第一篇:如何發(fā)表一場(chǎng)精彩的英語(yǔ)演講
1. 演講前的準(zhǔn)備
準(zhǔn)備是搞好演講的前提。首先是要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn)備:政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等,找好立意點(diǎn),擬定題目,如政治方面的演講主題:www.7334dd.com)出,切忌逐字逐句地誦讀大屏幕中文字。
與聽眾保持眼神交流
與聽眾進(jìn)行眼神交流是講演人與聽眾融合程度的標(biāo)志。盡量不要背向聽眾盯視大屏幕講演;避免盯視筆記本、地板、天花板、時(shí)鐘、門窗等單一視點(diǎn)講演;也不要僅盯視前一、二排聽眾或特定的一、二位聽眾講演;應(yīng)環(huán)顧整個(gè)會(huì)場(chǎng),兼顧所有聽眾。
第五篇:s2cot04-如何做一場(chǎng)精彩的演講實(shí)施說(shuō)明
如何做一場(chǎng)精彩的演講
? 活動(dòng)名稱:
[北大青鳥aptech(××)授權(quán)培訓(xùn)中心]××班 如何做一場(chǎng)精彩的演講 ? 活動(dòng)目的:
1. 演講訓(xùn)練作為做講座活動(dòng)的前期訓(xùn)練,并從中選拔出各方面均表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員給s1的學(xué)員做講座。
2. 通過本次演講,讓學(xué)員得到充分展示自我的機(jī)會(huì),提升學(xué)員溝通表達(dá)能力;
3. 通過本次演講,給學(xué)員一個(gè)舞臺(tái),充分展示自己的學(xué)習(xí)成果;
4. 通過本次演講,讓學(xué)員能夠意識(shí)到自己的不足,并根據(jù)自己的不足盡快提升; ? 活動(dòng)形式:
1. 班級(jí)間活動(dòng)(由s2學(xué)員負(fù)責(zé))
2. 所有學(xué)員都參加,初選工作以比賽形式展開
? 活動(dòng)實(shí)施人:
負(fù)責(zé)人:就業(yè)專員
協(xié)助人:教員
? 適用范圍:
s2的全體學(xué)員
? 活動(dòng)地點(diǎn):
中心理論教室
? 準(zhǔn)備工作
1. 活動(dòng)切入點(diǎn)
(1)在技術(shù)講座《我的郵件從未如此安全》完成以后2周內(nèi)立刻開始實(shí)施cot<<如何做一場(chǎng)精彩的演講>>的授課工作。
(2)在<<如何做一場(chǎng)精彩的演講>>授課實(shí)施后,開始發(fā)起活動(dòng),持續(xù)整個(gè)學(xué)期
(2)不同技術(shù)模塊的講座,可以安排不同方向?qū)iL(zhǎng)的學(xué)員去實(shí)施講座
2. 就業(yè)專員負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng),并組織好演講效果評(píng)分表,教員負(fù)責(zé)協(xié)助就業(yè)專員
? 活動(dòng)的實(shí)施:
1. 實(shí)施演講訓(xùn)練活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作:
(1) 由就業(yè)專員負(fù)責(zé)實(shí)施<<如何做一場(chǎng)精彩的演講>>的授課工作。
(2) 在完成<<如何做一場(chǎng)精彩的演講>>的授課工作后,宣布舉行“演講訓(xùn)練活
動(dòng)”。要求所有學(xué)員積極參加。
(3) 宣布選拔的機(jī)制為-初次選拔+復(fù)賽的方式,確定最終的優(yōu)勝學(xué)員實(shí)施講座。
同時(shí)講解實(shí)施細(xì)則。
(4) 宣布參加演講的題目:可以從第一學(xué)期提供的技術(shù)講座中選擇,也可以根
據(jù)提供的模板自主命題。
(5) 宣布本次活動(dòng)的成績(jī)將用于選拔由誰(shuí)給s1的學(xué)員做講座的考核標(biāo)準(zhǔn)之一。
2. 初次選拔:
(1)將學(xué)員進(jìn)行分組(原則上按照一期劃分的學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行分組即可)
(2)給小組指定題目,由小組成員輪流進(jìn)行試講。聽試講的成員負(fù)責(zé)打分
(3)評(píng)選出小組中優(yōu)勝的第一名,由組長(zhǎng)將名單提交給就業(yè)專員進(jìn)行匯總。
(4)就業(yè)專員在班級(jí)中宣布最終參與“演講訓(xùn)練活動(dòng)”復(fù)賽的學(xué)員名單
3. 實(shí)施“演講訓(xùn)練活動(dòng)”復(fù)賽活動(dòng):
(1) 活動(dòng)開始前10分鐘播放《青鳥之歌》營(yíng)造氣氛。
(2) 介紹聽講座的嘉賓
(3) 就業(yè)專員講解本次活動(dòng)的具體規(guī)則
?每次講座都配有評(píng)分審核表,審核表已經(jīng)提供了考核點(diǎn)和評(píng)分細(xì)則。評(píng)定學(xué)員分?jǐn)?shù)的時(shí)候,需要根據(jù)具體的情況給分,基本滿足條件的可以酌情給分。
?每名學(xué)員上臺(tái)講解的時(shí)間限定在20分鐘。
?以講座評(píng)分審核表的成績(jī)來(lái)確定學(xué)員的最終成績(jī)。
4. “演講訓(xùn)練活動(dòng)”復(fù)賽正式進(jìn)行
(1)宣布進(jìn)行講座的學(xué)員順序
(2)宣布“演講訓(xùn)練活動(dòng)”正式開始
(3)學(xué)員上臺(tái)進(jìn)行演講
(4)宣布比賽用時(shí)已到
(5)班主任或教員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照。
5. 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分
(1)教員和就業(yè)專員對(duì)講座的效果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,按照<<演講效果評(píng)分表>>中的
各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)員打分,并如實(shí)填寫<<演講效果評(píng)分表>>
(2)就業(yè)專員將<<演講效果評(píng)分表>>統(tǒng)一進(jìn)行匯總。
(3)負(fù)責(zé)人在統(tǒng)計(jì)學(xué)員各項(xiàng)得分時(shí),如果有多人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,則每一項(xiàng)的評(píng)分
為所有人對(duì)該學(xué)員此項(xiàng)評(píng)分的平均分
(4)就業(yè)專員把所有學(xué)員的各項(xiàng)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)后,根據(jù)最終得分結(jié)果確定實(shí)施講
座的最終人選。
6. 結(jié)束演講并進(jìn)行總結(jié)
(1)就業(yè)專員宣布比賽正式結(jié)束。
(2)由就業(yè)專員和教員分別對(duì)本次演講做點(diǎn)評(píng)。
? 對(duì)于講座認(rèn)真投入、表現(xiàn)較好的學(xué)員點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
? 重點(diǎn)提示提示存在的不足。
? 對(duì)于技術(shù)問題錯(cuò)誤,或演講不到位的地方,教員可以做一些示范
(3)就業(yè)專員宣布成績(jī),并最終確定為s1學(xué)員實(shí)施技術(shù)講座的人選。
? 演講成績(jī)優(yōu)秀,排名靠前的學(xué)員
? 積極支持中心教學(xué)工作,在日常學(xué)習(xí)中表現(xiàn)也很突出
? 表達(dá)能力強(qiáng)、溝通意識(shí)好。技術(shù)能力過硬
(4)嘉賓(教學(xué)質(zhì)量部經(jīng)理等)對(duì)本次活動(dòng)做最后總結(jié):
? 說(shuō)明實(shí)施講座的意義。強(qiáng)調(diào)對(duì)于自身提升的優(yōu)勢(shì),并恭喜最后獲勝的學(xué)員 ? 講解實(shí)施講座可以對(duì)哪方面帶來(lái)提升。在今后的工作中應(yīng)該如何利用自己
在這方面的優(yōu)勢(shì)。今后該向哪個(gè)方向努力才能帶來(lái)更大的提升。
? 活動(dòng)收尾
(1) 就業(yè)專員將教員、學(xué)術(shù)經(jīng)理和自己為學(xué)員打的分進(jìn)行平均匯總,填寫到演講效
果評(píng)測(cè)表中,并根據(jù)評(píng)分表生成排行榜。
(2) 在學(xué)習(xí)公告欄中張貼比賽的勝出者和排行榜。
(3) 與s1的班主任溝通做講座的時(shí)間、地點(diǎn),以便提前通知做講座學(xué)員準(zhǔn)備好。
(4) 將選拔出來(lái)的學(xué)員名單以及講座的內(nèi)容提供給s1的班主任,以便s1班主任
提前通知本班學(xué)員
附件列表
附件1-s2cot04-演講效果評(píng)分表.xls
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