第一篇：獻(xiàn)給老師的歌

獻(xiàn)給老師的歌

九月的祖國，天高氣爽 九月的早晨，萬道霞光

九月要用最美好的語言，把千萬個園丁歌唱 春播桃李三千圃，秋來碩果滿二中

親愛的老師，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的畢業(yè)生奔向四面八方

尊敬的師長，也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新學(xué)生如何成長

那么，今天，在屬于您的日子里，請您接受我們的祝福，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩篇，聽聽我們由衷的歌唱：

清晨，晨曦初露，老師們的身影已出現(xiàn)在校園各方 深夜，萬籟俱寂，老師們的身影還伴隨著淡淡的燈光

多少次，您拖著疲憊的身體，耐心輔導(dǎo)，娓娓評講 多少回，您利用休息時間，和學(xué)生談心，進(jìn)行家訪 一天天，一年年，歲月使您皺紋深延，鬢發(fā)添霜 可是，老師的心啊，永遠(yuǎn)是那樣的年輕活潑，不知疲倦地激勵著我們奮發(fā)向上

您用紙筆與我們交談，激揚的文字，教會我們做人的尊嚴(yán)；

您用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗；

您用雙手為我們編織，理想的花環(huán)，為我們插上騰飛的雙翅；

您用知識為我們搭建，成長的舞臺，與我們一起把成功的喜悅分享！

春去秋來，年年歲歲，老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的青春

日出日落，云飛霞鶩，老師把希望注入我們執(zhí)著追求的信念

老師，您的孜孜不倦，讓我領(lǐng)略了知識的浩瀚 老師，您的諄諄教誨，使我明白了做人真諦

課堂上，你引領(lǐng)我們遨游在知識的海洋，讓我們感悟李白的浪漫，杜甫的憂傷

在數(shù)字的世界里，華羅庚，陳景潤就是我們的偶像 酒精燈旁，我們才知道真理與實踐的距離是如此的短暫

在您的引領(lǐng)下，英語不再難記，數(shù)學(xué)不再枯燥， 您把教室變成了快樂求知的天堂 您把校園化作雛鷹起飛的地方！

是你把雨露灑遍校園，是你把幼苗辛勤哺育

老師，我們的恩師，您是多么的平凡而又不一般��！看！

這一叢叢絢麗燦爛的鮮花 一顆顆飽滿碩大的果實 一片片如詩如畫的景致

不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑與淚水？ 成功時您的教誨，失敗時您的鼓勵 幸福時您的歡笑，迷惘時您的安慰 使我們更堅定了前進(jìn)的方向

多少個日夜交替，多少個寒來暑往 您用青春，架起登上知識寶塔的梯 您用青春，換來二中滿園桃李芬芳！ 十年載耕耘不輟，一甲子譜寫華章 十年載薪火傳承，一甲子鑄造棟梁 數(shù)以萬計的畢業(yè)生，從這里邁入社會

數(shù)以千計的學(xué)子，從這里走進(jìn)高校的殿堂

有人說，師恩如山，因為高山魏巍，使人崇敬 我們要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量 你們?nèi)紵�了自己，�?qū)走黑暗的無知 你們滴盡了汗水，沖刷了貧窮的愚昧

你們用自己的身軀，筑起一座知識的殿堂 你們用自己的靈魂，完成了最莊嚴(yán)的洗禮

“不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏！”

這就是對你們最好的贊譽！

老師們，親愛的老師們，也包括曾經(jīng)在二中耕耘過的所有老師們

今天，在這第29個教師節(jié)，在這個特殊的日子里，請接受：

我們?nèi)�體同學(xué)用最熱烈的掌聲，表示我們最純潔的尊敬和愛意！

老師，再過幾年、十幾年，我們已經(jīng)建功立業(yè) 手捧著證書、獎狀， 我們一定不會忘記

在學(xué)校的搖籃里，是您把我們辛勤培養(yǎng) 您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪 您是我們永恒的尊嚴(yán)與力量

老師，謝謝你們，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)快樂！

第二篇：獻(xiàn)給老師的歌

獻(xiàn)給老師的歌（劉小藝）

老師，您沒有華麗的舞臺

三尺講臺、一面黑板，就是您揮灑人生的天地 面對幾十雙渴求知識的眼睛

您燃燒自己的青春，播撒愛的甘露

細(xì)長的粉筆記載了千年輪回

飛揚的粉塵翻閱著歷史的記憶

一粒粉塵 ，載著一個動人的故事 一個腳印 ，浸著一腔心血汗滴

風(fēng)霜浸透了歲月

染白了昨日往事

青春澆灌了癟種嫩芽

延續(xù)著不老的傳說

春去秋來

蜜果滋潤了憔悴的心靈

風(fēng)沙烘干了歲月的容顏

蠟炬成灰

留下一灘溫?zé)岬臏I

植出一片沙漠綠洲

教師頌歌（喬賓）

千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機遇；遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向！

教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們蓬勃的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切；花開一時，人做一世。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈；生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長！這就是您，我的老師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵！三尺講臺，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。

教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來；而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切！

高歌贊揚教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國！歌頌?zāi)�，祖國的園��！

第三篇：獻(xiàn)給老師的歌

是什么讓您的明眸失去了光彩？

是什么讓您的雙鬢漸染了霜白？

是什么讓您的臉龐爬上生活的烙印？

是什么讓您青春的腳步變得越來越老邁？

有人說您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

有人說您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間；

有人說您是一頭母羊，吃進(jìn)去的是草，擠出的卻是甘甜的乳漿；

有人說您是一座寶藏，讓求知者充實了頭腦，挺直了脊梁。

我說您更像水、空氣和陽光，

沒有您，世界就沒有生氣，

沒有您，大地將一片黑暗。

一天又一天，您周而復(fù)始的走進(jìn)同一間教室；

一年又一年，您送往迎來了幾多渴盼的眼睛。

您矢志不渝，樂于清貧；

您癡心不改，甘于奉獻(xiàn)。

但您的清貧，迎來得卻是滿園春色；

而您的奉獻(xiàn)，換來得卻是桃李芬芳。

一本大紅的教師證書，成為您遠(yuǎn)航生命的風(fēng)帆；

幾聲親切的老師呼喚，更讓您胸中暖意融融。

一支粉筆雖然微小，您卻繪出了一幅幅壯美畫卷；

三尺講臺雖然狹窄，您卻耕出了一片片春意濃濃。

是您讓我學(xué)會了思考，驅(qū)散了我知識盲區(qū)的陰霾；

是您讓我懂得了做人，教會了我如何去迎接未來；

我沒有動人的歌喉，無法唱出對您的感激之情；

我沒有華麗的辭藻，難以抒發(fā)您積淀的輝煌人生。

且讓我借用先賢的一幅數(shù)字聯(lián)，

作為獻(xiàn)給老師您的歌：

一支粉筆，兩袖清風(fēng)，

三尺講臺，四季晴雨，

加上五臟六腑七嘴八舌九思十霜，

教比有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；

十卷詩賦，九章勾股，

八索文思，七緯地理，

連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，

誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州。

第四篇：《六月,獻(xiàn)給老師的歌》

《六月，獻(xiàn)給老師的歌》

甲：六月，粉色的季節(jié)；

乙：六月，溫馨的季節(jié)；

甲：六月，鮮花盛開的季節(jié)；

乙：六月，天真爛漫的季節(jié)。

甲：迎著六月的和風(fēng)，

乙：我們來到大自然，

甲：采一束鮮花送給老師

乙：采一縷歡笑送給老師

甲：今天是我們的節(jié)日， 也是您老師的節(jié)日， 乙：全體同學(xué)們共同祝愿

合：愿您幸�？鞓返接肋h(yuǎn)

甲：忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采；乙：忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；甲：忘不了，您那和藹可親的笑容；乙：忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。甲：是您把我們引上知識的航船；

乙：是您，教我們?nèi)绾螘秤沃�識的海洋。甲：我們成功了，您是我們的老師；乙：我們成名了。您還是我們的老師；甲：無論我們有如何驚人的成績，

乙：您永遠(yuǎn)是我們的老師。

甲：面對我們這些新時代的學(xué)生們。

乙：您只有微笑，

甲:煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨處的日子，

乙：您以為我們什么都不知道?

合：親愛的老師，您辛苦了! 您的付出，您的辛苦。我們看得見。

讓我們唱吧！ 讓我們跳吧！

甲：慶祝偉大的我們共同的節(jié)日 ，

乙：慶祝光榮的我們共同的節(jié)日 ，

甲：聽！那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

甲：記住吧！

合：記住吧!六月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

第五篇：9月,獻(xiàn)給老師的歌

9月，獻(xiàn)給老師的歌

九月，金色的季節(jié)；

九月，溫馨的季節(jié)；

九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，

我們來到大自然，

采一束鮮花送給老師

采一縷歡笑送給老師

今天是您的節(jié)日，

全體少先隊員們共同祝愿愿您幸�？鞓返接肋h(yuǎn)

忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識的航船；

是您，教我們?nèi)绾螘秤沃�識的海洋。我們成功了，

您是我們的老師；

我們成名了。

您還是我們的老師；

無論我們有如何驚人的業(yè)績，

您永遠(yuǎn)是我們的老師。

面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑，

煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨處的日子，您以為我們什么都不知道？親愛的老師，

您辛苦了！

您的付出，

您的辛苦

我們看得見。

看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火�。★h蕩在祖國的每一個角落。960萬平方公里的土地上，

每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧！

讓我們跳吧！

慶祝偉大的9月10日

慶祝光榮的9月10日

聽！那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。記住吧！9月10日。

記住吧！九月，

那首獻(xiàn)給老師的歌。

唐山市豐潤區(qū)岔河中學(xué)初二:宋婉青

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