給老師的一封信 本文簡(jiǎn)介：

給老師的一封信尊敬的老師：您好！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽無(wú)比。轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向老師送上深深的祝福：“老師，您辛苦了！”是誰(shuí)，在我們孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪我們說(shuō)笑？是誰(shuí)，在我們傷心無(wú)助的時(shí)候?yàn)槲覀儞崞叫撵`的創(chuàng)傷？毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是您，老師。老師，您是和藹可親的

給老師的一封信 本文內(nèi)容：

給老師的一封信

尊敬的老師：

您好！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽無(wú)比。轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向老師送上深深的祝福：“老師，您辛苦了！”

是誰(shuí)，在我們孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪我們說(shuō)笑？是誰(shuí)，在我們傷心無(wú)助的時(shí)候?yàn)槲覀儞崞叫撵`的創(chuàng)傷？毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是您，老師。

老師，您是和藹可親的大地母親，孕育了一批又一批的祖國(guó)的花朵，讓我們享受著充分的養(yǎng)分，健康成長(zhǎng)，我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

記得我上五年級(jí)的時(shí)候，來(lái)到均安這個(gè)地方，人生地不熟的我顯得有些茫然，語(yǔ)言也不通，英語(yǔ)也沒有學(xué)過(guò)。唉，真是雪上加霜呀！就在這時(shí)，是您，為我打開了英語(yǔ)開竅之門，您還記得嗎，有一次全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，全班都報(bào)名參加了，我心想：我的英語(yǔ)才處于起步時(shí)期，就不參加了吧。事后，您單獨(dú)找到我進(jìn)行了一段談話，我覺得非常有道理，便主動(dòng)報(bào)名了，所以您為此感到很欣慰�？傻搅四翘�，天有不測(cè)風(fēng)云，我那個(gè)肚子又“不爭(zhēng)氣”地痛了起來(lái)，無(wú)法參加比賽。從此，我便覺得辜負(fù)了您的一番好意，就下了苦功把英語(yǔ)學(xué)好，每天在睡覺前都聽一遍錄音，沒事干就翻翻英語(yǔ)字典看看句型，這對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)是非常有用的。果然，功負(fù)不負(fù)有心人，在期末考試中我的英語(yǔ)拿到了98分，在領(lǐng)到成績(jī)單的那一天，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

鄧?yán)蠋�，您知道嗎，最讓我難忘的就是您的“快樂教學(xué)法”，每次在我們學(xué)習(xí)壓力很重的時(shí)候，您就會(huì)在電腦上放一些英語(yǔ)歌曲給我們聽，讓我們的大腦得到充分的休息，放松我們的心情。

鄧?yán)蠋�，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)到英語(yǔ)的神奇之處，讓我從此愛上了英語(yǔ)。

鄧?yán)蠋�，您就像一位園丁，細(xì)心地栽培著我們這些花朵；您就像一股清泉，源源不斷地把知識(shí)傳授給我們……

老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，不管我以后是成為參天大樹，還是低矮灌木，我都會(huì)對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您，老師！”

給老師的一封信 本文關(guān)鍵詞：封信，老師

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