第一篇：5月中旬國旗下講話稿

各位老師、各位同學(xué)早上好!

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的中段考已經(jīng)結(jié)束。在過去的時光里，我們?nèi)�體同學(xué)能腳踏實地，努力學(xué)習(xí)，在你追我趕中收獲著快樂與成功。很多同學(xué)在這個學(xué)期中段考取得了較好的成績。

上星期我們學(xué)校舉行了1－6年級的學(xué)生數(shù)學(xué)中段考，3－6年級的學(xué)生英語中段考。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。為了表揚優(yōu)秀，鼓勵大家在期末復(fù)習(xí)中，乃至在今后的學(xué)習(xí)中，進一步勤奮學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)秀。特利用今天國旗下講話的時間，對在中段考中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)進行全校性的表揚。

在本次數(shù)學(xué)中段考中，我們每個年級設(shè)一等獎4－5名（包括輔導(dǎo)區(qū)兩所學(xué)校），二等獎設(shè)6－7名，三等獎設(shè)10－11名。每個年級獲獎的同學(xué)有20多名，全校6個年級就有1百多名學(xué)生獲獎。我們準(zhǔn)備把這些獲獎同學(xué)的名單利用我們學(xué)校大廳里的電子屏幕打出來，告知每一位同學(xué)，每一位家長，以示表揚。尤其是在中段考中取得一等獎的同學(xué)，更不容易。在此，讓我們一起來聆聽一下這些同學(xué)的名字。他們是：一年級：一（6）楊世棟、三小一（2）李鑌如、三小一（2）朱俊偉、一（6）李子丹。二年級：二（7）顧慧悅、二（4）趙家夢、二（4）任路平、二（7）周貝。****

王老師為以上獲得一等獎的同學(xué)感到自豪，也為在本次數(shù)學(xué)中段考中獲得二等獎、三等獎的同學(xué)感到驕傲。讓我們用熱烈的掌聲對在數(shù)學(xué)中段考中獲獎的同學(xué)表示真摯的祝賀。

接下來，公布3－6年級學(xué)生英語中段考的情況。本次英語中段考四個年級共評選出16名一等獎，24名二等獎，32名三等獎。在英語中段考中獲得一等獎的同學(xué)是三（4）顧瑜雯、三小三（1）陳莉、三（6）顧琦琪、三（1）方怡(更多請你搜索：www.7334dd.com)婕。四年級：三小四（3）陸青云、四（2）趙志晨、三小四（1）戴華方、四（1）陳圣煜。五年級：三小五（3）林芳、五（2）吳宜臻、金澄湖馬志陽、五（4）李儀。六年級：六（2）陳理瑾、六（1）金斯伊、六（4）李曉潔、六（2）金葉飛。王老師對在英語中段考中取得一等獎的同學(xué)表示敬佩。同樣也為獲得二等獎、三等獎的同學(xué)感到驕傲。說不定，未來的外交官就在你們中間，好好努力。讓我們以同樣熱烈的掌聲對在英語中段考中獲獎的同學(xué)表示祝賀。

同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲。如果在今天的中段考中，你沒有獲獎，請不要氣餒，請繼續(xù)努力，持之以恒的努力，在明天的中段考中你一定會獲獎。

我想，爭取好成績是每個同學(xué)的心愿，也是每位老師的心愿，還是每位家長的心愿，希望同學(xué)們能利用好這最后的時間，努力拼搏，快速沖刺，爭取發(fā)揮出自己最佳的水平。預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異成績，以優(yōu)異的成績向家長老師匯報。為下個學(xué)期有個良好的開端打下扎實的基礎(chǔ)而努力吧！

第二篇：六月國旗下的講話稿范文

同學(xué)們、老師們：

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是:“讓果實更豐滿”。

光陰似箭，不知不覺期末將至�；厥走^去，在老師們的善教善導(dǎo)下，在同學(xué)們的敏思好學(xué)下，我們有了快樂，有了成功。我們學(xué)習(xí)的過程，猶如果農(nóng)培育鮮果的過程，經(jīng)過辛勤勞作，看到了花蕊，目睹了果實不斷地成長。而采摘的時刻正如我們將在下周迎來激動人心的期末考試一樣，令人期待。怎樣采擷到更豐滿的果實呢，其實就是要抓好期末工作。在此老師建議大家做到以下幾點：

第一、調(diào)整心態(tài)，張弛有度。沒有一個好的學(xué)習(xí)心境，我們就不可能正常地進行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率也不會高，因此復(fù)習(xí)過程中不要急噪更不能浮躁，堅持良好的習(xí)慣。

首先我們思想要重視。有些同學(xué)也許會認為，反正現(xiàn)在都是義務(wù)教育了，考試無關(guān)緊要。其實每學(xué)期的期末考試都是非常重要和有意義的。因為通過這樣全面的考試，我們可以發(fā)現(xiàn)一學(xué)期以來自己學(xué)習(xí)上的問題，可以在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地加以改進，這樣學(xué)習(xí)就事半功倍了。

其次我們也要學(xué)會放松。想贏怕輸，心理壓力重，或者因為學(xué)有困難，就產(chǎn)生厭學(xué)心理，都是不對的，我們要想信自己，養(yǎng)成好習(xí)慣，改進學(xué)習(xí)方法，要克服這樣的心理。

第二、珍惜時間，有效復(fù)習(xí)。

“人生沒有彩排，只有直播”， 生活其實不會給我們重新來過的機會，在這最后的一段時間里，我們一定要把握分分秒秒，以最好的狀態(tài)面對考試，爭取取得一個滿意的成績。

首先，要掌握科學(xué)復(fù)習(xí)方法，進行有效復(fù)習(xí)。課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問；對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查，確保正確。對所學(xué)的知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。

其次，復(fù)習(xí)要有重點、有針對性。課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的，這就更需要我們同學(xué)特別是高年級的同學(xué)學(xué)會自己查找知識上的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點是什么，拾遺補缺，進行強化訓(xùn)練，把容易寫錯的、算錯的知識，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解。

第三、沉著冷清，一絲不茍。

這主要建議同學(xué)們考試時要有細心和耐心。

幾乎每次考試過后，我都能聽到這個同學(xué)說：“哎呀！這道題我看錯了！”那個同學(xué)說：“唉，我怎么漏了呀！”看看，因為粗心而留下的遺憾數(shù)不勝數(shù)。我們要不留遺憾的考試，一定要做到細心！細心讀題，細心弄懂題意，細心寫下答案，細心檢查……讓細心伴我們走過考試的每一步！其次是耐心。在我們的考場中，往往前半場看到的是同學(xué)們的埋頭答題，但進入后場，各種小聲音、小動作此起彼伏。為什么？靜不下心，耐不住性子！一旦你失去了耐心，細心也會離你遠去，伴隨而來的卻往往是遺憾。

經(jīng)過一個學(xué)期的認真學(xué)習(xí)，在良好的備考狀態(tài)下，我們一定能在期末檢測中取得成功。衷心祝愿大家一天比一天更能體驗到學(xué)習(xí)的快樂和成長的喜悅！

第三篇：201*年中學(xué)六月國旗下講話稿

老師們，同學(xué)們：

大家好！三年前我們滿懷希望的成為實驗中學(xué)的學(xué)生，如今，我們又共同攀登初三的山巒。人們常說：“學(xué)習(xí)如登山。”說的正是讀書的艱難；但是“無限風(fēng)光在險峰�！笨茖W(xué)的道路上沒有平坦的路可走，只有那些在崎嶇的小路上不畏艱難，勇于攀登的人才能登上成功的頂峰，才會有“一覽眾山小”的境界。

初三是機遇更是挑戰(zhàn)，初三的這座大山就橫在我們的面前。前人的經(jīng)驗證明沒有誰輕輕松松就能走過初三，關(guān)鍵時刻唯有一“拼”。俗話說：“人生能有幾回搏�！奔热贿x擇了初三，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)，如今已經(jīng)沒有退路了。我們要珍重自己的選擇，勇敢地跨過去。

不要總認為自己是最苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。

初三的每一份成功與失敗，都會激勵我們發(fā)奮前進，品味初三，體會學(xué)習(xí)的樂趣，就會發(fā)現(xiàn)成功離我們越來越近。初三猶如一劑苦口良藥，只要學(xué)會“吃苦”就能“祛病強身”。初三是一杯濃濃的咖啡，味兒很苦，但苦過以后隨之而來的便是本醇醇的濃香。如何在這不多的日子里度過初三，戰(zhàn)勝初三，我認為下面四個方面值得同學(xué)們深思。

1．及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。短短幾個月時間對我們來說，實在珍貴，此時不搏，更待何時，中考改變命運，中考改變?nèi)松�。面地新的形勢，面對諸多厚望，我們只有痛下決心，惜時如金，努力拼搏。

2．凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要想學(xué)有所成效，就要有很強的計劃性，合理安排時間，杜絕無序?qū)W習(xí)，善于總結(jié)經(jīng)驗，找到“一把鑰匙開一把鎖”的決竅，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，注重訓(xùn)練，只有平時練習(xí)像中考那樣緊張，中考才能像平時練習(xí)那樣輕松，梳理每科知識點，找準(zhǔn)重點難點，方可事半功倍，胡子眉毛一把抓，則可能事倍功半。

3．獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞。要在班里形成比學(xué)趕幫的良好風(fēng)氣，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動幫助暫還落后的同學(xué)。暫時落后的同學(xué)要認真向老師同學(xué)請教。我們既然有緣在一個學(xué)校，有緣在一個年級，有緣在一個班，我們就應(yīng)該互相幫助。只有如此，我們才能共同提高。

4．自信是成功的第一秘訣既要相信自己實力，“天生我才必有用嘛！”。又要細心和耐心，“勤能補拙是良訓(xùn)啊！”。

同學(xué)們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，xx年中考的勝利一定屬于我們。只要我們少一點空想多一點努力，少一點閑談多一點勤奮，猴年的6月定會金榜題名。

最后，讓我們攜起手來，爭分奪秒，共創(chuàng)xx年中考的輝煌。

第四篇：201*年六月環(huán)境日國旗下講話稿

老師們、同學(xué)們：

今年的6月5日是世界環(huán)境日。在我國即將舉辦xx年亞運會之際。健康亞運、環(huán)保亞運、和諧亞運成了今年大家談?wù)撟疃嗟囊粋�話題�？墒�，我們也看到了生態(tài)惡化，環(huán)境污染，全球變暖，使我們生活的家園變得不再美好，特別是近幾年來我國部分地區(qū)以犧牲環(huán)境來謀求發(fā)展，付出了慘痛的代價。我們生活中常用的白色塑料袋，被稱為白色污染，它也在嚴重地污染著地球。因為，它廢棄后深埋地下50年也不會分解，它就像是一個惡魔，一步一步吞蝕著我們美麗的家園。

近年，黨和國家對環(huán)保問題相當(dāng)重視，投入大量的人力、財力用于環(huán)境保護，先后關(guān)停了不少污染嚴重的企業(yè)，狠抓節(jié)能減排工作。國家還推出“限塑令”，明確要求在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時禁止超市、商場、集貿(mào)市場等零售場所免費提供塑料購物袋。因此，我們更應(yīng)及時響應(yīng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，對塑料袋說“不”，為了人類，為了自已，為了我們的子孫后代留一個美好的生存環(huán)境。在此，我要求全體師生做到：

1、加強宣傳，動員家人使用自制布袋和無紡布袋，減少使用塑料袋。

2、自備購物袋，在平常工作和生活中拒絕使用塑料袋。

3、注意清理環(huán)境活動，清掃我們周邊廢棄的塑料制品。

4、學(xué)會垃圾分類，對塑料制品垃圾盡量做到回收再利用。

老師們、同學(xué)們，環(huán)境保護全靠你我他，只有人人拒絕白色污染，愛護環(huán)境，善待地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣才會永遠相伴我們。

第五篇：六月第十五周國旗下講話稿

六月第十五周國旗下講話稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們

大家早上好！

六月是青少年、兒童、快樂收獲，實現(xiàn)人生夢想的時節(jié)，六一是兒童快樂，7、8號的高考是人生的最大轉(zhuǎn)折點，28、29的中考則是選擇實現(xiàn)人生夢想的關(guān)鍵，在這收獲的六月各自收獲著不同的果實，它是決定生命質(zhì)量，檢驗得與失的季節(jié)，有喜有悲，有成功也有失敗，但這些悲與喜成功與失敗，人生的價值都是由自己決定，我們的每一個同學(xué)天資聰明，成功者是因后天的努力，做總結(jié)該做的，團結(jié)協(xié)作共同努力，有實現(xiàn)自己人生價值的目標(biāo)和毅力，只有勤奮在你收獲的六月，才會收獲豐碩的果實，高三的離別意味著高一高二的學(xué)子已進入高二高三的時間距下年的六月一天天的逼近，現(xiàn)在的你們應(yīng)該如何努力，實現(xiàn)人生夢想。今天我僅講一“字”一“詞”就是“勤”字和“團隊精神”。

一講“勤”字：有句名言：“一勤天下無難事”。古今中外凡是有作為者都有刻苦勤學(xué)的經(jīng)歷，都有屬于自己的勤學(xué)故事。不努力，不勤奮，天資在好也不會取得成就。

中國古代有個叫方仲家的人，天資聰慧，很小便會作詩，作畫，被稱為“神通”后來，由于父親貪圖富貴，每天帶他四處拜訪本縣人士，而不在讓他學(xué)習(xí)，使得“神童”竟然成為一個默默無聞的“庸人”。 “神童”由于后天不在好好學(xué)習(xí)而成為“庸人”的在歷史上屢見不鮮。而本來不是“神童”“天才”，但由于堅持不懈的奮發(fā)努力，而成為舉世聞名的科學(xué)家，發(fā)明家的也大有人在，大發(fā)明家愛迪生不是神

童，他從小家境貧苦，只上了三個月的學(xué)，但他努力自學(xué)，對于許多自己不懂的問題，確已無比堅強的意志和毅力刻苦專研。他為了研制電燈泡和燈絲，他寫了四萬頁資料，實驗過一千六百多萬種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾小時，比一般人的工作時間長得多，相當(dāng)于延長了生命，所以他七十九歲時，他宣稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了，實現(xiàn)人生的價值。

聰明出于勤奮，天才在于積累，成功不是一時的努力，要持之以恒，十年如一日的努力和奮斗。同學(xué)們，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，珍惜分分秒秒的寶貴時光。每天問自己，早上到教室，有沒有立刻拿起書本讀書，課堂上有沒有積極思考老師提出的每一個問題，課余時間有沒有好好安排，哪怕一天思考一道難題，優(yōu)異的成績就是這點點滴滴積累成的。

沒有學(xué)不會的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，敢不敢學(xué)，會不會學(xué)，同學(xué)們，時間對于每個人是均等的，但每個人利用時間的技巧不同，擠時間發(fā)奮學(xué)習(xí)效果是不同的，只有用辛勤的汗水譜寫屬于自己的勤學(xué)故事。

二我要講的是“團隊精神”一人努力只是一分子，人人努力是整體，眾人劃槳開大船，學(xué)校的成功需要人人成功，班級學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞靠大家努力，靠每個個體的嚴格要求，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們一高中的學(xué)生總體都是優(yōu)秀的，但也有個別的同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但這并不能說永遠都不好，只是短時間還不能徹底的改掉過去的不良行為，只要能認識過去的不足，逐漸改正，我相信我們每一個學(xué)生都是優(yōu)秀，一定會成功的。過去有的上網(wǎng)，逃課，逃宿，網(wǎng)吧，

打仗，有的課堂上狀態(tài)差，有的課間打打鬧鬧，有的吃零食，極個別的學(xué)生對某科教師不尊重或師生間不和諧而影響“教”與“學(xué)”的情緒，嚴重的影響了學(xué)習(xí)效率，我每個同學(xué)無論在學(xué)習(xí)上還是生活中要做“利人利己”的事，不要做既不利己也不利人的事。我們的每個同學(xué)，老師要多從自身找不足，從對方找優(yōu)點，師與生，生與生藥融洽和諧相處，保持正常的師生，生生關(guān)系，相互幫助，相互勉勵，為了一個共同的目標(biāo)而努力，最重實現(xiàn)人生的價值和自己的夢想，讓家長放心，老師滿足，這需要我們每個同學(xué)，老師要自加壓里，樹信心，自我約束，自主管理，克服不足，規(guī)范行為，權(quán)利拼搏，以優(yōu)異的成績回報父母，回報社會，以雄鷹的實力迎接每年的六月，讓六月的你們碩果累累，六月的我校紅紅火火，將喜悅留給自己，將自豪和驕傲帶給家人和老師。最后請過去有過這樣那樣不足和錯誤或不良行為的同學(xué)，把他們留在過去，從今天起要自強自立，做主人，克服不足，輕裝上陣，奮力拼搏，定能成功。

下面宣布處分決定：

處分決定

昌圖一高 201*第10號

經(jīng)查，二年十五班李博，借在校外住宿之便，多次上網(wǎng)夜不歸宿，且上課睡覺，不參加考試逃課等。二年三班吳斌，不注重學(xué)習(xí)和自我約束，經(jīng)常無故缺課上網(wǎng)，缺課次數(shù)已超過學(xué)校的規(guī)定。

以上二人的行為嚴重違背了《中學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī)校紀，也給學(xué)校造成了不良的社會影響，給其家庭造成了嚴重的經(jīng)濟負擔(dān)。 經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，給與李博開除學(xué)籍留校察看處分，給與

吳斌勸退處理。

以上處分記入學(xué)生檔案，給與班級量化扣分。處分決定

昌圖一高 201*第11號

經(jīng)查二年八班黃冠一與三年十六班嚴達以前發(fā)生過矛盾，在5月31日晚飯后，黃冠一找到二年十六班的馬曉東說要找嚴達“嘮嘮”，二人到街里一網(wǎng)吧，找到了嚴達和其在一起的宋堯，幾個人話不投機打了起來，黃冠一，馬曉東將宋堯打傷。此事河北派出所已經(jīng)進行了調(diào)查和處理。

黃冠一，馬曉東同學(xué)，不顧已有過處分，不顧同學(xué)之情，動手傷人。嚴重違背了校規(guī)校紀和《中學(xué)生行為規(guī)范》之要求，并給學(xué)校帶來很壞的社會影響。

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，給與黃冠一，馬曉東開除學(xué)籍立即清退處分。

特此公示，以儆效尤。

昌圖第一高中

201*年6月15日

通知：

下周日就是父親節(jié)了，學(xué)校要開展優(yōu)秀短信評比活動，每名同學(xué)以“感恩”回報主題編寫短信，發(fā)給父親以各班為單位要收集上來，交年部，各年部評出十條20號前交到校團委，組織人員評選出100條優(yōu)秀短信進行表彰和發(fā)表在校報上。

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