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小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)小演講稿(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 11:57:02 | 移動(dòng)端:小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)小演講稿(精選多篇)

第一篇:小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)小演講稿

競(jìng)聘班長(zhǎng)發(fā)言稿

作者:朝陽(yáng)市雙塔區(qū)凌河小學(xué)五年2班 宋麗欣

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:(稱(chēng)呼,頂格寫(xiě),稱(chēng)呼后面加冒號(hào),表示有話要說(shuō))

大家好!今天,我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉,既高興又自豪。(要交代清競(jìng)聘啥職位)

我叫宋麗欣。跟大家在一個(gè)班級(jí)里相處了這么久,相信大家都已經(jīng)很熟悉我了。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗又有一副熱心腸的女生。這次班級(jí)里要重新競(jìng)聘班長(zhǎng),自信的我很珍惜這次鍛煉的機(jī)會(huì)。(簡(jiǎn)單進(jìn)行自我介紹)

這次競(jìng)選班長(zhǎng),我想說(shuō)的話很多,但現(xiàn)在最想跟大家說(shuō)的就是一句話:“請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我也會(huì)做好這份工作”。

假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績(jī)共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說(shuō),誤會(huì)積壓在心底,慢慢地造成了對(duì)老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,此時(shí),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。(詳細(xì)說(shuō)明當(dāng)選之后會(huì)怎么做,這是競(jìng)聘發(fā)言稿的主要內(nèi)容,要詳寫(xiě))

假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。(簡(jiǎn)單寫(xiě)落選之后會(huì)怎樣)

最后,我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。(呼吁、懇請(qǐng)同學(xué)們投他一票,突出、強(qiáng)調(diào)了主題)

謝謝大家!(演講結(jié)束用“謝謝大家”做結(jié)尾是慣例,這體現(xiàn)演講者懂禮貌)

簡(jiǎn)評(píng):

競(jìng)聘演講稿是應(yīng)用文的一種,應(yīng)用文有固定的格式。寫(xiě)作文雖然不應(yīng)該像八股文一樣按照固定套路寫(xiě),但應(yīng)用文不按固定模式寫(xiě)容易寫(xiě)跑題。宋麗欣的這篇班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿寫(xiě)了稱(chēng)呼、競(jìng)聘什么崗位、對(duì)自己進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹、詳細(xì)介紹當(dāng)上班長(zhǎng)之后會(huì)怎么做、簡(jiǎn)單說(shuō)明當(dāng)不上也不氣餒、懇請(qǐng)大家選她、最后謝謝大家,寫(xiě)得條理清晰,語(yǔ)句通暢,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),十分完美。

小組長(zhǎng)競(jìng)聘稿

作者:朝陽(yáng)市雙塔區(qū)燕都小學(xué)六年3班 孫浩明

親愛(ài)的同學(xué)、老師們:

大家好!

我叫孫浩明,今年14歲。我在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)了六年,想必大家對(duì)我并不陌生。

今天,我想競(jìng)聘小組長(zhǎng),雖然這個(gè)官不大,但是我覺(jué)得要管理好一個(gè)小組也并不容易。

我學(xué)習(xí)還行,別人都說(shuō)我心里直,愛(ài)團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)校大家都說(shuō)我是活雷鋒,雷鋒是“出差一千里,好事一火車(chē)”。我在學(xué)校里也總做好事,不管誰(shuí)有困難都會(huì)幫助他。但是我還有一個(gè)缺點(diǎn),那就是因?yàn)樘珜?shí)在,鬧著玩的時(shí)候也容易跟同學(xué)打起來(lái)。只要大家選我我會(huì)改正我的缺點(diǎn),一定把我的工作做到最好。

但是當(dāng)不上,我也會(huì)認(rèn)真改正我的缺點(diǎn),也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),希望大家選我,我一定會(huì)盡職盡責(zé),不敢有一點(diǎn)馬虎。

謝謝大家!

簡(jiǎn)評(píng):

語(yǔ)句通順,流暢,還是字?jǐn)?shù)少。另外,“實(shí)在”也不是人的缺點(diǎn)。

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

作者:朝陽(yáng)市雙塔區(qū)西街小學(xué)六年3班 胡佳妮

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源Wwww.7334dd.com),我競(jìng)選班長(zhǎng)這一職,因?yàn)槲蚁霂ьI(lǐng)全班同學(xué)一起飛得更高。我雖然不是十全十美,但是我有我的優(yōu)點(diǎn),比如:學(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,還擅長(zhǎng)一些藝術(shù)。我相信有這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),我就能當(dāng)上班長(zhǎng)了吧!

假如我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)組織學(xué)習(xí)好的同學(xué),共同幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)共同努力。假如我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)在班級(jí)里組織一些有意義的活動(dòng),讓同學(xué)們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。假如我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)讓我們班同學(xué)改正自己的錯(cuò)誤,努力向前。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)聽(tīng)取同學(xué)們的建議,讓我們班級(jí)更優(yōu)秀。

如果我競(jìng)選不上,這說(shuō)明我還有缺點(diǎn),在此期間,我會(huì)不斷地改正錯(cuò)誤,更加努力,爭(zhēng)取下一屆競(jìng)選能當(dāng)上班長(zhǎng)。

最后,希望大家能支持我,謝謝大家!

簡(jiǎn)評(píng):

條理清晰,字跡工整,結(jié)構(gòu)完整,“假如”語(yǔ)句用得很好!

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員演講稿

作者:朝陽(yáng)市雙塔區(qū)光明小學(xué)六年6班 王一帆

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我要競(jìng)聘的是學(xué)習(xí)委員。

我叫王一帆,我學(xué)習(xí)成績(jī)很好,愿意助人,愿意幫助同學(xué)提高成績(jī),這一系列的優(yōu)點(diǎn)是我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的優(yōu)勢(shì)。在此,我希望同學(xué)們都能投我一票。

如果我競(jìng)選成功,我會(huì)擔(dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)委員的責(zé)任,努力提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。比如同學(xué)們?nèi)绻胁粫?huì)的問(wèn)題,我就會(huì)給他講解。如果我也不會(huì),我就會(huì)把問(wèn)題交給老師,讓老師解答。

要是我競(jìng)聘沒(méi)有成功,就說(shuō)明我的缺點(diǎn)很多,以后我會(huì)聽(tīng)取大家的意見(jiàn),使我的缺點(diǎn)減少,更多地幫助大家,這次沒(méi)有選上,我不會(huì)灰心,相信下次競(jìng)選時(shí)我一定會(huì)成功,但我還希望現(xiàn)在你們把這珍貴的一票投給我。

謝謝大家。

簡(jiǎn)評(píng):

寫(xiě)作態(tài)度一直很認(rèn)真,希望你保持下去,很欣賞你!

競(jìng)聘學(xué)習(xí)委員演講稿

作者:朝陽(yáng)市雙塔區(qū)燕都小學(xué)五年5班 白柄樞

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我叫白炳樞,是燕都小學(xué)五年5班的學(xué)生。今天,我想競(jìng)聘咱們班的學(xué)習(xí)委員。競(jìng)聘學(xué)習(xí)委員的原因是我學(xué)習(xí)很好,我也想幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。我口算很快,我覺(jué)得同學(xué)之間要互相幫助,互相學(xué)習(xí)。

如果我當(dāng)上了這個(gè)學(xué)習(xí)委員,我會(huì)團(tuán)結(jié)別的班干部,把班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生都搞好。讓我們把班級(jí)搞好。

如果我沒(méi)當(dāng)上,這說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn),我一定要改正,但我希望大家投我一票。

好了,我的演講結(jié)束,謝謝大家。

簡(jiǎn)評(píng):

語(yǔ)句通順,態(tài)度認(rèn)真,結(jié)構(gòu)合理,字跡比以前有進(jìn)步,但當(dāng)上班長(zhǎng)后要怎么做要詳寫(xiě),寫(xiě)得太簡(jiǎn)略,字?jǐn)?shù)少,要再努力。

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

作者:朝陽(yáng)市雙塔區(qū)勝利小學(xué)四年4班 田沃

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我站在這里競(jìng)聘班長(zhǎng)感到非常幸運(yùn)。我叫田沃,我今年12歲了,原先我的性格比較內(nèi)向膽小,生怕老師批評(píng),可自從前年我當(dāng)了班級(jí)干部后,我變得不再內(nèi)向了。在當(dāng)班級(jí)干部的這段時(shí)間里班級(jí)就像我的大舞臺(tái),我在這里勇敢地接受鍛煉,我希望我也能用這次機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我首先要讓大家把學(xué)習(xí)搞好,我會(huì)以身作則,上課認(rèn)真聽(tīng)講,把學(xué)會(huì)的東西教給不會(huì)的同學(xué),并且組織學(xué)習(xí)好的同學(xué)去教一教稍差一些的同學(xué)。讓大家在考試時(shí)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),得第一。

我們是個(gè)大家庭,所以大家要互相幫助,如果我是班長(zhǎng),我會(huì)帶領(lǐng)大家去幫助有困難的同學(xué),干好了這些我會(huì)再組織大家去做好事,如果同學(xué)受傷我們?nèi)椭,如果同學(xué)摔倒我們也要去幫助他,我們要助人為樂(lè),有良好的班風(fēng),讓老師們稱(chēng)贊。

如果我是班長(zhǎng),我會(huì)做老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。

假如我當(dāng)不上班長(zhǎng)說(shuō)明我還有缺點(diǎn),不過(guò)我還希望大家為我投出寶貴一票。

謝謝大家。

簡(jiǎn)評(píng):

從學(xué)習(xí)上、生活上寫(xiě)出了自己當(dāng)上班長(zhǎng)后的做法,條理清晰,字跡一直很工整。很好。

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

作者:朝陽(yáng)市雙塔區(qū)燕都小學(xué)四年1班 高爽

親愛(ài)的同學(xué)、老師們:

大家好!

今天,我要競(jìng)選班長(zhǎng),為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢?因?yàn)榻鼛滋煳野l(fā)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律很亂。

我是高爽,我的語(yǔ)文比較突出。俗話說(shuō):“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶!比绻耶(dāng)選了班長(zhǎng),我就會(huì)以身作則,帶動(dòng)大家創(chuàng)建良好的班風(fēng)。我想強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一個(gè)是學(xué),一個(gè)是玩。學(xué)指學(xué)習(xí),同學(xué)們上課時(shí)不能說(shuō)話,要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要請(qǐng)假上廁所。二是玩,現(xiàn)在年級(jí)高了,應(yīng)該玩些有益的游戲。

如果當(dāng)不上這個(gè)班長(zhǎng),說(shuō)明我還有缺點(diǎn),我不會(huì)泄氣,下次再參加競(jìng)選。最后我希望大家投我一票。

謝謝大家!

簡(jiǎn)評(píng):

語(yǔ)句通順,但內(nèi)容太單一,字?jǐn)?shù)少,加油!

第二篇:小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

尊敬老師和同學(xué)們,大家好!

我和大家一樣,都為東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)而自豪,我們學(xué)校的歷史雖然不長(zhǎng),但是在校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的辛勤努力下,在外面已經(jīng)很有名氣了。我能作為東方校園中一棵正在茁壯成長(zhǎng)的新苗,我要感謝老師和大家。 站在這里競(jìng)選班長(zhǎng),我很高興。我很希望能成為咱們班的班長(zhǎng),為東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)能成為焦作市的名校、為我們二(1)班能成為優(yōu)秀的班級(jí),貢獻(xiàn)我的才華。

在學(xué)校,我愛(ài)學(xué)習(xí),興趣廣泛。各門(mén)功課成績(jī)良好我愛(ài)體育,雖然我有點(diǎn)胖,但我從來(lái)不自卑,體育課上大家可以看到我矯健的身影。我愛(ài)音樂(lè),從4歲多就開(kāi)始拉小提琴了,今年準(zhǔn)備考4級(jí)我愛(ài)畫(huà)畫(huà),看墻上有一片春天就是我?guī)?lái)的我愛(ài)電腦,去年“六一”,我參加全國(guó)“六一”兒童節(jié)電腦比賽,獲得了河南省3等獎(jiǎng)我還愛(ài)寫(xiě)作文,過(guò)年時(shí),我寫(xiě)的作文《放炮》被登在了焦作日?qǐng)?bào)上這些收獲會(huì)使我在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。在家里,每天早上5:50,小鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床練琴。晚上放學(xué)到家,我首先認(rèn)真做完家庭作業(yè)。晚飯后,我會(huì)聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ)磁帶和看一些有意義的課外書(shū)。平時(shí),家里倒垃圾工作歸我。星期六、星期天,我經(jīng)常自己買(mǎi)菜做飯、打掃屋子鍛煉自己。

當(dāng)班長(zhǎng)我是為了,能為班里多做點(diǎn)事。為了讓我們班更優(yōu)秀。為此,我想了很多種方法。比如:

想法①請(qǐng)老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學(xué)生”的課

想法②請(qǐng)班上學(xué)習(xí)和紀(jì)律好的同學(xué)為大家講一講,在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上他們平

時(shí)是怎樣想、怎樣做的,他們的成功秘訣是什么

想法③我想為班上做一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步表和一個(gè)紀(jì)律進(jìn)步表,每個(gè)星期五為學(xué)習(xí)或紀(jì)律進(jìn)步的同學(xué)貼上一面小紅旗。大家都來(lái)比一比,看誰(shuí)進(jìn)步的最快

想法④我還想請(qǐng)同學(xué)們的媽媽來(lái)咱班,一起夸一夸自己的孩子,讓我們大家都來(lái)互相學(xué)習(xí)。

我會(huì)盡我最大的力量,來(lái)做好班長(zhǎng)的工作。我有信心,我一定能當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)。

再次謝謝大家!

第三篇:小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是xxx,首先在新的學(xué)期里祝愿各位伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師工作順心如意,我很榮幸能夠和大家歡聚在這個(gè)光榮的班集體中學(xué)習(xí),過(guò)去的一學(xué)期,在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下,我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號(hào),我心里有說(shuō)不出的高興。

在過(guò)去的一學(xué)期里,我擔(dān)任過(guò)我們班的班長(zhǎng)職務(wù),并獲得了“模范班干部”獎(jiǎng)狀,在感受了這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)帶給我榮譽(yù)的同時(shí),也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道,做為班長(zhǎng),首先要成績(jī)優(yōu)異,并且要有一定的組織能力,同時(shí)還要有集體主義精神,主動(dòng)配合老師的工作,關(guān)心和幫助同學(xué),通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索,我與他人相比多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。成績(jī)代表著過(guò)去,努力將奔向輝煌,今天我希望這次競(jìng)選能夠成功。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋(gè)真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長(zhǎng)。如果我今天競(jìng)選不上也沒(méi)有關(guān)系,我將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí),以一個(gè)班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)能為一、三班爭(zhēng)光,讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生!

同學(xué)們,請(qǐng)相信我、支持我,投上寶貴的一票,讓我們一起努力學(xué)習(xí),為一、三班在201*年獲得新的榮譽(yù)而奮斗!謝謝大家。

唐老師,我現(xiàn)在把這兩篇日記和班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿從這里發(fā)給你,如果你沒(méi)時(shí)間掛在你的博客上,告訴我進(jìn)入的方法,謝謝。

第四篇:小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。有句俗話說(shuō)的好“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵”,那么,不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是好學(xué)生。因?yàn)椋^班長(zhǎng),就是一班之長(zhǎng),首先要給同學(xué)們作出一個(gè)榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次要管理好班級(jí),要服務(wù)好同學(xué)。

我認(rèn)為自己有能力做好班長(zhǎng),我有四點(diǎn)優(yōu)勢(shì):

第一點(diǎn),在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,愛(ài)思考,成績(jī)優(yōu)異,一年級(jí)兩次被評(píng)為三好學(xué)生。

第二點(diǎn),我非常喜歡閱讀,知識(shí)面廣,讀過(guò)很多中外名著。

第三點(diǎn),我愛(ài)好廣泛,有數(shù)棋、象棋、兵乓球、畫(huà)畫(huà)等,特別是畫(huà)畫(huà),我曾獲得“韓風(fēng)華韻”繪畫(huà)比賽江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

第四點(diǎn),在協(xié)助老師上,我能出色完成老師交給我的任務(wù)。

我希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì),如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,讓自己做的更好,成為大家的榜樣,成為老師的小助手。一位名人說(shuō)過(guò),給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)地球,而我要說(shuō),給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)帶給同學(xué)們更精彩的學(xué)習(xí)生活。請(qǐng)大家投我寶貴而神圣的一票,謝謝大家!

第五篇:小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng),小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿。我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。有句俗話說(shuō)的好“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵”,那么,不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是好學(xué)生。因?yàn),所謂班長(zhǎng),就是一班之長(zhǎng),首先要給同學(xué)們作出一個(gè)榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次要管理好班級(jí),要服務(wù)好同學(xué)。

我認(rèn)為自己有能力做好班長(zhǎng),我有四點(diǎn)優(yōu)勢(shì):

第二點(diǎn),我非常喜歡閱讀,知識(shí)面廣,讀過(guò)很多中外名著。

第三點(diǎn),我愛(ài)好廣泛,有數(shù)棋、象棋、兵乓球、畫(huà)畫(huà)等,特別是畫(huà)畫(huà),我曾獲得“韓風(fēng)華韻”繪畫(huà)比賽江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

第四點(diǎn),在協(xié)助老師上,我能出色完成老師交給我的任務(wù)。

我希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì),如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,讓自己做的更好,成為大家的榜樣,成為老師的小助手。一位名人說(shuō)過(guò),給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)地球,而我要說(shuō),給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)帶給同學(xué)們更精彩的學(xué)習(xí)生活。請(qǐng)大家投我寶貴而神圣的一票,謝謝大家! 《小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿》

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