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小學校長就職演講稿(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 11:57:20 | 移動端:小學校長就職演講稿(精選多篇)

第一篇:小學校長就職演講稿

尊敬的小學中心校領導和各位老師:

大家好!

x校長因為工作需要,調(diào)到了新的工作崗位,領導讓我來這里主持工作,我感謝領導的信任,更感到肩上的壓力。據(jù)理了解,我們口上小學近年來在段校長和大家的共同努力下,各項工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質、文化修養(yǎng)、決策能力、教育教學能力和服務精神都需要進一步提高,要勝任這一職責,使各項工作再上新臺階,既需要一個過程,更需要我們大家共同付出艱苦的努力。

作為剛剛走上校長崗位的我,會抓緊進入角色,全心全意為大家服好務。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語,我只是表態(tài)會腳踏實地做好各項工作,和大家一起為口上小學的明天而努力。

在座的各位我大多都認識,其中也有我的長輩、同學、故交和以前的同事,早就知道口上小學的教師真誠,我懇請大家在接納我的同時,理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕,加上能力有限,在今后的工作中一定會存在這樣或那樣的問題,我懇請大家多提中肯的建議和批評,請大家監(jiān)督我,及時提醒我,也懇請中心校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導!

但愿我們口上小學在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎上,因為我的加入能再取得新的成績,我確信也一定會如此!最后,歡迎段校長;丶铱纯,常來指導小弟!(和x校長握手)

謝謝大家!

第二篇:高中校長就職演講稿

校長就職怎么說好演講呢?請看下文:

首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任,感謝組織任命我為校長,我深深體會到這是組織對我的重托,是對我的一次重大考驗,同時也感謝陸局長對新領導班子成員的殷切希望與要求。

自1991年7月我從師范大學畢業(yè)后,就一直在本校工作,這十八年來,的歷史變遷、風雨歲月,我都親身經(jīng)歷,身同感受,可以說,寄托和凝聚著我一生的教育理想。xx年以來,在校長的帶領下,從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,校長功不可沒。在此,我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝,感謝陸校長對做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校,一個好學校必定成就一位好校長,陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。

做為新一屆校長,職務不是一種榮譽稱號,而是一種壓力,更是一種責任。我們在回顧成績的同時,必須冷靜的面對當前的教育形勢,未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作,這些都是我們應該思考與付予行動的。在此,我提出我的觀點:勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流,努力創(chuàng)新;我們要寬容學生的行為,以發(fā)展的眼光看待學生,我們要包容每一位教師的不同觀點,為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的,我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的,我們應該少一點猜疑,多一份理解與支持,我們的應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。

今天,我從陸校長的手中接過了這個重擔,心中有一份徬恐,我知道個人的能力是有限的,所以,我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中,每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求,我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議,

教職工們,讓我們一起努力,同心同德,不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望,讓的學子享受到最優(yōu)質的教育。

希望對你有所幫助!

第三篇:校(收藏好 范 文,請便下次訪問:Wwww.7334dd.com)長就職演講稿

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創(chuàng)辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁:

大家好!

首先感謝董事會的信任與支持,感謝歷任校長帶領著淡江團隊努力的經(jīng)營校務,同時,也感謝每一位主管與同仁,多年來在工作崗位上認真付出,邁向我們大家共同期盼的-營造世界一流優(yōu)質精致的綜合

成人而努力,使得本校的聲譽日漸提升。

剛才,從陳董事的手中接過印信,個人的心中才真正地感到壓力沉重,面對淡江大學54年的歷史,三萬名教職員工生,以及近二十萬的校友,深深覺得從今以后任重道遠。

個人從民國75年起擔任行政副校長至今,協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務。回顧這將近二十年的教育行政工作以來,雖然未能參與淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛,但是,在諸位長輩

前賢俊秀的提攜下,經(jīng)歷了學校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程,而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說:「創(chuàng)業(yè)維艱,守成亦不易!菇窈,個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想,效法淡

江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景,繼續(xù)朝著教育目標邁進,因此,誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷,與我共同努力,讓淡江能夠永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。

目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定,轉為適應復雜、多元與不確定性的知識之城,教育行政的運作也從松散結合,強調(diào)個人、自由與創(chuàng)意,轉為緊密結合,強調(diào)團隊、紀律與績效。成

人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學習的精神,不斷創(chuàng)新,以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員,注重團隊合作與講求速度,滿足并超越顧客需求。領導者須扮演多面向思考的狐

貍,以因應市場導向,增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。

clark kerr認為在二十一世紀初,成人教育的擴張,信息科技的運用,系所調(diào)整與活化,以及產(chǎn)學合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今成人的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài),各大學更應尋找自己

的定位,發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上,推動三化政策,重視教育的三個功能,持續(xù)致力教學環(huán)境、學術研究、行政和服務的擴展與深耕,配合國家社會需求和掌握

世界學術動脈,以提升競爭力,創(chuàng)造學術聲望,造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才,邁向第四波,營造四個校園。

淡江是一個有人情味的大家庭,也是一個有機體的結合,未來希望我們能持續(xù)強化組織的文化、凝聚團隊的共識,洞悉教師、學生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關系人的需求,每一個環(huán)

節(jié)都要緊密的接合,各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協(xié)調(diào)與溝通,同時,落實全面品質管理品管圈的功能。學校整體的發(fā)展須要*著每一個成員共同攜手參與。在此,竭誠

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第四篇:校長助理就職演講稿

校長助理就職演講稿

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家晚上好!

我是來自xx教育年段x班的xx,現(xiàn)擔任教育年段學生會主席,和學生團隊校長助理一職,已有豐富的工作經(jīng)驗。相

信我能再次勝任這項工作。

我認為在座的每位同學都是有責任心的人。只要我們肯擔當、肯負責任、肯學習。能以謙虛的態(tài)度充沛的精力做好本

職的工作,不半途而廢,有主見,有創(chuàng)造力。每個人都是可以登上這個展現(xiàn)自己的舞臺。我很榮幸能再次能證明自己的舞臺。心

有多大,舞臺就有多大,相信自己成功永遠屬于你。

同樣的,這次我依然競選的是團隊校長助理,團隊校長助理是深入了解同學默契配合的合作精神,與監(jiān)督實施情況也

是一個神圣而艱巨的任務;仡櫳习雽W期任職中,我們有許多值得表揚之處,當然也有許多不足,例如:(1)在我們執(zhí)勤的時

刻很少人向我們反映情況,工作死板,沒有及時在校園內(nèi)做好調(diào)查,沒有及時為同學與老師之間做好溝通。(2)像團隊這方面

組織活動比較少,沒有及時和校團委會和各年段團支部相互配合開展工作,今年因加強這方面的工作。開展更多有益社團的活動

,就像我們教育年段近期就有一個“女生節(jié)”活動,也希望帶動全校一起加入。

我相信無論在工作或學習中我們都會遇到這樣那樣的棘手問題,其實當我們面對問題時因用積極的心態(tài)面對,問題

和困難,問題困難是幫助我們進步的有力助手。自從進入學校以來,我所看到所了解的學生大部分都認為讀書沒有用,其實行行

出狀元,我們既然選擇了讀書就應該好好的學習,好好的工作,學到真正的本領,不要浪費自己寶貴的時間和父母的血汗錢,就

像今年我們學校讀到一半不讀的學生很多,這就說明他們的心態(tài)是有問題的,這方面我們也因加強,我們可以經(jīng)常開展一些心理

服務導社團,及時發(fā)現(xiàn)這樣的不想讀的學生;為他們心理做工作。只有短短的兩年時間,決定的是我們一生的命運,難道我們不

值得珍惜嗎?現(xiàn)在我們首先要樹立學習目標,帶動更多的伙伴加入我們,讓我們的職校生活更加豐富多彩,在管理方面我們可以

向尤校長學習以人為本管理基礎,以身作則,陽光心態(tài),積極處事,在我們周圍首先樹立典范,帶動大家共創(chuàng)晉興美好未來!

謝謝,我的演講完畢。

第五篇:學校校長就職演講稿

創(chuàng)辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁:大家好!

首先感謝董事會的信任與支持,感謝歷任校長帶領著淡江團隊努力的經(jīng)營校務,同時,也感謝每一位主管與同仁,多年來在工作崗位上認真付出,邁向我們大家共同期盼的-營造世界一流優(yōu)質精致的綜合成人而努力,使得本校的聲譽日漸提升。

剛才,從陳董事的手中接過印信,個人的心中才真正地感到壓力沉重,面對淡江大學54年的歷史,三萬名教職員工生,以及近二十萬的校友,深深覺得從今以后任重道遠。

個人從民國75年起擔任行政副校長至今,協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務;仡欉@將近二十年的教育行政工作以來,雖然未能參與淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛,但是,在諸位長輩前賢俊秀的提攜下,經(jīng)歷了學校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程,而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說:「創(chuàng)業(yè)維艱,守成亦不易!菇窈螅瑐人仍將秉承董事會及歷任校長的理想,效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景,繼續(xù)朝著教育目標邁進,因此,誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷,與我共同努力,讓淡江能夠永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。

目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定,轉為適應復雜、多元與不確定性的知識之城,教育行政的運作也從松散結合,強調(diào)個人、自由與創(chuàng)意,轉為緊密結合,強調(diào)團隊、紀律與績效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學習的精神,不斷創(chuàng)新,以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員,注重團隊合作與講求速度,滿足并超越顧客需求。領導者須扮演多面向思考的狐貍,以因應市場導向,增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。

clark kerr認為在二十一世紀初,成人教育的擴張,信息科技的運用,系所調(diào)整與活化,以及產(chǎn)學合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今成人的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài),各大學更應尋找自己的定位,發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上,推動三化政策,重視教育的三個功能,持續(xù)致力教學環(huán)境、學術研究、行政和服務的擴展與深耕,配合國家社會需求和掌握世界學術動脈,以提升競爭力,創(chuàng)造學術聲望,造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才,邁向第四波,營造四個校園。

淡江是一個有人情味的大家庭,也是一個有機體的結合,未來希望我們能持續(xù)強化組織的文化、凝聚團隊的共識,洞悉教師、學生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關系人的需求,每一個環(huán)節(jié)都要緊密的接合,各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協(xié)調(diào)與溝通,同時,落實全面品質管理品管圈的功能。學校整體的發(fā)展須要*著每一個成員共同攜手參與。在此,竭誠的希望大家共同努力,發(fā)揮團隊的精神,共創(chuàng)淡江更美好的明日。

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