第一篇：區(qū)長與班子成員的首次講話

區(qū)長在第七屆人民政府二次常務會上與班子成員的首次講話同志們：全區(qū)矚目的區(qū)七屆人大二次會議已～結(jié)束，新一屆區(qū)政府領導集體開始正式運作。本屆政府是在黨的十六大精神鼓舞下?lián)P帆啟程的，寄托著人民代表和全區(qū)廣大干部群眾的信任和希望，肩負著繼往開來、全面建設小康社會的使命和職責，任務艱巨，責任重大。要不負眾望，不辱使命，必須從加強自身建設做起。為此，我想就建一個什么樣的政府，建一個什么樣的班子，當一名什么樣的領導干部講三點意見，與大家共商共勉。一、建設一個講服務、講效率、～制的信用政府新一屆政府班子組成后，我想大家首先應思考的一個問題，就是我們要建設一個什么樣的政府。這是未來五年政府工作開展得好壞的一個前提。我國市場經(jīng)濟進入到今天，特別是加入世貿(mào)組織以后，我們要按照國際通行的經(jīng)濟規(guī)則辦事，要從制度安排上徹底改變計劃經(jīng)濟的運行模式，最重要的是政府角色的根本轉(zhuǎn)變。也就是說新一屆政府要積極轉(zhuǎn)變職能，塑造全新形象，這是加強政府自身建設的需要，是推進市場化改革進程的需要，也是擴大對外開放的需要。按照“廉潔、勤政、務實、高效”的政府改革目標，新一屆政府自身建設要著力在以下幾個方面下工夫，并力求取得實效。一是服務政府。政府的本質(zhì)是為人民服務，要徹底改變那種臉難看、事難辦的“官衙門”形象，進一步消減不必要的行政審批程序，從行政審批型向公共服務型轉(zhuǎn)變，把政府的工作重點轉(zhuǎn)移到維護市場秩序、保證公平競爭、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、建立和完善社會保障制度和社會服務體系等社會公共產(chǎn)品和公共服務上來，推進政務公開，政情公開，真正把人民的滿意程度作為政府服務質(zhì)量好壞的評定標準。二、建成一個講團結(jié)、講勤政、講廉潔的務實班子新一屆政府領導班子中，既有上屆政府繼續(xù)留任的，也有新進的新生力量，從年齡結(jié)構、工作閱歷看，應該說是一個年富力強的班子。未來五年，完成《政府工作報告》提出的各項任務，需要調(diào)動和發(fā)揮全區(qū)上下的積極性和創(chuàng)造性，需要集中和凝結(jié)全省廣大干部群眾的智慧和力量，要肩負如此重任，政府領導班子首先要成為一個有戰(zhàn)斗力、有創(chuàng)造力、有感召力的班子，成為一個講實話、辦實事、求實效的班子。具體說：一要高舉www.7334dd.com)路，搶抓發(fā)展新機遇，開創(chuàng)工作新局面。五要艱苦奮斗，清正廉潔。政府領導班子是否保持艱苦奮斗的作風，是否廉潔自律、勤于政事，對于政府的形象和整體功能的發(fā)揮有著決定性影響。我們要務必繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風。辦一切事情都要遵循勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的原則，量力而行，精打細算，把有限的資金用于發(fā)展經(jīng)濟和改善人民生活上，反對講排場，比闊氣，鋪張浪費。新一屆政府班子在廉政建設上要有新的要求，要強化監(jiān)督機制，規(guī)范行政行為。班子每一個領導成員，都要以身作則，廉潔自律，管好自己，管好配偶、子女和身邊工作人員，管好分管部門和單位的黨風廉政建設。牢記前車之

第三篇：新學期班子成員會上的講話

又是一個新學期的開始，我們?nèi)绾巫吆妹恳徊�，過好每一天，圓滿完成各項工作任務，使我們能因應新的形勢，遵循教育的規(guī)律以及人的發(fā)展規(guī)律，使工作有條有理，生活有聲有色，這是最近以來我一直思考的問題，我想大家每個人也一定在思考。我們國家，現(xiàn)在是歷史上發(fā)展最好的階段，國家的教育形勢、我市的教育形式都是前所未有的好。我們學校也正處在一個繁榮發(fā)展的階段，學校人文氛圍非常好，教師的熱情比較高，社會評價也不錯。形勢越好，我們越要居安思危，要有憂患意識，要看到我們的短板和不足，要看到我們的發(fā)展瓶頸。比如，我們一xie教師教育觀念還跟不上教育發(fā)展的需要，也不善于學習，因而教育方法和教育手段還停留在原始階段；我們的課堂教學還不夠先進，學生的自主學習和主人地位還沒有真正落到實處；我們的辦學條件不要說和發(fā)達地區(qū)比，就是和我們本地的學校比也存在了差距，等等。面對這些問題，我們?nèi)绾乌s快彌補我們的不足，找準我們的優(yōu)勢，以內(nèi)涵發(fā)展贏得先機，這是我們必須認真思考和努力去實踐的。

為此，學校工作今年要在以下幾點有所突破：

1、課堂教學：各科課堂要有實質(zhì)性的突破。內(nèi)涵上要真正體現(xiàn)學生的自主學習，促進學生的全面發(fā)展；外在表現(xiàn)就是讓學生喜歡上課。

2、學生風貌：校內(nèi)校外言談舉止文雅大方，學習、活動積極向上。

3、學校文化：充分發(fā)揮學校文化的引領作用，讓“三風一訓”深入人心，真正落到實處。

突破以上幾點，目的就是要形成學校的品牌，真正拿出叫得響的東西，一提xx二小別人就能想到的東西，是什么，今年要總結(jié)出來，推廣起來，宣傳出去

學校要發(fā)展，我們班子是關鍵，在以往的工作中，班子發(fā)揮了巨大的作用，今后如何做的更好呢，我提幾點要求，相信大家一定能夠自覺踐行。當然，首先從我做起，我也愿意接受大家的監(jiān)督。

一、認真學習，提高素質(zhì)。大家既要當好兵，又要當好將。要加強學習，通過學習，不斷擴大視野，豐富自己，更新知識結(jié)構，跟上時代步伐。作為學校的班子成員，更要學習教育理論、法規(guī)，掌握厚實的專業(yè)知識，成為行家里手。只有學習，才能不斷提高自己的業(yè)務能力，不斷提高自己的領導藝術。只有“讀盡天下好書”，才能“養(yǎng)足人間正氣”。中層以上領導既要兼課，又要做好行政工作。責任重，負擔重，壓力大，這就要求我們首先要當好“兵”，在教學上成為骨干，成為業(yè)務尖子，努力成為名師，讓教職工信服。其次是當好“將”，作為校長的參謀和助手，要恪盡職守，盡心竭力，做好分管的職能部門的工作，管好自己的人，對校長負責，對學校負責，對上級負責，對教師負責，對學生及學生家長負責。

二、務實進取，開拓創(chuàng)新。要求努力做到：工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實實，不擺花架子，不做表面文章。內(nèi)涵上加強修養(yǎng)，尤其是不斷提高自身的涵養(yǎng)，善于克制自己，不要輕易沖動；處事要頭腦清醒，冷靜淡然。做事要干脆利落，行政會議定下的事宜，或校長交辦的工作，要雷厲風行，有令就行，說干就干。上午能辦的事，絕不拖到下午，今天能辦的事情絕不推到明天，本周應做的工作絕不推到下周。

三、勤勉自勵，負重拼搏。要有“四種意識”，即服務意識、責任意識、競爭意識、憂患意識。一是服務意識，當官是一時的，做人是一世的（更何況我們也不是什么官）。要牢固樹立全心全意為師生服務的思想，正確行使學校賦予的權力，要深入教師和學生中間，了解民情，體察民意。要深入教學第一線，掌握第一手資料，為學校正確決策提供依據(jù)。二是責任意識。要切實增強事業(yè)心和責任感，各司其職，各盡其責，恪盡職守，既分工明確，責任到人，又相互配合，協(xié)調(diào)一致。無論是德育工作、教學工作、總務后勤工作，都要從學�？傮w工作考慮，樹立全局觀念，樹立“責任重于泰山”的意識。三是競爭意識。教學質(zhì)量是學校的生命線，是永恒的主題。在當今，校際之間的競爭，越演越烈，無論是校級領導還是中層領導，都要保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。要樹立競爭意識，要敢為人先，勇爭第一，向一流努力，向一流看齊。四是憂患意識。客觀地講，我們學校的處境是不容樂觀的，表面上看來很風光，要進來的學生很多，但我校的名師并不多，這一二年有多位骨干教師外調(diào)。這就給辦學，給提高教學質(zhì)量帶來了許多困難和壓力。我們必須要正視現(xiàn)實，認清形勢，變壓力為動力，變挑戰(zhàn)為機遇，負重拼搏，在教育教學工作中要真抓實干，只有不斷提高教育教學質(zhì)量，別無選擇。

四、以身作則，加強自律。要做到自重、自省、自警、自勵。自重，就是形象上自重，言行舉止堪為師生的楷模。自省，就是思想上自省，“常修為政之德，常懷律己之心，常棄非分之想”。要反省自己的工作是否出現(xiàn)失誤，工作業(yè)績是否突出，從而改進工作方法，提高工作效率，提升領導水平。自警，就是行動上自警，要抵得住人情，管得住小節(jié)，抗得住誘惑。自勵，就是在工作上自勵，自我激勵，自我勉勵，始終保持清醒的頭腦，務實苦干，力爭上游。

五、大膽工作，安全第一。我們要敢抓、敢管、敢于負責，敢于吃苦。我們學校教師的整體素質(zhì)是好的，政治素質(zhì)是高的，業(yè)務能力也是強的。但那種：非專業(yè)角色、少服務意識、缺奉獻精神、多勢利眼色，也不乏其人。我們學校的學生聰明、活潑、富有朝氣，但也有部分同學沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，同學間相互吵鬧，大同學不愛護小同學，損壞公物，亂扔紙屑等現(xiàn)象還時有發(fā)生。我們是學校的主人，是學校領導，要有迎難而上、不畏艱險的勇氣，有不怕得罪人、勇于負責的膽量。只要我們行得端、走得正、管得對，是能夠得到教職工的理解和擁護的。更為重要的是，我們時時處處都要把安全放在首位，安全不保，一切為零。

六、勤奮工作，一絲不茍。我們遇事要多動腦筋，多思謀學校工作，尤其是分管部門的工作，從而用心工作。要善于觀察，“眼觀六路”，看在眼里，記在心上，落實在行動上。還要善于傾聽，“耳聽八方”，多聽教職工的反映，多聽學生對學校工作的意見，多聽家長及社會各界對學校的評價，及時向?qū)W校領導反映，商量解決問題的辦法。平時多談工作，不論是非，“靜坐常思自己過，閑時莫論他人非”。工作學習要身先士卒，身體力行，各項工作親自帶頭，親自

踐行。另外，作為領導還要善于總結(jié)，動筆撰寫工作體會和經(jīng)驗文章等。

七、團結(jié)協(xié)作，密切配合。同事間要做到互敬、互諒、互幫、互補、互學�；ゾ�，就是彼此間互相尊敬�！澳憔次乙怀撸�我敬你一丈”，這是一個人良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。互諒，就是相互原諒。誰也不是神仙，工作中難免出現(xiàn)差錯和失誤，要大度容人�；�幫，就是互相幫助。盡管分工不同，職責不一，但你中有我，我中有你，要團結(jié)一心，實現(xiàn)共同的工作目標�；パa，就是相互之間取長補短，共同提高。作為領導，還應相互補臺、搭臺，而不是拆臺。互學，就是相互學習。誰也不是萬能的，不可能是全才，因而要相互學習，取人之長，補己之短，“三人行必有我?guī)煛薄＿@是領導干部必備的道德素養(yǎng)，大事講原則，小事講風格。

八、幾點具體的要求，就是做到幾個一:

1、每周一篇空間隨筆�？梢允枪芾硭伎迹�可以是現(xiàn)象剖析，可以是教學札記，也可以是生活感悟，哪方面都可以。開通qq，互相交流，資源共享。每周至少給3人評價留言。

（曉靜考察監(jiān)督，學期末總結(jié)。）

2、每月和一位教師交流（談心）。

可以是工作上的，可以是生活上的，可以是思想上的，可以是心理上的，目的是了解教師動態(tài)（特殊），幫助教師排憂解難。（書記考察監(jiān)督，做好記錄卡，期末總結(jié)。）

3、每兩月讀一本好書。讀書要后把好書介紹給大家（班子內(nèi)），可以是好書推薦，也可以是撰寫讀書筆記或其他形式，在空間或博客上展示都可以。（孫校長負責考察記錄）

4、每學期一篇報道。市級以上報刊或網(wǎng)絡發(fā)表。（xx記載統(tǒng)計）

5、每年培養(yǎng)一名骨干教師（在市級以上課堂教學競賽中獲獎）。（xx考察記錄）

以上幾個一的開展情況，在期末的班子會上進行總結(jié)，作為績效工資的一個考察依據(jù)。

我相信，只要領導班子同心同德，同舟共濟，同甘共苦，就一定能夠營造團結(jié)和諧、謀事干事的良好氛圍，形成巨大的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，卓有成效地開展工作，我們xx二小的各項工作一定會再上臺階，一定會再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。

第四篇：全縣防汛抗旱指揮部首次成員會議講話

文章標題：全縣防汛抗旱指揮部首次成員會議講話

在全縣防汛抗旱指揮部第一次成員會議上的講話

同志們：

在淮河主汛期即將到來、春灌工作全面展開之際，縣委、縣政府決定召開這次會議。會議的任務是，明確調(diào)整充實的縣防汛指揮部成員，分析今年的防汛抗旱形勢，動員全縣上下從現(xiàn)在開始，緊張投入到防汛抗旱準備

中去。剛才，德寶局長傳達了省、市防汛抗旱工作會議精神，郭局長通報了今年的氣象形勢，等一會國慶書記還將作重要講話。我先講幾點意見。

一、把握形勢，切實增強防大汛、抗大旱的責任感和緊迫感

今年是全面完成“十五”計劃的最后一年，做好今年的防汛抗旱工作，對于我縣能否圓滿實現(xiàn)既定目標舉足輕重、起著決定性的作用。但是，通過種種情況分析，今年的防汛抗旱形勢不容樂觀，大家對此要有一個清醒的認識。

第一，從各級領導的要求看。黨中央、國務院高度重視今年的防汛抗旱工作，4月11日專門召開了國家防總第一次全體成員會議。4月12日，省委、省政府也召開了全省防汛抗旱工作會議，市委、市政府也于4月28日召開了全市防汛抗旱工作會議。在4月23日的市政府常務會議上，湯林祥市長專門就今年的防汛抗旱工作作了具體安排，明確指出各級政府要充分認識防汛抗旱工作的極端重要性，下大氣力抓緊抓實抓好。

第二，從我縣的特殊縣情看。我縣地理位置特殊，丘崗與湖洼并存，“無災不成年”，是一個典型的災害多發(fā)區(qū)。201*年的洪澇災害，使我縣遭受巨大損失，災后重建到現(xiàn)在仍在進行。做好防汛抗旱工作，直接關系到我縣的經(jīng)濟發(fā)展，直接關系到我縣的社會穩(wěn)定。

第三，從今年的天氣趨勢看。根據(jù)氣象部門預測，今年淮河流域性洪澇災害的可能性比較小，但不能排除局部地區(qū)強降雨所造成的洪澇災害。汛期總降雨量與歷年同期相比，淮河以南偏多，梅雨期梅雨偏強，梅雨結(jié)束后部分地區(qū)有可能出現(xiàn)伏旱。尤其值得一提的是，氣象預測在沿淮具有很大的不確定性，我們記得，201*年也是預測淮河流域性洪澇災害的可能性比較小，但就在這一年，淮河出現(xiàn)了特大洪澇。

第四，從水利工程的抗災能力看。201*年淮河大水之后，我縣實施了一批治淮項目，防災抗災能力有所提高。但由于歷史欠賬太多，防汛抗旱仍存在一些不容忽視的的問題。正南淮堤加固、東淝閘擴建等仍在建設之中，城南防洪圈堤、陶店保莊圩還沒有經(jīng)過洪水考驗，安豐塘、大井、花果等水庫屬病險水庫，這些都給我們做好防汛工作帶來了難度。

第五，從目前的防汛隊伍及物資看。201*年淮河大水，我縣防汛搶險物資消耗很大，如今缺口很大，遠不能滿足防大汛的需要。隨著勞動力向城市轉(zhuǎn)移，組建防汛隊伍也遇到前所未有的困難。

針對以上種種不利因素，各部門要未雨綢繆，防患于未然，克服麻痹思想和僥幸心理，時刻繃緊防災抗災這根弦，立足于防大汛、抗大旱、救大災，把各項準備工作做得更充分一些、更扎實一些，牢牢掌握防汛抗旱工作的主動權。

二、明確任務，明確今年防汛抗旱工作的重點

根據(jù)省、市防汛抗旱工作會議精神，結(jié)合我縣實際，今年防汛抗旱工作總的目標任務是做到“六個確�！保�即，確�；�、淠干堤安全，確保歷史文化名城安全，確保中小水庫安全，確保九里聯(lián)圩、肖嚴圩、建設圩安全，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，最大程度地確保城鄉(xiāng)居民生產(chǎn)、生活用水，將水旱災害造成的損失降到最底程度。

一要認真做好防汛準備工作。會后，各防汛指揮所和縣防辦要按照“以防為主，防重于搶”的要求，立足于早，認真做好各項防汛準備工作。一是認真開展汛前檢查。各防汛指揮所由指揮牽頭，組織人力全面開展汛前檢查，把度汛安全隱患查清、查實，對重點防洪工程如穿堤建筑物、中小水庫、涵閘、機電灌站尤其要加大檢查力度。檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要集中人力、集中時間抓緊處理，不留隱患。汛前無法處理的，要落實度汛措施和責任人，備足防汛器材。要結(jié)合汛前檢查，加強對淮、淠河的采砂管理，對于無證采砂的，指揮所要依法果斷采取措施，促進河道采砂的規(guī)范化管理。二是制訂完善各類防汛預案�？h防辦要認真總結(jié)201*年特大洪水的經(jīng)驗教訓，科學分析，對已有的防洪預案進行修定完善，進一步提高預案的可操作性。三是抓緊籌備防汛搶險物資�？h防指要按照防大汛要求，對照定額抓緊向鄉(xiāng)鎮(zhèn)下達今年防汛搶險物資籌備計劃。對于現(xiàn)有防汛物資，水務局要加強清點、晾曬等保管工作。四是落實防汛搶險隊伍。我縣外出務工人員較多，客觀上對防汛力量產(chǎn)生了一定影響。對于這種現(xiàn)象，縣防辦要認真研究，想方設法進行解決，防止出現(xiàn)“冊上有名、帽下無人”現(xiàn)象。要采用改革的辦法，協(xié)調(diào)人武部組建民兵防汛搶險專業(yè)隊伍，加強演練，提高實戰(zhàn)水平。

二要突出解決內(nèi)澇問題。大家都知道，我縣防汛的最大問題是內(nèi)澇問題，內(nèi)澇一直困擾著我縣的經(jīng)濟

第五篇：校長在班子成員批評與自我批評民主生活會上的講話

今天召開班子成員民主生活會的主要目的是開展批評與自我批評，重在明晰思路。學科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，規(guī)模的發(fā)展是一部分，我們的理想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學校，為社會提供更多優(yōu)質(zhì)的學位。

科學發(fā)展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應該思考：學校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境？

我們要追求發(fā)展，但是不能急于求成，要按照規(guī)律，一步一個腳印來，方向是明的，進步是有的，我們要客觀認識這一點。

一、關于學校內(nèi)涵提升

我們的內(nèi)涵、辦學思想，還要進一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，一定要定好位。關心健康應該是第一位的，不能將學習和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話，就現(xiàn)在來說，以健康、快樂作為教育教學的首要。

學校內(nèi)涵的挖掘與提升首先應該明確一個道理。以前我們的學習是快樂的，現(xiàn)在卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的？方法、認識、無奈，一講到學習痛苦就將所有的責任歸結(jié)于高考指揮棒和人才選拔制度，我們作為基礎教育工作者，該承擔的什么呢？我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學習將孩子的生活擠占了，不能被榮譽、升學擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點調(diào)皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)問題和天性問題應該區(qū)別開來，應該分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領，讓家長明白學校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標桿，要以建議讀本的形式來呈現(xiàn)，使家長、孩子、老師都明了，并以此約束自己。我們經(jīng)常以我們的道德標準來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。

二、關于學習實踐科學發(fā)展觀

黨員教師理論水平不高，這是必然的。這是現(xiàn)狀，我們必須加強學習，同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領先一步，深刻一點。我們只要圍繞著兩個東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學習園地，走出去交流，增加實踐的機會，增加學習時間。

三、關于教師隊伍建設與教師素質(zhì)提升

調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學校的規(guī)模發(fā)展不相匹配，面對這一問題，我們是等待還是創(chuàng)造？老師的整體素質(zhì)，我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的，素質(zhì)是指哪一方面？我的看法是：不要走入誤區(qū)，不要將知識理解為素質(zhì)，名聲在外的人素質(zhì)一定高嗎？默默無聞的人有沒有素質(zhì)？發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的，我們可以創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì)，是我們的育人之道，如果沒有五中這個平臺，大家都不會成長得這么快。

思想提升、品質(zhì)提升，一是加強學習，二是營造文化和環(huán)境，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認可的，我們教育集團要設立更高規(guī)格的獎勵機制。創(chuàng)造條件，給更多人以賞識和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。

我們的生活是平實的，怎么看待職業(yè)倦怠？

我們的管理如果是單一的，肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠，當管理出現(xiàn)的問題，就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠，不被認可有倦怠，心理出現(xiàn)問題就會有倦怠。沒有智慧，沒有文化，沒有方法都會有倦怠。有時候不一定是職業(yè)倦怠，也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的，不一定是管理出了問題，但是管理層必須關注。

四、關于學生培養(yǎng)

我們的學校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財?shù)氖虑椤？茖W發(fā)展觀重要的是認識問題，認識對了，就好辦事。

學生人數(shù)減下來，我們就要面對現(xiàn)實。我們要想辦法，心態(tài)要平衡，不能僅僅歸結(jié)于一人。教育教學質(zhì)量有待加強是首要的，關鍵是教師的問題。我們應該抓住個例，帶動全體。選好人，引進人，把好教師引進關、培養(yǎng)關，做好認可關。老師的問題主要是解決自我的問題，檢查不能多。要知道人的優(yōu)點與缺點是并存的。

五、關于部門工作

每個部門抓核心，孰輕孰重要會權衡。全體不能齊抓共管，提升質(zhì)量。對學生而言，重要的是學會學習。

后勤部門最重要的是服務性，財會部門是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學校的資產(chǎn)，收入開支要心理有數(shù)；提高業(yè)務水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三，財會部門需要有大量的資源，要學會協(xié)調(diào)。

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