第一篇：感恩父母,感恩老師

感恩父母，感恩老師

鹽城生物工程高等學(xué)校 孫強東

每年5月的第2個星期天，是母親節(jié)。也就是說，本周星期天，是201*年的母親節(jié)。

俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”父母和老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是汪洋大海。

首先我們來看看你的母親，曾經(jīng)為你做過什么？想當(dāng)初，你的母親，為了生下你，經(jīng)過了艱難的十月懷胎。要知道，一個平�？雌饋砟敲慈崛醯呐�人，每天都把你帶在身上，一直堅持37個周，那需要什么樣的毅力和忍耐才能做到？要知道，現(xiàn)在讓我們的同學(xué)，包括我們各位老師，把自己的母親背在身上，即使堅持半天，也做不到�。∫苍S有人說，不能這樣比，因為媽媽懷我們時，我們每個人都是一個個胎兒，體重很輕。我承認。那我還要說，你媽媽為了生下你，不僅因為懷孕而改變了體型，甚至差點丟了性命。即使現(xiàn)在醫(yī)療科技發(fā)達，可以采取剖腹產(chǎn)手術(shù)，把你從媽媽肚子里直接抱出來，但是你媽媽卻因為你，被婦產(chǎn)科醫(yī)生，在腹部劃了那么長的刀口，至今你媽媽的肚子上還留有當(dāng)初生你的刀疤。要知道，一個女人特別愛美，卻因為生下你，而把自己美麗的腹部變得不再美麗。那是一種什么樣的付出？我只能理解成，那叫犧牲。只有偉大的母愛，才能做到的犧牲。

再來看看我們的老師，當(dāng)同學(xué)們什么事都不懂時，你們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，來到了指明你們?nèi)ハ虻牡胤�。在這里，老師教你們做人，給你們知識，讓你們學(xué)會了就業(yè)謀生的本領(lǐng)。在老師的培育下，你們學(xué)會了原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。也只有老師，才能做到像你的父母那樣，真正的全身心的去關(guān)心你、幫助你，不求任何回報。

現(xiàn)在，同學(xué)們匯聚在鹽城生物工程學(xué)校，你的父母，每次和你通電話，總是一遍一遍不厭其煩的重復(fù)那幾句話：吃的好不好，住的慣不慣？有沒有感冒啊？??而我們的老師，總是在強調(diào)，要學(xué)習(xí)哪，現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力，將來要后悔的。多數(shù)同學(xué)能理解老師、家長的一片苦心。但是，我們也要看到，少數(shù)同學(xué)，把父母、老師的好心，當(dāng)成了驢肝肺，把老師、父母的叮嚀、囑托，當(dāng)成了嘮叨

和累贅。他們不知道自己的父母因為他們，而累彎了腰，累駝了背。我們的老師，因為長期操勞，增添了許多白發(fā)和皺紋。

生活中，每當(dāng)看到同學(xué)犯錯誤時，我總是跟他們講，無論發(fā)生了什么，無論做錯了什么，當(dāng)你的爸爸媽媽、班主任老師在教育你時，你都要無條件服從。要知道，在家里，尊重父母，在學(xué)校，尊重老師，將來到了工作單位，尊重領(lǐng)導(dǎo)，那是你做人的最低要求。如果你不尊重父母，你的父母即使能掙再多的錢，他們也不會感到家庭幸福。如果你在學(xué)校不尊重老師，你肯定不能算個好學(xué)生。在單位，你不尊重領(lǐng)導(dǎo)，要么你主動離開單位，要么你被單位辭退。

我相信，在場的許多同學(xué)都看過手語節(jié)目《感恩的心》，這首歌描寫的是，一個聾啞女兒在看到母親突然在回家的路上去世時，不能閉上眼睛，因為這個女孩無法講話，就用雙手表達對母親的懷念和感恩。

同學(xué)們，在母親節(jié)到來之前，每個同學(xué)都要主動發(fā)個信息給自己的母親、父親，要感謝他們對你這么多年的關(guān)心、關(guān)懷。哪怕以前你做的不夠好，我想，從今天起，你能知道該怎么做，并努力去做，你的爸爸、媽媽，會感到無比欣慰。同時，各個班級，要出一期專題板報，就以感恩父母、感恩老師為主題。開設(shè)語文課的班級，任課老師要布置學(xué)生一個作業(yè)，寫一篇感恩父母、感恩老師的作文。希望我們每個同學(xué)，都能發(fā)自內(nèi)心，充滿真情。

英國作家薩克雷說過，“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�活，生活將賜予你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有。如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度肯定充滿陽光。

感恩的心，感恩父母！讓我們共同祝愿所有的父母心想事成，幸福永遠！ 感恩的心，感恩老師！祝愿我們的老師身體健康、家庭幸福！

第二篇：感恩父母、感恩老師

感恩父母、感恩老師

——愛在心中蕩漾

花兒感謝陽光，因為陽光讓它成長，讓它感受到溫暖，花兒露出微笑，這是對太陽的回報；樹木感謝土地，因為土地哺育了它，讓它茁壯成長，樹木用黃樹葉給它施肥，這是樹木對土地的回報；小鳥感謝大樹，因為大樹給了它保護，讓它快樂成長，小鳥環(huán)繞大樹唱歌，這是小鳥對大樹的回報。

我感謝父母，因為他們給予了我溫暖，給予了我保護，他們哺育了我，伴我成長。媽媽累的時候，我?guī)退�分�?dān)家務(wù)；爸爸累的時候，我給他捶捶背，這是我對爸爸媽媽的回報。我感謝老師，因為老師授予了我知識，讓我沐浴在知識的海洋，我努力學(xué)習(xí)，這是我對老師的回報。

俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報。”而父母、老師為我們付出的是一片汪洋，你又是否在父母勞累的時候端上一杯茶水，說一聲：“爸爸媽媽辛苦了。”你又是否在老師勞累的時候，湊到老師跟前說一聲：“老師謝謝您！”愛在平凡中產(chǎn)生的。

媽媽每天都會嘮叨我：“晨婉，寫作業(yè)了嗎？”當(dāng)我回答：“寫好了！”媽媽就會露出笑臉，并靠過來親我一下。我知道，這就是媽媽對我的關(guān)心，這就是媽媽給我的愛，這就是媽媽對我的鼓勵。

老師每天都會嘮叨我：“晨婉，要努力學(xué)習(xí)，爭取更大的突破！”我點了點頭。我明白，這就是老師對我的重視，這就是老師給我的關(guān)愛，這就是老師給予我學(xué)習(xí)前進的動力。

我發(fā)現(xiàn)媽媽有白頭發(fā)了，我發(fā)現(xiàn)媽媽有皺紋了，我發(fā)現(xiàn)媽媽變得憔悴了，我發(fā)現(xiàn)老師在辦公桌睡著了，我發(fā)現(xiàn)??我深深地感受到媽媽和老師是多么為我操心。

你應(yīng)該感謝傷害你的人，是他們讓你變得更堅強；你應(yīng)該感謝那些嘲笑你的人，是他們激發(fā)了你的自尊。朋友們，放開胸懷，用一顆感恩的心看待所有的人，你發(fā)現(xiàn)自己有多么幸運，多么快樂，世界有多么美好。

第三篇：感恩父母,感恩老師

感恩，從愛父母開始

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自中心小學(xué)的徐亞潔，今天，我演講的題目是《感恩，從愛父母開始》。希望我的演講，能帶給大家一顆感恩的心。

老師常常教導(dǎo)我們，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，一個人要是不愛自己的父母，那是羊鴉不如！

我們是新世紀的小主人，當(dāng)然要比羊羔、烏鴉強。羊羔吃奶眼望著媽媽，對媽媽充滿感激之情。小烏鴉捉蟲喂媽媽，報答媽媽的養(yǎng)育之恩。我們這些衣來伸手、飯來張口的小皇帝、小公主，該怎么報答父母呢？

每一位同學(xué)都會說，父母給我生命，給我無微不至的愛，等我長大賺了錢，一定會好好報答他們。

其實，同學(xué)們，就在今天，就在此時，我們就可以好好報答父母，而不必等到遙遠的以后，不必等到賺錢。錢再多，不一定能報答了父母對我們的養(yǎng)育之恩。正如唐代大詩人孟郊所說“誰言寸草心，報得三春輝”。

別說我們還小，不能為父母分擔(dān)苦，分擔(dān)累，其實，我們能為父母做的，確實很多，很多！我們可以自己的事情自己做，不給父母添負擔(dān)；我們可以不去上網(wǎng)玩游戲，不給父母增憂愁；我們可以主動遠離危險，珍愛生命，不讓父母擔(dān)驚受怕；我們可以盡自己最大的努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，要讓父母天天開心，年年快樂??

同學(xué)們，感恩，從愛媽媽開始！只有愛媽媽，才會愛學(xué)習(xí)，愛生活！心中充滿愛，自然會對一切美好的東西心存感激，自然會有一顆感恩的心！

我們也許會記得迷途中給我們指引道路的警察叔叔，也許會記得給我們讓座的大哥哥，也許會記得辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時，我們更不應(yīng)該忘記我們的父母，因為是他們給我們撐起了生命的風(fēng)帆，是他們給了我(公文素材庫：www.7334dd.comdash;—三小四（1）班

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場！

師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

感恩老師，您給我前進的動力；

感恩老師，您給我飛翔的翅膀；

感恩老師，您給我指明人生的方向；

感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，感恩我的老師！

謝謝大家！

第五篇：“感恩父母 感恩老師 感恩同學(xué)”主題班會策劃書

“感恩父母 感恩老師 感恩同學(xué)”主題班會策劃書

活動引言：為進一步推進學(xué)院班級與班級之間，同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動， 豐富校園文化，活躍班級學(xué)習(xí)氛圍，同時給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。在此10級工商2班，工商3班，工商4班聯(lián)合籌劃舉行以 感恩父母 感恩老師 感恩同學(xué) 為主題的班會活動。 一 整體情況 1、班會主題： 感恩父母 感恩老師 感恩同學(xué) 2、班會目的：這是一個能讓我們更加感恩與社會與人的班會，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學(xué)的信任。 舉辦這次主題班會能更好的發(fā)揚同學(xué)們團結(jié)互助的精神，對學(xué)習(xí)更加有信心，對生活更加充滿美好，最重要學(xué)會感恩。 3、班會時間： 201*年12月17日12：30 13：30 4、班會地點： 5號樓三樓323多功能報告廳 5、班會主辦單位： 10級工商2班、10級工商3班、10級工商4班 6、班會組委會及負責(zé)人 名譽主席；謝彭年 名譽主任；趙啟剛 洪新丹執(zhí)行主席；李治亮負責(zé)人；曹羅軍 宋洋 吳建二、工作人員和項目組 7、項目組： (1)第一項目組：節(jié)目組組長：宋洋 曹羅軍 吳建組員：各班級班長、團支書、文娛委員、生活委員 任務(wù)：a 完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準(zhǔn)備；(宋洋)；b 主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核(曹羅軍)； c 負責(zé)節(jié)目的編排及班會全流程的銜接(曹羅軍)； d 負責(zé)好中間環(huán)節(jié)的游戲，負責(zé)準(zhǔn)備好班會所需的一切物品 (吳建)； (2)第二項目組：宣傳組組長：吳建組員；各班級宣傳委員 任務(wù)： a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)等方式開展宣傳； b、現(xiàn)場攝影及dv攝像； (3)第三項目組：禮儀組組長：曹羅軍組員：各班級班長、團支書 任務(wù)： a、確定班會邀請的嘉賓并且及時送出請柬； b、物品購買，包括班會小禮品及請柬； c、班會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師； (4)第四項目組：舞臺組組長：宋洋組員；各班級文娛委員 任務(wù)：a、監(jiān)督并確保班會節(jié)目質(zhì)量； b、班會期間會場設(shè)備；c、并且?guī)�動班會的氣�?(5)第五項目組：機動組組長：各班級紀律委員、生活委員任務(wù)：班會期間，負責(zé)會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況 :曹羅軍 201*年12月11日附錄 感恩父母 感恩老師 感恩同學(xué) 主題班會流程1、 首先集體合唱一首歌曲(感恩的心大約8人左右)；時間5分鐘2、 主持人宣布主題班會正式開始，先引言(主題引入)；時間5分鐘3、 圖片播放(主持人邊講解邊將感恩的內(nèi)容說明)；5分鐘4、 勵志游戲(每個班級5人參加)；8分鐘5、 以一些事例來說明對于感恩的重要性。其中一名學(xué)生向家長打個感恩電話，對父母的問候，對父母的感恩；5分鐘6、 通過一個故事，叫三名同學(xué)到上面來說說自己的感想；10分鐘7、 10名男女生合唱(年輕的戰(zhàn)場)5分鐘8、 老師總結(jié)，班會結(jié)束

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