第一篇:小學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言稿(語文課代表)
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這次競(jìng)選班干部的活動(dòng)中,我競(jìng)選的是崗位是語文課代表。
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,學(xué)好語文不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益處,甚至對(duì)我們將來走上社會(huì)都會(huì)有很多幫助,而且還有助于我們更好地理解其他學(xué)科,學(xué)好語文讓我們受益終生。
在我?guī)讉(gè)月的時(shí)候,奶奶就抱著我坐在沙發(fā)上,給我講童話故事,唱歌謠,背唐詩。漸漸地培養(yǎng)我對(duì)讀書的興趣。到我自己能看書時(shí),媽媽給我買來大量的課外書,從中我懂得了很多做人的道理,F(xiàn)在,我還養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣,日記寫得越來越好,作文也寫得越來越精彩,考試分?jǐn)?shù)逐漸提高。我對(duì)學(xué)好語文充滿信心。
如果我當(dāng)了語文課代表,我會(huì)為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)“圖書角”,倡議同學(xué)們把自己的課外書帶來,進(jìn)行“圖書漂流活動(dòng)”,豐富大家的課外知識(shí)。還可以通過開展豐富多彩的比賽活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣,提高語文成績(jī)。
希望同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)盡心盡力,把這個(gè)職位做好!
謝謝大家。
第二篇:小學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言稿(語文課代表)
小學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言稿(語文課代表)
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這次競(jìng)選班干部的活動(dòng)中,我競(jìng)選的是崗位是語文課代表。
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,學(xué)好語文不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益處,甚至對(duì)我們將來走上社會(huì)都會(huì)有很多幫助,而且還有助于我們更好地理解其他學(xué)科,學(xué)好語文讓我們受益終生。
在我?guī)讉(gè)月的時(shí)候,奶奶就抱著我坐在沙發(fā)上,給我講童話故事,唱歌謠,背唐詩。漸漸地培養(yǎng)我對(duì)讀書的興趣。到我自己能看書時(shí),媽媽給我買來大量的課外書,從中我懂得了很多做人的道理,F(xiàn)在,我還養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣,日記寫得越來越好,作文也寫得越來越精彩,考試分?jǐn)?shù)逐漸提高。我對(duì)學(xué)好語文充滿信心。
如果我當(dāng)了語文課代表,我會(huì)為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)“圖書角”,倡議同學(xué)們把自己的課外書帶來,進(jìn)行“圖書漂流活動(dòng)”,豐富大家的課外知識(shí)。還可以通過開展豐富多彩的比賽活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣,提高語文成績(jī)。希望同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)盡心盡力,把這個(gè)職位做好!
謝謝大家。
第三篇:競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿
競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我走上講臺(tái),為的是競(jìng)選語文課代表。這個(gè)職位,光榮而神圣,不是一般人的人能做得好的。
競(jìng)選這個(gè)職位,是因?yàn)槲矣胸S富的工作經(jīng)驗(yàn),三、四年級(jí)時(shí)我曾擔(dān)任過語文課代表。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室;第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學(xué)們。而且我覺得我有不錯(cuò)的管理能力,如果我的組員在午讀時(shí)間講話或沒有抄作業(yè),我會(huì)立刻提醒(他),起到監(jiān)督的作用。
如果我成功地?fù)?dān)任了語文課代表這個(gè)職位,我一定會(huì)做到以下八點(diǎn):一、每天提醒小組長(zhǎng)收作業(yè);二、每天主動(dòng)把作業(yè)送到老師辦公室去;三、每天主動(dòng)到老師辦公室拿作業(yè),并發(fā)給同學(xué)們;四、每天主動(dòng)詢問語文作業(yè)并寫在黑板上;五、如果有同學(xué)沒做完(甚至沒做)或沒帶的情況,我首先會(huì)記下他們的名字,并在第一時(shí)間通報(bào)給語文老師;六、老師一叫,不管我是在玩游戲、看書或?qū)懽鳂I(yè),必須隨叫隨到;七、幫同學(xué)們排憂解難。相反,如果我沒被選上,我會(huì)認(rèn)真地反省自己的問題,找出“名落孫山”的原因,并盡力改正,取得同學(xué)們的信任,爭(zhēng)取在下一屆評(píng)選活動(dòng)中選上。
希望大家能投我一票!謝謝大家!
505班黃芊澤
第四篇:競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿
競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿
親愛的同學(xué)們:
大家好!
拿破侖說過:不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。今天,我站在你們面前就是想競(jìng)選上一位元帥語文課代表。
首先,作為語文課代表候選人,我認(rèn)為我有許多優(yōu)勢(shì)。第一,我很喜歡作文,每次作文成績(jī)?cè)诎嘀惺菙?shù)一數(shù)二的。其次,我語文成績(jī)也不錯(cuò),在班級(jí)前五名之中,并且我樂于助人,非常樂意為同學(xué)們解答疑難問題,在班級(jí)中人緣很好,容易讓同學(xué)們服眾。
假如我能有幸當(dāng)上語文課代表,我一定會(huì)盡心竭力地為同學(xué)們服務(wù),我首先會(huì)為老師收、批作業(yè),做一些能夠幫助到老師的事情。我還會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)輔導(dǎo)功課。讓熱愛語文的人與成績(jī)不好的人一對(duì)一地進(jìn)行幫助,既不讓班級(jí)的成績(jī)掉下去,還會(huì)讓班級(jí)體的每一個(gè)人互幫互助。針對(duì)同學(xué)們不愛學(xué)語文,不想學(xué)語文的情況,我會(huì)舉辦適量的語文小游戲,讓同學(xué)們更加了解語文,讓他們知道語文并不是枯燥、無味,任人擺布的文字,而是生動(dòng),活潑有無限動(dòng)力的奇妙寵物,從而愛上語文。
也許我在眾多競(jìng)選者中并不是最好的,但一定是最認(rèn)真的,我一定會(huì)付出一百二十分的用心去對(duì)待每一次的任務(wù),如果我沒選上,我不會(huì)傷心,畢竟我還只是個(gè)黃毛丫頭,比不過別人也正常。同學(xué)們,請(qǐng)相信我的真心實(shí)意,請(qǐng)投上你們神圣的一票,我會(huì)用行動(dòng)證明,你們的選擇沒有錯(cuò),也永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)!謝謝大家!
浙江寧波慈溪市城區(qū)中心小學(xué)五年級(jí):戚雨軒
第五篇:競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿
競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿
五年級(jí)一班 陳展
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們;
大家好!
今天我想竟選我們班的語文課代表這一職位,競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿。
俗話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”那么不想當(dāng)班干部的同學(xué)就不是好同學(xué)。
在班級(jí)里,語文課代表不及班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)
雖然語文課代表的工作平時(shí)是比較繁瑣的,但是從二年級(jí)開始我就幫老師收作業(yè),批作業(yè),所以我比較在行,也希望擔(dān)任語文課代表這一職位。
如果我當(dāng)上了這個(gè)班的班干部我不但要讓班里的學(xué)習(xí)提高,還要讓老師少操一點(diǎn)心,把更多的時(shí)間放在給同學(xué)們多講幾道題上,讓同學(xué)們更加積極上進(jìn)。當(dāng)上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè),這就是班干部最應(yīng)該做的,要幫老師收齊作業(yè),送到辦公室,并且交上沒有完成作業(yè)人的名單。
如果我落選了,我會(huì)做的更好,幫同學(xué)們解決難題,成為老師的小助手,(本文來源公文素材庫www.7334dd.com)爭(zhēng)取在下次中努力。
我的演講完畢,謝謝大家。 《競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿》
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