給余老師的一封信 本文簡介：

敬愛的余老師：­您好!您最近過得怎么樣？是不是如愿以償?shù)禺?dāng)上了一名合格的人民教師？告訴您一件高興的事，本想直接打電話給您，由于電話打不通，所以只好以寫信的方式告訴您。那就是我終于——（您別太激動(dòng)，不是學(xué)習(xí)上的事）會(huì)打乒乓球了。聽了您可能覺得有些奇怪，誰不會(huì)打乒乓球啊！就算打不好，可總也會(huì)發(fā)球

給余老師的一封信 本文內(nèi)容：

敬愛的余老師： ­

您好!

您最近過得怎么樣？是不是如愿以償?shù)禺?dāng)上了一名合格的人民教師？告訴您一件高興的事，本想直接打電話給您，由于電話打不通，所以只好以寫信的方式告訴您。那就是我終于——（您別太激動(dòng)，不是學(xué)習(xí)上的事）會(huì)打乒乓球了。

聽了您可能覺得有些奇怪，誰不會(huì)打乒乓球�。【退愦虿缓�，可總也會(huì)發(fā)球啊。可我原先偏偏不會(huì)打，不論怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，越學(xué)心情越糟糕，索性不學(xué)了。每當(dāng)下課鈴打響時(shí)，同學(xué)們都會(huì)蜂擁而去，上操場霸乒乓球臺(tái)子，唯獨(dú)我一個(gè)人呆在教室里。我多么想去跟同學(xué)們一起玩，也想霸臺(tái)子，可即使我霸到臺(tái)子，我技術(shù)那么糟，連發(fā)球都不會(huì)，誰又愿意跟我玩呢？于是我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)打乒乓球。

可說起來容易做起來難。第一天我對著墻打，只打了兩個(gè)，第三個(gè)怎么也打不起來，心里很煩躁，本想不學(xué)算了，可看著別人在球場上英姿颯爽的情景，我又忍不住拿起了球拍。兩個(gè)，兩個(gè)，還是兩個(gè)，媽媽在一邊不停地給我加油，這激起了我的斗志。終于在我的努力下我打到了三個(gè)球。我看到了希望，從此以后，我每天抽空打一會(huì)乒乓球，我現(xiàn)在的最高記錄是七十二個(gè)球。不過我相信，在不久的將來，我一定會(huì)再創(chuàng)輝煌，突破百的記錄。

怎么樣，余老師，您高興嗎？通過這件事，我還懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。

信就寫到這，以后有什么高興的事，我還會(huì)寫信和您分享的。 ­

敬祝 ­

工作順利

給余老師的一封信 本文關(guān)鍵詞：封信，老師

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