中去，去觀察、感受、體驗(yàn)、分析、反思他們的生活，并以其引導(dǎo)和提升自己的真實(shí)生活。

防雷電，我先知

南十里鋪小學(xué)六二中隊(duì) 段紫漫

為了加強(qiáng)防雷電災(zāi)害有關(guān)知識(shí)的宣傳教育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。南十里鋪小學(xué)六年級(jí)二班班召開(kāi)了“防雷電，我先知”主題班會(huì)。

在班會(huì)上，老師首先講述了雷電的形成、種類(lèi)、傷害及避雷自救方法等知識(shí)。同學(xué)們把生活中了解到的安全事故，通過(guò)小品、故事等形式形象生動(dòng)的展示給大家。使更多的同學(xué)們了解的雷電給人類(lèi)帶來(lái)的痛苦。接著，同學(xué)們還共同制定了防止雷擊、確保平安的具體措施。

通過(guò)這次班隊(duì)會(huì)，使我們了解了雷電的形成以及可能造成的傷害，并掌握了一些避雷方法，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)。

做個(gè)文明的小學(xué)生隊(duì)會(huì)總結(jié)

六二中隊(duì)

本周，我班開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的關(guān)于文明禮儀的班會(huì)，這次的活動(dòng)目的是通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德；通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

管住自己、不說(shuō)臟話(huà)。在一生中，每個(gè)人都有被逼不得已的時(shí)候，然而，文明禮儀可能就在這一瞬間體現(xiàn)出來(lái)，這時(shí)，你的言行舉止可能就會(huì)失常，但在這個(gè)時(shí)候，如果選擇另一條道路，結(jié)果可能就會(huì)大有不同，假如說(shuō)了臟話(huà)，在別人的眼里，是個(gè)失敗的人，同時(shí)也會(huì)失去和你最要好的朋友；如果選擇了文明，在別人眼里，是個(gè)文明有道德的人，同時(shí)也會(huì)有很多新的同學(xué)和你交朋友。所以，一定要管住自己，不說(shuō)臟話(huà)。

本次班會(huì)課，同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)出一些熟悉的禮貌用語(yǔ)，也能根據(jù)一定的場(chǎng)景正確地使用一些禮貌用語(yǔ)。學(xué)生覺(jué)得主題班會(huì)的形式很好，樂(lè)意參與到活動(dòng)中來(lái)，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說(shuō)，搶著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊，文明之花開(kāi)遍班(轉(zhuǎn)載需注明來(lái)源Wwww.7334dd.com)級(jí)。

當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒(méi)有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。同學(xué)之間沒(méi)能禮貌相讓、使用禮貌用語(yǔ)。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開(kāi)遍班級(jí)、開(kāi)遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。

文明，這只是短短的兩個(gè)字，可它卻有著無(wú)數(shù)的內(nèi)涵、無(wú)數(shù)的意義、無(wú)數(shù)的學(xué)問(wèn)。文明，需要我們每個(gè)人去好好品味、好好理解，文明，是每個(gè)人都要尊重的東西。

鮮艷的紅領(lǐng)巾隊(duì)會(huì)總結(jié)

六二中隊(duì)

紅領(lǐng)巾是革命的產(chǎn)物，是紅色的種子，是勝利的旗幟。她代表的是一種信念。代表一種精神一種驕傲與自豪。在我們的心中，她是神圣不可侵犯的。

然而，今天，我們不得不重新審視一下今天的教師們、學(xué)生們?nèi)绾慰创�，如何�?duì)待紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾該以什么樣的姿態(tài)出現(xiàn)？我們?cè)撊绾螁酒饘?duì)紅領(lǐng)巾的那種神圣的大愛(ài)？《鮮艷的紅領(lǐng)巾》是以紅領(lǐng)巾為話(huà)題，引導(dǎo)學(xué)生從革命先輩的身上，看到今天生活的來(lái)之不易，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情和對(duì)革命英雄的敬佩之情。

在進(jìn)行“紅旗一角的故事”這一活動(dòng)時(shí)，我為了讓學(xué)生知道紅領(lǐng)巾來(lái)之不易，先輩們?cè)��?jīng)為了和平的今天而獻(xiàn)出了生命。在上課之前我做了大量的準(zhǔn)備工作，收集了董存瑞、雷鋒的事跡等資料，還準(zhǔn)備了《董存瑞舍身炸碉堡》的影片。課堂上我向?qū)W生介紹這些讓紅領(lǐng)巾驕傲的英雄形象，尋找少先隊(duì)員的榜樣。使學(xué)生感受到我們今天的幸福生活的來(lái)之不易。然而現(xiàn)在不戴、錯(cuò)戴、亂戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象非常普遍。顏色不一、規(guī)格不一、布質(zhì)不一的紅領(lǐng)巾在老師一再督查下勉強(qiáng)戴著。有的臟得不能再臟，有的已經(jīng)卷曲似一條暗紅的繩子。而且現(xiàn)在的學(xué)生都把佩戴紅領(lǐng)巾當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。紅領(lǐng)巾的佩戴情況是我們學(xué)校每天必查的內(nèi)容之一。如果丟失或忘戴都會(huì)給自己班級(jí)扣分。這樣一來(lái)，就會(huì)看到有的同學(xué)在校門(mén)口才匆匆忙忙從書(shū)包里拿出紅領(lǐng)巾戴上，一待檢查完后，馬上取下來(lái)裝進(jìn)書(shū)包。忘戴的，干脆到校門(mén)衛(wèi)室新買(mǎi)一條戴上。有時(shí)因?yàn)椴淮骷t領(lǐng)巾被扣分影響了集體的榮譽(yù)，引來(lái)了同學(xué)們的不滿(mǎn)和指責(zé)，還有老師的批評(píng)。這樣戴紅領(lǐng)巾成了同學(xué)們的一種負(fù)擔(dān)。在此，老師呼吁同學(xué)們：我們要珍藏心中的紅領(lǐng)巾

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”一首耳熟能詳?shù)闹袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，唱出了孩子們朝氣蓬勃、純潔向上的精神風(fēng)貌.作為一名少先隊(duì)員不論在學(xué)校、家庭、還是社會(huì)上，如果你能時(shí)刻用小學(xué)生守則和行為規(guī)范來(lái)要求自己，你就能成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。所以我們都應(yīng)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員!

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