小學(xué)教師師德演講稿
用愛點(diǎn)亮一盞盞心燈
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!十分高興能代表洪屯聯(lián)校參加這次演講。我演講的題目是《用愛點(diǎn)亮一盞盞心燈》。 胡錦濤總書記在優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話中為我們提出了新的要求:要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,十七大報(bào)告中又把教育工作視為民生的首要問題,這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視,為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。
孩子是祖國(guó)的未來(lái),孩子的今天直接影響到國(guó)家的未來(lái)。莊稼毀了可以再種,東西丟了可以再買,春天去了可以再來(lái),可人生沒有輪回。孩子的命運(yùn)就掌握在我們這些教育工作者的手中,這讓我倍感責(zé)任重大。作為一名教育工作者,我們不僅需要的是科學(xué)的方法理論,更需要的是我們無(wú)私的愛。
在我的記憶中,有這樣一句話:生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡,這力量就是——愛。愛是千里冰川上的一團(tuán)火種;愛是茫茫黑夜里指航的燈塔;愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題;愛是冥冥中心靈殷殷的守望……
至今我還清晰的記得,二零零七年初我新接了一個(gè)四年級(jí)班,班里有一個(gè)叫黃春蘭的小女孩,她性格內(nèi)向、沉默寡言,學(xué)習(xí)也不好。我?guī)状握宜勗捲儐栐,她總是以沉默?lái)回答。后來(lái)經(jīng)過向別人詢問才了解到,她父母離異,和父親生活,而父親又去外地打工,只留下她一人獨(dú)自生活。由于年齡小,生活還不能完全自理,吃不好穿不暖,衣服常常好久不洗,散發(fā)出一股難聞的氣味。學(xué)生們都不愿接近她。這是一個(gè)缺乏父母之愛、自卑而又膽怯的小女孩。了解到這種情況之后,我首先和她進(jìn)行了談話,從精神上鼓勵(lì)她,在生活上幫助她,在業(yè)余時(shí)間給她補(bǔ)習(xí)功課。并幫助她和同學(xué)交朋友、做游戲。漸漸的她變了,變得膽子大了起來(lái),臉上也出現(xiàn)了笑容,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了上去。
熱愛學(xué)生是教師的天職。沒有愛,就沒有真正的教育;沒有愛,就不可能有良好的教育效果。記得黃廣東是班里最調(diào)皮的孩子,上課不認(rèn)真聽講,還常常做一些小動(dòng)作,也不完成老師布置的作業(yè),雖然頭腦聰明,但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直在下游徘徊。他的父母一直為此頭疼。我接過這個(gè)班之后,對(duì)他進(jìn)行了幾次談話,效果也不明顯。但我毫不氣餒。在一次打掃廁所的勞動(dòng)中,好幾個(gè)學(xué)生一進(jìn)廁所門,就被腥臭的氣味熏得跑出來(lái),再也“不敢越雷池一步”?牲S廣東同學(xué)卻拿起鐵锨和掃帚,一口氣清理了好幾個(gè)糞坑。糞尿?yàn)R到身上、臉上,也毫不在
乎。事后,在班會(huì)上,我對(duì)黃廣東的表現(xiàn),第一次給予表?yè)P(yáng),同學(xué)們也第一次為他鼓掌。他很高興,我趁熱打鐵,教育他調(diào)皮要適度,不要妨礙別人的學(xué)習(xí)和活動(dòng),他愉快的接受了。自此告他狀的同學(xué)越來(lái)越少。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)他有很強(qiáng)的模仿能力和表演能力,讓他參加學(xué)校組織的文藝活動(dòng),他逐漸的在老師的關(guān)愛下找到了自信,慢慢地他變了,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了,與同學(xué)也能和睦相處。像班里這樣的小故事還有很多很多。從這些小故事里,我真切的感受到了老師的關(guān)愛像春風(fēng)一樣吹拂著學(xué)生天真的臉龐,像雨露一樣滋潤(rùn)著學(xué)生幼小的心靈,我們的愛心會(huì)喚起學(xué)生心里的縷縷真情。
愛是人類最美麗的語(yǔ)言,愛是最好的教育。只有熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,才會(huì)獲得學(xué)生的尊重與信賴。在我們付出愛的同時(shí),我們又以另一種方式得到回報(bào):下課了,孩子們會(huì)圍在你的身邊,送你一件他們喜歡的東西,會(huì)說一句貼心的話語(yǔ):老師,我喜歡你!你真好! 作為一名教師,我將會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告,努力踐行十七大的相關(guān)要求,為黨的教育事業(yè)科學(xué)、和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們把愛鑲在舉手投足間,嵌在我們的一顰一笑中,讓學(xué)生時(shí)刻感受到信任與鼓舞,讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中!讓我們用愛點(diǎn)亮一盞盞心燈,指引孩子生命的航程。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
第二篇:優(yōu)秀教師師德演講稿優(yōu)秀教師師德演講稿
朋友們:
我演講的內(nèi)容是我與我的小學(xué)教師之間一段普普通通的故事,一段平平凡凡的感情。八歲那年,我肩挎小書包,從家庭走向了學(xué)校。提起家,人們都神魂顛倒般留戀,徹心徹骨地向往;家是游子心靈的港灣,是人們溫柔馨香的夢(mèng)。然而,我的家庭卻是一個(gè)畸形的家庭,貧困的重壓不說,我的父母天生不和。在家里,我排行老大,整天除上學(xué)之外,就是鉆在沒完沒了的家務(wù)堆中,責(zé)任田里,再不就是看管我的兩個(gè)年幼的弟弟。什么兒童的歡樂呀,憧憬呀,一概與我無(wú)緣。聽著墻外邊孩子們嘻笑盈天的歡叫聲,我只有努力想象才能得到些許的歡愉。在家中,我埋頭干活,失落,孤僻,寡言少語(yǔ)。在父母無(wú)休無(wú)止的吵罵中,在便飯般的打架之中,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,度日如年,一直到我走出家門到外地上學(xué)。
在這一段時(shí)間里,我全部的思維、靈感、生存能力、思想行為,都得益于我小學(xué)的班主任老師,沒有她,我根本不可能健康地生存,不可能考上大學(xué)走出家門,當(dāng)然也就更沒有我的現(xiàn)在。我的班主任老師是一個(gè)姑娘,剛從師范學(xué)校畢業(yè)。記得我上學(xué)那年夏天,她穿一件黃色的連衣裙,烏黑的秀發(fā)上翩然飄飛著一只美麗的蝴蝶結(jié)。上學(xué)的第一天,當(dāng)我的父親親手為我交付了他摳搜了半天的一元錢學(xué)費(fèi),把我交到老師的面前時(shí),她睜大了漂亮的大眼睛,吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭,誠(chéng)懇地只說了一句話:“請(qǐng)放心吧!
老師說話的聲音真好聽,柔柔的,細(xì)細(xì)的,一如風(fēng)擺銀鈴;老師走路的姿勢(shì)真好看,好像花兒搖曳在微風(fēng)中。不知怎么的,從我上學(xué)的第一天起,我幼小的心靈深處,便涌起一股對(duì)老師深深的、刻骨銘心的依戀之情。
我永遠(yuǎn)難以忘記,那天,春風(fēng)和熙,楊柳輕揚(yáng)。老師帶著我們?nèi)缤涣谐龌\的小鳥,歡叫著飛向那春天的原野。依依楊柳樹下,老師讓我們盤腿坐成一圈,一個(gè)接著一個(gè)唱
歌。提起唱歌,強(qiáng)烈的自卑感壓得我低下了頭。我寂靜的心湖如猛然間狂風(fēng)大作,洶涌翻騰起來(lái)。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)甜甜地唱著歌,落寞、自卑如烏云一樣頓時(shí)涌上我心靈的晴空。長(zhǎng)期以來(lái)所受的壓抑,長(zhǎng)期以來(lái)落在我幼小心靈上的重負(fù),恐怕在座的朋友們誰(shuí)也體會(huì)不到。當(dāng)老師清脆的嗓音點(diǎn)到我的名字時(shí),我滿臉通紅,呆呆地坐在地上,一時(shí)竟不知如何是好,耳朵里充斥著同學(xué)們惡意的哄笑,我真想把腦袋扎進(jìn)我的破襖中。猛然間,我瞥見了老師那雙明亮清澈的眼睛。我清楚地感覺到,老師眸子中滿含期望,滿含母性對(duì)子女的溫情(新世紀(jì)范本網(wǎng)http://
第三篇:小學(xué)優(yōu)秀教師師德演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家晚上好!
身為一名教師,我經(jīng)常問問題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最的條件是是優(yōu)美的語(yǔ)言是廣博的知識(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐的過程中我:一名優(yōu)秀的教師要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,廣博的知識(shí),的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最的是要有愛心——對(duì)同事們的敬愛,對(duì)工作的熱愛,對(duì)學(xué)生的無(wú)私的師愛。愛心師德的核心內(nèi)容!
一、我對(duì)同事們的尊敬和關(guān)愛是工作的前提,更是一支高工作,團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)的核心,是教師師德的!
本學(xué)期,在校和大家的支持和信任下,我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。但在開始的時(shí)候,我我的工作進(jìn)展的并不,有時(shí)候有些被動(dòng),我覺得很困惑。后來(lái),我好好地了反思,了原因的所在。總的來(lái)說我對(duì)同事的敬愛。在布置工作的時(shí)候,解釋和說明不,為對(duì)方考慮的,有時(shí)候急性子說話的語(yǔ)氣也好,將心比心也。就容易誤會(huì),引起不快,工作的被動(dòng),工作的。其實(shí),老師們的工作,很繁忙,很辛苦了。這就更需要我耐心,細(xì)心地去為服務(wù),為排憂解難。后來(lái),我注意說話的語(yǔ)氣,溝通的,多傾聽,多做實(shí)事,努力做老師和校之間的溝通橋梁,工作也就慢慢了軌道。我最開心的時(shí)候看到同事幫助而解決了問題的時(shí)候。
二、對(duì)工作的熱愛,我是教師師德的動(dòng)力源泉。
孔子曰"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"教師在學(xué)生心目中占有非常的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的,教師需要從小事做起,從自我做起,去感染學(xué)生,學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。,才能教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)"親其師,信其道",進(jìn)而"樂其道"。
可以想象,工作敬業(yè),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣,儀表端莊大方,心理健康向上的教師會(huì)讓學(xué)生受益匪淺。熱愛你的工作,你就會(huì)的去備好,上好每節(jié)課;熱愛你的工作,你就會(huì)想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛你的工作,你就會(huì)記得你的言行都在無(wú)時(shí)不刻的著孩子們!你手里握著的時(shí)的未來(lái)!
三、對(duì)孩子無(wú)私的師愛是師德的最體現(xiàn)。
愛心是教育的最的前提條件。全國(guó)勞模,北師大林崇德教授,"疼愛的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!"
本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)學(xué)生,叫做祖賢,老師都聽說過孩子。貪玩,懶惰,淘氣等等都可在他身上看到,可不好對(duì)付。次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)就給了我個(gè)下馬威,26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎么辦以前班主任和教過他的教師的介紹,和他家長(zhǎng)的溝通,我他其實(shí)很可憐的。家長(zhǎng)只要一知道他在學(xué)校不乖,對(duì)他就辦法,打。我唯有對(duì)他循循善誘,耐心幫教。功夫不服有心人,他終于在期末考試了54分的巨大進(jìn)步。全班同學(xué)都為他而感到高興!
從祖賢的進(jìn)步上,我看到正愛,才會(huì)有的喜悅,正有的喜悅,我對(duì)教育,對(duì)學(xué)生充滿愛的情感。真正的教育,正是愛與永無(wú)止境的良性循環(huán)。 當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美。老師們,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。
我的演講完了,謝謝!
第四篇:小學(xué)優(yōu)秀教師師德演講稿愛心助我成長(zhǎng)
東戴河實(shí)驗(yàn)學(xué)校
楊春月
愛心助我成長(zhǎng)
身為一名教師,我經(jīng)常問問題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最的條件是是優(yōu)美的語(yǔ)言是廣博的知識(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐的過程中我:一名優(yōu)秀的教師要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,廣博的知識(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有愛心——對(duì)同事們的敬愛,對(duì)工作的熱愛,對(duì)學(xué)生的無(wú)私的師愛.愛心師德的核心內(nèi)容! 同事們的尊敬和關(guān)愛是工作的前提,更是一支高工作,團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)的核心,是教師師德的!
本學(xué)期,在校和大家的支持和信任下,我成為了六年級(jí)數(shù)學(xué)教師.在開始的時(shí)候,我的工作有時(shí)候有些被動(dòng),我覺得很困惑.后來(lái),我好好地了反思了原因的所在.總的來(lái)說我對(duì)學(xué)生的敬愛.在工作時(shí),解釋和說明不為對(duì)方考慮的,有時(shí)候急性子說話的語(yǔ)氣也好,將心比心也.就容易誤會(huì),引起不快,工作的被動(dòng),工作的.其實(shí),老師們的工作,很繁忙,很辛苦了.這就更需要我耐心,細(xì)心地去為服務(wù),為排憂解難.后來(lái),我注意說話的語(yǔ)氣,溝通的,多傾聽,多做實(shí)事,工作也就慢慢了軌道.我最開心的時(shí)候看到同學(xué)幫助而解決了問題的時(shí)候.
二,對(duì)工作的熱愛,是教師師德的動(dòng)力源泉.
孔子曰"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從."教師在學(xué)生心目中占有非常的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的,教師需要從小事做起,從自我做起,去感染學(xué)生,學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生.走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表.,才能教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)"親其師,信其道",進(jìn)而"樂其道".
可以想象,工作敬業(yè),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣,儀表端莊大方,心理健康向上
的教師會(huì)讓學(xué)生受益匪淺.熱愛你的工作,你就會(huì)的去備好,上好每節(jié)課;熱愛你的工作,你就會(huì)想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛你的工作,你就會(huì)記得你的言行都在無(wú)時(shí)不刻的著孩子們!你手里握著的時(shí)的未來(lái)!
三,對(duì)孩子無(wú)私的師愛是師德的最體現(xiàn).
愛心是教育的最的前提條件.全國(guó)勞模北師大林崇德教授,"疼愛的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!"
本學(xué)期六三班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)學(xué)生,叫做王燦,老師都聽說過孩子.貪玩,懶惰,淘氣等等都可在他身上看到,可不好對(duì)付.第一次數(shù)學(xué)次單元測(cè)驗(yàn)就給了我個(gè)下馬威26分.你問我頭痛嗎?那可真是頭痛.怎么辦以前班主任和教過他的教師的介紹,和他家長(zhǎng)的溝通,我知道他其實(shí)很可憐的.家長(zhǎng)只要一知道他在學(xué)校不乖,對(duì)他就打.我唯有對(duì)他循循善誘,耐心幫教.功夫不服有心人,他終于在期末考試了54分的巨大進(jìn)步.全班同學(xué)都為他而感到高興!
從祖賢的進(jìn)步上,我看到正愛,才會(huì)有的喜悅,正有的喜悅,我對(duì)教育,對(duì)學(xué)生充滿愛的情感.真正的教(推薦訪問公文素材庫(kù):www.7334dd.com)育,正是愛與永無(wú)止境的良性循環(huán). 當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美.老師們,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧.
我的演講完了,謝謝!
第五篇:優(yōu)秀教師師德師風(fēng)演講稿優(yōu)秀教師師德師風(fēng)演講稿
甘為人梯 樂于奉獻(xiàn)
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天我給大家演講的題目是“甘為人梯 樂于奉獻(xiàn)”。
“兩任村官嘔心瀝血帶領(lǐng)一方求發(fā)展,六載離家鞠躬盡瘁引導(dǎo)萬(wàn)民奔小康”, 在201*年11月6日的黎明,我們黨的好干部、尊敬的小崗村黨委第一書記沈浩同志與世長(zhǎng)辭! 噩耗傳出,天地動(dòng)容,百姓哭泣,淮河大地痛失驕子……
作為一名基層干部,他用生命震撼了我們每個(gè)人的心靈,他用行動(dòng)為我們?cè)忈屃艘粋(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng),他用鞠躬盡瘁,死而后已的熱忱向黨和人民交了一份完美的答卷。他那勤奮敬業(yè)、艱苦奮斗、一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)、百折不撓的精神感動(dòng)著整個(gè)中華大地。
沈浩能成為黨的好黨員,好干部,是因?yàn)樗恢迸ψ鲆粋(gè)讓人民群眾離不開的好干部。身為一名黨員,一名小學(xué)教師,我也要用感恩的心去回報(bào)人民,奉獻(xiàn)人民,力爭(zhēng)做一名讓學(xué)生離不開的好老師。
工作至今,我已在講臺(tái)上站了10來(lái)個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來(lái)愈感覺到,自己離不開這個(gè)職業(yè)。作為一名教師,我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生病了,我就親自帶他上醫(yī)院,給他關(guān)懷和安慰;哪位學(xué)生生活有困難,我都想方設(shè)法解決;無(wú)論誰(shuí)思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開;無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵(lì),送去一片摯愛。當(dāng)老師,學(xué)生有問必答,有求必應(yīng),盡心盡力,盡職盡責(zé)。記不清有多少次早來(lái)晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清孩子在我疲憊時(shí)那一聲深情的問候;我也記得清教師節(jié)那天,學(xué)生送我一張張自制賀卡,上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語(yǔ)……我驕傲,因?yàn)槲沂墙處煟晃倚腋,因(yàn)槲覑酆⒆觽儯⒆觽円矏畚摇?/p>
工作中,我不斷探索新的教學(xué)方法,研究教學(xué)中的問題,工作之余,我去學(xué)習(xí)電腦。不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),為適應(yīng)新形勢(shì)打下良好的基礎(chǔ)!“學(xué)高為師,身正為范”,一個(gè)人知識(shí)淵博不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一名真正的好老師,在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí),也要有一顆博愛的心。在學(xué)校我們是孩子們成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書,更要育人,在當(dāng)今的社會(huì),只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,我感到老師的責(zé)任很重很重。
不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說,也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自己!备试赋钥啵瑯酚诜瞰I(xiàn)。便就形成了教師的精神,教師的職業(yè)無(wú)尚榮光!我沒有理由不驕傲!
環(huán)顧人類歷史的廣袤原野,我更是無(wú)比的自豪,我找到了那么多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳,成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹旗、廣攬門徒、學(xué)生三千、賢者七十二,也譜就了東方教育史上的動(dòng)人佳話。全國(guó)著名特級(jí)教師魏書生竟是經(jīng)過150多次申請(qǐng)、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿;桂林市特級(jí)教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺(tái)上就再也沒有醒來(lái)……許許多多動(dòng)人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我!
熱愛這項(xiàng)事業(yè),我將誨人不倦,孜孜以求,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。
就這樣我每天學(xué)習(xí)著,思考著,嘗試著,力爭(zhēng)讓我?guī)н^的每一名學(xué)生都因有我這樣的老師而快樂著。現(xiàn)在,困苦的學(xué)生已不再苦惱,因?yàn)樯蚝仆窘虝?huì)了我用愛心去幫扶;平凡的工作已不再平淡,因?yàn)樯蚝仆窘虝?huì)我找回了人生目標(biāo)。
豐碑有你,“浩”然之氣長(zhǎng)存。你播下一粒信念的種子,我們繼續(xù)用希望澆灌它,在發(fā)展的道路上生長(zhǎng)發(fā)芽,開出燦爛之花。你樹起了一座不朽的精神燈塔,讓生命在奉獻(xiàn)中閃光!讓更多的人走進(jìn)你的故事里,去追尋你那閃光的足跡……
沈浩同志沒有走,因?yàn)樗驮谀阄疑磉吀姓僦覀,激?lì)著我們,指導(dǎo)著我們。
沈浩同志沒有走,因?yàn)椤凹t手印”的故事正傳遍中華大地。
沈浩同志沒有走,因?yàn)樗撵`魂、思想已經(jīng)升華。
他猶如茫茫宇宙一顆新星,正輻射著中華大地,正指引著千千萬(wàn)萬(wàn)的優(yōu)秀兒女前行著共產(chǎn)黨人未竟的事業(yè)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,校園這片熱土廣袤而肥沃,大有作為,我將扎根這片熱土,播灑自己的青春熱血,用自己的真情托起明天的太陽(yáng)!(作者:汪仁紅老師)
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師德優(yōu)秀教師演講稿忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)
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