安全之美,文明之美
有一種美,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,它,深藏不露; 有一種美,飄逸在浮云上,是一種可以創(chuàng)造生命的美,它,如影相隨。 這種美就是——安全之美,文明之美。
同學(xué)們,在父母的眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。
對(duì)于安全,我們必須警于思,合于規(guī),慎于行,必須樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,安全在心,生命永駐。
生命猶花,雖可綻放天下,但如不精心呵護(hù),頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水,雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物,但如不精心照料,頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲,雖然十分精彩,但演出只有一次,沒(méi)有彩排不能再來(lái)!生命只有一次!喪失了寶貴的生命,你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富!
那么文明在哪里?“文明在我們的行動(dòng)中,文明在校園的每個(gè)角落!”文明,是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑,文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬,文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”,文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。
安全是火,點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,演奏出華美的文明樂(lè)章!
安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造美好的明天!
第二篇:關(guān)于校園安全的國(guó)旗下演講稿有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的,上聯(lián)是:“校園安全,你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才無(wú)事”。橫批:安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要!
安全,對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題,也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事,是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事,是利在當(dāng)前,功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提,沒(méi)有平安和諧的良好氛圍,就難以有正常的教學(xué)秩序,就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處,讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在3.11日本強(qiáng)震海嘯中,宮城縣戶倉(cāng)小學(xué),距離海岸僅僅100米,學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生,有一個(gè)孩子那天沒(méi)來(lái)上課,在校孩子們?nèi)可。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震,孩子們都躲到桌子底下,緊接著,孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng),然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對(duì)海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的,這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練,并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。
或許,你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn),有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō):“我很安全!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個(gè)陡坡,可有的同學(xué)騎著車就沖下來(lái),在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)如果先著地的不是車輪會(huì)怎樣?以前看見(jiàn)有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩,難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎?大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球,在你撩大腳的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果?有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多,等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,為了預(yù)防此類事件發(fā)生,我們一定要樹(shù)立安全意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高自我保護(hù)能力。
同學(xué)們:當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí),是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽(tīng)奉勸時(shí),是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候,是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,一次的失誤,可能會(huì)給自己帶來(lái)痛苦,給家人蒙上陰影,給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān),給國(guó)家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪,是需要我們加強(qiáng)注意來(lái)提高防患意識(shí)的。
最后,作為讀書人,讓我們把這句“安全無(wú)小事,隱患就是事故”記在心中。
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(1)(2)第三篇:國(guó)旗下的演講稿:《關(guān)注校園安全 珍惜如花生命》國(guó)旗下的演講《關(guān)注校園安全 珍惜如花生命》
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天,我給大家演講的題目是《關(guān)注校園安全珍惜如花生命》。 聽(tīng)到題目,也許有的同學(xué)會(huì)講:“安全”,一個(gè)多么古老的話題!不值得反復(fù)去說(shuō)吧?而我要說(shuō),安全是我們每一個(gè)人要常常放在心中默念的主題。是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項(xiàng)工作的首要前提。失去它,我們的一切努力都會(huì)失去意義。
相對(duì)于安全來(lái)講,“生命”又是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!有人說(shuō),生命是黃金,有人說(shuō),生命是寶藏?晌乙f(shuō),生命是朵花。它就像這春天絢麗多彩的花一樣?jì)赡、美好、可?ài)。我們的世界就因這如花的生命而精彩。然而,一旦你不珍惜它,你的生命之花就會(huì)過(guò)早的凋零,再也尋它不著。
生活在校園中的我們,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。因?yàn)槟挲g小,校園安全就顯得更為重要。它關(guān)系到我們每一位同學(xué)如花的生命,關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福?捎械耐瑢W(xué)就認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn):午飯后樓梯口上隨意地追逐、打鬧、奔跑,不滿十二歲老師不讓騎自行車上學(xué)有人只管騎。這樣很容易造成無(wú)為的傷亡。一旦悲劇發(fā)生,就給自己造成損傷,給家庭帶來(lái)巨大的傷痛(內(nèi)容來(lái)源好 范文網(wǎng)www.7334dd.com)。
在這里,我給大家講一起校園安全事故。那是09年的12月7日晚,在湖南省湘鄉(xiāng)市 某民辦中學(xué)當(dāng)晚下夜自習(xí)時(shí),走在前面的兩名學(xué)生出于淘氣,并排著 手拉手?jǐn)r住樓梯口,不讓后邊的同學(xué)下來(lái)。結(jié)果被攔的一名學(xué)生一不小心跌倒了,而后邊的同學(xué)還在拼命往前擠,一層壓一層,剎(cha)那間,就有幾十人壓在下面的同學(xué)身上……悲劇就這樣發(fā)生了。這起可怕的校園踩踏事件,造成8名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡,26名學(xué)生的身體也受了傷。就這樣,8位花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候,他們的理想和奮斗也就永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值,他們的父母也永遠(yuǎn)失去了孩子,失去了未來(lái)……因此,同學(xué)們:為了悲劇不發(fā)生在我們身上,請(qǐng)注意以下七點(diǎn):
一、提高認(rèn)識(shí)。
平時(shí)做個(gè)有心人,時(shí)刻注意安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
二、活動(dòng)安全。
課內(nèi)外不互相打鬧,上下樓梯時(shí)不擁擠追逐,要禮讓靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑,不攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶等。身體有疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)知老師,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
三、交通安全。
請(qǐng)大家遵守好交通規(guī)則,走人行道或人行天橋,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛和紅綠燈。不乘坐無(wú)安全保障的車輛。不滿十二歲的不騎自行車,更不能帶人。
四、財(cái)物安全。
放學(xué)、體育課或下課離開(kāi)教室時(shí),要關(guān)好門窗,放好自己的貴重東西,不給小偷和有不好行為的同學(xué)造成可乘之機(jī)。
五、食品安全。
不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食、不購(gòu)買三無(wú)食品,防止誤食不衛(wèi)生食品或過(guò)期變質(zhì)食品而造成食物中毒。
六、為自己負(fù)責(zé)。
放學(xué)后不在外面逗留玩耍,不進(jìn)入網(wǎng)吧游戲室等不宜場(chǎng)所,不到廢墟建筑工
地、江河水庫(kù)、池塘等不安全的地方去玩。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
七、防火防電防壞人
不把打火機(jī)火柴等火源和刀槍鞭炮等危險(xiǎn)東西帶到學(xué)校。不用濕手觸摸電器。交友要慎重,不將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園。不貪陌生人的便宜,以免上當(dāng)受騙。
同學(xué)們, 生活在校園中的我們是幸福的,如花的生命是美好的也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提就是安全。讓我們一起關(guān)注校園安全,珍惜我們?nèi)缁ǖ纳桑?/p>
我的演講完了,謝謝大家!鄭州市高新區(qū)五龍口小學(xué)馮艾紅供稿
第四篇:把校園安全牢記在心國(guó)旗下的演講稿201*年3月12日國(guó)旗下的演講稿201*年3月12日
把校園安全牢記在心
同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等。在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡:學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前,學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
近日,我校學(xué)生公寓開(kāi)工建設(shè),施工車輛頻繁來(lái)往校園,希望同學(xué)們不要在施工場(chǎng)地玩耍,逗留,以免造成人身傷害。最后讓我們一起共同建設(shè)幸福的校園。謝謝大家。
。
第五篇:樹(shù)立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園國(guó)旗下演講稿樹(shù)立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園國(guó)旗下演講稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)一班的劉力暢,今天我演講的題目是:《樹(shù)立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園》。中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)于201*年11月8日召開(kāi),將選舉出新一屆的中國(guó)共產(chǎn)黨中央領(lǐng)導(dǎo)。在本次大會(huì)的開(kāi)幕式上胡錦濤主席做了題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告。平安和諧是我們國(guó)家建設(shè)的主旋律,而作為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的接班人,我們有義務(wù)為祖國(guó)的平安和諧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),那么我們就應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來(lái)構(gòu)建平安和諧的校園。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè),“安全關(guān)系你我他,校園安全靠大家“。
在此,我真誠(chéng)地發(fā)出如下倡議:
1、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:
同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。
2、注意交通安全:
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們學(xué)校周邊的交通比較擁堵,因此同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中要注意交通安全,在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;不能在馬路上追逐打鬧。
3、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,互相禮讓,不從樓梯的扶手上下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預(yù)防相撞;課間活動(dòng)時(shí)不在樓道里玩耍,到本班級(jí)的活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)。
4、運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù);
5、注意飲食安全:
同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,不在學(xué)校里隨便吃零食。
6、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍,不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、等不宜場(chǎng)所,不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
同學(xué)們,生命是美好的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛(ài)護(hù)生命,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的家園,祝愿我們的國(guó)家平安和諧地屹立于世界東方!
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