大學(xué)團(tuán)委書(shū)記競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們:
大家下午好!今天是3.8婦女節(jié),首先祝在座的各位女同胞節(jié)日快樂(lè)!同時(shí),感謝組織上給我這次競(jìng)崗演講的機(jī)會(huì)。我叫___,1978年出生,陜西__人。201*年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年7月在西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)召下從母校河南大學(xué)畢業(yè)回到陜西支持家鄉(xiāng)建設(shè)。在學(xué)院工作的十一年里,當(dāng)過(guò)一年輔導(dǎo)員,做了7年專(zhuān)職教師,201*年取得講師職稱(chēng),201*年拿到碩士學(xué)位,201*年隨著學(xué)院體制調(diào)整,因工作需要到學(xué)院辦公室工作,現(xiàn)任秘書(shū)科科長(zhǎng)。
往事雖逝,至今猶記,追憶過(guò)去,無(wú)怨無(wú)悔!近三年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助下,我較好地完成了本職工作,在服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的工作中,我主要負(fù)責(zé)起草部分學(xué)院文件、領(lǐng)導(dǎo)講話,具體負(fù)責(zé)學(xué)院信息工作,參與學(xué)院各類(lèi)大型活動(dòng)和接待,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。我的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力都得到了很大提升,也取得了一定成績(jī)。近三年被學(xué)院評(píng)為先進(jìn)教育工作者1次,年度考核優(yōu)秀2次,被省教育廳評(píng)為全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀信息員2次。同時(shí),努力專(zhuān)研業(yè)務(wù),堅(jiān)持承擔(dān)一定教學(xué)任務(wù),在核心期刊發(fā)表論文3篇。
共青團(tuán)是先進(jìn)團(tuán)員的集體組織,是黨的助手和后備軍,是黨團(tuán)結(jié)廣大青年的紐帶。共青團(tuán)的性質(zhì)要求團(tuán)委書(shū)記這一 1
職位必須具有較高的政治素質(zhì),具有適應(yīng)時(shí)代特征的思維觀念和相關(guān)知識(shí),具有籌劃引導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)的工作能力;具有勇于吃苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。對(duì)照上述要求,我競(jìng)聘團(tuán)委書(shū)記這一職位,具備以下條件:
第一,我熱愛(ài)團(tuán)的工作,具備過(guò)硬的政治素質(zhì)。從加入共青團(tuán)以來(lái),我總是積極參加團(tuán)的活動(dòng),密切關(guān)注團(tuán)的動(dòng)向。團(tuán)的工作,是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展的,目的是團(tuán)結(jié)廣大團(tuán)員青年,更好的為學(xué)院發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。要做好這一工作,就必須具備較高的政治理論素養(yǎng),作為學(xué)院黨政辦公室的一員,三年多的黨政工作為我積累了一定的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),使我有信心確保團(tuán)工作在黨委領(lǐng)導(dǎo)下健康有序開(kāi)展。
第二,我具有青年人的蓬勃朝氣和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。正如共青團(tuán)團(tuán)歌里唱的“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)”。作為一名青年黨員,開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)觀向上的精神賦予我一顆年輕的心,這讓我在和青年團(tuán)員的溝通之中擁有共同的語(yǔ)言。同時(shí),辦公室的工作經(jīng)歷不僅使我打下了堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),也培養(yǎng)了我處事沉穩(wěn),嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
第三,我具備從事團(tuán)的工作的知識(shí)和能力。作為一名團(tuán)員或者團(tuán)干,大家都會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題:團(tuán)是什么,團(tuán)意味著什么,團(tuán)員該做些什么?我想,團(tuán)之所以為團(tuán),就象“團(tuán)”字的組成:里面一個(gè)“才”,外面一個(gè)“全包圍”,按照象形
文字的講法,至少應(yīng)該包括兩個(gè)層面的意思:一是團(tuán)員本身,包括團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有才能、才干和才智;二是要善于團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人特別是廣大的青年才俊(這雖然有牽強(qiáng)之閑,但何嘗不是一種新解)。我想,具備了這兩個(gè)方面的能力,團(tuán)的工作肯定能干好。首先,我熟悉團(tuán)的業(yè)務(wù)。有過(guò)多年擔(dān)任班團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部的經(jīng)歷,大學(xué)期間兩次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。在擔(dān)任輔導(dǎo)員的過(guò)程中,也指導(dǎo)過(guò)系上團(tuán)總支的具體活動(dòng),現(xiàn)在主講《思想道德修養(yǎng)》課程,也能及時(shí)了解青年團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)。在辦公室工作期間,我熟悉并了解了團(tuán)的大政方針,黨建帶團(tuán)建的精神;同時(shí)了解團(tuán)委所開(kāi)展的各項(xiàng)工作。其次,我有扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底和宣傳協(xié)調(diào)能力。從事秘書(shū)工作以來(lái),在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)教學(xué)中,鍛煉了我應(yīng)對(duì)繁雜局面、獨(dú)立開(kāi)展工作的能力。使我能勝任協(xié)調(diào)員、聯(lián)絡(luò)員、宣傳員的工作。
面對(duì)團(tuán)委以往的驕人成績(jī),我深知要想接下這一工作并有所突破,將是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),但我堅(jiān)信“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。如果競(jìng)聘成功,我知道,那里凝結(jié)的不僅是我個(gè)人的汗水,更飽含全院教職工的信任和期待,我將以實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)院“一體兩翼三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略,使她成為我院宣傳精神文明的窗口,傳播先進(jìn)文化的陣地,培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃,連結(jié)黨與青年的紐帶。具體工作思路是,堅(jiān)持“一個(gè)原則”,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,抓好“三項(xiàng)重
點(diǎn)”。堅(jiān)持“一個(gè)原則”,就是堅(jiān)持“上為學(xué)院黨委分憂,下為團(tuán)員青年服務(wù)”的原則。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,一是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。既當(dāng)戰(zhàn)斗員,又當(dāng)指揮員。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,辦就辦好”向“怎樣去辦,怎樣辦好”的思維方式轉(zhuǎn)變。三是抓好“三項(xiàng)重點(diǎn)”,即抓隊(duì)伍、促教育;抓活動(dòng)、樹(shù)品牌;抓宣傳、擴(kuò)影響。通過(guò)加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性,將主題教育活動(dòng)和警務(wù)化管理相結(jié)合,繼續(xù)做好學(xué)院校園文化節(jié)等各項(xiàng)品牌活動(dòng),以應(yīng)急執(zhí)勤總隊(duì)為依托,加強(qiáng)外聯(lián),注重宣傳,創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)形式,積極打造校園文化新品牌,真正做到“氛圍育人”、“環(huán)境育人”、“活動(dòng)育人”、“情感育人”。最后,我套用汪國(guó)真的幾句詩(shī)結(jié)束我的演講,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!
謝謝大家!
第二篇:我的競(jìng)聘成功之路演講稿我是怎樣靠競(jìng)聘前做好充分準(zhǔn)備走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的(公文素材庫(kù):www.7334dd.comdash;—向臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)和同事們深深地鞠了一躬——就贏得了全場(chǎng)的掌聲雷動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我自己還有點(diǎn)不思其解而受寵若驚,轉(zhuǎn)瞬一想才突然明白,在我之前演講的各位領(lǐng)導(dǎo)們都忽視且省略了這項(xiàng)程序?梢(jiàn),傳統(tǒng)的禮儀是必要且很受人們稱(chēng)道的。因?yàn)橹腥A民族原本就是文明古國(guó)、禮儀之邦嘛!
第四篇:一篇演講稿詩(shī)歌與胃
--在臺(tái)灣國(guó)立政治大學(xué)"詩(shī)歌與文學(xué)座談會(huì)"上的演講
森子
動(dòng)機(jī):
當(dāng)初向安匯報(bào)演講題目時(shí),本想命題為"詩(shī)歌與未來(lái)",但想到每位訪臺(tái)的詩(shī)人所談?wù)摰亩紝岛@一主題,我就轉(zhuǎn)喻(偏移)一下"詩(shī)歌與胃",一篇演講稿。確實(shí),我對(duì)這個(gè)黑暗的容器--器官感興趣,這可能跟我年輕時(shí)得過(guò)胃病有關(guān),那時(shí)的慘狀是疼得在床上打滾,蹲在地上半天都站不起來(lái)。后來(lái)也說(shuō)不清楚是怎么回事兒,胃病在我30歲后消失,基本不再來(lái)打擾、折磨我。
我們大多是在有病的時(shí)候才關(guān)心自己的身體,之前,我們可能根本就不在乎胃的工作,視它為不存在,只有當(dāng)它(胃)痛苦地叫你的時(shí)候,哦--我們這才發(fā)現(xiàn)、注意到胃的存在,而且不僅存在,它還關(guān)乎我們的健康和未來(lái)。中醫(yī)也把胃氣視為人的各種氣質(zhì)、氣勢(shì)、精神的表征,金·李杲提出"人以胃氣為本"(《脾胃論·飲食勞倦所傷始為熱中論》),就是強(qiáng)調(diào)胃氣在人的生命活動(dòng)中的重要作用。
在動(dòng)筆寫(xiě)這篇演講提綱的前十幾天,很不幸,我的母親剛做了十二脂腸腫瘤切除手術(shù)。在手術(shù)后的康復(fù)治療中,我看見(jiàn)母親的痛苦、遭罪也來(lái)自胃。更殘酷的是,我看到插在母親鼻孔里的一條胃管,它不是為了從鼻孔輸入流食,而是為了引流出胃液和膽汁。胃管引流(反流)出的膽汁是綠色的,更是苦澀的、難言的滋味。這是一個(gè)怪誕的圖像,我所看到的插胃管的病人,都似痛苦的大象,喘息著,在虛弱的泥潭中呻吟、掙扎。其實(shí)手術(shù)時(shí)感覺(jué)不到痛(麻藥失效后才會(huì)有痛感),但插胃管卻是在你完全清醒的情況下…后來(lái),我終于看到母親拔掉了胃管,我備感壓抑的心臟才恢復(fù)正常的跳動(dòng)。我真希望我沒(méi)有寫(xiě)"詩(shī)歌與胃",干嗎要講到胃呢,干嗎就這么巧合,讓我看到母親受這樣大的罪呢!這個(gè)黑暗的胃為我的演講提供的是不祥的或暗淡的前景,這是我不曾預(yù)料到的,也不是我所希望的。今天我站在這里演講,而我母親還躺在醫(yī)院的病床上,我希望我回去的時(shí)候,她老人家已經(jīng)康復(fù)了。
主旨:
其實(shí),我本想談?wù)勗?shī)歌與消耗,或詩(shī)歌與消化能力。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),在與泥沙俱下的90年代詩(shī)歌告別后,我曾經(jīng)思考過(guò)這方面的問(wèn)題。
先說(shuō)詩(shī)歌與消耗:一首詩(shī)邀請(qǐng)你來(lái)消耗,首先要消耗你的注意力,你的激情、才華;一首詩(shī)通過(guò)消耗你來(lái)充盈它自己,這是對(duì)寫(xiě)作者而言。一首詩(shī)也通過(guò)被消耗而得到讀者的補(bǔ)充、修正,再運(yùn)轉(zhuǎn)到批評(píng)、理解(誤讀)、接受的軌道。詩(shī)人作為被消耗者,為一首詩(shī)注入能量。這種能量也將在閱讀中被消耗,又被讀者補(bǔ)充。每一首詩(shī)里都有詩(shī)人的胃液和膽汁加入這黑暗隱秘的工作,請(qǐng)?jiān)徫矣窒肫鹉懼念伾?/p>
想想,魚(yú)是怎樣消耗大海的?這樣你就理解了詩(shī)人的工作性質(zhì)。大海不就是更大的胃嗎,它的蔚藍(lán)與胃液、膽汁的顏色多么相似。∽蛉,我們?nèi)タ粗煦懙袼芄珗@,在基隆港附近,我又看到太平洋,那一波一波的海浪也如地球的胃液和膽汁在涌動(dòng),讓人感慨,心潮難平。在這里,我不得不比喻--胃就是我們身體內(nèi)部幽暗的大海,痛苦的波浪一旦喚醒你,你就再也不會(huì)睡得安穩(wěn)(這似乎也是詩(shī)人多失眠、夜貓子生活習(xí)性的一個(gè)佐證)。你時(shí)時(shí)刻刻被胃(未來(lái))召喚著,被詩(shī)歌消耗著,你的體力,你的精液,你的高燒,你的半夜錯(cuò)亂、夢(mèng)囈和直覺(jué),你的肌肉、脂肪、水分和燃料--你渴望被詩(shī)歌消耗,也包括被閱讀消耗,凡創(chuàng)造性的工作都屬于高消耗。最終,你的一生被詩(shī)歌消耗,你感到這還不夠,你希望一首詩(shī)乘以閱讀它的人數(shù)、時(shí)間、地點(diǎn)、國(guó)度,你把自己交付給未知的命運(yùn),你用詩(shī)歌抵御死亡(這是你作為詩(shī)人的責(zé)任),加入到偉大的前輩詩(shī)人中,如果有可能,你也是在創(chuàng)造前輩詩(shī)人,用你的胃液融合過(guò)去與未來(lái)。
談到現(xiàn)代詩(shī)歌的胃,我們自然會(huì)想到波德萊爾,F(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌也需要像波德萊爾那樣的胃,消化城市、消化丑惡,F(xiàn)代城市也需要以繪畫(huà)的方式、音樂(lè)的方式來(lái)消化它,更主要的是以人的居住和生活來(lái)消化水泥、石頭、磚混結(jié)構(gòu)的城市。有消耗就有吸收,維持我們體內(nèi)的平衡,否則我們就會(huì)面臨衰竭。詩(shī)歌最主要的行為也是居住--在冷漠的現(xiàn)實(shí)和人心的建筑中,這也是荷爾德林意義上的棲居。
胃不能消化的也就如結(jié)石,成為肌體內(nèi)痛苦的鉆石--也是突發(fā)性事件的導(dǎo)火索。當(dāng)我們反觀自身,我說(shuō)鉆石是人生欲望的痛苦結(jié)晶,也是形而下的不滿足的,而且在泌尿系統(tǒng)的三處狹窄中很難被排出。這個(gè)欲望的不滿只能用積攢的痛苦填平,直至發(fā)作,在狹窄和阻塞中--生不如死;蛘呤嵌爬涠∈降木融H,求助于麻醉、緩解的藝術(shù);或者如膽摘除,成為空虛的自我防御系統(tǒng)和對(duì)它的懷念與擔(dān)憂,演講稿《一篇演講稿》。 是的,從某種意義上說(shuō),我們肌體內(nèi)的痛苦不少于人間的痛苦。詩(shī)歌內(nèi)部的痛苦不小于詩(shī)歌外部的痛苦。而承受、放大、收縮,這正是胃自然的功能,也是從遙遠(yuǎn)的、晦暗的過(guò)去向未來(lái)閃爍不停的星星。
當(dāng)然詩(shī)之胃也是疲憊的,它渴望新鮮的、陌生的語(yǔ)詞的刺激,辛辣、諷喻的刺激,尤其在這個(gè)反諷的年代,太容易審美疲勞了。
其實(shí),我們希望的是,中國(guó)詩(shī)歌有一個(gè)強(qiáng)大的野蠻的胃,能夠消化一切的胃。敬文東在《失敗的偶像》之"腸胃的精神分析"中說(shuō):"魯迅在許多文字中都曾經(jīng)暗示道:我們必須要有一副野獸一樣的好腸胃。拿來(lái)主義需要一副野蠻的胃口。從工具論的意義上說(shuō),拿來(lái)主義拿來(lái)的就是野蠻的腸胃。"
這個(gè)"野蠻的胃"不僅能夠消化路易斯·辛普森在《美國(guó)詩(shī)歌》中所說(shuō)的"橡皮、煤、鈾、月亮、詩(shī)"。也能消化所有的中國(guó)特色,所有的借口,鴉片、文革、李白、杜甫、礦難、玉樹(shù)和汶川。我以為,辛普森詩(shī)中所說(shuō)的"橡皮、煤、鈾"代表著現(xiàn)實(shí)利益和利害種種,它既是詩(shī)人反胃的對(duì)象,又是詩(shī)人必須消化的原材料;"月亮"則代表偉大、柔和或陰冷的傳統(tǒng),已經(jīng)形成或正在形成的世界觀,它能萌發(fā)既處于當(dāng)下又如隔世的感受,它更是一種標(biāo)準(zhǔn)(已經(jīng)失效或未失效)和關(guān)照。這里,我認(rèn)為最應(yīng)該加以注意的是"詩(shī)"--消化詩(shī)。是的,只有詩(shī)歌能夠消化詩(shī)歌,只有詩(shī)人才能產(chǎn)生詩(shī)人(哈羅德·布羅姆的觀念)。在消化詩(shī)這一項(xiàng)上,很重要的又是消化譯詩(shī),自新詩(shī)誕生以來(lái)這一影響是顯著的,這一百年間很難找到一位不讀譯詩(shī)的優(yōu)秀詩(shī)人(其他的間接影響更多)。同時(shí)也消化我們本國(guó)的古典詩(shī)詞和文化,這些是我們?cè)缇鸵庾R(shí)到的,但做得還不夠,或者說(shuō)成績(jī)還不夠彰顯。
所以說(shuō)中國(guó)詩(shī)歌的胃里有兩大重要原料(也同時(shí)是消化液和消化模式),一個(gè)是本土的古典詩(shī)歌、詩(shī)學(xué),一個(gè)是外來(lái)的譯詩(shī)(詩(shī)觀),它們當(dāng)然要打架--自胡適以來(lái)--一直在折騰中國(guó)詩(shī)歌的胃。它們當(dāng)然也要抱緊中國(guó)詩(shī)歌的胃,并不得不這樣撕扯著相處,除非胃的機(jī)能全部改造,但這有可能嗎?
退一步似乎又是海闊天空的,漢語(yǔ)所能表達(dá)的、包括譯介的都是中國(guó)詩(shī)歌(或在漢語(yǔ)中能夠成立的詩(shī)歌),這樣我們就可以在更廣大的空間和時(shí)間段上共處。
我們?cè)倏纯瘁槍?duì)中國(guó)詩(shī)歌消化傾向和消化能力方面的問(wèn)題:一方面被要求不要挑食,消化泥沙俱下的時(shí)代生活。這是一些懷有詩(shī)歌抱負(fù)或野心的人,他們認(rèn)為詩(shī)能消化一切。
另一方面則要求保護(hù)詩(shī)歌的胃,嚴(yán)格挑剔入胃的食物(認(rèn)真如素食主義,高貴如"不食周黍"的伯夷、叔齊)。雖然從詩(shī)學(xué)角度,他們認(rèn)為什么都可以入詩(shī),但不見(jiàn)得什么都能夠得到最佳的表達(dá),所以他們的詩(shī)學(xué)命題是:少就是多。
如果細(xì)分一下詩(shī)人們的胃口,我們就可以得知哪些是食草動(dòng)物,哪些是食肉動(dòng)物,哪些是雜食動(dòng)物。
如果再對(duì)位一下:食草動(dòng)物--"多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名"或偏愛(ài)山水、田園詩(shī),守著孔子詩(shī)學(xué)的最低本分。
食肉動(dòng)物--喜愛(ài)處理生猛的現(xiàn)實(shí)題材。
雜食動(dòng)物--以上兩者兼而有之,大詩(shī)人應(yīng)該從這里產(chǎn)生。
也可以說(shuō)多數(shù)詩(shī)人都希望自己是食肉動(dòng)物,或愿意被看作是以食肉為主的動(dòng)物(偶爾拈花惹草),哪怕青草對(duì)他的胃口來(lái)說(shuō)更適合一些。
現(xiàn)在,也有人要求詩(shī)人面向底層,消化草根的,似乎更有道德、更具使命感,其實(shí)乃一廂情愿(我想,我是不會(huì)站在道德或文化的高位上審視他人的不幸和痛苦的。我可以與他們交談,一起抽根煙,但我不會(huì)隨意就做他們生活現(xiàn)狀和訴求的代言人)。在題材上三六九等的劃分無(wú)聊至極,但這一說(shuō)法卻一直比較時(shí)興,所以也不絕于耳。這樣巨大的社會(huì)訴求有時(shí)也會(huì)讓詩(shī)人厭煩,心跳加速。
結(jié)束語(yǔ):
理想化的文學(xué)的胃,當(dāng)然是魯迅先生的"孺子牛"式的自我勉勵(lì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)(與梭羅給田野押上韻角有得一比)--吃的是草,擠出的卻是奶--低成本、高回報(bào)的奉獻(xiàn)性的工作。但我的胃--內(nèi)部的小宇宙,泛上來(lái)的卻是卡夫卡借《饑餓藝術(shù)家》之口說(shuō)出的話:"因?yàn)槲艺也坏竭m合自己口味的食物。假如我找到這樣的食物,請(qǐng)相信,我不會(huì)這樣驚動(dòng)視聽(tīng),并像你和大家一樣,吃得飽飽的。"
這是饑餓藝術(shù)家最后的幾句話,他還要繼續(xù)餓下去。
201*.4.26~5.3平頂山-臺(tái)北
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第五篇:成功的一篇自我介紹成功的一篇自我介紹范文
個(gè)人自我介紹是 面試 實(shí)戰(zhàn)非常關(guān)鍵的一步,因?yàn)楸娝苤?ldquo;前因效應(yīng)”的影響,你這2-3分鐘見(jiàn)面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象。這份介紹將是你所有工作成績(jī)與為人處世的總結(jié),也是你接下來(lái) 面試 的基調(diào),考官將基于你的材料與介紹進(jìn)行提問(wèn)。
個(gè)人單獨(dú) 面試 基本上都是從開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候開(kāi)始,開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候很重要,它有可能決定整個(gè)面試
的基調(diào)。開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候是給面試考官的第一印象,從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機(jī)會(huì)。進(jìn)門(mén)應(yīng)該面帶微笑,但不要諂媚。話不要多,稱(chēng)呼一聲“老師好”就足夠,聲音要足夠洪亮,底氣要足,語(yǔ)速自然,總之彬彬有禮而大方得體,不要過(guò)分殷勤,也不要拘謹(jǐn)或過(guò)分謙讓。
接下來(lái)就是自我介紹;面試中一般都會(huì)要求考生先做簡(jiǎn)單的自我介紹,自我介紹的時(shí)間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì),應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn):首先,要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),并要有相當(dāng)?shù)目尚哦取L貏e是具有實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢(shì),最好是通過(guò)自己做過(guò)什么項(xiàng)目這樣的方式來(lái)驗(yàn)證一下;其次,要展示個(gè)性,使個(gè)人形象鮮明,可以適當(dāng)引用別人的言論,如老師、朋友等的評(píng)論來(lái)支持自己的描述;第三,不可夸張,堅(jiān)持以事實(shí)說(shuō)話,少用虛詞、感嘆詞之類(lèi);最后,要符合常規(guī),介紹的內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地展開(kāi)。最后,要符合邏輯,介紹時(shí)應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出,使自己的優(yōu)勢(shì)很自然地逐步顯露,不要一上來(lái)就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。
有一個(gè)筆試分很低,并且只有4年工作經(jīng)驗(yàn)的考生被錄取,其中一份6易其稿的個(gè)人介紹底稿起了關(guān)鍵的作用,因?yàn)樵趯⒔?5分鐘的面試時(shí)間里,面試?yán)蠋煹奶釂?wèn)都是圍繞著您個(gè)人介紹以及基于這個(gè)介紹制作的一個(gè)ppt圖進(jìn)行的,F(xiàn)整理該底稿如下,僅供大家參考:
《自我介紹的概要》
各位老師好,我叫鄧小群,1998年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué),同年分配到北京工作,現(xiàn)在就職一家外企億書(shū)堂公司市場(chǎng)部部門(mén)經(jīng)理。
(下面我想從兩個(gè)方面介紹一下我自己。)
工作業(yè)績(jī):
1:1998年7月分配到北京*****公司重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
1999年4月作為首席代表組建并運(yùn)作上海辦事處,一年就為公司實(shí)現(xiàn)了***萬(wàn)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
2:201*年5月加入******公司,在市場(chǎng)部任商務(wù)經(jīng)理,帶領(lǐng)sales人員,推動(dòng)中小企業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)。
3:201*年元月份,加盟美資企業(yè)億書(shū)堂科技發(fā)展有限公司,任職市場(chǎng)部部門(mén)經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)我的客戶經(jīng)理人及銷(xiāo)售人員推廣我們的軟件系統(tǒng)。
其中最大的成績(jī):
在億書(shū)堂公司,作為市場(chǎng)部部門(mén)經(jīng)理,帶領(lǐng)客戶經(jīng)理,面對(duì)包括北大方正等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,最終將我們的軟件系統(tǒng)與惠普、康柏、恒基偉業(yè)四大隨身電腦硬件平臺(tái)捆綁成功!使我們的軟件成為該行業(yè)的一種標(biāo)準(zhǔn)!
(實(shí)例:去年華納與聯(lián)想fm365合并后,由于我們的成功,他們希望收購(gòu)我們公司,為此我們還專(zhuān)門(mén)給聯(lián)想總裁柳傳志做了一場(chǎng)融資報(bào)告,其中的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析以及未來(lái)市場(chǎng)預(yù)測(cè)兩部分就是我負(fù)責(zé)的!)
個(gè)人的幾個(gè)特點(diǎn):
在個(gè)人自我介紹中有幾點(diǎn)值得讀者來(lái)探討體會(huì)的:
是你需要深造還是你值得名校錄取?
自我介紹必須非常簡(jiǎn)潔地回答清楚這樣一個(gè)問(wèn)題“我需要得到來(lái)名校來(lái)深造的機(jī)會(huì),同時(shí)我也值得北大選擇我”。很多同學(xué)的介紹里都急切地表明無(wú)論從哪個(gè)方面講都到了急需充電,急需到最高學(xué)府深造,往往都忽略了前面這個(gè)問(wèn)題。記得在參加265-269分段第一次面試時(shí),王教授就曾直接問(wèn)過(guò)我:“你們都需要到北大來(lái),可是北大今年只有260個(gè)招生名額,能否談?wù)劚贝鬄槭裁匆x擇你,你有哪些工作業(yè)績(jī),有哪些潛質(zhì)?”北大的招生原則就是寧缺勿濫,北大希望錄取的考生是全國(guó)最具有管理潛質(zhì)的青年。所以介紹的核心是你值得學(xué)校錄取,而不是你需要深造!
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