第一篇：小學六年級演講稿范文

祖國在我心中

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟……

我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧-小-平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過! “ 你，是中國人!”，簡簡單單的五個字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而當時年僅六歲的我看到迎風飄揚的五星紅旗也會熱血沸騰，壯志激昂。

從那一天開始，在我心里，便有了這樣一條信念：祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設得更強大。祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波吧!祖國的天，“蕭瑟秋風今又是，換了人間”，祖國的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國萬里河山，猶如身在詩畫間。

祖國是東方的明珠，是亞細亞騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中.

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的是中華

當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血，為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。

聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手-槍，吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌，走在一片藍眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中。張學良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動了西安事變……

正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望;正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮

恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年以來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展，剛剛結束的雅典奧運會上，體育健兒們憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躋身體育強國之列，五星紅旗一次次高高飄揚在雅典賽場的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。

看到老將王義夫奪金后激動的淚水，看到劉翔沖過終點高舉雙手繞場狂奔的身影，我想起了小時候收看奧運會的情景

那，是個夏天的晚上，我和媽媽坐在電視前收看奧運會的開幕式，看到賽場上顏色各異的各國國旗，媽媽問我：“小燦 ;，你最喜歡那一面國旗�！�;六歲的我歪頭想了想，說，“五星紅旗�！薄盀槭裁�?”“因為它的顏色最鮮艷，上面的黃色五角星很好看�！眿寢寷]有說話，久久地注視著我，搖了搖頭，“不，孩子，因為，你，是中國人!”

“ 你，是中國人!”，簡簡單單的五個字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而當時年僅六歲的我看到迎風飄揚的五星紅旗也會熱血沸騰，壯志激昂。

從那一天開始，在我心里，便有了這樣一條信念：祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設得更強大。祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波吧!祖國的天，“蕭瑟秋風今又是，換了人間”，祖國的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國萬里河山，猶如身在詩畫間。

祖國是東方的明珠，是亞細亞騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中。

第二篇：小學六年級演講稿：祖國在我心中

親愛的老師、同學們：大家好！今天我演講的主題是《祖國在我心中》。

巴金先生曾說過“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作”的名言；民族英雄文天祥也留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。這些詩作、名言都在教育我們要深深地愛自己的祖國。

就拿七次上書、決心保家衛(wèi)國的康有為來說吧，在中法戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，中國不敗而敗�？涤袨閼阎�一顆保家衛(wèi)國的心，在1888年至1898年十年間先后七次上書，向滿清皇室提出了“變成法，通下情，慎左右”的建議，希望清政府實行改革，并堅決反對與西方列強簽訂喪權辱國的《馬關條約》，這便是著名的“公車上書”。1898年6月11日，他奉光緒帝的旨意發(fā)起了“百日維新”的變法運動，但最終以失敗告終。后人為了紀念他，寫了一本《公車上書記》，書中寫的，就是他七次上書的故事。

當代又有“雜交水稻之父”袁隆平，那是從一次饑荒開始，人們因承受不住饑寒，一個個痛苦地死去了，袁隆平看在眼里，急在心上，從此，他走遍祖國大江南北，尋找良種水稻，并進行人工培育，經(jīng)過不懈努力，一種高產量、抗病蟲害強的新品種——雜交水稻橫空出世了！這是中國水稻史上一次質的飛躍！......

中國——一個擁有五千年文化底蘊的古國，一個偉大的國家。讓我們站在這一片沃土上仰天高呼：“中國，我愛您！”

謝謝大家！

第三篇：小學六年級演講稿《祖國在我心中》

小學六年級演講稿《祖國在我心中》

敬愛的老師、親愛的同學：

大家早上好！

今天我演講的題目是《祖國在我心中》，小學六年級演講稿《祖國在我心中》。

祖國的錦秀山川、江河湖泊雄偉壯麗、風景如畫；祖國的悠久歷史、古老文化博大精深、無邊無涯；祖國的豐富礦產、廣闊資源取之不盡、用之不竭；而祖國的靈魂，更是氣壯山河、英勇豪放！

一口一豎，絕不只是一個簡簡單單的“中”字，它已深深印入每個中國人的心里，已承載著所有中國人的熱愛、敬重、思念…….從幼兒牙牙學語，念著一遍又一遍中國、中國；從大禹、女媧、盤古、伏羲的縈繞耳畔，從津津有味讀著《西游記》、《三國演義》的小學，到唐詩宋詞熟記在心的中學時代，中國五千年那歷史悠久的文化，時刻教導著我們，引領著我們，提醒著我們。

戰(zhàn)火紛飛、干戈亂起的三國、兩晉、南北朝，那戰(zhàn)場上的吶喊、兵器鏗鏘有力的撞擊聲，仿佛近在眼前。國富民安、五谷豐登的隋唐盛世，那綿亙蜿蜒的絲綢之路、“都護在燕然”的鎮(zhèn)守大將，好像仍然存在，演講稿《小學六年級演講稿《祖國在我心中》》。 (演講稿　www.7334dd.com)刀光劍影、手起刀落的五代十國，文才滿腹的李煜、英勇無比的一代梟雄符堅、趙匡義還相斗的難分難解。蔡倫的紙、畢昇的活字印刷、張衡的地動儀、橫沖直撞的火藥、精準明確的指南針、蜿蜒盤旋的萬里長城也給中國的歷史和人們的心中添上了點睛的一筆。

但是，隨著時間的推移、事物的變化，鄭和七下西洋的壯舉、《永樂大典》的輝煌以及加固后的萬里長城等等，這些明朝以及世代費盡心思創(chuàng)造出來的空前盛世被葬送在了閉關鎖國的清朝。英法美德等列強不是把皇權推翻就是架空皇權，一系列大革命相繼爆發(fā)，而中國的皇帝卻在急急忙忙簽定不平等條約。中日甲午海戰(zhàn)、火燒圓明園、南京大屠殺…….中國，這頭睡獅在歐洲、美洲、日本等一匹匹餓狼的撕咬下鮮血淋漓，而中國的金融高邊疆和銀本位已經(jīng)被攻破，中國面臨死亡的威脅。中國全國人民在流淚、流血中被喚醒了。洋務運動、辛亥革命和各式各樣的組織、團隊在全國上下興起。一位位愛國人士挺身而出。保衛(wèi)臺港的徐驤、劉永福；氣壯山河的左寶貴；愛國將領馮玉祥；孤軍奮戰(zhàn)的謝晉元…….他們的大無畏精神，抱著為國捐軀、死而無憾的(內容來源好 范文網(wǎng)www.7334dd.com)信念，抵抗著日軍侵略軍瘋狂的進攻。人人奮勇殺敵，抱著打死一個平、殺了兩個值的觀點，終于在割據(jù)勢力的齊心協(xié)力下，趕走了所有侵略軍。東方這頭雄獅終于站起來了！

“我宣布，中華人民共和國成立了！”在這莊嚴宏偉的聲音下，中國在1949年終于站起來。兩彈一星轟動了世界、大慶油田的發(fā)現(xiàn)、神五、神六、神七的成功升空，201*年盛大的奧運會，無不體現(xiàn)了中國正日益向強大邁進，那一段屈辱的歷史已成為了過去，國國迎來了嶄新的一章。李四光、童第周、馬恒昌、錢學森、袁隆平……在這一個個閃光的名字后面，是怎樣的磨難和艱辛呀！而他們的成果就是中國那輝煌的篇章。

祖國，你飽經(jīng)風霜的歷史我銘記在心，你的大好河山讓我流連忘返，你的偉大發(fā)明創(chuàng)造引導著我。是你哺育了我，我將來一定要記住中國魂，時刻不忘自己是一個中國人。祖國，你永遠在我心中！

六年級二○一一年十月二十日

第五篇：小學六年級畢業(yè)演講稿

西門小學六（2）班 周宇

敬愛的老師，親愛的同學們：

六年的時間轉瞬即逝，時間從我們身邊匆匆走過，它靜靜地流逝著，留下了痕跡。在這小學中的六年，2190個日日夜夜里，我變得聰明了，也長大了。記憶的海洋里，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的游戲，一起談論的話題，一起唱過的兒歌，一起……在美麗的西門小學里，鳥兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無憂無慮地成長著。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校。

在這六年中，老師教會了我們怎樣學習，用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的小孩子，變?yōu)榱骼�地背誦長長的課文的學生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任，用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成為一個人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。

在這2190個日月里，老師為我們付出了許許多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報。讓我記憶深刻的是鄧老師，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個早上，您一走進了我們的班級，就接下了教育我們這個班級的重擔。有的學生調皮，您耐心地為他做心理疏導與教育；有的學生學習不好，您耐心地輔導他寫作文，做作業(yè)，使他一步一步進步，成為優(yōu)秀的好學生。還有，還有，鄧老師為我們付出的東西太多了，四年前，她把愛與希望的種子播下，如今是收獲的時候了。

我十分欣賞鄧老師告訴我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔前。�當我們贊嘆大海的浩瀚時，是否會想到江河奔流中的忙碌；當我們贊嘆雄鷹搏擊長空時的瀟灑時，是否會想到它在學習飛翔時的艱辛；當我們贊嘆梅花怒放寒冬時的美麗時，是否會想到它在盛開時所遭遇的打擊；當我們贊嘆寶劍的鋒利時，是否會想到它在磨礪時所遭遇的挫折；當我們贊嘆成功之花的明艷時，是否會想到當初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經(jīng)歷過風雨，怎能見彩虹？這句詩往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時鄧老師所傳遞給我的，要讓我學會先苦后甜。

親愛的鄧老師，是您帶給了我無限的教誨與思想。

親愛的同學，是你們讓我體會到了真摯的友誼。

親愛的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲！

��！美麗的西門小學，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以后的日子里，我會經(jīng)常想起這個美好的家，想起鄧老師，想起一起學習、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此，帶著美好的回憶，離開。

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